0

cộng trừ đơn thức đồng dạng

Chương IV - Bài 6: Cộng, trừ đơn thức

Chương IV - Bài 6: Cộng, trừ đơn thức

Toán học

... Cộng các đa thức 2. Trừ các đa thức Nêu các bước viết đa thức dưới dạng thu gọn.*Thực hiện phép cộng các đơn thức đồng dạng. *Xác định các đơn thức đồng dạng. HÃy nhắc lại quy tắc cộng ... đa thức. Nêu các bước cộng hai đa thức. ãBước 1: Viết đa thức thứ nhấtãBước 2: Viết đa thức thứ hai cùng với dấu của nó.ãBước 3: Thu gọn các đơn thức đồng dạng (nếu có)Đ8: Cộngtrừ ... 1: Viết đa thức thứ nhất.Bước 2: Viết đa thức thứ hai với dấu ngược lại dấu của nó.Bước 3: Thu gọn các đơn thức đồng dạng (nếu có).Nêu các bước trừ hai đa thức Đ8: Cộngtrừ đa thức. §¹i...
  • 20
  • 3,232
  • 16
Đơn thức đồng dạng

Đơn thức đồng dạng

Toán học

... Định nghĩa: Hai đơn thức đồng dạng là hai đơn thức: Lấy ví dụ về đơn thức đồng dạng? b. Ví dụ20,9x y và là hai đơn thức không đồng dạng 20,9xy24 ;x yzLà các đơn thức đồng dạng 12 22 ;2x ... thức đồng dạng 2. Vận dụng tốt quy tắc cộng trừ đơn thức đồng dạng 3. Hoàn thành các bài bập: 15; 16; 17 SGK trang 35 Bài 19; 20; 21 SBT Tiết 54 đơn thức đồng dạng đơn thức đồng dạng 1 .Đơn ... dạng 1 .Đơn thức đồng dạng + Có cùng phần biếnb. Ví dụ:Là các đơn thức đồng dạng c. Chú ýCác số khác 0 được coi là các đơn thức đồng dạng 24 ;x yza. Quy tắc: Để cộng hay trừ các đơn thức đồng dạng...
  • 10
  • 1,787
  • 10
Đơn thức đồng dạng

Đơn thức đồng dạng

Toán học

... :1. Đơn thức đồng dạng: 2. Cộng, trừ các đơn thức đồng dạng ã Ví dụ 1 : Để cộng đơn thức 2x2y với đơn thức 3x2y ta làm như sau :2 .Cộng, trừ các đơn thức đồng dạng: * Ví dụ 2 : Để trừ ... :1. Đơn thức đồng dạng: 2. Cộng, trừ các đơn thức đồng dạng 3. Luyện tậpĐiền cụm từ thích hợp vào chỗ trống ( )a, Hai đơn thức đồng dạng là hai đơn thức có b, Để cộng các đơn thức đồng dạng ... x02 Tiết 54Bài 4 :Bài 4 :1. Đơn thức đồng dạng: 2. Cộng, trừ các đơn thức đồng dạng 2 .Cộng, trừ các đơn thức đồng dạng: HÃy tính tổng của ba đơn thức : xy3 ; 5xy3 và -7xy3xy3+...
  • 17
  • 1,040
  • 5
Chương IV - Bài 4: Đơn thức đồng dạng

Chương IV - Bài 4: Đơn thức đồng dạng

Toán học

... I) Đơn thức đồng dạng II) Cộng, trừ các đơn thức đồng dạng Để cộng (hay trừ) các đơn thức đồng dạng, ta cộng (hay trừ) các hệ số với nhau và giữ nguyên phần biến.  Hai đơn thức đồng dạng ... 2x2.3x2 = 6x2SĐSd) Tổng của hai đơn thức đồng dạng là một đơn thức đồng dạng với hai đơn thức đó.S I) Đơn thức đồng dạng  Hai đơn thức đồng dạng là hai đơn thức có hệ số khác 0 và có cùng ... -1 vào biểu thức trên ta được 34.15.(-1) 34−= I) Đơn thức đồng dạng II) Cộng, trừ các đơn thức đồng dạng 1)Ví dụ 1Để cộng (hay trừ) các đơn thức đồng dạng, ta cộng (hay trừ) các hệ...
  • 18
  • 1,584
  • 5
Đơn thức đồng dạng

