de cuong on thi lop 12 mon su
Đề cương ôn thi lớp 12-Lê Doãn Đông
... Prévision (f): sự tiên đoán, sự báo trớc* Demander (v): yêu cầu* Demande (f): sự yêu cầu* Se développer (v): phát triển* Développement (m): sự phát triển* Utiliser (v): sử dụng* Utilisation ... cơng ôn thi lớp 12. Prộparộ par Lê DoÃn ĐôngI. Từ vựng :( Vocabulaire)(Phần này bao gồm cá từ tối thi u cần ghi nhớ có trong SGK lớp 12) 1. Unitộ 1: * ờtre malade: bị ốm * Avoir de la fiốvre: ... từ:* Hậu tố (a)tion: thờng dùng để chỉ một hành động. VD: - Fabrication (sự sản xuất), augmentation (sự tăng), libộration (sự giải phóng), crộation (sự sáng tạo), diminution(sự giảm) * Hậu...
- 5
- 730
- 0
Đề cương ôn thi đh, cđ môn lịch sử 12
... tình trạng thi u thống nhất, đẩy phong trào cách mạng Việt Nam đứng trước nguy cơ bị chia rẽ. - Yêu cầu bức thi t của cách mạng Việt Nam là phải có một Đảng cộng sản thống nhất trong cả nước. ... động, nhiều cuộc đấu tranh bùng nổ trên phạm vi cả nước - Trong các tháng 6,7,8 phong trào tiếp tục diễn ra sôi nổi - Sang tháng 9 phong trào đấu tranh dâng cao, nhất là ở Nghệ An, Hà Tỉnh:35 ... khẩu hiệu “Thúc đẩy dân chủ” để can thi p vào công việc nội bộ của các nước.=> Mục tiêu bao trùm của Mỹ là muốn thi t lập trật tự thế giới “đơn cực”, trong đó Mĩ là siêu cường duy nhất,...
- 71
- 548
- 0
đề cương ôn thi tốt nghiệp môn văn lớp 12
- 49
- 1,213
- 1
Đề cương ôn thi tốt nghiệp THPT Sử 12 (Chương trình mới, ban KHXH&NV)
... ln, v nhng phong tro u tranh tiờu biu trong thi kỡ1936 - 1939:* Hon cnh lch s:- Tỡnh hỡnh th gii:+ Hu qu ca cuc khng hong kinh t th gii 1929 - 1933 lm cho mõu thun xó hi vn cú trong cỏc nc ... cho cuc u tranh ũi t do dõn ch v ci thin i sng nhõn dõn cỏcnc trong h thng thuc a ca quc Phỏp, trong ú cú Vit Nam.- Tỡnh hỡnh trong nc: Hu qu ca cuc khng hong kinh t t nm 1929 - 1933 cú tỏc ... giai cấp của nhân dân Việt Nam trongthời đại mới. Đảng là sản phẩm của sự kết hợp chủ nghĩa Mác - Lê-nin với phong trào công nhân và phong trào yêu nớcViệt Nam trong những năm 20 của thế kỉ XX.-...
- 45
- 1,195
- 7
Đề cương ôn thi ĐH,CĐ môn Lịch Sử (nên xem)
... Câu 20 Trong ch trng,k hoch gii phúng hon ton min Nam cú nhng im no khng nh s lónh o ỳng n v linh hot ca ng? Thut li chin dch Hu- Nng ( 3)Câu 21 Nờu ni dung c bn ca i hi i biu ton quc ln 2 ... dân Pháp của dân tộc ta . C©u17 - Đánh dấu bước phát triển mới của phong trào công nhân và phong trào yêu nước Việt Nam trong những năm đầu thế kỉ XX- Khẳng định giai cấp công nhân Việt Nam ... (27/1/1973)?Câu 26 Trỡnh by túm tt cuc Tng tin cụng v ni dy Xuõn 1975.Câu 27 Phong tro ng Khi 1959 1960 n ra trong hon cnh no? Din bin? kt qu v ý ngha ca nú?Traỷ lụứi- Cách mạng Việt Nam trở...
- 5
- 541
- 6
Tài liệu ĐỀ CƯƠNG ÔN THI TỐT NGHIỆP NGÀNH SƯ PHẠM MẪU GIÁO Môn thi: PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC Ở TRƯỜNG MẦM NON ppt
... biểu tượng về con số cho trẻ.4.3. Phương pháp dạy đếm và hình thành biểu tượng con số cho trẻ mầm non.4.4. Các hình thức hình thành biểu tượng về con số và dạy đếm cho trẻ mầm non.5. Hình thành ... thể cho trẻ mầm non.5.4 Các hình thức hình thành biểu tượng về kích thước vật thể và các hình hình học cho trẻmầm non.6. Hình thành biểu tượng vềhình dạng vật thể cho trẻ mầm non.6.1. Đặc điểm ... trẻ mầm non.6.3. Phương pháp hình thành biểu tượng về hình dạng vật thể cho trẻ mầm non.6.4. Các hình thức hình thành biểu tượng về hình dạng vật thể và các hình hình học cho trẻmầm non.Ghi...
