dap an ngu van 10
Đề thi học kì-đáp án (Ngữ văn 10)
... ca dao: thân phận có nét chung nỗi đau người lại mang sắc thái riêng diễn tả hình ảnh so sánh ẩn dụ khác - Lí giải lại có giống khác đó: VHDG mang tính tập thể II BiÓu ®iÓm Câu - Cho điểm khi: ... Nêu khoảng nửa số ý diễn đạt gãy gọn, chữ viết cẩn thận - Các mức điểm khác, giáo viên dựa vào thang điểm để vận dụng cho thích hợp C âu - Điểm 7: làm trọn vẹn nội dung hình thức Nắm kiến thức,...
- 2
- 587
- 2
ĐỀ VÀ ĐÁP ÁN NGỮ VĂN 10- HKI
... án biểu điểm kiểm tra chất lợng học kì i môn ngữ văn- lớp 10 (Thời gian làm bài: 02 tiết) Câu (3 điểm) a Những đặc trng văn học dân gian: tính truyền miệng, tính tập thể, tính thực hành ( đặc ... vùi dập; + Là sức mạnh thiện thắng ác, đấu tranh đến cho thiện, thể triết lí dân gian; + Sự chiến thắng cổ vũ, động viên ngời thời đại biết đấu tranh chống lại ác, giành lại quyền sống hạnh phúc ... hành ( đặc trng nêu đúng: đợc 0,5 điểm, tổng 1,5 điểm) b Quá trình sáng tác tập thể văn học dân gian diễn nh sau: Lúc đầu, ngời khởi xớng, tác phẩm hình thành đợc tập thể tiếp nhận; sau đó, ngời...
- 2
- 431
- 0
ĐỀ THI VÀ ĐÁP ÁN NGỮ VĂN 10
... - Mùa xuân nho nhỏ sáng tạo độc đáo nhà thơ Thanh Hải Nhan đề thơ gắn với mạch cảm xúc tư tưởng toàn Câu - Nhan đề thể ý nguyện bình dị khiêm nhường tác giả muốn làm mùa xuân, muốn ... trời lúc sang thu: + Sự cảm nhận qua nhiều giác quan, nhận dấu hiệu thu đến từ mơ hồ đến rõ nét: ban đầu hương ổi, gió se đến sương đầu ngõ, xa dòng sông, cánh chim, mây + Cảnh vật mang nét đặc ... thơ) hiểu biết tác phẩm Sang thu Hữu Thỉnh, học sinh trình bày cảm nhận thơ Học sinh tổ chức làm theo nhiều cách khác cần đáp ứng ý sau: - Giới thiệu tác giả Hữu Thỉnh thơ “Sang thu” - Nhận xét sơ...
- 3
- 510
- 4
Đáp án Ngữ văn 10 HK2 2010 2011
... ảnh người anh hùng lên kì vĩ, lớn lao với hình ảnh "thanh gươm yên ngựa" so sánh với chim (loại chim huyền thoại dùng để so sánh với chí lớn nam nhi) + Khát vọng, chí khí lớn lao người anh hùng ... hóa, Nguyễn Du xây dựng nên hình tượng người anh hùng Từ Hải với phẩm chất chí khí phi thường Từ Hải ước mơ công lí Truyện Kiều Kết (0,5 điểm) Khẳng định giá trị đoạn thơ tài nghệ thuật Nguyễn ... bốn phương", "trời bể mênh mang","bốn bể" Sự nghiệp lớn mà Từ Hải khao khát là: “Bao mêi vạn tinh binh /Tiếng chiêng dậy đất bóng tinh rợp đường” (Câu thơ có âm thanh, hình ảnh, sắc màu cụ thể...
- 2
- 138
- 0
DAP AN NGU VAN 10 HKI NAM HOC 2015 2016 CHINH THUC
... với thái độ coi thường danh lợi, giữ cốt 1,0 cách cao cảnh ngộ đời sống - Đánh giá: Bài thơ Nhàn tuyên ngôn, quan niệm lối sống hoà 1,0 hợp với thiên nhiên, đứng vòng danh lợi, giữ cốt cách cao ... Truyện An Dương Vương Mị Châu – Trọng 0,5 Thuỷ; nhân vật Mị Châu; hoá thân vào nhân vật để nói lên nỗi lòng - Cảm nhận nhân vật Mị Châu: 2,5 + Mị Châu gái vua An Dương Vương nước Âu Lạc + An Dương ... nhiên, đứng vòng danh lợi, giữ cốt cách cao đẹp thể qua rung động trữ tình, trí tuệ Nguyễn Bỉnh Khiêm Đó vẻ đẹp danh nho lúc d Sáng tạo 0,5 Học sinh có cách diễn đạt sáng tạo, thể suy nghĩ sâu sắc,...
