0

cải tiến và nâng cao công suất sử dụng máy móc thiết bị

tổng quan về kim loại nặng trong nước thải

tổng quan về kim loại nặng trong nước thải

Kinh tế - Thương mại

... pháp sử dụng lau sậy .52 II.3.1 Cơ chế phương pháp sử dụng lau sậy 52 II.3.2 Ưu nhược điểm phương pháp sử dụng lau sậy 53 * Nhược điểm 53 II.3.3 Triển vọng ứng dụng ... phân bị ô nhiễm thủy ngân Người ta ước tính sản xuất 1tấn sản phẩm thải khoảng 450g thủy ngân vào môi trường + Trong công nghiệp sản xuất dụng cụ đo lường có sử dụng thủy ngân + Tinh luyện vàng ... lớn, nhờ khả làm nước thải sử dụng lau sậy tương đối cao II.3.2 Ưu nhược điểm phương pháp sử dụng lau sậy * Ưu điểm +Giống phương pháp sinh học khác phương pháp sử dụng lau sậy có ưu điểm thân...
  • 98
  • 3,437
  • 15
Các bước cơ bản của Phương pháp tách chiết DNA

Các bước cơ bản của Phương pháp tách chiết DNA

Sinh học

... nucleic kết tủa + Tủa isopropanol (tỉ lệ 1:1) 0oC, phân tử DNA có trọng lượng phân tử thấp không bị kết tủa >>> Sau ly tâm ta thu cặn (DNA, RNA), cặn rửa cồn 70% để loại bỏ muối isopropanol lại...
  • 2
  • 15,478
  • 243
Các bước cơ bản của phương pháp lai Southern và ứng dụng

Các bước cơ bản của phương pháp lai Southern ứng dụng

Sinh học

... quang Nơi phát quang thể vệt đen sau rửa phim X quang, vị trí lai DNA *) Ứng dụng phương pháp lai Southern: + Ứng dụng để phát đoạn gen cụ thể (ví dụ: phát có mặt số chuyển gen) + Phát đoạn gen ... gen sinh vật nghiên cứu + Xác định độ lớn DNA + Kỹ thuật Southern phuơng pháp chuẩn để áp dụng thành công nghiên cứu đa hình DNA đánh giá đa hình đoạn giới hạn gọi kỹ thuật RFLP ...
  • 4
  • 1,504
  • 18
Tài liệu 12 nguyên tắc cơ bản của phương pháp hệ thống docx

Tài liệu 12 nguyên tắc cơ bản của phương pháp hệ thống docx

Quản trị kinh doanh

... - Tìm khác giống nghệ thuất hướng tới đặc biệt, sắc thái riêng cảm thụ, quy luật - Cả hai cần thiết bổ sung cho để sáng tạo nên chất lượng phong phú sống ...
  • 5
  • 559
  • 1
Vận dụng các thành tố cơ sở của phương pháp dạy học vào quá trình dạy học một số chủ đề của đại số bậc trung học cơ sở

Vận dụng các thành tố cơ sở của phương pháp dạy học vào quá trình dạy học một số chủ đề của đại số bậc trung học cơ sở

Giáo dục học

... phng tin dy hc (PTDH), thiết bị dạy học (TBDH) v c bit chỳ ý n nhng ng dng ca cụng ngh thụng tin Khi dy v phỏt trin kh nng t hc nhm hỡnh thnh t tớch cc, c lp sỏng to; nõng cao nng lc phỏt hin v ... bc cao hn so vi tớnh xm xn ii) S tru tng, khỏi quỏt ca i tng; Mc tru tng, khỏi quỏt ca i tng l mt cn c phõn bc hot ng Vỡ i tng hot ng cng tru tng khỏi quỏt thỡ yờu cu thc hin hot ng cng cao ... t xut cn c vo mc tiờu quy nh v iu kin hon cnh c th ii) Tun t nõng cao yờu cu; S phõn bc hot ng cng cú th da vo tun t nõng cao yờu cu i vi HS iu ny phự hp vi lý thuyt ca Vgụtxki v vựng phỏt trin...
  • 116
  • 2,214
  • 1
Báo cáo