- 2
- 3,902
- 33
Tài liệu ĐỀ CƯƠNG ÔN THI TỐT NGHIỆP NGÀNH SƯ PHẠM MẪU GIÁO Môn thi: TÂM LÝ HỌC TRẺ EM – GIÁO DỤC HỌC TRẺ EM pdf
... lứa tuổi Mầm non6.1. Ý nghĩa của giáo dục gia đình đối với trẻ en lứa tuổi Mầm non6.2. Sự phối hợp giữa gia đình và trường Mần non trong việc giáo dục trẻ em7. Giáo viên Mầm non7.1. Vai trò ... em7. Giáo viên Mầm non7.1. Vai trò của giáo viên Mầm non7.2. Nhiệm vụ của giáo viên Mầm non7.3. Các yêu cầu đối với người giáo viên Mầm non ... em lứa tuổi Mẫu giáo5. Chuẩn bị cho trẻ em lứa tuổi Mẫu giáo vào trường phổ thông5.1. Sự cần thi t phải chuẩn bị cho trẻ em lứa tuổi Mẫu giáo vào trường phổ thông5.2. Nội dụng và yêu cầu của...
- 2
- 3,799
- 81
đề cương ôn thi tốt nghiệp môn lịch sử
... hoảng thi u trong các nớc TB càng gây khó khăn cho Pháp .* Mục đích:Tình hình khiến cho Pháp cấp thi t phải bù đắp, hàn gắn vết thơng chiến tranh, khôi phục lại địa vị KT của Pháp trong TGTB. ... điền cao su, 1/4 S canh tác nằm trong tay chủ đồn điền bị Pháp chiếm.Năm 1927 vốn đầu t vào N2 là 400 triệu Frăng gấp 10 so với trớc chiến tranh. S trồng cao su từ 15000 ha (1918) > ;120 .000ha ... (1930). Sản lợng cao su từ 200 tấn (1913) >10.000 tấn (1929) chủ yếu xuất cảng sang Pháp, lợi nhuận tăng gấp 10 lần.Nhiều công ty cao su ra đời: C/ty cao su đất đỏ, C/ty cao su Misơlanh, C/ty...
- 38
- 875
- 1
ĐỀ CƯƠNG ÔN THI ĐẠI HỌC MÔN LỊCH SỬ NĂM 2012 - 1 pot
... * Trong nông nghiệp Năm 1927, số vốn đầu tư vào nông nghiệp mà chủ yếu là lập các đồn điền cao su lên đến 400 triệu phờ-răng, tăng 10 lần so với trước chiến tranh; diện tích cao su năm ... tích cao su năm 1930 tăng lên 120 .000 ha (năm 1918: 15.000 ha) và nhiều công ty cao su mới ra đời như: Đất Đỏ, Misơlanh, Công ty trồng trọt cây nhiệt đới * Trong lĩnh vực khai mỏ * Tiểu ... phong kiến áp bức bóc lột nặng nề dẫn đến bần cùng hoá và phá sản trên quy mô lớn. Một bộ phận trở thành tá điền cho địa chủ - phong kiến, một bộ phận nhỏ rời bỏ làng quê vào làm việc trong...
- 8
- 855
- 7
ĐỀ CƯƠNG ÔN THI ĐẠI HỌC MÔN LỊCH SỬ NĂM 2012 - BÀI 2 potx
... Nguyễn Ái Quốc. 2. Phong trào dân tộc dân chủ trong nước do giai cấp tư sản dân tộc và tiểu tư sản lãnh đạo giai đoạn 1919 – 1925 Những năm sau chiến tranh thế giới thứ nhất, phong trào dân tộc ... sản tổ chức đều thất bại vì tổ chức không chặt chẽ, thi u một đường lối chính trị rõ ràng. Sự thất bại của phong trào dân chủ công khai trong giai đọan 1919 – 1925 do giai cấp tư sản và tiểu ... và con đường giải phóng dân tộc của cách mạng Việt Nam. 3. Phong trào công nhân từng bước trưởng thành, sẵn sàng tiếp nhận Chủ nghĩa Mác-Lênin và lãnh đạo cách mạng Việt Nam Cùng với phong...
- 5
- 795
- 4
ĐỀ CƯƠNG ÔN THI ĐẠI HỌC MÔN LỊCH SỬ NĂM 2012 - BÀI 4 docx
... Chí Minh năm 2000). Song, trong quá trình tuyên truyền vận động quần chúng, các tổ chức này đã tranh giành, công kích lẫn nhau, gây nên tình trạng thi u thống nhất, đẩy phong trào cách mạng ... Nguyễn Ái Quốc trong việc thành lập Đảng Cộng Sản Việt Nam (03/02/1930) (Đề thi tuyển sinh Đại học Mở Hà Nội năm 1999) 4. Anh (Chị) hãy trình bày những hoạt động của Nguyễn Ái Quốc trong thập niên ... Cộng Sản Đảng và An Nam Cộng Sản Đảng Sự phát triển của phong trào giải phóng dân tộc dân chủ và đặc biệt là phong trào công nhân trong những năm 1928 – 1929 cho thấy đã đến lúc cần phải lãnh...
