... Sở Giáo dục v đ o tạo hoá Kỳ thi chọn HọCSINHGIỏITỉNH Nm h c: 2008-2009 Mụn thi: Toán L P : 12 THPT Ngy thi: 28/03/2009 Đáp án đề thức Đáp án n y gồm có trang B ... v hớng dẫn chấm y , = 3x x ; Điểm 0,5 y ,, = x x = y, = x = ,, y = x =1 Sự biến thi n 0,5 Bảng biến thi n x y 0 + , - y,, - y + + U (1;0) + + 1,0 -2 Đồ thị : y 2 1+ O 1,0 1+ 3 x 2 (1đ) ... lẻ v chữ số chẵn có P6=6! Cách xếp chữ số đ cho v o vị trí từ a1đến a6 Nh có 5.P6 =5.6! cách xếp 10 chữ số từ đến v o vị trí từ a1 đến a6 m cách có chữ số lẻ *Trong tất cách xếp cách xếp có chữ...
... SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THANHHOÁ HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀTHIHỌCSINHGIỎI 12 CẤP TỈNH Môn: Ngữ văn Thời gian: 180 phút Nămhọc 2 010 - 2011 (Hướng dẫn chấm này gồm có 04 trang) ... miêu tả chết người lính Tây Tiến thấm đẫm tinh thần bi tráng Bởi chết – thật trần trụi nâng đỡ đôi cánh cảm hứng lãng mạn thủ pháp nghệ thuật tài hoa, tinh tế Quang Dũng - Hệ thống từ Hán Việt ... trần trụi về hoàn cảnh khắc nghiệt, thi u thốn người lính Tây Tiến lúc sống chết - Cách nói giảm: đất gợi thản bình yên - Tiếng gầm sông Mã: tiếng khóc vĩ đại thi n nhiên đưa tiễn người lính Tây...
... (Hình 3) SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THANHHÓA KÌ THI CHỌN HỌCSINHGIỎITỈNHNăm học: 2011 -2012 HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN VẬT LÍ (Đề thức) Lớp 12 THPT Ngày thi: 23 tháng năm2012 (Hướng dẫn gồm 03.trang) ... 0,5 0,5 SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THANHHÓA KÌ THI CHỌN HỌCSINHGIỎITỈNHNăm học: 2011 -2012 HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN VẬT LÍ (Đề thức) Lớp 12 THPT Ngày thi: 23 tháng năm2012 (Hướng dẫn gồm 03.trang) ... 4) 0,5 SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THANHHÓA KÌ THI CHỌN HỌCSINHGIỎITỈNHNăm học: 2011 -2012 HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN VẬT LÍ (Đề thức) Lớp 12 THPT Ngày thi: 23 tháng năm2012 (Hướng dẫn gồm 03.trang)...
... ĐÁP ÁN ĐỀTHI HSG CẤP TRƯỜNG NĂMHỌC 2011 – 2012 MÔN: VẬT LÝ - Thời gian làm bài: 150 phút Câu Thang điểm Đáp án a Đối với ... = 2,5cm x - Phương trình dao động vât có dạng: x = A cos(ωt + ϕ ) Với ω = Câu 4điểm 0,5 0,25 k 100 = = 20(rad / s) m 0,25 0,25 • x = −(7,5 − 2,5) = −5cm A = 5(cm) ⇒ -Tại lúc t = v = ϕ ... Mỗi lần vật qua vị trí cân lượng giảm: 1 ∆w = k ( A12 − A22 ) = AFc = mg ( A1 + A2 ) ⇒ A1 − A2 = 10 −3 m = 0,1cm 50 A = 50 lần Vậy số lần vật qua vị trí cân là: N = A1 − A2 Câu a Phương trình dao...
