dap an ly thuyet hoa co dong
LÝ THUYẾT HÓA CÔ ĐỌNG
... NaOH Fe Al Tan ht Tan ht Tan bt Không rõ hing K Na Tan ht Tan ht Tan ht Tan ht, sinh kt ta Ag - Mg Tan bt Tan ht Không tan Không rõ hing Câu 207: ... bit trong các bình cha không có nhãn? A. Glixerin, n-Hexan, Etanol B. Toluen, n-Hexan, Axit etanoic. C. Benzen, Axit prooanoic, Metanol. D. Câu 130. Phn y ... hp. Câu 129. Chn D Glixerin hòa tan dung dch xanlam, etanol Axit propanoic hòa tan dung dch xanh nht c. GSTT GROUP | 35 Vì...
- 41
- 2,430
- 17
Lý thuyết hóa cô đọng
... bit trong các bình cha không có nhãn? A. Glixerin, n-Hexan, Etanol B. Toluen, n-Hexan, Axit etanoic. C. Benzen, Axit prooanoic, Metanol. D. Câu 130. Phn y ... Chi Tiết Hiện mấy anh chị đang làm đáp án. Nếu cần gấp câu nào các em có thể gửi tin nhắn cho anh chị qua Page nhà mình nhé. https://www.facebook.com/onthidaihoccungthukhoa Dự là khoảng 1 ... c mt anken khí duy nht. X không th là cht nào? A. Axeton B. C. Ancol anlylic D. Etyl metyl xeton Câu 224. n hóa chun gn cc...
- 25
- 1,475
- 149
DAP AN LY THUYET SO ĐỀ THI HỌC PHẦN LẦN 1
... TRƯỜNG CĐSP TUYÊN QUANGKhoa tự nhiênĐề số 01 Đáp án - Đề thi học phầnMôn: Lý thuyết sốLớp :Toán –Lý K16Học kỳ II; năm học 2008-2009Thời gian: 90 phút.Câu Đáp ỏn Cho im1(3,0)a)...
- 2
- 431
- 4
Tài liệu Giáo án lý thuyết môn Cơ sở công nghệ chế tạo máy doc
... Phấn,bảng,thước,mirco,khăn lau bảng,giáo trình Cơ sở công nghệ chế tạo máy(Khoa Cơ khí chế tạo máy-Trường Đại học Sư Phạm Kỹ Thuật TPHCM). B.CÁC BƯỚC LÊN LỚP: 1.Ổn định lớp: ( 2 phút)-Điểm danh:Sinh ... cho lợi ích con người.Còn quá trình công nghệ là một phần của quá trình sản xuất trực tiếp làm thay đổi hình dáng kích thước,tính chất lý hóa của bản thân chi tiết và vị trí tương quan giữa các ... trực quan,thuyết trình-Thuyết trình,đàm thoại-Thuyết trình,đàm thoại -Định nghĩa quá trình sản xuất ?Từ đó nêu quá trình công nghệ là gì? ĐÁP ÁN:Quá trình sản xuất là quá trình con người...
- 7
- 1,899
- 62
Giáo án lý thuyết hoá đại cương docx
... Trưởng Khoa Ngày12 tháng 10 năm 2011(hoặc Trưởng tổ môn) Giáo viên lên lớp Hoạt động 5 : Hướng dẫn tự học tập và bài tập về nhà Xem các tài liệu tham khảo về nội dung của chương 3 1 Trưởng Khoa ... dạy và học chínhGiáo viên: Học sinh: IV. Các hoạt động chính lên lớpNội dung chính thời gian(p’)BỘ CÔNG THƯƠNGTRƯỜNG CAO ĐẲNG CÔNG NGHIỆP HUẾ Tiết số: 8,9,10 Ngày thực hiện : Tên ... lớp xemina…Học sinh: Trình bày………………………… IV. Các hoạt động chính lên lớpNội dung chính thời gian(p’)Hoạt động 1 :- Ổn định lớp - Ghi số học sinh vắng/ tổng số : 2Hoạt động 2 : Kiểm tra...