- 3
- 633
- 1
DAP AN NGU VAN 10 HKI NAM HOC 2014 2015 CHINH THUC
... ngang mang tầm vóc vũ trụ, hành động kì vĩ (câu 1) - Vẻ đẹp khát vọng cứu nước → niềm tự hào, kiêu hãnh, hạnh phúc trang nam nhi (câu 2) - Vẻ đẹp lí tưởng sống: lập công, lập danh → chí người anh ... cao cả: tâm người anh hùng (câu 4) *Nghệ thuật (thí sinh phân tích nghệ thuật an xen với nội dung) Bài thơ ngắn gọn, hàm súc, hình ảnh kì vĩ, giàu sức biểu cảm → tô đậm vẻ đẹp trang nam nhi thời ... trình tự định: - Hoàn cảnh sống bống trước làm bạn với Tấm - Hoàn cảnh sống tâm trạng bống thời gian làm bạn với Tấm - Tâm trạng, thái độ bống trước hành động mẹ Cám - Hành động bống sau chết (giúpTấm...
- 3
- 556
- 0
ĐÁP ÁN NGỮ VĂN-T.SINH 10 (08-09)
... chăm lo cho người, bếp lửa tay bà nhóm lên sớm mai nhóm lên niềm yêu thương, niềm vui sưởi ấm, san sẻ “Nhóm dậy tâm tình tuổi nhỏ” Cho nên, dù cháu lớn khôn, chắp cánh bay xa không lúc quên lửa ... hình ảnh bếp lửa Bếp lửa tình bà ấm nóng, bếp lửa tay bà chăm chút Bếp lửa gắn với khó khăn, gian khổ đời bà Ngày ngày bà nhóm lên bếp lửa nhóm lên niềm vui, sống, niềm yêu thương chăm chút dành ... đầu tình yêu người, đất nước - Nghệ thuật: (2,0 đ) + Hình tượng bếp lửa sáng tạo – vừa thực vừa mang ý nghĩa biểu tượng; kết hợp miêu tả, biểu cảm, tự bình luận + Khai thác nét đặc sắc nghệ thuật...
- 2
- 182
- 0
ĐỀ THI VÀ ĐÁP ÁN NGỮ VĂN VÀO LỚP 10 TRƯỜNG CHUYÊN THÁI BÌNH 2010 2011
... khn gian kh: - Giỳp h chia s, cm thụng sõu xa nhng tõm t, ni lũng ca nhau: Rung nng anh gi bn thõn cy Ging nc gc a nh ngi lớnh - Giỳp h vt qua nhng gian lao thiu thn ca cuc khỏng chin: o anh rỏch ... Cõu trờn c trớch bn: Phong cỏch H Chớ Minh ca Lờ Anh Tr (SGK Ng Mt trang 7) (Chỳ ý: Thớ sinh cú th trỡnh by thờm phn ph chỳ chi tit SGK) Gii ngha: danh nho: Nh nho ni ting di dng tinh thn: Bi b ... S GIO DC v O TO THI BèNH K THI TUYN SINH LP 10 TRUNG HC PH THễNG Nm hc 2 010- 2011 HNG DN CHM MễN NG VN (Hng dn ny gm 02 trang) I Hớng dẫn chung: - Ngi chm cn nm bt c ni dung trỡnh...
- 3
- 1,368
- 9
15 đề thi đáp án Ngữ văn 9 vào 10 Hà Nội 2014
... ễNG TRNG: THCS Nguyn Trói THI VO LP 10 THPT Nm hc 2013 -2014 XUT Mụn thi: Ng lp Thi gian lm bi : 120 phỳt, khụng k thi gian giao ( thi gm cú 01 trang) Phn I: ( im) Vn bit tri xanh l mói mói, ... Giang Trng THCS Vn Khờ GV:Trnh Th Phng Mai THI TH VO LP 10 Nm hc: 2012 - 2013 Mụn: NG VN Thi gian: 120 phỳt PHN I (3 im) Cho on th : "Quờ hng anh nc mn, ng chua Lng tụi nghốo t cy lờn si ỏ Anh ... Giỏo viờn Phm Th Tuyt Nga TRNG THCS PH LNG GV: Nguyn Th Oanh T: 0987571124 K THI TH VO LP 10 MễN NG VN Thi gian lm bi: 120 phỳt ( thi gm cú trang) Phn I ( im) c on sau: Hn bao nhiờu ngi khỏc,...