... (Hình 3) SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THANHHÓA KÌ THI CHỌN HỌCSINHGIỎITỈNHNăm học: 2011 -2012 HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN VẬT LÍ (Đề thức) Lớp 12 THPT Ngày thi: 23 tháng năm2012 (Hướng dẫn gồm 03.trang) ... 0,5 0,5 SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THANHHÓA KÌ THI CHỌN HỌCSINHGIỎITỈNHNăm học: 2011 -2012 HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN VẬT LÍ (Đề thức) Lớp 12 THPT Ngày thi: 23 tháng năm2012 (Hướng dẫn gồm 03.trang) ... 4) 0,5 SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THANHHÓA KÌ THI CHỌN HỌCSINHGIỎITỈNHNăm học: 2011 -2012 HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN VẬT LÍ (Đề thức) Lớp 12 THPT Ngày thi: 23 tháng năm2012 (Hướng dẫn gồm 03.trang)...
... 1,6 .10- 19 C; g = 10 m/s2 HẾT Thísinh không sử dụng tài liệu - Giám thị không giải thích thêm SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀOTẠO THANHHÓA KÌ THI CHỌN HỌCSINHGIỎITỈNHNămhọc 2 010- 2011 ... = I 100 ⇒ I = 10 ⇒ ∆U = 10 ∆P 1 0,15U1 Theo đề ra: ΔU = 0,15.U1 ⇒ ∆U ' = (1) 10 • Vì u i pha công suất nơi tiêu thụ nhận không đổi nên: U1.I1 = U I ⇒ U2 I = = 10 ⇒ U2 = 10U1 (2) U1 ... 0,5 0,5 • (1) (2): U = U1 + ΔU = (0,15 + 1).U1 0,15.U1 0,15 = (10 + ).U1 U' = U + ΔU' = 10. U1 + 1010 0,15 10+ U' 10 = 8,7 • Do đó: = U 0,15+1 Câu (3 đ) 0,5 0,5 a Tính λ0 hc hc mv1 =...
... W=0,5kA2=0,018J mg c Ta có: l0= k =2,5 .10- 2 m F=k(l0-x)=40(2,5-2) .10- 2=0,2N Sở giáo dục đào tạo hải dơng 0,25 0,5 0,5 0,5 0,5 Bài kiểm tra học kì nămhọc 2 010- 2011 Trờng thpt kẻ sặt Môn vật lí ... trở R =100 () nối tiếp cuộn cảm có độ tự cảm L thay đổi đợc, nối tiếp đoạn mạch MB chứa tụ điện có điện dung C= 10 (F) nh hình vẽ Đặt vào hai đầu đoạn mạch điện áp có biểu thức u=200cos (100 t) ... Phơng trình dao động có dạng: s=Acos(t+) g + = =(rad/s) 100 + Toạ độ ban đầu s1=l1 =100 .5 = =8,73 (cm) 180 36 0,5 0,25 0,25 0,25 0,25 0,5 100 A= s1 + v = =8,73 (cm) 36 + Khi t=0 s=A, v=0 suy =0...
... kin thc Giớithi u khái quát tác giả, tác phẩm : (0.5 điểm) Ngời đàn bà hàng chài a Cuộc đời, số phận chịu nhiều thi t thòi, vất vả, cay đắng : Sinh gia đình lao động nghèo, thua thi t nhan sắc, ... sng, sinh hot nhng nm khỏng chin hin lờn cú nghốo khú, c cc, lam l, nhng m m, bỡnh, ờm v khụng thiu nim vui (Phõn tớch cỏc ý th, hỡnh nh th : lp hc i t, ng khuya uc sỏng nhng gi liờn hoan, ... õn tỡnh õn ngha khỏng chin khụng th no quờn : s gn bú thm thit mn nng, tinh thn ng cam cng kh, chia ngt s bựi gia muụn nhng gian kh, thiu thn ca nhng nm khỏng chin Cuc sng cng khú khn, th thỏch...
... metyl rutinozit cần 4mol HIO4, cho 2mol HCOOH 1mol tetraandehit Hãy vẽ công thức Haworth công thức cấu dạng rutinozơ - Thísinh không sử dụng tài liệu - Giám thị không giải thích ... G sơ đồ b Viết chế phản ứng giai đoạn tạo thành D E c Đi từ benzen, axit propanoic tác nhân cần thi t khác, đưa sơ đồ tổng hợp ephedrin Tiến hành phản ứng 3,5,5-trimetyl xiclohex-2-enon n-butyl ... D1, D2, D3, D4, D5 giải thích hình thành chúng Một monotecpenoit mạch hở A có công thức phân tử C10H18O (khung cacbon gồm hai đơn vị isopren nối với theo qui tắc đầu-đuôi) Oxi hoá A thu hỗn hợp...
