... lại: 2FeCl2 + 4H2SO4 Fe2(SO4)3 + SO2 + 4HCl + 2H2O c Do có KI dư nên I2 tan KI tạo KI3 , phương trình viết lại: Cl2 + 3KI 2KCl + KI3 a) Viết phương trình: Fe + S FeS (1) FeS + 2HCl FeCl2 ... 0,06 NO2 = 0,02 số mol e nhận = 0,06.2 + 0,02 = 0,14 Nếu tất kim loại tan ne nhường = 0,03.3 + 0,02.2 + 0,02.2 = 0,17 > 0,14 Như có kim loại dư, Cu (vì Cu có tính khử yếu nhất), tính số mol Cu ... thụ (Hình thang cân… ) nkết tủa 0,1 0,1 0,2 0,3 nCO2 Vì AgNO3 tạo phức với NH3 nên dung dịch A chứa Ag(NH3)2+ 0,01M NH3 = 0,25 – 0,02 = 0,23M Ag(NH3)2+ == Ag+ + 2NH3 K = 10-7,24 Ban đầu 0,01...
... b 3FeCl2 + 2H2SO4 đặc FeSO4 + 2FeCl3 + SO2 +2H2O c Cl2 + 2KI dư 2KCl + I2 Đun nóng hỗn hợp X gồm bột Fe S điều ki n không khí, thu hỗn hợp rắn A Cho A tác dụng với lượng dư dung dịch ... nồng độ % chất dung dịch B Câu VI: 1.Cho m gam hỗn hợp kim loại Ba, Na (được trộn theo tỉ lệ số mol 1:1) vào nước 3,36 lít H2 (đo điều ki n tiêu chuẩn) dung dịch X Cho CO2 hấp thụ từ từ vào dung ... 0,25M B dung dịch chứa ion Cl-, Br-, Iđều có nồng độ 0,01M Trộn dung dịch A với dung dịch B (giả thi t ban đầu nồng độ ion không đổi) Hỏi kết tủa tạo thành? Trên sở phương pháp, đề nghị cách nhận...
... GIO DC V O TO THANH HO P N - THANG IM THI HC SINH GII TNH LP 12 NM 2007 Mụn: TON THBT (ỏp ỏn - Thang im gm trang) CHNH THC Cõu I í Ni dung im (6,0 im) (3,0 im) \ {1} TX: S bin thi n: y ' = ... k k + ) < k < II (6,0 im) (3,0 im) iu kin: x x N Bt phng trỡnh tng ng vi 1,5 x! x! ( x )! + 10 ( x )! ( x )! x 3!( x 3)! x Kt hp vi iu kin suy x = x = 1,5 1,5 (3,0 im) x + 3a ... S bin thi n: y ' = x2 + x ( x + 1) , y ' = x = x = 1,0 yCD = y ( ) = 3, yCT = y ( ) = Bng bin thi n: x y' + + + + y + 1,0 y th: 1,0 1 x O (3,0 im) Phng trỡnh honh giao im: x2 + x + =...
... SỞ GD& ĐT NGHỆ AN KỲ THI CHỌN HỌCSINHGIỎITỈNHLỚP12 Đề thi thức NĂMHỌC 2009 - 2010 SỞ GD& ĐT NGHỆ AN KỲ THI CHỌN HỌCSINHGIỎITỈNHLỚP12 Đề thi thức NĂMHỌC 2009 - 2010 Mơn thi: ĐỊA LÝ - ... nhận xét (Thí sinh mang Átlát Địa lí Việt Nam vào phòng thi) - - - Hết - - Họ tên thí sinh: Số báo danh: SỞ GD& ĐT NGHỆ AN KỲ THI CHỌN HỌCSINHGIỎITỈNHLỚP12 Đề thi thức NĂMHỌC ... kinh tế nước ta thời kỳ 2001-2007 Từ biểu đồ vẽ nêu nhận xét (Thí sinh mang Á lát Địa lí Việt Nam vào phòng thi) - - - Hết - - Họ tên thí sinh: Số báo danh: SỞ GD& ĐT NGHỆ AN KỲ THI...
... (hệ số 2) NGÀY THI: 20.6.2009 ĐỀ CHÍNH THỨC Thời gian làm bài: 120 phút (không kể thời gian phát đề) Thísinh làm đề thi Chú ý:Đề thi có 07 trang, thísinhki m tra lại số trang đề thi trước làm ... we had an accident 10 ‘Did anyone notice anything unusual?’ asked the police officer if The police officer wanted to …… know if anyone had noticed …… anything unusual 11 You should not think that ... he had no luck a hard tried b hardly tried c tried hardly d tried hard 11 We couldn’t go on a picnic as planned…it was raining hard a because b but c however d.so 12 What is the name of the man…gave...
