cơ sở lập trình 2
Cơ sở lập trình
... trúc chung của chương trình Các kiểu dữ liệu cơ sở Biểu thức/ Câu lệnh Vào – ra dữ liệu trong C Môi trường làm việc C 22 /09 /20 11 Giới thiệu môn học 5/9 CƠ SỞ LẬP TRÌNH 1 Lê Quý Tài ... Các khái niệm cơ bản về lập trình Các khái niệm cơ bản về lập trình Các bước xây dựng một chương trình Thuật toán và cách biểu diễn thuật toán Chương 2: Các phần tử cơ bản của NNLT ... trách. 22 /09 /20 11 Giới thiệu môn học 4/9 Tiến trình học tập Buổi Nội dung Buổi Nội dung 1 Chương 1 9 Chương 6 2 Chương 2 10 Thực hành chương 6 3 Chương 3 11 Chương 7 4 Thực hành chương 1 2 3...
- 9
- 1,710
- 22
3. Co so lap trinh
... Cơ sở lập trình – Trang 2 7.1. Các phương pháp sắp xếp cơ bản: đổi chỗ, bổ sung, chèn 7 .2. Các phương pháp khác: quicksort, heapsort, shellsort ... LIỆU THAM KHẢO: [1] Trần Đức Huyên, Các vấn đề về lập trình Pascal, Nhà xuất bản Trẻ, 1996 [2] Phan Huy Khánh, Giáo trình Kỹ thuật về lập trình Pascal, 1997 [3] Đỗ Xuân Lôi, Cấu trúc dữ liệu ... dịch tiếng Việt Cấu trúc dữ liệu + Giải thuật = Chương trình, NXB Thống kê; 19 82 [7] Các tài liệu khác về thuật toán và cơ sở dữ liệu, lập trình cấu trúc, CNPM. ...
- 2
- 851
- 5
CƠ SỞ LẬP TRÌNH
- 243
- 575
- 1
CƠ SỞ LẬP TRÌNH
- 40
- 347
- 5
Đề thi môn cơ sỡ lập trình pptx
... Câu 2: Cho 1 dãy số gồm 50 số nguyên chứa 1 nửa là số dương. a, Viết chương trình tính trung bình cộng của 12 số dương nhỏ nhất trong dãy đã cho. b, Cho dãy 2 gồm 80 số nguyên.Hãy dồn 2 dãy ... thua không điểm. Viết chương trình xác định đội vô địch, đội xếp cuối bảng. Nếu 2 đội bằng nhau thì xét hiệu số bàn thắng thua. Đề thi môn cơ sỡ lập trình ... 6 /20 05. Viết chương trình: a, Tính và in ra doanh số trung bình của từng cửa hàng trong tháng đó. b,Tính tổng doanh số của 15 ngày có doanh số bán hàng cao nhất trong từng cửa hàng tháng 6 /20 05....
- 3
- 1,968
- 12
Cơ sở lập trình
... +−==1111 2 1111 2 1 )()()( 2 1BCCBCBACBAYXYXXXYYYX −+−−−= 11. Vit chng trình thc hin các công vic: nhp vào s nguyên dng n, tính và in ra màn hình t(ng S = 1 2 + 2 2 + … + n 2 ... s h 16 (bt u bng 0X). Ví d 2. 3 : 025 , 057, 0x24, 0x41,… Hng ký t: Là mt ký t c vit trong c&p du nháy n, Ví d 2. 4: ‘A’, ‘3’, ‘+’,… Trình biên dch C s lu tr các hng ... getch(); } 6.4 .2 Hàm ni 2 chui ký t - Cú pháp: char *strcat(char *string1, char *string2) - Ch∀c n#ng: Hàm có tác dng ghép chui string2 vào chui string1. - Ví d 6.6: Vit chng trình nhp...
- 157
- 403
- 2
Giáo án - Bài giảng: BÀI GIẢNG MÔN CƠ SỞ LẬP TRÌNH (C++)
... khai báo.- Cách sử dụng. Cơ Sở Lập Trình Bài Tập Tại LớpThành lập mỗi nhóm gồm hai ngườiđể giải quyết vấn đề sau đây: Cơ Sở Lập Trình ThS.GVC Tô Oai Hùng 22 Biểu Diễn Số Thựcy Dấu ... bằng máy tính.y Lập trình: - Thực hiện thiết kế, viết và bảo trì chương trình nhằm điều khiển máy tính làm việc.y Người lập trình: - Người viết ra chương trình. Cơ Sở Lập Trình ThS.GVC Tô ... hay return Cơ Sở Lập Trình ThS.GVC Tô Oai Hùng8Một Số Khái Niệmy Ngôn ngữ lập trình: - Hệ thống các ký hiệu dùng để tạo thành chương trình. y Chương trình dịch:- Chương trình dùng...