- 46
- 1,283
- 1
100 đề thi và đáp án ngữ văn vào lớp 10
... (1điểm) “ Thanh minh tiết tháng ba Lễ tảo mộ hội đạp thanh” ( Nguyễn Du- Truyện Kiều) Giải nghĩa từ: “ Thanh minh, đạp thanh” a) Từ Hán việt câu thơ: “ Thanh minh, tiết, lễ, tảo mộ, đạp thanh” b) ... không giống với ảnh anh chụp với vợ anh lúc cưới Không thế, bé Thu đối xử với anh ngưòi xa lạ, xa lánh anh Sáu Anh khổ tâm vô Trong suốt ba ngày nghỉ phép, anh không chơi đâu, quanh quẩn nhà chăm ... người, nhìn anh Sáu Đến lúc mang ba lô bắt tay với người, anh Sáu nhìn quanh tìm bé Thu Thấy con, dường việc ba ngày phép lên anh nên anh đứng nhìn với bao nỗi xót xa cuối cùng, anh phải nói...
- 261
- 642
- 1
Đề thi & Đáp án Ngữ văn khảo sát vào 10
... khổ thơ để nhấn mạnh nguyện ước chân thành tác giả… - Khát vọng dâng hiến đời cho đất nước • Dâng hiến từ tuổi 20, tóc bạc… • Cách sáng tạo hình ảnh mùa xuân nhỏ tác giả mang nhiều ý nghĩa… ... vị trí đoạn thơ - Cảm nhận chung đoạn thơ : Khát vọng hoà nhập, dâng hiến * Thân bài (4,0đ): - Nguyện ước chân thành, tha thiết tác giả: • Khát vọng hoà nhập với mùa xuân chung đất nước: (Làm ... ĐÁP ÁN Câu (5 điểm): * Mục đích: • Kiểm tra khả quan sát; cách kể hấp dẫn, lôi cuốn; cách bộc lộ thái độ, tình cảm • Bài làm có văn phong phù hợp...
- 2
- 300
- 0
Đề thi và đáp án Ngữ Văn tuyển sinh vào 10 của Hà Tĩnh năm 20152016
... Bác - Từ cảm than “Ôi” bộc lộ cảm xúc trào dâng bắt gặp hình ảnh thân thiết quê nhà - Từ “xanh xanh” đảo phía trước muốn nhấn mạnh sức sống bền bỉ quê hương, dân tộc - Từ màu xanh đầy sức sống ... trạng nhà thơ nhìn thấy hàng tre cảnh vật quanh lăng Phân tích: Khổ 1: Khung cảnh quanh lăng Bác “Con miền Nam thăm lăng Bác” - Từ xưng hô “con” mang đậm chất Nam bộ, thể tình cảm yêu thương, ... ngát Ôi! Hàng tre xanh xanh Việt Nam Bão táp mưa sa, đứng thẳng hàng.” - Hình ảnh “hàng tre bát ngát” hình ảnh quen thuộc, đặc trưng làng quê Việt Nam Hàng tre bên lăng hàng quân canh giữ cho giấc...
- 4
- 2,118
- 0
Giap an Ngữ Văn 10 Cơ bản
... vệ uy tín dòng họ danh giáđể trả thù lăng nhục, đợc chứng kiến tài nghệ ta, ta làm tròn lời hứa Chiến công mang lại vinh quang cho ta Hoá ra, chàng diệt qủy danh dự vinh quang cho dòng họ lừng ... đất nớc - Gianh Sơn kháp kỉ thu 29 + Giang sơn: núi sông, non nớc vừa gợi không gian rộng lớn, làm khí ? Yếu tố thời gian thơ thêm hùng tráng, vừa gợi đến Tổ quốc thiêng liêng không gian đóng + ... hiểu quan niệm ngời xa công danh nam tử Quan niệm có tích cực ? Dựa tiểu sử tác giả, em cho biết ông trả đợc nợ công danh cha ? Bài thơ thể đợc b Vẻ đẹp tâm hồn lý tởng tác giả - Công danh nam...
- 108
- 4,958
- 11
Giao an Ngu van 10 CB -HK2 (moi)
... học dân gian nội dung Ngữ văn 10 Văn học dan gian có ca dao- tục ngữ Câu đố Ngữ Văn 10 b- ý nghĩa thiên cổ hùng văn văn hùng tráng đợc viết từ nghìn năm trớc c- Văn không nói đến Nguyễn Bỉnh ... gia Nguyễn Trãi - Gv rút kinh nghiệm dạy 4- Đoạn 4: Lời ca khách - Đoạn kết mang màu sắc trữ tình, giọng văn vừa sâu lắng, vừa co sức ngân vang - Âm điệu : + Tính chất ngợi ca + Bày tỏ quan niệm ... Tác gia nguyễn Trãi Giáo án Ngữ văn 10 Trần Nam Chung A Mục tiêu học: Giúp HS - Nắm đợc nét đời nghiệp Nguyễn Trãi: + Hai phơng diện anh hùng bi kịch + Nhiều tài ngời + Nhà yêu nớc ngời anh hùng,...
