de cuong on thi hoa hoc
Đề cương ôn thi hóa học 12
... …Este trong trường hợp này sẽ phải xét cụ thể mà không thể có CTTQ chung được.Ví dụ với glixerol và axit axetic có thể có các hiđroxi este như HOC 3H5(OOCCH3)2 Tài liệu ôn thi Đại học ... đa chức R(COOH)a và ancol đa chức R'(OH)b: Rb(COO)abR'a.Trong đó, R và R' là gốc hiđrocacbon (no, không no hoặc thơm); trường hợpđặc biệt, R có thể là H (đó là este của ... nhân như PCl5 (photpho pentaclorua), PCl3 (photphotriclorua), COCl2 (photgen), SOCl2 (thionyl clorua), …RCOOH + PCl5 → RCOCl + POCl3 + HCl3RCOOH + PCl3 → 3RCOCl + H3PO3 RCOOH...
- 2
- 550
- 0
Đề cương ôn thi đại học môn hoá
- 94
- 623
- 1
Đề cương ôn thi cao học môn toán cao cấp A
... Kỹ thuật thi t kế bù7.1 Giới thi u chung7.2 Thi t kế sơ bộ7.3 Bù nhanh pha7.4 Bù chậm pha7.5 Bù nhanh chậm pha7.6 Quy tắc chỉnh định bộ điều khiển PID7.7 Tóm tắt kỹ thuật bù trong hệ thống ... khiển trong không gian trạng thái9.1 Giới thi u chung9.2 Kiến thức cơ bản trong phân tích không gian trạng thái9.3 Ma trận truyền9.4 Tính điều khiển được9.5 Tính quan sát được9.6 Thi t lập ... pháp không gian trạng thái10.1 Giới thi u chung10.2 Thi t kế hệ thống điều khiển bằng phương pháp thay thế cực10.3 Thi t kế bộ quan sát trạng thái10.4 Thi t kế hệ thống điều chỉnh10.5 Hệ...
- 3
- 4,800
- 34
DE CUONG ON THI DAI HOC,CAO DANG
... phong trào vô sản hoá, phong trào công nhân càng lên cao, ý thức giai cấp tăng lên rõ rệt, ảnh hởng của phong trào CMTG. Vì thế có thể nói phong trào CN là cơ sở để tiếp thu CN Mác Lênin.Phong ... mang tính chất chính trị. Điều đó chứng tỏ phong trào CN chịu ảnh hởng sâu sắc của CN Mác Lênin. Cùng vớí phong trào CN, phong trào nông dân, phong trào TTS và các tầng lớp khác cũng phát triển, ... sức lÃnh đạo CM.c. Vai trò và vị trí của phong trào công nhân đối với CMVN:Xét về nội bộ phong trào yêu nớc thì PTCN là một bộ phận trong PTYN, nếu phong trào công nhân phát triển thì sẽ thúc...
- 72
- 921
- 2
Đề cương ôn thi cao hoc - Chuyên nghành Sinh hoc
... hạn sự tăng trưởng của quần thể.- Quần xã và các mối tương tác trong quần xã. Diễn thế sinh thái.- Chu trình vật chất trong thi n nhiên.- Sinh quyển và địa lý sinh vật. Các khu sinh vật (biôm). ... tạo dòng vô tính.- Đột biến: Đột biến gen và đột biến nhiễm sắc thể.- Gen trong các quần thể: Tần số gen trong thi n nhiên. Di truyền quần thể.Khái niệm về sự tiến hoá và sự thích nghi; biến ... kháng thể vàbản chất của miễn dịch.- Các tuyến nội tiết chính và hormon của chúng. Não và sự kiểm tra hệthống nội tiết.- Nơron, xinap, xung thần kinh và sự dẫn truyền. Hệ thần kinh. Sự phát triểntiến...
