... tính hệ thống, cảmhứng nữ quyền trở thành cảmhứngchủđạo xuyên suốt sáng tác nhà văn 1.2.2.3 Cảmhứng nữ quyền - cảmhứngchủđạo sáng tác Lý Lan Cảmhứngchủđạo “trạng thái tình cảm mãnh liệt, ... dựng nhiều cảmhứng tác phẩm để khẳng định chủ trương, quan niệm, Lý Lan chọn nữ quyền làm cảmhứng xuyên suốt tác phẩm Bởi vậy, cảmhứng nữ quyền chi phối cảmhứng lại, đến lượt cảmhứng lại tác ... động đến cảm xúc người tiếp nhận tác phẩm”[26, 44] Bielinski - nhà lý luận văn học Xô Viết - nhận thức vai trò quan trọngcảmhứngchủđạo sáng tạo văn học nghệ thuật Ông coi cảmhứngchủđạo “điều...
... người lính thơ Tây Tiến Cảmhứngchủđạo suốt thơ cảmhứng nỗi nhớ Đó nỗi nhớ khó phai cuả đời người lính Tây Tiến khắc hoạ thành công ... ngòi bút cuả lãng mạn, trữ tình cuả Quang Dũng trở thành kiệt tác cuả thời đại Cảmhứngchủđạo xuyên suốt thơ cảmhứng nỗi nhớ Quang Dũng miêu tả nỗi nhớ ngòi bút tài tình giàu chất nhạc, chất ... thiết xuất phát từ trái tim tâm hồn người thi sĩ Bằng cách sử dụng câu cảm thán mở đầu thơ, Quang Dũng gọi tên cảmhứngchủđạo cuả thơ nỗi nhớ cồn cào, da diết núi rừng Tây Bắc thủ pháp nghệ thuật...
... HỘI VÀ NHÂN VĂN *** ĐỖ THỊ NGỌC LAN CẢMHỨNG PHÊ PHÁN TRONGVĂNXUÔI HIỆN ĐẠI VIỆT NAM THỜI KỲ ĐỔI MỚI (Qua tác phẩm Ma Văn Kháng, Tạ Duy Anh, Hồ Anh Thái) CHUYÊN NGÀNH: VĂN HỌC VIỆT ... tác động ảnh hưởng thực ngổn ngang đến sống người Qua đây, luận văn làm sáng tỏ cảmhứngchủđạo nhà văn thể qua tác phẩm, cảmhứng phê phán mang tính tích cực để gióng lên hồi chuông để cảnh ... Nguyễn Cẩm Giang; Cảmhứng bi kịch nhân văn tiểu thuyết Ma Văn Kháng - Luận văn thạc sĩ Bùi Lan Hương… Đề cập đến cảmhứng phê phán sáng tác Ma Văn Kháng, tác giả Nguyễn Văn Xuất có công trình...
... h gi a văn chương v i cu c s ng trách nhi m c a văn chương, c a nhà văn trư c cu c i Ông coi vi t văn m t th “ngh ” Nguy n Kh i t ng t tên cho t truy n c a Con ng d n t i ngh văn; Ngh văn l m ... m t thu t ng văn h c ch m t xu hư ng sáng t o văn h c (ch y u văn xuôi) kh i i m t u th k 20, tái hi n tr c ti p i s ng n i tâm, xúc c m liên tư ng ngư i Trên s nh hư ng ó, vănxuôi nói chung ... Nô-ben” văn h c Nhưng cu i h rơi vào bi k ch “v m ng” b “cơm áo ghì sát t” Cái ói, kh có ch t xúc tác nhà văn sáng t o nên nhi u tác ph m văn chương có giá tr ng th i c n l c lao ng c a nhà văn Trong...