Báo cáo "MỘT CÁCH GIẢI PHƯƠNG TRÌNH CƠ BẢN CỦA PHƯƠNG PHÁP PHẦN TỬ HỮU HẠN KHI CÓ HÀM THUỘC CỦA CÁC THAM SỐ MỜ " pot

Báo cáo khoa học

... men quỏn tớnh v chiu di ca phn t thanh; 46 Số 12/5-2012 Tạp chí khoa học công nghệ xây dựng KếT QUả NGHIÊN CứU ứNG DụNG ~ - { f } l vộc t lc nỳt vi mi phn t cú dng s m, cú kớch thc (nx1); ... phỏp vi hai bin u vo m, mt bin u m nh trờn Hỡnh Tạp chí khoa học công nghệ xây dựng Số 12/5-2012 47 KếT QUả NGHIÊN CứU ứNG DụNG T s thut toỏn ta thy vi mc -k, t x1A1,k v x2A2,k cú th tớnh ... 4.138 2.799 4.700 7.328 1.0 3 5 5.800 5.800 48 Số 12/5-2012 Tạp chí khoa học công nghệ xây dựng KếT QUả NGHIÊN CứU ứNG DụNG T Bng 1, ta cú giỏ tr cn di, cn trờn v giỏ tr trung tõm ca ~ ln lt l:...
  • 9
  • 728
  • 2
12 nguyên tắc cơ bản của phương pháp hệ thống pps

12 nguyên tắc cơ bản của phương pháp hệ thống pps

Quản trị kinh doanh

... gọi tính toàn thể, thuộc tính hợp trội có chất lượng cao (emergence) thành phần Nó xuất tương tác thành phần chưa hoạt động thành phần Trong tiến hoá, việc tham gia tương tác thành phần góp phần ... luật - Tìm khác giống nghệ thuất hướng tới đặc biệt, sắc thái riêng cảm thụ, quy luật - Cả hai cần thiết bổ sung cho để sáng tạo nên chất lượng phong phú sống ...
  • 6
  • 511
  • 0
12 nguyên tắc cơ bản của phương pháp hệ thống.

12 nguyên tắc cơ bản của phương pháp hệ thống.

Tư liệu khác

... luật - Tìm khác giống nghệ thuất hướng tới đặc biệt, sắc thái riêng cảm thụ, quy luật - Cả hai cần thiết bổ sung cho để sáng tạo nên chất lượng phong phú sống ...
  • 2
  • 336
  • 0
một cải tiến cách chọn véc tơ đưa vào cơ sở của phương pháp nón xoay giải bài toán quy hoạch tuyến tính

một cải tiến cách chọn véc tơ đưa vào cơ sở của phương pháp nón xoay giải bài toán quy hoạch tuyến tính

Công nghệ thông tin

... Mk (xem m c 2.2.3), t p ch s c s l Ik+1= Ik(rk, sk) = (Ik {sk}) \ {rk}; v véc tơ phơng zki +1 (sử dụng (2.15)): zi k i i < Ask , zk > rk i zk ) zk +1 = ( zk r < Ask , zkk > r zkk sk rk ... I(r,s) nón xoay m i M(r,s) đợc xác định từ (2.4) với tập số c s I(r,s), ho c xác định t m t cỏc i r công thức đơn giản d i õy theo cỏc xi, xr, zM , zM (xỏc inh t (2.4), (2.10) v (2.11)) v i i, r thu ... (2.4), ta cú nh lý sau nh lý 2.7 M l m t nún - c a hm f(x)= v ch khi: i 0, i I Giả sử M l nún - c a hm m c tiờu f(x)= c a bi toỏn (L) Gọi (2.18) Vs := {v I +s : f(xv) = {f(xi)}}...
  • 34
  • 583
  • 0
những vấn đề cơ bản của phương pháp kỷ luật tích cực