... KHÁC Câu 1b: Họcsinh giải theo cách sau: Kim phút quay nhanh kim => khoảng thời gian t hai lần gặp kim phút quay nhanh kim vòng, tức 2π rad => ωphútt − ωgiờt = 2π rad => t = 12/ 11 (giờ) Lần đầu: ... => x = 2R/π 2 Câu 5a: Nếu thísinh không hiểu ý nghĩa đơn vị cmHg tính trực tiếp áp suất cột thủy ngân Pa theo công thức: p = ρgh, thay ρ, thay g, thay h cho giả thi t Đáp số: pkhông khí = 38484,6 ... g t h ẳ n g đ 0,5 => tan α = K'H '/A' H' = 4/3 => α = 53, 1o = 53o 8' 0,5 0,5 Cũng hệ qui chiếu gắn với vật V, khí cầu K bay lên nhanh dần với gia tốc g K Trong thời gian τ = s, khí cầu lên đến...
... + FeCl2 Fe(OH)2 + 2NaCl (4) ViettelStudy.vn 0 ,125 đ 0 ,125 đ 0 ,125 đ 0 ,125 đ 0 ,125 đ 0 ,125 đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0 ,125 đ 0 ,125 đ 0 ,125 đ 0 ,125 đ 0 ,125 đ 0 ,125 đ Khi nung o t MgO Mg(OH)2 + H2O (5) o b ... hoàn toàn 2.b Phương trình: O3 + H2O + 2KI O2 + 2KOH + I2 - Phần dung dịch chuyển sang màu xanh - Phần dung dịch chuyển sang hồng Câu 3: (2điểm) a Do E gồm hai oxit nên Mg, CuCl2 hết, Fe phản ... Fe2(SO4)3 3FeSO4 A B Q 0 ,125 đ 0 ,125 đ D 0,5đ 0,5đ 0,2đ 0,2đ 0,2đ 0,2đ AS Cl2 + H2 2HCl 0,2đ G T X - Hòa hỗn hợp BaO, MgO, CuO vào nước + Phần không tan MgO, CuO 0,25đ + Phần tan có BaO BaO + H2O...
... SO.IN 10 3 20 4 30 100 12 111 13 15 SO.OU 7 8 10 11 12 13 14 10 11 12 13 14 15 DAYSO.PAS DAYSO.IN 12 -3 2 DAYSO.OU 72 94 11 10 -1 12 2 10 8 -1 8 8 8 8 -1 1 1 1 1 6 34 2 12 Giám khảo lu ý sử dụng ... máy B Giả thi t thời gian chuyển xem nh không đáng kể hai máy A, B hoạt động song song Thời gian gia công chi tiết D i máy A ai, máy B bi (i=1 n) Hãy tìm trình tự gia công chi tiết hai máy cho ... họcsinh (N nguyên dơng, N < 1001) tham gia câu lạc Tin học Biết thời gian mà họcsinh i có mặt câu lạc [a i , bi] (ai < bi; 0
... Daycon.out 6 10 Hết Hớng dẫn chấm đề thi thức họcsinhgiỏilớp12nămhọc 2006-2007 I/ Phơng pháp chung - Giám khảo tạo liệu vào, tính toán kết Chạy chơng trình họcsinh so sánh kết - Giám khảo sử ... type mang = array[1 Max] of integer; var a, vt, kq : mang; var n : integer; procedure chuanbi; begin assign(input,fi); reset(input); assign(output,fo); rewrite(output); end; procedure nhap; var ... họcsinh chạy test, giám khảo cho 0,5 điểm Nh vậy, câu hỏi có 3,0 điểm giám khảo phải tạo đợc test - Nếu chơng trình chạy sai test giám khảo cho điểm test - Bài toán có nhiều kết đúng, kết học sinh...
... 5 8 6 Hết Hớng dẫn chấm đề thi thức họcsinhgiỏilớp12 - vòng nămhọc 2006-2007 I/ Phơng pháp chung - Giám khảo tạo liệu vào, tính toán kết Chạy chơng trình họcsinh so sánh kết - Giám khảo ... qsort(1,j); end; function bao(i,j : integer) : integer; begin if (x1[i]= y1[j])and(x2[i]>= x2[j])and (y2[i]
... cõy ang xột, nỳt l nỳt cha ca nỳt 16, nỳt 10 cng l nỳt cha ca 16 Mt nỳt ng thi l nỳt cha ca chớnh mỡnh cõy ang xột, cỏc nỳt 8, 4, 10 v 16 l nỳt cha ca 16 Nỳt x c gi l nỳt cha chung ca hai nỳt ... nguyờn dng l ch s nỳt cha chung gn nht tỡm c Vớ d: ANCES.INP ANCES.OUT 16 14 10 16 4 10 13 15 10 11 10 16 16 12 16 Hớng dẫn chấm thi chọn họcsinhgiỏilớp12nămhọc 2007-2008 đề thi vòng I/ Phơng ... z, nu nú va l nỳt cha ca y, va l nỳt cha ca z cõy ang xột, cỏc nỳt v u l nỳt cha chung ca cỏc nỳt v 16 Nỳt x c gi l nỳt cha chung gn nht ca y v z, nu nú l nỳt cha chung ca hai nỳt ny v trờn ng...