... nên cảmhứng thể thành số dạng thức cảmhứng anh hùng, cảmhứng bi kịch, cảmhứng kịch tính, cảmhứng thương cảm, cảmhứng lãng mạn, cảmhứng châm biếm cảmhứng hài hước Trong tác phẩm, cảmhứng ... đến cảmhứng anh hùngcảmhứng bi kịch không đánh giá cao mà ngày ta gọi cảmhứng phê phán Bielinski cho cảmhứng có dạng thức: cảmhứng bi kịch, cảmhứng kịch tính, cảmhứng lãng mạn cảmhứng ... phán lại viết cảmhứng bi kịch Vì vậy, đa dạng cách biểu cảmhứng tất yếu văn học nghệ thuật Khi cảmhứng trở thành cảmhứngchủđạo phải thấm nhuần toàn giới hình tượng tác phẩm Cảmhứng châm biếm...
... niệm cảm hứng, cảmhứngchủ đạo, hay trào lộng Đề cập đến thuật ngữ cảm hứng, Từ điển thuật ngữ văn học đưa khái niệm cảmhứngchủđạo Theo tác giả, khái niệm hiểu là: “Trạng thái tình cảm mãnh ... niệm, tuyên ngôn nhà văn vai trò hài, tiếng cười văn chương sống người Và thế, cảm 35 hứng trào lộng trở thành cảmhứngchủđạo xuyên suốt vănxuôi ông Nói cách khác, mảng vănxuôi trào lộng thực ... 1: Khái niệm cảmhứng trào lộng trỗi dậy cảmhứng trào lộng vănxuôi Việt Nam sau 1975 Chương 2: Tiếng cười trào lộng vănxuôi Nguyễn Quang Lập Chương 3: Nghệ thuật trào lộng vănxuôi Nguyễn Quang...
... hạnh phúc cho người… - Cảmhứng nhân đạo với cảmhứng yêu nước hai sợi đỏ xuyên suốt toàn văn học Việt Nam Cội nguồn biểu cảmhứng nhân đạovăn học trung đại Việt Nam * Văn học trung đại Việt ... ác; bênh vực, cảm thông với bất hạnh, đau khổ người… Những nét hoàn cảnh lịch sử, xã hội văn học làm cho cảmhứng nhân đạovăn học trung đại II Những nét khái quát cảmhứng nhân đạovăn học trung ... nhân đạo hai nguồn cảmhứng lớn văn học tạo nên giá trị nội dung tác phẩm văn học Đây nguồn cảmhứng thể giá trị tác phẩm văn chương chân Một thực tế mà nhận thấy chất lượng dạy học môn Ngữ văn...
... cầm bút đem đến văn học trung đại cảmhứng lớn: cảmhứng yêu nước, cảmhứng nhân đạo- sợi đỏ xuyên suốt chặng đường dài rộng văn học nước nhà Cảmhứng yêu nước, cảmhứng nhân đạovăn học trung ... dung văn học thời kỳ mang hai đặc điểm lớn là: cảmhứng yêu nước cảmhứng nhân đạoCảmhứng yêu nước cảmhứng nhân đạo thực không hoàn toàn tách biệt Bởi yêu nước phương diện nhân đạo. Tuy cảmhứng ... Nền văn học trung đại Việt Nam gắn liền với trình đấu tranh dựng nước giữ nước dân tộc Về nội dung văn học thời kỳ mang hai đặc điểm lớn là: Cảmhứng yêu nước cảmhứng nhân đạo Cảm hứng nhân đạo...
... hiểu cảmhứng nhân đạo sau: Cảmhứng nhân đạo nguồn cảmhứng xuyên suốt, chủđạo tác giả lấy làm cảmhứng sáng tạo cho tác phẩm Đây cảmhứng xây dựng tinh thần nhân đạo, nhân văn cao Với cảmhứng ... với cảmhứng thiên nhiên, cảmhứng tình yêu, cảmhứng tôn giáo, cảmhứng sự,…; cảmhứng nhân đạocảmhứngchủđạo góp phần làm nên diện mạo riêng cho văn học nước nhà, mang lại thành công cho tác ... cách 1.1.2 Cảmhứng nhân đạo Sách Từ điển Tiếng Việt, Hoàng Phê (chủ biên), Nxb Đà Nẵng, 2008, định nghĩa cảmhứng “nhân đạo sau: * Cảmhứng (Danh từ): Trạng thái tâm lí có cảm xúc hứng thú,...