Đơn thức đồng dạng

Toán học

... 2.Tổng và hiệu các đơn thức đồng dạng 2.Tổng và hiệu các đơn thức đồng dạng ?3Đ4 .Đơn thức đồng dạng HÃy tìm tổng của ba đơn thức xy3; 5xy3; và - 7xy31. Đơn thức đồng dạng BTVN15,1718 ... Đ4 .Đơn thức đồng dạng 1. Đơn thức đồng dạng * Chú ý: Các số khác 0 được coi là đơn thức đồng dạng ?2Ai đúng? Khi thảo luận nhóm, bạn Sơn nói: 0, 9xy2 và 0,9x2y là hai đơn thức đồng dạng. ... trốngHai đơn thức đồng dạng với nhau nếu sau khi rút gọn hai đơn thức có:Phần biến giống nhauCó cùng bậc2351yx( )yxxy251 đồng dạng vớiĐSĐĐ4 .Đơn thức đồng dạng Đ4 .Đơn thức đồng...
  • 18
  • 639
  • 1
don thuc dong dang

don thuc dong dang

Toán học

... giảnTrả lời:Đ4 - đơn thức đồng dạng Tương tự: 2xy + 7xy = ? 9xyĐể cộng hay trừ đơn thức đồng dạng ta làm thế nào?Để cộng (hay trừ) các đơn thức đồng dạng, ta cộng (hay trừ) các hệ số với ... thức đồng dạng Tiết 54Đ4 - đơn thức đồng dạng 1. Đơn thức đồng dạng. Giải:a) 3 đơn thức có phần biến giống phần biến của đơn thức 3x2yz là: 2x2yz; -5x2yz; x2yz.b) 3 đơn thức có ... - đơn thức đồng dạng Đ4 - đơn thức đồng dạng Định nghĩaHai đơn thức đồng dạng là hai đơn thức có hệ số khác o và có cùnh phần biến Ví dụ : 2x3y2 ; -5x3y2 và x3y241Là những đơn...
  • 13
  • 513
  • 0
ĐƠN THỨC ĐỒNG DẠNG

ĐƠN THỨC ĐỒNG DẠNG

Toán học

... hai đơn thức đồng dạng? 2. Muốn cộng (hay trừ) các đơn thức đồng dạng ta làm sao?Để cộng (hay trừ) các đơn thức đồng dạng, ta cộng (hay trừ) các hệ số với nhau và giữ nguyên phần biếnHai đơn ... Tóm lại:Để cộng (hay trừ) các đơn thức đồng dạng, ta cộng (hay trừ) các hệ số với nhau và giữ nguyên phần biếnBài 4:NỘI DUNG1 .Đơn thức đồng dạng 2 .Cộng trừ các đơn thức đồng dạng Bùi Minh ... DUNG1 .Đơn thức đồng dạng 2 .Cộng trừ các đơn thức đồng dạng Bùi Minh Mẫn Đại số 7 Trang 3THCS Thạnh Mỹ Tây 06/30/133.Củng cố4.Luyện tập5. Dặn dòĐƠN THỨC ĐỒNG DẠNGTiết 54ĐƠN THỨC ĐỒNG DẠNGNỘI...
  • 16
  • 508
  • 1
Giao An Du Thi L7 (Don Thuc Dong Dang)

Giao An Du Thi L7 (Don Thuc Dong Dang)