- 100
- 2,349
- 25
Giáo án Ngữ Văn 10 cơ bản
... tr .10 (?) Quan hệ người với giới tự nhiên thể văn học nào? Ghi III Con người Việt Nam qua văn học: Con người VN quan hệ với giới tự nhiên: Giáo án Ngữ Văn 10CB Tình yêu thiên nhiên nội dung quan ... học VN thể tư tưởng, tình cảm, quan niệm trị, văn hoá, đạo đức, thẫm mỹ người VN nhiều mối quan hệ đa dạng: quan hệ với giới tự nhiên, quan hệ quốc gia dân tộc, quan hệ xã hội, ý thức thân *Dặn ... hành Câu 2: - Truyện dân gian - Câu nói dân gian - Thơ ca dân gian - Sân khấu dân gian Câu 3: Lập bảng Câu 4: Phân biệt ca dao, dân ca? Nhắc lại nội dung ca dao than thân, yêu thương, hài hước…...
- 117
- 16,682
- 184
Giáo Án Ngữ Văn 10 chi tiết
... thời gian quan hệ III Quá trình phát triển VH viết VN: - Hai thời kỳ: + Văn học trung đại: Thời gian: X hết XIX Quan hệ: Đông Á, Đông nam Á, đặc biệt TQ + Văn Học đại: Thời gian: Từ XX Quan hệ: ... sáng VHDG gọi truyền mệng? tác lưu truyền thời gian không gian từ đời sang đời khác Tính dò 12 Giáo án Ngữ Văn 10 Trường THPT lê Hồn Gv: Thanh Vu Long -Truyền miệng thể trình diễn xướng: Nói, ... hứng XH tiền đề quan Giáo án Ngữ Văn 10 Trường THPT lê Hồn Gv: Thanh Vu Long trọng cho hình thành CN thực chủ nghóa nhân tạo -Sau 1975: phản ánh công xây dưng XHCN khó khăn gian khổ đầy hứng khởi...
- 18
- 1,919
- 37
Giáo án ngữ văn 10
... cỏ bên sông Muốn sang anh ngả cành hồng cho sang” + “Cách có đầm Muốn sang anh bẻ cành trầm cho sang cành trầm dọc ngang Đố người bên bước sang cành trầm.” + Gần mà chẳng sang chơi Để em ngắt ngon ... hào hùng ++ Thơ văn Nguyễn Trãi, Lê Thánh Tông, thơ Nguyễn Bỉnh Khiêm, văn xuôi Nguyễn Dữ _ Nội chiến pk gay gắt, khởi nghóa Tây Sơn – diệt TrònhNguyễn, phá tan Xiêm, Thanh, thống đất nước Tây ... Bài 1,2 có chung chủ đề tiếng hát than than thân ai, thân phận họ thân Đây lời than người phụ nữ nào? Thân phận có nét xh pk: than thở nỗi khổ, số phận Than thở nỗi khổ,số phận chung nỗi đau...
- 151
- 1,194
- 20
Giáo án Ngữ văn 10 kì hai (119-140)
... đẹp mất, lại hoang tàn Thơ Tiểu Thanh nhng đâu phải vẹn nguyên? Nguyễn Du nhận văn chơng tài hoa, son phấn nhan sắc Tiểu Thanh đồng cảm đầy xót thơng cho số phận ngời gái hồng nhan bạc mệnh, để ... Quan sát thông thờng quan sát bề ngẫu hứng, nhiều quan sát mục đích cụ thể, Quan sát tích cực quan sát có mục đích, nhằm phát điều ẩn chứa bên vật, việc Quan sát để thấy đợc trình thay đổi quan ... Độc Tiểu Thanh kí chứa đựng tầm vóc lớn lao nhận thức nhà thơ Quy luật nghiệt ngã lại đợc đặt không gian thời gian dài, Tiểu Thanh sống cách Nguyễn Du trăm năm, nhng quy luật đời hồng nhan bạc mệnh...
- 56
- 2,570
- 19
Giáo án Ngữ văn 10 HK I
... San dẫn SGK? Cốt truyện - Em cho biết Đam San sử thi anh - Đam San sử thi anh hùng dân tộc Eâđê hùng dân tộc nào? Nội dung: - Nội dung kể chiến công ai? - Kể chiến công người anh hùng Đam San ... khôn dân gian, kho tàng tri thức bách khoa dân gian, Trường THPT Bùi Thị Xuân 36 Nguyễn Ái Quốc Biên Hòa Đồng Nai Giáo án 10 - Nâng cao Phan Danh Hiếu nên coi khoa học - triết lí dân gian ? Đề ... Đam San nghệ thuật so sánh phóng đề tài chiến tranh chiến công vật anh hùng? Ăn mừng chiến thắng, tự hào người anh hùng - Đam San miêu tả hoà với tớ làng ăn mừng chiến thắng “ Hỡi người anh...
- 99
- 1,301
- 17
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25