... .15 Những đóng góp luận văn .16 Kết cấu luận văn 16 Chương Cảmhứngchủđạo truyện ngắn Kim Lân 17 1.1 Về khái niệm cảmhứng .17 1.2 Cảmhứngchủđạo truyện ngắn Kim Lân ... yêu cầu phải nghiên cứu cảmhứngchủđạo nhà văn tác phẩm để tìm hiểu đặc điểm sáng tác nhà văn ấy: “Công việc đầu tiên, nhiệm vụ người phê bình giải đoán cảmhứngchủđạo tác phẩm” [dẫn theo ... định: “Việc tìm hiểu cảmhứngchủđạo phận, thành tố nào, mà phải toàn lô gích nghệ thuật tác phẩm” [20, tr.210] Như vậy, cảmhứng yếu tố hợp thành tư tưởng tác phẩm Cảmhứngchủđạo xem “trung tâm...
... .15 Những đóng góp luận văn .16 Kết cấu luận văn 16 Chương Cảmhứngchủđạo truyện ngắn Kim Lân 17 1.1 Về khái niệm cảmhứng .17 1.2 Cảmhứngchủđạo truyện ngắn Kim Lân ... yêu cầu phải nghiên cứu cảmhứngchủđạo nhà văn tác phẩm để tìm hiểu đặc điểm sáng tác nhà văn ấy: “Công việc đầu tiên, nhiệm vụ người phê bình giải đoán cảmhứngchủđạo tác phẩm” [dẫn theo ... định: “Việc tìm hiểu cảmhứngchủđạo phận, thành tố nào, mà phải toàn lô gích nghệ thuật tác phẩm” [20, tr.210] Như vậy, cảmhứng yếu tố hợp thành tư tưởng tác phẩm Cảmhứngchủđạo xem “trung tâm...
... CHUNG 1.1 Giới thuyết cảmhứng nhân đạo 1.1.1 Về khái niệm chủ nghĩa nhân đạoChủ nghĩa nhân đạo khái niệm, phạm trù đạo đức- lý luận văn học nội dung chủ đạo, xuyên suốt văn học từ xưa đến Tuy ... luận văn Chương 1: NHỮNG VẤN ĐỀ CHUNG 1.1 Giới thuyết cảmhứng nhân đạo 1.1.1 Về khái niệm chủ nghĩa nhân đạo .8 1.1.2 Cơ sở lịch sử văn hoá nảy sinh trào lưu nhân đạochủ ... nghĩa: Chủ nghĩa nhân đạo gọi chủ nghĩa nhân văn Ở cấp độ giới quan, chủ nghĩa nhân văn toàn tư tưởng, quan điểm, tình cảm quý trọng giá trị người trí tuệ, tình cảm, phẩm giá, sức mạnh, vẻ đẹp Chủ...
... lòng nhân đạo Nguyễn Du xuất phát từ trái tim nghệ sĩ lớn Nếu cảmhứng nhân nghiêng đồng cảm với khát vọng người người, cảmhứng nhân văn thiên ngợi ca vẻ đẹp người cảmhứng nhân đạocảmhứng bao ... đạocảmhứng bao trùm Cốt lõi cảmhứng nhân đạo lòng thương Bản chất chữ tâm người Một tác phẩm mang cảmhứng nhân đạo ca ngợi phẩm chất cao đẹp người, phải đồng cảm xót thương số phận bị chà ... nhân đạo truyện kiều cam nhan dao cua nguyen du qua truyen kieu nhuwnhx giá trị nhân đạo trog thơ nguyễn du phân tích cảmhứng nhân đạo Tinh thần nhân đạo cao đẹp truyện kiều tinh thần nhân đạo...