... end; BEGIN nhap; xuli; xuat; END Sở Giáo dục Đào tạo Quảng bình SBD : Đề thức kỳ thi CHọN họcsinhgiỏilớp12nămhọc 2007 - 2008 môn: tin học-Vòng Thi gian 180 phỳt, khụng k thi gian giao =========================================================== ... ts,cs:integer; end; mang=array['a' 'z','a' 'z']of cc; mang2=array['a' 'z','a' 'z']of char; mang3=array[1 8000]of integer; var n:integer; aa,a:mang; tr:mang2; procedure nhap; var f:text; i:integer; ... hội Carnames dân chúng tổ chức thành đội lập danh sách tên ngời dân viết liên tục, liền nhau, dấu cách, cho chữ tên ngời đứng sau phải trùng với chữ cuối tên ngời đứng sát trớc Đội tạo đợc danh...
... ==HẾT== HƯỚNG DẪN CHẤM THI CHỌN HỌCSINHGIỎILỚP12NĂMHỌC 2008 - 2009 MÔN TIN HỌC - VÒNG I I/ Phương pháp: - Giám khảo tạo liệu vào, tính toán kết Thực chương trình họcsinh so sánh kết - Giám ... họcsinh test, giám khảo cho 0,5 điểm Như vậy, có điểm giám khảo phải tạo test - Với bài, giám khảo phải tạo test có không gian liệu lớn - Đối với có nhiều phương án cắm hoa tối ưu Nếu họcsinh ... trị thẩm mỹ lớn Dữ liệu vào: Cho file văn CAMHOA.INP có cấu trúc sau: - Dòng 1: Ghi hai số nguyên dương K N Hai số ghi cách dấu cách (1 ≤ K ≤ N ≤ 100) - K dòng tiếp theo: Mỗi dòng ghi N số nguyên...
... ==HẾT== HƯỚNG DẪN CHẤM THI CHỌN HỌCSINHGIỎILỚP12NĂMHỌC 2008 - 2009 MÔN TIN HỌC - VÒNG II I/ Phương pháp: - Giám khảo tạo liệu vào, tính toán kết Thực chương trình họcsinh so sánh kết - Giám ... họcsinh test, giám khảo cho 0,5 điểm Như vậy, có điểm giám khảo phải tạo test - Với bài, giám khảo phải tạo test có không gian liệu lớn - Đối với có nhiều phương án ghé đảo với số lần Nếu họcsinh ... i,j:Byte; f:Text; T:Array[1 MaxN] of Record x,y:Integer; End; t1,t2,t3:real; Begin Fillchar(Tr,sizeof(Tr),0); Fillchar(D,sizeof(D),0); Assign(f,fi); Reset(f); Readln(f,N,L,P,Q); For i:=1 to N Begin...
... dòng ghi hai số nguyên dương i j thể có đường ống nối cửa hàng i cửa hàng j Hai số ghi cách dấu cách Ví dụ: LAPDAT.INP 1212 LAPDAT.OUT 10 ==HẾT== HƯỚNG DẪN CHẤM THI CHỌN HỌCSINHGIỎILỚP12NĂM ... giám khảo phải tạo test có không gian liệu lớn - Đối với Câu 1, kết có số thỏa mãn điều ki n đề bài, họcsinh trả lời số giám khảo cho 0,75 điểm - Đối với Câu họcsinh không làm tròn đến chữ số thập ... Procedure Hoan_doi(Var x,y:Canh); Var tg:Canh; Begin tg:=x; x:=y; y:=tg; End; Procedure Sap_Xep; Var i,j:Longint; Begin For i:=1 to K-1 For j:=i+1 to K If E[i].info > E[j].info then Hoan_doi(E[i],E[j]);...
