... PHÒNG GD&ĐT BÌNH GIANG ĐỀ CHÍNH THỨC HƯỚNG DẪN, BIỂU ĐIỂM CHẤM BÀIKI M TRAHỌC KỲ II NĂM HỌC 2012 - 2013 MÔN: TOÁN - LỚP (Hướng dẫn chấm gồm trang) Câu Phần 1) (1 đ) Câu (3.0 điểm) ... µ Vì On tia phân giác xOz ⇒ O = xOz = 130 = 65 2 2) (0 .75 đ) Vì tia Oz nằm hai tia Om On nên: · µ µ · mOn = O1 + O = 250 + 650 = 900 ⇒ mOn góc vuông 2n + ∈ N n ∈ N 2n + 5M + ⇒ 6n + 15M + 3n 3n ... (HS) Số học sinh giỏi lớp 6A là: 45 100 Số học sinh lớp 6A là: 3.9 = 27 (HS) Số học sinh trung bình lớp 6A là: 45- (9 + 27) = (HS) Tỉ số phần trăm số học sinh trung bình so với số học sinh lớp...
... lúc sang thu +Tín hiệu chuyển mùa: gió se, hương ổi… +Tâm trạng ngỡ ngàng tác giả: Chú ý từ ngữ bỗng, - Những chuyển biến không gian lúc sang thu tác giả cảm nhận nhiều yếu tố, nhiều giác quan ... niên nhãng việc học, sức khỏe giảm sút… chí nhiều trường hợp dẫn đến tử vong - Nguyên nhân: + Thanh thiếu niên chưa nhận thức tác hại trò chơi điện tử + Thiếu tự giác, ý thức học tập chưa tốt ... Mải chơi điện tử mà bỏ bê việc học việc đáng phê phán cần phải chấn chỉnh - Là tượng xã hội cần quan tâm mức, đồng nhà trường – gia đình – xã hội… c/ Kết bài: ( 0,5 đ) - Đây thứ trò chơi hấp dẫn...
... ði m b ng ch ð KI M TRA H C KÌ I, NĂM H C 2014-2015 Mơn TỐN, L p Th i gian: 120 phút (khơng k phát đ ) Giám kh o L i phê S th t Giám kh o S phách II - PH N T LU N : (8 đ) - Th i gian làm 100 phút ... thoi c/ Tam giác ABC có thêm u ki n t giác AMBN hình vng? Gi i thích BÀI LÀM I - PH N TR C NGHI M KHÁCH QUAN : Câu K t qu II - PH N T LU N : HƯ NG D N CH M Ð ki m tra H C KÌ I, Năm h c 2014-2015 ... đ 0,25 đ * LƯU Ý: Trong m i HS có th trình bày cách gi i khác; GV c vào thang m đ ch m phù h p -H t- MA TR N ð KI M TRAMƠN TỐN 8– C pđ V n d ng Nh n bi t Tên ch đ HK I / 2014 -2015 Thơng hi...
... KHÁCH QUAN: Câu K t qu II - PH N T LU N : HƯ NG D N CH M Ð ki m tra H C KÌ II, Năm h c 2013-2014 - Môn TOÁN, L p I - PH N TR C NGHI M KHÁCH QUAN: (2 ñ) ðúng m i câu 0,25 ñ Câu K t qu A D II - PH ... ði m b ng ch ð KI M TRA H C KÌ II, NĂM H C 2013-2014 Môn TOÁN, L p Th i gian:120 phút (không k phát ñ ) L i phê Giám kh o S th t Giám kh o S phách II - PH N T LU N: (8 ñ) - Th i gian làm 100 phút ... − = ⇔ (m − 1)(m + 7) = m −1 = ⇔ m = m + = ⇔ m = 7 KL 0,25 ñ 0,25 ñ 0,25 ñ 0,25 ñ 0,25 ñ 0,25ñ 0,25 ñ 0,25ñ 0,25 ñ 0,25 ñ 0,25 ñ 0,25ñ (3ñ) H.v ñúng 0,5 ñ a (0 ,75 ñ) b/ (0 ,75 ñ) c/ Xét hai tam...