- 7
- 677
- 3
ĐỀ CƯƠNG ÔN THI ĐẠI HỌC MÔN LỊCH SỬ NĂM 2012 - BÀI 7 potx
... thời cơ. Ngày 22 /12/ 1944, đội Việt Nam tuyên truyền giải phóng quân được thành lập. Ngay sau khi thành lập, đội đã liên tiếp giành thắng lợi: Phay Khắt (25 /12/ 1944), Nà Ngần (26 /12/ 1944), mở rộng ... nhau với quân Xiêm. Trước sự tác động mạnh mẽ của các cuộc khởi nghĩa trong năm 1940, những binh lính người Việt trong quân đội Pháp ở đây đã bí mật chuẩn bị nổi dậy chống lại quân đội Pháp. ... của ta, thực dân Pháp đã ra thi t quân luật”, ra lệnh giới nghiêm và bủa lưới săn lùng các chiến sĩ cách mạng. + Tiếp tục tạm gác khẩu hiệu “Đánh đổ địa chủ, phong kiến, chia ruộng đất cho...
- 15
- 564
- 3
ĐỀ CƯƠNG ÔN THI ĐẠI HỌC MÔN LỊCH SỬ NĂM 2012 - BÀI 8 docx
... quốc tế Là thắng lợi đầu tiên trong thời đại mới của dân tộc nhược tiểu trên con đường đấu tranh tự giải phóng mình khỏi ách đế quốc - thực dân. Cổ vũ mạnh mẽ phong trào giải phóng dân tộc của ... của sự chuyển hướng chỉ đạo chiến lược cách mạng Việt Nam của Đảng trong cuộc vận động giải phóng dân tộc (1939 - 1945). [Đề thi TS ĐHSP Hà Nội 2 - 2000]. Ở căn cứ Cao - Bắc - Lạng, đội Việt ... nạn đói đang hoành hành làm 2 triệu người miền Bắc chết, trong khi các kho thóc của Nhật thì đầy ắp. Đảng đã kịp thời phát động phong trào đánh chiếm kho thóc của Nhật để cứu đói. Ở Quảng...
- 8
- 617
- 2
ĐỀ CƯƠNG ÔN THI ĐẠI HỌC MÔN LỊCH SỬ NĂM 2012 - BÀI 9 pdf
... Tám 1945.[Đề thi TS Đại học Luật Tp. Hồ Chí Minh, 1996] 2. Những thành tựu về xây dựng và củng cố nhà nước Việt Nam Dân Chủ Cộng Hòa từ tháng 9/1945 đến tháng 12 năm 1946. [Đề thi TS Đại học ... Đảng và Chính phủ ta nhằm giải quyết những khó khăn trước mắt trong thời gian sau Cách mạng tháng Tám (9/1945 – 12/ 1946). [Đề thi tuyển sinh ĐH An Ninh Nhân dân năm 1998] 6. Vì sao chính phủ ... như “ngàn cân treo sợi tóc”. Vì sao? [Đề thi tuyển sinh ĐH Cần Thơ 1997] 4. Những thuận lợi và khó khăn của nước ta sau cách mạng tháng tám 1945? [Đề thi tuyển sinh ĐH An ninh Nhân dân năm 1998]...
- 9
- 601
- 2
ĐỀ CƯƠNG ÔN THI ĐẠI HỌC MÔN LỊCH SỬ NĂM 2012 - BÀI 10 ppt
... lúc 20 giờ ngày 19 /12/ 1946, cuộc khởi nghĩa bắt đầu nổ ra ở Hà Nội. Và ngay trong đêm 19 /12/ 1946, Chủ tịch Hồ Chí Minh đã ra lời kêu gọi toàn quốc kháng chiến. Sáng ngày 20 /12/ 1946, lời kêu ... Sơn. + Đầu tháng 12/ 1946, chúng ngang nhiên chiếm Đà Nẵng, Lạng Sơn. + Ngày 17 /12/ 1946, chúng khiêu khích ta ở Thủ đô và bắn đại bác vào phố Hàng Bún, phố Yên Ninh, cầu Long Biên…. + Nghiêm ... dịch “phá lúa” để vơ vét của cải gây khó khăn cho ta. Trong nửa đầu năm 1948, thực dân Pháp đã giành được nhiều kết quả làm cho phong trào đấu tranh của nhân dân ta bị tổn thất lớn. 4.2....
- 11
- 600
- 2
- đề cương ôn thi đại học môn sử
- đề cương ôn thi tốt nghiệp môn sử lớp 12
- de cuong on thi lop 12 mon hoa hoc
- de cuong on thi lop 12 mon ngu van
- de cuong on thi lop 12 mon van
- de cuong on thi lop 12
- đề cương ôn thi đại học môn sử năm 2012
- de cuong on thi lop 12 mon lich su
- de cuong on thi lop 12 mon tieng anh
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008