- 3
- 684
- 0
de cuong on thi tin hoc tre khong chuyen
... Trường THPT Chuyên Thăng Long - Đà Lạt+ Một số vấn đề chọn lọc trong môn Tin học (Tập 1 và 2 ): Nguyễn Xuân My – Hồ Sỹ Đàm – Trần Đỗ Hùng – ... Tuấn Trang 3 Trường THPT Chuyên Thăng Long - Đà Lạt+ Tự học lập trình Pascal (Tập 1, 2, 3 và 4: Tương ứng lớp 6, 7, 8 và 9): Bùi Việt Hà. + Những bài thi Olympic Tin Học: A. L. Brutno – L. ... bài thi Olympic Tin Học: A. L. Brutno – L. I. Kaplan (người dịch: Phan Quân).+ Tuyển tập các đề thi Tin Học Quốc gia và quốc tế Dành cho học sinh phổ thông: Nhà xuất bản Bưu Điện.+ ….2. Trắc...
- 3
- 8,042
- 309
Đề cương ôn tập Hóa Học lớp 10 - Học kì 1. (Cơ bản và Nâng cao) theo SGK
... 1 : Anion M1+ có phân lớp electron ngoài cùng là 3p6 .a. Viết cấu hình electron nguyên tử M ?b. Cho biết cấu hình electron của M1+ giống cấu hình electron của nguyên tử và anion nào?Bài ... electron 1. Thế nào là lớp electron , phân lớp electron ? Mỗi lớp có bao nhiêu phân lớp?2. Có bao nhiêu obitan , số electron tối đa trong một lớp, một phân lớp?Bài 7: Năng lượng của các electron ... của electron trong nguyên tử. Obitan nguyên tử1. Trong nguyên tử, electron chuyển động như thế nào?2. Obitan nguyên tử là gì? Hình dạng của obitan s và obitan p. Nêu sự định hướng trong không...
- 6
- 10,420
- 320
Đề cương ôn thi cao học môn sinh học
... THI MÔN THI: SINH HỌC CƠ SỞ(DÀNH CHO TUYỂN SINH CAO HỌC)(NGÀNH: SINH HỌC)GIỚI THI UĐề cương môn thi Sinh học cơ sở này dùng cho việc ôn tập để thi tuyển sinhsau đại học của khối ngành khoa ... đích như vậy trước đây, các thí sinh dự thi nghiên cứusinh phải học những bộ sách chuyên môn khá đầy đủ như các bản dịch Sinh học củaVilly, hoặc Villy và Dethier cùng một số các giáo trình của ... hạn sự tăng trưởng của quần thể.- Quần xã và các mối tương tác trong quần xã. Diễn thế sinh thái.- Chu trình vật chất trong thi n nhiên.- Sinh quyển và địa lý sinh vật. Các khu sinh vật (biôm)....
- 3
- 1,626
- 31
đề cương ôn thi đại học cực hay
... Công thức cấu tạo của glixerin làA. HOCH2CH(OH)CH2OH. B. HOCH2CH2OH. C. HOCH2CH(OH)CH3. D. HOCH2CH2CH2OH.40. Khi thủy phân HCOOC6H5 trong môi trường kiềm dư thì thu được:A. ... loại đipeptit:A. H2N – CH2CONH – CH2CONH - CH2COOHB. H2N – CH2CONH – CH(CH3)COOHC. H2N – CH2CH2CONH - CH2CH2COOHD. H2N – CH2CH2CONH - CH2COOH61. Số đồng phân ... tan trong nước, nhẹ hơn nước, có trong thành phần chínhcủa dầu mỡ động thực vật.C. Không tan trong nước, nặng hơn nước, có trong thành phần chính của dầumỡ động thực vật.D. Không tan trong...
- 37
- 737
- 2
ĐỀ CƯƠNG ON THI TIN HỌC TRẺ
... và gặp kim giờ một lần. Như vậy trong 24 giờ,kim giờ và kim phút sẽ gặp nhau 24 lần. Tất nhiên những lần gặp nhau trong 12 giờ đầucũng như các lần gặp nhau trong 12 giờ sau. Và các lần gặp nhau ... bi.Cho bảng bắn bi sau:Bạn có thể bắn bi vào từ một trong số các đỉnh ở ngoài cùng. Khi được bắn vào trong,hòn bi chỉ có thể tiếp tục đi vào trong ở đỉnh gần đó nhất hoặc lăn theo nhiều nhất là ... ở dãy đầu tiên. Như vậy còn 2 dãy tổng cộng 8 que. An sẽ phảibốc một số que ở một trong hai dãy này.2. Trong trường hợp sau khi An bốc số diêm chỉ còn ở trên một dãy, Nga sẽ bốc tất cảsố diêm...