... − x1 x2 = (1đ) Bài 3: Gọi x (ngày) thời gian đội I làm xong việc ĐK: x > Thời gian đội II làm xong việc là: x + (ngày) 2 (công việc) x Mỗi ngày, đội II làm được: (công việc) x+6 Mỗi ngày, đội ... Tính thể tích hình tạo thành quay tam giác ACD quanh CD cố định ∆ABC vuông B có: AC = AB + BC (Định lý Pytago) BC = AC − AB = 102 − 52 = 75 ⇒ BC = 75 = ( cm ) 1 125 π ( cm ) Thể tích hình nón tạo ... thẳng hàng b/ Tứ giác CDEF nội tiếp đường tròn c/ Tính thể tích hình tạo thành quay tam giác ACD quanh CD cố định D KL a/ Chứng minh: Ba điểm C, B, D thẳng hàng Ta có: · ABC = 900 (Góc nội tiếp chắn...
... PHÒNG GD&ĐT BÌNH GIANG KI M TRAHỌC KỲ II NĂM HỌC 2014 - 2015 MÔN: TOÁN - LỚP ĐỀ CHÍNH THỨC (Hướng dẫn chấm gồm trang) Câu Đápán a) Tìm nghiệm x1 = ; x2 = 3/2 Câu ... điểm) · · ¼ » · · c) AMB = ACN ⇒ BM = BN ⇒ BOM = BON · · Chứng minh ∆AOM = ∆AON ⇒ ANO = AMO = 900 ⇒ AN ⊥ ON ⇒ AN tiếp tuyến (O; R) 2 4x + 5x + − x − x + = − 9x ( 4x + 5x + ≥ ; x − x + ≥ ) ⇒ ( ... (lo¹i) ⇒ ( 9x − 3) = ( − 9x ) 4x + 5x + + x − x + ⇔ 9x − = 9x - = ⇔ x = 1/3 (Thỏa mãn điều ki n) Kết luận:… ( 2 Lưu ý: Lời giải theo cách khác hướng dẫn trên, cho điểm tối đa 0.25 0.25 0.25...
... = 26, 17 cm 360 OH = OC sin 30 =5.0,5=2,5 cm EC = 2HC = 2OC.cos 30 =2.5.0, 87= 8 ,7 cm d S qu u = 0,5 0,5 0,5 0,25 1 EC.OH = 8 ,7. 2,5 = 10,88cm 2 2 Diện tích cần tìm là: S quat − S OEC = 26, 17 − 10,88 ... HƯỚNG DẪN CHẤM Môn: Toán lớp 9-Học kỳ IIĐápán Câu Điể m Câu 5 x = 10 x = x = ⇔ ⇔ 2 x + y = 2.5 + y = y = −2 Vậy nghiệm hệ phương trình là: (5; -2) 0 ,75 0,25 Câu a x1 + x = 13 b x1 x =...
... THANG ĐIỂM MÔNTOÁNHỌC KỲ II – Bài Nội dung 1a x − x − = Ta có ∆ = 49 + 120 = 169 > (1,0đ) + 169 − 169 = ; x2 = =− Vậy PT cho có hai nghiệm phân biệt: x1 = 10 10 1b 2 x + y = 4 x + y = 7 ... thích: - Một số toánhọc sinh làm khác điểm số không vượt thang điểm - Hình vẽ 4, phục vụ giải toán, điểm số cho hình vẽ - Điểm ki m tra tổng điểm bài, phần làm tròn đến 0,5đ -HẾT ... − 10m + = ⇔ m1 = ≥ (nhận); m1 = (không thỏa điều ki n) Vậy với m1 = 3x1 x2 + = ( x1 + x2 ) (2,5đ) Gọi x (người) số công nhân tổ lúc đầu Điều ki n x nguyên x > 144 Số dụng cụ công nhân dự định...