những vấn đề cơ bản của phương pháp kỷ luật tích cực

Cao đẳng - Đại học

... sinh - Xây dựng mối quan hệ thân thiện thầy – trò - Nâng cao chất lượng, hiệu giáo dục 5) Mang lại lợi ích cho gia đình, nhà trường xã hội - Nâng cao chất lượng hiệu giáo dục nhà trường, tạo môi ... lắng Lưu ý: lúc, cách, độ tuổi, thời gian (không lạm dụng) Bài 2:VÌ SAO CẦN ĐƯA PHƯƠNG PHÁP KỶ LUẬT TÍCH CỰC VÀO TRƯỜNG HỌC 1) Phù hợp với công ước quốc tế quyền trẻ em 2) Phù hợp với mục tiêu ... vi sai phạm (ví dụ: đuổi HS em vứt rác lớp) Trẻ phải sửa sai làm ảnh hưởng tiêu cực đến người khác Trẻ bị trừng phạt có hành vi sai phạm để sửa sai Giáo viên hiểu rõ nhu cầu, hoàn cảnh cá nhân...
  • 16
  • 1,348
  • 2
CƠ SỞ CỦA PHƯƠNG PHÁP AAS

CƠ SỞ CỦA PHƯƠNG PHÁP AAS

Công nghệ thực phẩm

... Ưu Nhược Điểm Của Phép Đo: Ưu điểm: - Phép đo có độ nhạy độ chọn lọc cao nên sử dụng rộng rải nhiều lĩnh vực để xác định vết kim loại, đặc biệt phân tích nguyên tố vi lượng Do có độ nhạy cao ... biết xác chuẩn bị dãy mẫu đầu đắn nên bị ảnh hưởng nền, thành phần mẫu, nhược điểm phương pháp 2 Phương Pháp Thêm Chuẩn: - Nguyên tắc phương pháp dùng mẫu phân tích làm để chuẩn bị dãy mẫu đầu, ... Nhược điểm:  Phải có hệ thống máy đắt tiền Vì có độ nhạy cao nên nhiễm bẩn ảnh hưởng đến kết phân tích hàm lượng vết Vì môi trường phòng thí nghiệm phải bụi, dụng cụ phải sạch, có độ xác tiêu...
  • 25
  • 1,720
  • 9
Giáo trình thăm dò địa chấn trong địa chất dầu khí Chương 2 Cơ sở của phương pháp thăm dò địa chấn

Giáo trình thăm dò địa chấn trong địa chất dầu khí Chương 2 Cơ sở của phương pháp thăm dò địa chấn

Cao đẳng - Đại học

... đổi phụ thuộc vào áp suất, độ rỗng, độ ngậm nớc - áp suất: Khi tăng áp suất làm giảm độ rỗng tăng mô đun đàn hồi, dẫn đến làm tăng tốc độ truyền sóng Sự phụ thuộc tốc độ vào áp suất thể rõ nét ... giếng khoan nên tốc độ hiệu dụng đợc sử dụng rộng rãi vào mục 29 Mai Thanh Tân đích khác thăm dò địa chấn Trong điều kiện khu vực nghiên cứu cha có giếng khoan sâu sử dụng vhd thay cách gần cho ... mối quan hệ với áp suất, thờng tốc độ tăng tăng áp suất Đây dấu hiệu quan trọng nghiên cứu dị thờng áp suất, đặc biệt thăm dò khai thác mỏ khí Trong đới nứt nẻ, tốc độ áp suất tăng mức độ nứt...
  • 26
  • 674
  • 2
Các phương pháp đo mẫu phổ hồng ngoại.Luận điểm cơ bản của phương pháp đo mẫu phổ hồng ngoại

Các phương pháp đo mẫu phổ hồng ngoại.Luận điểm cơ bản của phương pháp đo mẫu phổ hồng ngoại

Hóa học - Dầu khí

... ngoại dùng máy chùm tia mà dùng máy chùm tia”  Luận điểm sai Bởi vì: tùy vào mẫu cần đo phổ hồng ngoại mà ta xác định dùng máy chùm tia hay máy chùm tia  Máy quang phổ chùm tia sử dụng để phân ... chân khôn từ từ đến áp suất thường  Lấy KBr khỏi khuôn mẫu cẩn thận đưa vào giá đỡ (chú ý tránh đụng tay vào bề mặt ép KBr) Sau cho bột nghiền vào khuôn ép, san đưa vào máy ép thuỷ lực Nối khuôn ... DỊCH Cách tiến hành:  Nhỏ giọt dung môi vào hai KBr chuẩn bị sẵn, ép lại thành màng mỏng dung môi (thao tác thật nhanh để tránh hút ẩm)        Đưa KBr có dung môi vào giá đỡ máy Đo phổ...
  • 31
  • 835
  • 0
Nghiên cứu, thiết kế, chế tạo cam của trục cam DS60 động cơ Diesel bằng phương pháp bao hình và các giải pháp công nghệ bề mặt nâng cao chất lượng của cam