... iệ nh t ây úng mộ t tác phẩ tiêu biể cho thành tự vănxuôi củ văn họ cách mạ m u u a c ng Trầ n Đình Sử I n Phân tích bình gi ả ng tác phẩ m văn họ c lớ p 12 , Nxb GD, 1997 V Biên tậ p viên: ... khác lắ vào t y, i t p Nhân vậ t A Phủ Trong Vợ chồ ng A Phủ A Phủlà nhân vậ phụởthờ kì Hồ Ngài sẽtrởthành t i ng nhân vậ đ n đ i ởPhiề Sa Phầ đ u truyệ nh văn chủyế kểchuyệ t oạ ng n ầ n, u n dướ ... thểkhác đ c! Mị mộ lạ n? ã y , ượ t nhân vậ thành công bậ nhấ vănxuôi cách mạ đ t c t ng ương đ i Việ Nam Mộ t t nhữ bí quyế củ nhà văn đ khắ họ trình tâm lí đ y biế hoá, ngẫ nhiên, ng t a ã c...
... thấy Bác cười Bác Hồ đề tài nguồn cảmhứng lớn nhiều chặng đường sáng tác Tố Hữu Trong niềm đau thương lớn, nhà thơ cảm nhận xác thấu hiểu sâu sắc phẩm chất đạo đức cao cả, tuyệt vời sáng Bác ... mang hứng sử thi, dù người bình dị, thuộc nhiều tầng lớp, lứa tuổi, thành phần dân tộc mang phẩm chất anh hùng, thể tầm vóc lớn lao, kết tụ sức mạnh, ý chí chung cộng đồng Cảmhứngchủđạo xây ... đau thương Văn học giai đoạn lịch sử tiếng nói số phận cá nhân mà phải tiếng nói cộng đồng dân tộc nhân dân Những chủ đề bao trùm văn học giai đoạn vấn đề vận mệnh cộng đồng, thực mà văn học phản...
... 3.3 CảmhứngchủđạovănxuôiTrươngTửu 101 3.3.1 Cảmhứng phê phán 102 3.3.2 Cảmhứng bi kịch 106 Chương 4: MỘT SỐ PHƯƠNG DIỆN NGHỆ THUẬT TRONGVĂNXUÔITRƯƠNGTỬU ... Cơ sở văn hóa, văn học nửa đầu kỷ XX xuất tác giả TrươngTửu Chương 3: Hệ thống đề tài cảmhứng sáng tác chủđạo nhà vănTrươngTửu Chương 4: Một số phương diện nghệ thuật vănxuôiTrươngTửu 6 ... đề tài "Văn xuôiTrươngTửu tiến trình văn học Việt Nam đầu kỷ XX", luận án xác định mục đích nghiên cứu phương diện vănxuôiTrương Tửu, đặt vănxuôiTrươngTửu tiến trình phát triển văn học...
... trúc luận văn Đóng góp khoá luận B Phần nội dung Chương I Cơ sở lý luận Cảmhứngcảmhứng nhân đạo 1.1 Cảmhứng tư tưởng 1.2 Cảmhứng nhân đạochủ nghĩa ... quan nhà văncảmhứng mang tính chất gượng gạo, cố tình Do khác biệt cốt yếu thân sống nhận thức, cảmhứng tác phẩm văn học bộc lộ số biến thể Nó cảmhứng anh hùng, cảmhứng bi kịch, cảmhứng kịch ... vực chủ nghĩa nhân văn, giang sơn văn hóa, văn chương, nghệ thuật (nghĩa chữvăn đẹp, vẻ đẹp, đẹp) Chủ nghĩa nhân vănchủ nghĩa nhân bản, chủ nghĩa nhân đạo tri thức đạo đức người biểu văn...