... TẠO HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KI M TRAHỌC KỲ II NĂM HỌC 2014 – 2015 Môn; TOÁN – Lớp : I Phần : TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN ( 3.0 điểm ) Mỗi câu ... án C B A C D A B C D A C B II Phần 2: TỰ LUẬN ( 7. 0 điểm ) Câu Nội dung 13 6a − b = + Vì hệ phương trình cho có nghiệm ( 2; - ) nên ta có : ( 1.0 đ) 2a + 2b = 7a = 6a − b = a =1 ⇔ ⇔ ... H thuộc đường tròn cố định ( 0 .75 đ) + Nêu AI đường trung tuyến ∆ ACD vuông A · · Và lập luận để có : ADI = IDA · · · + Lại có IAN = AMN ( = ADI ) Để từ suy : ∆ HAN vuông H · + Lập luận ; OHA...
... điểm) x + y = 17 2 x + y = Giải hệ phương trình : ⇔ ⇔ ⇔ y = 17 − x 2 x + y = y = 17 − x x + 51 − 12 x = y = 17 − x x = y = 17 − x x + 3( 17 − x) = y = 17 − x ⇔ 10 x ... + 7) = 13 ⇔ 2m = ⇔ m = ( thỏa mãn điều ki n ) Vậy m = giá trị cần tìm 0,25 điểm 0,25 điểm Bài : ( điểm ) Gọi vận tốc xe khách x ( km/h) ĐK : x >0 Vận tốc xe du lịch : x + 20 (km/h) Thời gian ... trình : x2- 5x - m + = Ta có ∆ = 25 − 4(− m + 7) = 25 + 4m − 28 = 4m − (1) Phương trình (1) có hai nghiệm x1; x2 ⇔ ∆ = 4m − ≥ ⇔ m ≥ 4 2 Với điều ki n m ≥ , ta có : x1 + x2 = ( x1 + x2 ) - x1x2...
... hình chữ nhật có chiều dài 3cm , chiều rộng 2cm Quay hình chữ nhật vòng quanh chiều dài ta hìmh trụ Diện tích xung quanh hình trụ : A π ( cm2 ) B π ( cm2 ) C 12 π ( cm2 ) D 18 π ( cm2 ) Câu ... Gọi vận tốc xe khách x ( km/h) ĐK : x >0 Vận tốc xe du lịch : x + 20 (km/h) Thời gian xe khách hết AB : Thời gian xe du lịch hết AB : 50 phút = Theo đề ta có phương trình K M : 100 ( h) x 100 ( ... ĐIỂM : I / Trắc nghiệm : điểm Mỗi câu trả lời : 0,25đ Câu Đ án D D B C D B A B 10 11 12 A B C B II / Tự luận : điểm Câu 13 : điểm a / Vì ( ) có nghiệm -2 Nên thay x = - vào (1) ta có : (- 2)2...
... [(x+3)+(y-3)] = 85 Giải hệ phương trình ta tính x = 27 ; y = 24 Cả hai giá trị x y thỏa mãn điều ki n toán Vậy Vận tốc riêng ca nô xuôi dòng 27 km/h Vận tốc riêng ca nô ngược dòng 24 km/h (0,25đ) ... c/ (0 ,75 đ) ∆v CND ~ ∆v COM ( chung góc nhon C) ⇒ (0,25đ) CN CO = CD CM Hay CM CN = CO CD = R 2R = R2 (không đổi ) Vậy tích CM CN không phụ thuộc vào vị trí điểm M (0,25đ) (0,25đ) d/ (0 ,75 đ) Ta ... x − 2) ( x + 3)( x − 1) = ( x + 3)( x − 2) x −1 = x−2 (0,25đ) (0,25đ) (0,25đ) Bài : (1,5đ) Điều ki n để hệ phương trình có nghĩa x ≠ ; y ≠ (0,25đ) Đặt ẩn phụ : X= 1 ;Y = x−2 y −1 (0,25đ) Ta có...