- 21
- 776
- 9
câu hỏi và đáp án lý thuyết chứng khoán
... khoán( Chicago board Option Exchange–CBOE, Philadelphia Exchange–PHLX, The American Stock Exchange–AMEX, The Pacific Stock Exchange–PSE, The New York Stock Exchange–NYSE ). Việc mua bán dưới ... phiếu có biên độ an toàn, và lợi nhuận trong tương lai cao. “Thời gian là kẻ thù của những doanh nghiệp làm ăn thua lỗ và là bạn của doanh nghiệp đang ăn nên làm ra. Nếu doanh nghiệp bạn đầu ... từ “economic moat” ngụ ý nói đến công ty đó có lợi thế cạnh tranh và tạo ra “hàng rào” ngăn cản sự cạnh tranh của các công ty khác. *Công ty đó có mô hình kinh doanh đơn giản không? Warrant...
- 25
- 555
- 0
999 câu hỏi lý thuyết Hóa Học vô cơ THPT ( có đáp án chi tiết )
... Z, E lt là A. KOH, KHCO3, CO 2, K2 CO 3. B. NaOH, NaHCO3, Na2 CO 3, CO 2. C. NaOH, Na2 CO 3, NaHCO3, CO 2. D. NaOH, Na2 CO 3, CO 2, NaHCO3 Câu 43. Câu phát bisai? ... hóa hc: (1) CaCO3 + CO 2 + H2O Ca(HCO3)2 (2) CaCO3 + 2HCl CaCl2 + CO 2 + H2O (3) Ca(OH)2 + CO 2 CaCO3 + H2O (4) Ca(HCO3)2 CaCO3 + CO 2 + H2O Phn ... Quc là: A. MgCO3 B. BaCO3.MgCO3 C. CaCO3.MgCO3 D. FeCO3.CaCO3 999 câu hi trc nghim lý thuy Vi Nhân Nan 50 Câu 511. m...
- 205
- 6,734
- 797
đề ôn lý thuyết 2(có đáp an
... Đề ôn ly thuyết 2. Câu 1: Cho 4 kim loại Mg, Al, Zn, Cu. Chọn kim loại co tính khử yếu hơn H2. A. Chỉ co Mg và Zn. B. chỉ co Al và Zn. C. Chỉ co Cu. D. Chỉ co Al ... Glixin co nhiệt độ nóng chảy cao hơn nhiều so với etylamin, cả hai tan trong nước. B. Hai chất co nhiệt độ nóng chảy gần ngang nhau vì đều co 2C và cả hai đều tan nhiều ... nước. C. Glixin co nhiệt độ nóng chảy thấp hơn etylamin. Glixin tan ít co n etylamin tan nhiều trong nước. D. Cả hai đều co nhiệt độ nóng chảy thấp và đều ít tan trong nước.Câu...
- 4
- 495
- 2
đề ôn lý thuyết 3 (có đáp án)
... Na2 CO 3, (2) HCl, (3) CaCl2, (4) NH4HCO3. D. (1) HCl, (2) Na2 CO 3, (3) NH4HCO3, (4) CaCl2.Câu 12: Khi hoa tan AlCl3 trong nước, co hiện tượng gì xảy ra? A. Co xuất ... nghiệm số (4) thấy co khí bay ra. Xác định hoa chất đựng trong mỗi ống nghiệm? A. (1) CaCl2, (2) NH4HCO3, (3) Na2 CO 3, (4) HCl. B. (1) Na2 CO 3, (2) NH4HCO3, (3) CaCl2, ... →Na2O + CO 2 và sau đó cho Na2O tác dụng với nước. 4. Thêm một lượng vừa đủ Ba(OH)2 vào dung dịch Na2 CO 3. A. Chỉ co 1, 4. B. Chỉ co 1. C. Chỉ co 2. D. Chỉ co 2,...
- 3
- 722
- 2
Cơ sở lý thuyết Hóa học PHẦN I: NHIỆT ĐỘNG HOÁ HỌC pot
... tại thời điểm cân bằng Ví dụ: CaCO3(r) <=> CaO(r) + CO 2(k) Nung CaCO3 ở nhiệt độ T , khi cân bằng: mmHgP CO 7402=.Tính Kp Giải: 7607402==COPPK b.Xác định thông qua 1 số ... VD: 5107513= .,)( COOHCHaK )()(.,.,/OHbCOOCHbKK2310514107151075110 >== ệ CH3COO- trong nớc thể hiện tính bazơ (yếu): CH3COO- + H2O CH3COOH + OH- 5. Chỉ ... đẳng tích.( V = const) Xét 1 hệ kín, cả T, V = const, hệ chỉ sinh công cơ học: pdVW −=δ vì V = const ẻ 0== pdVW Theo nguyờn lý I: dU=QWδδ+ Do đó: dU=Qδ và vconstvQQU ==Δ∫=δ...