Toán học

... các đơn thức được gọi là đồng dạng với nhau ?1. Đơn thức đồng dạng: ?1 Cho đơn thức 3x2yz.a) Hãy viết ba đơn thức có phần biến giống phần biến của đơn thức đã cho.b) Hãy viết ba đơn thức ... là hai đơn thức đồng dạng . Bạn Phúc nói : “hai đơn thức trên không đồng dạng . Ý kiến của em ?TL : Bạn Phúc nói đúng vì : Phần biến xy2 ≠ x2y92. Cộng, trừ các đơn thức đồng dạng. Cho ... các đơn thức sau với dạng thu gọn :x2yz (2.xy)2 . zGiải16Câu hỏi 1 : Thế nào là hai đơn thức đồng dạng ? Cho ví dụ.Câu hỏi 2 : Để cộng (hay trừ) các đơn thức đồng dạng ta làm như thế...
  • 27
  • 1,003
  • 2
GAĐT THAO GIẢNG - DƠN THỨC ĐỒNG DẠNG

GAĐT THAO GIẢNG - DƠN THỨC ĐỒNG DẠNG

Toán học

... phép cộng) 2y2z5 + 7y2z5 = y2z5(2+7)Để cộng (hay trừ) các đơn thức đồng dạng, ta cộng (hay trừ) các hệ số và giữ nguyên phần biến I.I.ĐƠN THỨC ĐỒNG DẠNGĐƠN THỨC ĐỒNG DẠNGHai đơn ... THẾ NÀO LÀ ĐƠN THỨC THẾ NÀO LÀ ĐƠN THỨC ĐỒNG DẠNG?ĐỒNG DẠNG?THỰC HIỆN PHÉP THỰC HIỆN PHÉP TÍNH TRÊN NHỮNG TÍNH TRÊN NHỮNG ĐƠN THỨC ĐỒNG ĐƠN THỨC ĐỒNG DẠNG NHƯ THẾ DẠNG NHƯ THẾ NÀO?NÀO? ... Cho các đơn thức sau:2 57y z313yz−2 516z y−2 50y z2 58− y z5 211z yTìm Đơn thức đồng dạng với đơn thức y2z5 :Có hệ số bằng 0 Hai đơn thức đồng dạng là hai đơn thức có hệ...
  • 11
  • 761
  • 7
Bài 4: Đơn thức đồng dạng

Bài 4: Đơn thức đồng dạng

Toán học

... thức đồng dạng đơn giảnTrả lời:Đ4 - đơn thức đồng dạng Tiết 54Đ4 - đơn thức đồng dạng 1. Đơn thức đồng dạng: Giải:a) 3 đơn thức có phần biến giống phần biến của đơn thức 3x2yz là: ... và là những đơn thức đồng dạng. * Chú ý: Các số khác 0 được coi là những đơn thức đồng dạng. 2341yxĐ4 - đơn thức đồng dạng Trả lời: Hai đơn thức trên không đồng dạng vì hai ơn thức đó không ... - đơn thức đồng dạng 2. Cộng trừ các đơn thức đồng dạng: ? Khi làm bài toán tìm x, nếu cần tính 2x + 3x x ta làm thế nào?2x +3x x = (2 + 3 1)x = 4x Đó là cộng trừ các đơn thức đồng dạng...
  • 15
  • 3,285
  • 3
Đơn thức đồng dạng

Đơn thức đồng dạng

Toán học

... hiệu các đơn thức đồng dạng 2.Tổng và hiệu các đơn thức đồng dạng Ví dụ3xy + bxy = (3+b)xy241uv221uv243uvQuy tắcĐể cộng (hay trừ) các đơn thức đồng dạng ta cộng (hay trừ) ... xy22xzy22xzay241uvxy3bxy221uv−2231xzytzc27tcz22231xzy22xzay2uv241uv221uv−tz2tcz2tzc27xy3bxy Chỉ ra các đơn thức đồng dạng Chỉ ra các đơn thức đồng dạng yx25yx221và57và23yax32yaxvàyx2323yxvàĐ4 .Đơn thức đồng dạng 2231xzy241uvxy3bxy221uv2231xzytzc27tcz2Chỉ ... các đơn thức có phần biến giống nhau. tcz2tzc27241uv221uvxy3bxy2231xzy22xzayVới mỗi cặp đơn thức hÃy tính tổngVới mỗi cặp đơn thức hÃy tính hiệuĐ4 .Đơn thức đồng dạng ...
  • 15
  • 372
  • 0
ĐƠN THỨC ĐỒNG DẠNG