- 11
- 3,560
- 76
de cuong on tap hoa hoc 8
... nơtron . (chọn đáp án đúng ) .Câu 7- Trong nguyên tử luôn có : a- Số prôton bằng soá nôtron , b- Soá proâton baèng soá nôtron baèng soá electron , c- Soá nôtron baèng soá electron , d- Số prôton ... lượng prôton , d- Đại diện cho nguyên tử . (chọn đáp án đúng ) .Câu 6- Trong hạt nhân của hầu hết các nguyên tử có : a- Electron , b- Proton vaø nôtron , c- Proton vaø electron , d- Electron và ... 9 – Nguyên tố hoá học đặc trưng bởi : a- Số prôton , b- Số nơtron , c- Số prôton và nơtron , d- Nguyên tử khối . (chọn đáp án đúng )Câu 10 –Trong các kí hiệu sau , kí hiệu nào biểu diển 2 nguyên...
- 10
- 1,072
- 13
Đề cương ôn thi tin học trẻ (Toán tin - Có đáp án)
... GV: Nguyễn Thị Việt AnhGọi số trứng trong giỏ màu đỏ là n quả. Khi đó trứng trong trong giỏ màu nâu là n +1. trong giỏ màu hồng là n+3. Vì tổng số trứng trong ba giỏ là 10 nên ta có: n + (n+1) ... bằng10,19,… nhưng khi đó 19x>100 và y sẽ là số âm. Vậy trong đàn gia súc có: 1 con trâu, 9 con bò, 90 con nghé. 56. Những quả trứng trong giỏ Trường Tiểu học Kim Lộc GV: Nguyễn Thị Việt AnhA ... bằng 56 hoặc 84 thì tuổi của đứa con nhỏ sẽ là 8 hoặc 12, mà theo giả thi t đứa con này đang học mẫu giáo. Vậy tuổi của cha chỉ có thể là 28 và tuổi của các con là 7 và 4. 49. Tuổi của hai anh...
- 21
- 10,951
- 302
De cuong on tap hoa hoc 8 HKI nam hoc 2010- 2011
... giải bài toán tính theo CTHH và tính theo PTHH.II. Bài tập tự luận:Câu 1: Tính hóa trị của Fe trong các hợp chất:FeO, Fe2O3, Fe(OH)2, Fe(OH)3 FeSO4, Fe(SO4)3.Câu 2: hoàn thành ... Tính khối lợng Al2O3, khối lợng O2 ra gam.Câu 4: Tính tỉ lệ % khối lợng các nguyên tố trong các hợp chất: NaNO3; K2CO3 , Al(OH)3, SO2, SO3, Fe2O3.Câu 5: Hợp chất A của...
- 2
- 1,223
- 29
Đề cương ôn tập hóa học 8 kì I 2010-2011
... do:a. Có số hạt proton bằng số hạt nơtron c. Có số hạt proton bằng số hạt electronb. Có số hạt nơtron bằng số hạt electron d. Tổng số hạt proton và nơtron bằng số hạt electronCâu 81: Hạt nhân ... nơtron và proton, điện tích của các hạt này là:a. Hạt prôton mang điện tích dương, Hạt nơtron mang điện tích âmb. Hạt prôton mang điện tích âm, Hạt nơtron mang điện tích âm c. Hạt prôton mang ... electronCâu 81: Hạt nhân nguyên tử được tạo bởi:a. Hạt proton và hạt electron c. Hạt proton và hạt nơtronc. Hạt notron và hạt electron d. Cả ba loại hạt trênCâu 82: Công thức hóa học KHS04...
- 14
- 853
- 16
ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HÓA HỌC 8 HKI
- 3
- 875
- 13
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25