- 78
- 1,759
- 27
câu hỏi lý thuyết marketing có đáp án
... dCâu 4 Mục tiêu sống sốt thuờng được áp dụng đới với doanh nghiệp nàoA Doanh nghiệp đang phát triểmB Doanh nghiệp đang phá sảnC Doanh nghiệp hoạt động không có hiệu quảD Không câu nào đúngĐ/a ... " Câu ngạn ngữ này muốn nói đến quan niệm nào ?A Quan niệm MarketingB Quan niệm hoàn thiện SXC Quan niện gia tăng nỗ lực TMD Quan niệm hoàn thiện hang hóaĐ/a DCau 6 Giải pháp hoàn thiện ... nhà cạnh tranh,kinh doan nhiều mặt hàngB .Trên thị trường tồn tại một số ít nhà cạnh tranh và kinh doanh cùng một mặt hàngC .Trên thị trường tồn tại một số ít nhà cạnh tranh và kinh doanh nhiều...
- 29
- 743
- 0
trắc nghiệm ôn tập thi nghề lý thuyết word ( có đáp án )_1
... Windows, ta dùng chức năng: a. Fonts của Control Panel b. System của Control Panel c. Desktop của Control Panel d. Regional Settings của Control Panel 9. Lệnh Move trong hộp Menu điều khiển ... của Control Panel quy ước kiểu ngày tháng là dd/mm/yy, thì khi nhập 20/11/2010, ta được: a. 11/20/10 b. 10/11/20 c. 10/20/11 d. 20/11/10 28. Trong Control Panel, vào Regional and language ... dòng mới b) Con trỏ sẽ nhảy ra đoạn văn bên dưới bảng c) Con trỏ đứng yên vì đã hết bảng d) Con trỏ nhảy về ô đầu tiên của bảng 57. Để chuyển đổi qua lại giữa các tài liệu đang soạn thảo...
- 16
- 6,354
- 2
trắc nghiệm lý thuyết vô cơ có đáp án
... sang xanh? A. NaBr, Na2 CO 3 và Na2S B. Na2S, NaClO4 và CH3NH2 C. Na2 CO 3, NaNO3 và Na2HPO4 D. Na2 CO 3, Na3PO4 và NaNO2 Câu 6: Cho các phản ứng sau: (1) NaHCO3 ... với CO 2 có thể thu được X hoặc Y. Đốt G trên ngọn lửa xanh, ngọn lửa có màu vàng. X, Y, Z, G tương ứng là A. Na2 CO 3, NaHCO3, NaCl, NaOH. B. NaHCO3, Na2 CO 3, NaCl, NaOH. C. NaHCO3, ... Al, NaHCO3, NaAlO2, ZnO, Be(OH)2 B. ZnCl2, AlCl3, NaAlO2, NaHCO3, H2NCH2COOH C. AlCl3, H2O, NaHCO3, Zn(OH)2, ZnO D. H2O, CH3COONH4, H2NCH2COOH, NaHCO3 Câu...
- 12
- 694
- 2
Trắc nghiệm ôn tập thi nghề Lý Thuyết Word ( có đáp án )_4 ppsx
... Sumif, countif Sumif: VÍ DỤ: NHÀ XB SỐ LƯỢNG GIÁO DỤC =sumif(vùng NHÀ XB, “GIÁO DỤC”, vùng SỐ LƯỢNG) KHOA HỌC KĨ THUẬT =sumif(vùng NHÀ XB, “KHOA HỌC KĨ THUẬT”, vùng SỐ LƯỢNG) Counif: ... Không bằng……. is greater than Lớn hơn…………. is greater than or equals to Lớn hơn hay bằng……… is less than Nhỏ hơn………… is less than or equals to Nhỏ hơn hay bằng…… begins with Bắt đầu ... Filter -> Auto Filter VÍ DỤ: a. Trích danh sách thí sinh đậu trước 1995 b. Trích ra danh sách loại Bài tập và số lượng >=5 c. Trích ra danh sách các mặt hàng nông sản và số lượng <100...
- 15
- 1,213
- 6
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008