ĐƠN THỨC ĐỒNG DẠNG

Toán học

... 73uv t− Kiến thức trọng tâm của bài Hai đơn thức đồng dạng là hai đơn thức có các hệ số khác 0 và có cùng phần biến Để cộng (hay trừ) các đơn thức đồng dạng, ta cộng (hay trừ) các hệ số ... 2231xzy22xzay241uv221uv−tcz2217z txy3bxyC¸c cÆp ®¬n thøc ®ång d¹ng BI 4. Đơn thức đồng dạng 1 Đơn thức đồng dạng a, Khái niệm: Hai đơn thức đồng dạng là hai đơn thức có và có TIT 55hệ số khác 0 cùng phần biếnb, ... (hay trừ) các hệ số với nhau và giữ nguyên phần biến. 1. Khái niệm đơn thức đồng dạng 2. Quy tắc cộng trừ các đơn thức đồng dạng 2 23y xz−241uvxy37xy−221uv−2231xzy217z...
  • 14
  • 411
  • 0
tiêt54.đơn thức đồng dạng. đai số 7

tiêt54.đơn thức đồng dạng. đai số 7

Toán học

... Tiết 54 đơn thức đồng dạng đơn thức đồng dạng 1 .Đơn thức đồng dạng + Có cùng phần biến Chú ýCác số khác 0 được coi là các đơn thức đồng dạng Quy tắc: Để cộng hay trừ các đơn thức đồng dạng ... đơn thức đồng dạng đơn thức đồng dạng 1 .Đơn thức đồng dạng a. Định nghĩa: Hai đơn thức đồng dạng là hai đơn thức: + Có phần hệ số khác 0 + Cú cựng ph n bi n Th no l h ai đơn thức đồng dạng? L ... y 20,9 xy đơn thức đồng dạng đơn thức đồng dạng Tiết 541 .Đơn thức đồng dạng + Có phần hệ số khác 0+ Có cùng phần biếnĐịnh nghĩa: Hai đơn thức đồng dạng là hai đơn thức: Các số khác...
  • 16
  • 433
  • 0
Tiet 54:Don thuc dong dang

Tiet 54:Don thuc dong dang

Toán học

... Nhận xét: Các đơn thức đồng dạng thì có cùng bậc.3.Chú ý:Các số khác 0 được coi là các đơn thức đồng dạng. I. Đơn thức đồng dạng 1.Định nghĩa:(SGK-33) Hai đơn thức đồng dạng {2.Ví dụ:214x ... xy2;xy2;III II I15I. Đơn thức đồng dạng 1.Định nghĩa:(SGK-33) Hai đơn thức đồng dạng {2.Ví dụ:214x yz* Nhận xét: Các đơn thức đồng dạng thì có cùng bậc.I. Đơn thức đồng dạng 1.Định nghĩa:(SGK-33) ... -Quang NinhKiến thức trọng tâm của bài Hai đơn thức đồng dạng là hai đơn thức có các hệ số khác 0 và có cùng phần biến Để cộng (hay trừ) các đơn thức đồng dạng, ta cộng (hay trừ) các hệ số...
  • 17
  • 385
  • 1
chuot.don thuc dong dang

chuot.don thuc dong dang

Toán học

... 2 đơn thức đồng dạng. b) bx3yz2 và 5x3yz2 là hai đơn thức đồng dạng (b là hằng số). c) 7y + 3y2 = 10y2 d) 5xyz + ( - 5xyz) = 0 e) Tổng 2 đơn thức đồng dạngđơn thức đồng dạng. Bài ... Cho đơn thức : 3x2yza) HÃy viết các đơn thức có phần biến giống phần biến của đơn thức đà cho.b) HÃy viết các đơn thức có phần biến khác phần biến của đơn thức đà cho.Hai đơn thức đồng dạng ... đơn thức có hệ số khác 0 và có cùng phần biến.Các đơn thức: có phải là đơn thức đồng dạng không?VD: Ai đúng : Khi thảo luận nhóm bạn Sơn nói 0,9 xy2 và 0,9 x2y là 2 đơn thức đồng dạng. ...
  • 8
  • 468
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25