... (km) lái xe phải trả lại kinh phí cho hành khách (Q-P)2 Yêu cầu: Hãy xác định xem tuyến đường từ điểm xuất phát X đến khách sạn thứ N xe cần dừng lại nghỉ khách sạn để tổng kinh phí mà lái xe phải ... theo thứ tự từ đến N Khách sạn thứ i cách địa điểm xuất phát X (km), (i = 1, 2, , N; a1 < a2 < < aN) , khách sạn thứ N nằm địa điểm Y, địa điểm cuối mà xe bắt buộc phải dừng Để đảm bảo sức khoẻ ... Câu 3: (3,5 điểm) Du lịch vòng quanh giới DULICH.PAS Trên tuyến đường du lịch từ địa điểm X đến địa điểm Y có N khách sạn đánh số...
... tệp văn MATRAN.OUT theo cấu trúc sau: - Dòng 1: Ghi hai số nguyên dương W K, hai số ghi cách dấu cách Ví dụ: 1 MATRAN.INP 0 0 1 0 0 1 0 0 MATRAN.OUT 4 Giải thích: 1 0 1 0 0 1 0 0 0 0 1 1 0 1 0 ... MATRAN.INP có cấu trúc sau: - Dòng 1: Ghi số nguyên dương M N (1 ≤ M ≤ 150; ≤ N ≤ 150) - M dòng tiếp theo: Mỗi dòng ghi N số mô tả ma trận X, số ghi cách dấu cách Dữ liệu ra: Ghi tệp văn MATRAN.OUT ... 0 0 0 0 1 1 0 1 0 0 1 0 0 0 0 1 Giới hạn thời gian thực chương trình không giây trường hợp liệu vào, có 40% số Test với M, N > 100 ==HẾT== * Thísinh không sử dụng tài liệu * Giám thị không giải...
... giác ANBC nội tiếp) · · ⇒ BC ' B ' = ANB · · Mà: BC ' B ' = AC ' N ( đối đỉnh) · · ⇒ AC ' N = ANB ¶ · · ⇒ ∆AC ' N : ∆ANB ( v× A1chung vµ AC ' N = ANB ) ¶ µ µ µ ⇒ N = B mà B = M ( chắn cung AN) ... AN) 1 ¶ µ ⇒ N1 = M Vậy tam giác AMN cân A AC ' AN = ⇒ AN = AC '.AB c)Theo câu a) ∆AC ' N : ∆ANB ⇒ AN AB Mặt khác ∆AMN cân A ⇒ AM = AN ⇒ AM = AN = AC '.AB A M B' N C' O B C Bài Theo đề phương ... = −18( KTM ) Vậy số xe đội điều đến chở hang lúc đầu là: 20 (chiếc) Bài 4: · · a)Ta có: BC ' C = BB ' C = 90 Vậy tứ giác BC’B’B nội tiếp đường tròn ( có hai đỉnh C’, B’ nhìn cạnh BC góc 900) ·...
... 2/ Các mối quan hệ sinh thái: +) Quan hệ loài: - Hỗ trợ - Cạnh tranh +) Quan hệ khác loài: - Cạnh tranh - Sinh vật ănsinh vật khác +) Quan hệ nhất: Sinh vật ănsinh vật khác(quan hệ dinh dưỡng) ... đặc trưng cho 0,50 điểm) b) Quan hệ loài: +) Quan hệ hỗ trợ: Hỗ trợ ki m ăn chống lại kẻ thù Chống lại ĐK bất lợi môi trường +) Quan hệ cạnh tranh: Nguồn thức ăn cạn ki t, nơi chật trội dẫn đến ... giải vẽ hình 24.5 SGK sinhhọc 9/Tr70 - Rối loạn nguyên phân - Rối loạn giảm phân ĐĐ: - Hàm lượng ADN tăng > Tăng trình TĐC > Kích thước quan sinh dưỡng to Năng xuất cao - Sinh trưởng pt mạnh...
... 2/ Các mối quan hệ sinh thái: +) Quan hệ loài: - Hỗ trợ - Cạnh tranh +) Quan hệ khác loài: - Cạnh tranh - Sinh vật ănsinh vật khác +) Quan hệ nhất: Sinh vật ănsinh vật khác(quan hệ dinh dưỡng) ... trưng cho 0,50 điểm) b) Quan hệ loài: +) Quan hệ hỗ trợ: Hỗ trợ ki m ăn chống lại kẻ thù… Chống lại ĐK bất lợi môi trường +) Quan hệ cạnh tranh: Nguồn thức ăn cạn ki t, nơi chật trội dẫn đến ... -Họ tên thísinh ……………… ……… Số báo danh ……………… ……… Chữ ký giám thị ……………… …… Chữ ký giám thị ……………… sở giáo dục - đào tạo hànam hướng dẫn chấm thi hsg mônsinhhọc kỳ thi chọn HSG lớp...