Nghiên cứu, thiết kế, chế tạo cam của trục cam DS60 động cơ Diesel bằng phương pháp bao hình các giải pháp công nghệ bề mặt nâng cao chất lượng của cam

Thạc sĩ - Cao học

... bay hi v khớ phn ng cao Tuy nhiờn h thng ny ch dựng ph cỏc chi tit cú kớch thc khụng ln Tc ph thp Cỏc dng c cú kớch thc ln thng c ph bng dũng in t cú in th cao nh s b) Tc ph cao, nhiờn in th ... bng cụng thc: l l l n Ra = y x dx = yi i - Rz: Chiu cao mp mụ prụfin theo mi im l tr s trung bỡnh ca tng cỏc giỏ tr tuyt i ca chiu cao nm nh cao nht v chiu sõu ca nm ỏy thp nht ca prụfin khong ... 5 y pmi Rz = yvmi i i Ngoi nhỏm b mt cũn c ỏnh giỏ qua chiu cao nhp nhụ ln nht RMax Chiu cao nhp nhụ R Max l khong cỏch gia hai nh cao nht v thp nht ca nhỏm (prụfin b mt gii hn chiu di chun...
  • 94
  • 1,559
  • 5
Báo cáo nghiên cứu khoa học:

Báo cáo nghiên cứu khoa học: "XÁC ĐỊNH HỆ SỐ KHÍ ĐỘNG MẶT DƯỚI CỦA TẤM CHE NẮNG CÓ LỖ BẰNG PHƯƠNG PHÁP SỐ" ppsx

Báo cáo khoa học

... 135o, 225o 315o) Hai mô hình tính toán sử dụng: - Mô hình tính toán sử dụng phương trình 1, 2, 4; - Mô hình tính toán sử dụng phương trình 1, 2, bỏ qua giảm áp suất (thành phần thứ phương trình thành ... tần số cao 100 1.E+0 Thí nghiệm Thí nghiệm 1.E-1 10-1 1.E-1 10-1 nS(n)/2 nS(n)/2 1.E+00 10 Mô hình 1.E-2 10-2 10-3 1.E-3 1.E-3-3 10 n : tần số B : bề rộng mô hình U H : vận tốc gió cao độ mái ... a  t  aU e ,i Hệ số ma sát f = 64/Re hệ số ma sát Darcy cho dòng (Re số Reynolds = d ) Thay vào phương trình ma sát ống, rút P = 32t Ue,i d2 Phương trình liên hệ áp lực bề mặt khối tích...
  • 8
  • 794
  • 0
Nghiên cứu hiệu quả của việc sử dụng các chất hỗ trợ sinh học trong chế biến và bảo quản cỏ voi bằng phương pháp ủ chua

Nghiên cứu hiệu quả của việc sử dụng các chất hỗ trợ sinh học trong chế biến bảo quản cỏ voi bằng phương pháp ủ chua

Báo cáo khoa học

... i ch ng, m c ny l 36,25g/kg, cao hn so v i cỏc NT khỏc t 19,2 ủ n 29,7% (P < 0,001) i v i cỏc lụ cú b sung r m t v b t s n thỡ l ng N-NH3 l 32,44 g v 33,01 g/kg, cao hn so v i cỏc NT cú b sung ... theo th i gian b o qu n, ủú hm l ng N-NH3 tng d n nh ng NT no cú m c gi m protein cao thỡ hm l ng N-NH3 cng tng cao Nit amoniac l ngu n nit phi protein hỡnh thnh s phõn gi i hi u khớ protein c ... ng N-NH3 ph thu c r t l n vo ủ m c a th c n Cõy, c tr c cú hm l ng m cng cao thỡ kh nng t o thnh N-NH3 cng l n Vỡ ủ m cao khụng ch lm tng ho t tớnh c a protease th c v t m cũn l mụi tr ng r t...
  • 22
  • 493
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25