... ĐÁPÁN & THANG ĐIỂM ĐỀ KI M TRAHỌCKÌIIMÔN : TOÁN 2 x − y = y = 2x − ⇔ ( 0,25 điểm ) 3 x − y = 3 x − 2(2 x − 4) ... 5) 3x( x + 5) Thời gian xe thứ hai từ A đến B ⇒ 300.(x + ) – 3x.100 = 2x(x+5) ⇔ 300x + 1500 – 300x = 2x2 + 10x ⇔ 2x2 + 10x – 1500 = ⇔ x2 + 5x – 75 0 = (*) ( 0,25 đ ) ∆ = + 4 .75 0 = 3025 > ; ∆ = 3025 ... ∆ = 25 = phương trình (1) có hai nghiệm phân biệt 13 + = ( thỏa mãn điều ki n ) ( 0,25 đ ) 13 − t2 = = ( thỏa mãn điều ki n ) ( 0,25 đ ) Với t1 = x2 = ⇒ x1 = -3 x2 = ( 0,25 đ ) Với t2 = x2 = ⇒...
... (1,5 ): a) 2x2 - 7x - = (a = 2; b = -7; c = 3) = ( -7) 2 - 4.2 (-3) = 49 + 24 = 73 Phng trỡnh cú nghim phõn bit: x1 = + 73 ; x2 = (0,25 im) 73 (0,25 im) b) x4 - 5x2 + = t t = x2 iu kin: t Phng trỡnh: ... im) (0,25 im) (0,25 im) (0,25 im) (0,25 im) PHềNG GIO DC - O TO HUYN TUY AN TRNG THCS INH TIấN HONG MA TRN THI HC K II Mụn : Toỏn, - Nm hc: 2010 - 2011 Nhn bit Thụng hiu Vn dng Tng Cn bc hai ... P N THI HC K II Mụn: Toỏn Khi Cõu 1: (1,5 ): Rỳt gn a) A = 18 + 32 50 A = 9.2 + 16.2 25.2 A = 12 + A =...
... AQP vuông góc với DC HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KI M TRAHỌCKÌII Môn: Toán I/ Trắc nghiệm: (3 điểm) câu cho 0,25 điểm Câu KQ D Câu 9: a) Đ A b) S II/ Tự luận: (7 điểm) C c) S B B d) Đ D B D Bài (1đ) ... c) Trong đường tròn, góc nội tiếp góc tâm chắn cung d) Hình chữ nhật hình thang cân nội tiếp đường tròn II/ Tự luận: (7 điểm) Bài 1: (1 điểm) Giải hệ phương trình sau phương pháp cộng 3 x + y...
... =13,55 ( 0,5 điểm) Lại có · ADI = 300 => AD = tan 300 (Hoặc Tam giác ADC vuông cân A => AD = AC = R ) A Lại có AC = R => SBDC = 75 + 25 (Cm) = 1 17, 75cm2 (0,5) B * Nếu xy = x+ y = Khi x, y nghiệm ... Tìm giá trị x để A = (0,5 điểm) 2− x = => 3x + x - = x => x1 = -1 (loại) x2 = 2/3 (thoả mãn điều ki n) = : x x −1 − x +2 ⋅ 0,25 0,25 0,25 Câu x − 2(m + 1) x + m + = (1) có nghiệm phương ... x + y = (1) Ta có: 1 (0,25 điểm) x + y = (2) Vì y > nên: y = M I Câu 5: (1 điểm) Điều ki n x ≠ ; – x2 > ⇔ x ≠ ; x < Đặt y = − x > Từ (2) có : x + y = 2xy Thay vào (1) có : xy = xy =...
... TN Bài kieồm trahọc kỡ II Trửụứng THPT CVA Moõn : Vaọt lyự lụựp 10 Cơ Đeà soỏ : A004 Hoù teõn hoùc sinh : Lớp 10A Ngaứy ki m tra: / / Phần tự luận (Thời gian 20 ... chạm C) Khối lượng phân tử bỏ qua D) Các phân tử khí chuyển động nhanh nhiệt độ cao 12) Một băng kép gồm hai kim loại phẳng, ngang có độ dài tiết diện giống ghép chặt với đinh tán: đồng phía dưới, ... Các phân tử khí lý tởng chuyển động theo đường thẳng hai lần va chạm B) Các phân tử chuyển động nhanh nhiệt độ vật cao C) Chuyển động phân tử lực tương tác phân tử gây D) Các phân tử chuyển động...