... m i lu n i m, thísinh c n l y c d n ch ng tiêu bi u, có s c thuy t ph c ch ng minh 3) Bài h c: - Bài h c cho nh ng ng i hi n i : s ng y , sung túc nh ng cô n , thi u i m t a tinh th n - Hình ... hi u bi t sâu s c v truy n ng n “Chí Phèo” (Nam Cao), ki n th c lí lu n v n h c (Khái ni m, vai trò c a không gian ngh thu t tác ph m v n h c), h c sinh lí gi i c n i dung nêu lên nh n nh Các ... n ng n “Chí Phèo” (Nam Cao) m t th ngôn ng ngh thu t ch a n g nhi u t ng ý ngh a, góp ph n b c l sâu s c ch c a truy n: + Th hi n ni m tin b n v ng vào b n tính t t p , l ng thi n c a ng i Qua...
... định hướng, định tính chứkhông định lượng Giám khảo cần linh hoạt vận dụng Cần đánh giá làm thísinhtính chỉnh thể; trân trọng có ý kiến giọng đệu riêng Chấp nhận cách kiến giải khác nhau, kể ... đạ đứ o c Chúng làm nhiều việc trái với chuẩn mực đạ đứ xã hội, gây o c tổn hại kinh tế đời sống tinh thần + Xot xa im lặng người tốt Đó im lặng đáng sợ phản ứng bất bình thường người người mà ... diệu kỳ tiếp xúc, thu nhặt chất liệu từ sống đểkhám phá sống tầm cao mới, để tìm đế giá trị chân- thi n- mỹ n đời + Và mục đích cuối văn chương đời Nếu không đời tác phẩm văn chương chắn giá trị...
... nên chữ số tận + + 2012 + 201 12012 chữ số A E D AE = AC : = C B 2 AB : = 2012 : = 201, 2mm 5 Giá trị A lớn khi: 2012. 0, 25 − 23.5 − 52 ( x − 1) + 2012 = x = 100 Giải tìm x = 100 10x − ( 152 + 82 ... = 100 10x − ( 152 + 82 + 20112 ) + 52 + 2 + 2012 − 9y = 10x − ( 152 + 82 + 20112 ) = 2 5 + + 2012 − 9y = 10x = 15 + + 2011 2 9y = + + 2012 2 x = 404441 y = 449797 0,5 0,5 3840 ... SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO LONG AN KỲ THI HSG GIẢI TOÁN MÁY TÍNH CẦM TAY NĂM HỌC: 2011 -2012 Ngày thi: 05 tháng 02 năm2012 KHỐI LỚPĐỀ CHÍNH THỨC ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM Bài Nội...
... SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO LONG AN KỲ THI HSG GIẢI TOÁN TRÊN MTCT NĂMHỌC : 2011 -2012 NGÀY THI : 05/02 /2012 THỜI GIAN : 60PHÚT ( Không kể phát đề ) KHỐI LỚP : ĐÁP ÁN ... 2011 + 2013 21,93323 0,5đ 1,67744 276,09996 1đ 1đ 3− 5− 7− 2011 − 2013 + + + + −1 5−3 7−5 2013 − 2011 ( − + − + − + + 2013 − 2011) 2013 − = = 21,93323 = Tính thông thường P(x) = (x-1) (x-2) (x-3) ... dư thi u chữ số thập trừ 0,5đ - Nếu sai kết , nội dung 0,25đ - Nếu kết mà đơn vị trừ 0,25đ BÀI NỘI DUNG KẾT QUẢ ĐIỂM a) Tính thông thường 541,98270 0,5đ b) A= = 1 1 + + + + 1+ 3+ 5+ 2011 + 2013...