- 227
- 4,012
- 6
Đề thi cơ sở lập trình (có đáp án)
... y;a = 1;a = a++; a = 2 y = a + 1 * 2 + 16/a + 3; y = 2+ 1 *2+ 16 /2+ 3 = 15y*= 4+5; y = 15*9 = 135 2. Tính giá trị biểu thức Sint S=9; i=5; j=7;while (2* i<3*j){if(i %2= =1) s=+i;i++; j ;} ... tìm b bằng hàm.Câu 6. thực hiện thư mục quản lý sinh viên, tệpĐáp ánĐỀ THI CƠ SỞ LẬP TRÌNHCâu 1: Sửa lỗi chương trình float max (float x[], int n){int i;float max = x[0];for (i = 1; i<n; ... sinh:"); scanf("%d",&sv[i].ngaysinh.thang);Tổng hợp đề thi Cơ sở lập trình Đề 1:Câu 1: Sửa lỗi chương trình float max (float x[], int n){int i;float max = x[0];for (i = 1;...
- 15
- 6,137
- 9
Bài giảng Cơ sở lập trình pptx
... 22 1. 22 1.1. 22 1 .2. 23 1.3. 23 1.4. 27 Bài gi lp trình 2 3 ... c Bài gi lp trình 2 2 2. MessageBox 28 2. 1. 28 2. 2. 28 2. 3. Hàm thông báo MessageBox 30 3. ... Convert.ToDateTime( 25 /04/79”) tr v giá tr kiu ngày tháng 25 /04/79 + Convert.ToInt 32( 25 ”) = 25 + Convert.ToInt 32( 25 a”) hoc Convert.ToInt 32( “a25”) s báo li. 2. Hộp thoại thông báo – MessageBox 2. 1....
- 108
- 450
- 3
Giáo trình cơ sở kiến trúc 2
... tam giác đều, mạng lục giác đều 2. 5. Cơ sở pháp lý của thiết kế kiến trúc và xây dựng. 2. 5. Cơ sở văn hóa và truyền thống. 2. 6. Cơ sở thẩm mỹ - nghệ thuật. 2. 6.1. Quan hệ nội dung và hình thức, ... công trình. Việc phân cấp nhà dân dụng được dựa trên các cơ sở sau :* Chất lượng sử dụng công trình. * Độ bền lâu của công trình. * Độ chịu lửa của công trình. + Về chất lượng sử dụng công trình. Chất ... cao.BIÊN SOẠN: KTS TH.S TÔ VĂN HÙNG – KTS.THS TRẦN ĐỨC QUANG:CƠ SỞ KIẾN TRÚC II-DÀNH CHO CHUYÊN NGÀNH KIẾN TRÚCGIÁO TRÌNHCƠ SỞ KIẾN TRÚC IIDÀNH CHO CHUYÊN NGÀNH KIẾN TRÚCBIÊN SOẠN: TH.S-KTS...
- 73
- 4,172
- 20
Giáo trình “Cơ sở dữ liệu 2”
... hướng đối tượng, chúng tôi đưa ra giáo trình môn học Cơ sở dữ liệu 2 .Mục đích của giáo trình Cơ sở dữ liệu 2 nhằm trình bày các khái niệm và thuật toán cơ sở của CSDL bao gồm: các mô hình dữ ... mảnh ngang dẫn xuất của quan hệ NV như sau: 34 Giáo trình Cơ sở dữ liệu 2 được chia thành 2 phầnPhần 1: Cở sở dữ liệu phân tánPhần 2: Cơ sở dữ liệu suy diễnSau mỗi chương đều có những phần ... tìm ra các thuật giải heuristec tốt để có lời giải gần tối ưu. 2. 6 .2 Yêu cầu về thông tin 49R 23 R1R 2 RHHR11R 12 R 21 R 22 VVV V Tính mỗi số hạng chúng ta được:Bond(A1, A4) =...
- 134
- 915
- 9
Tài liệu Ứng dụng Vi mạch số lập trình, chương 2 ppt
... một loại cổng duy nhất thì sẻ giảm được số lượfg vi mạch cần thiết. Quá trình biến đổi này dựa trên một nguyên tắc được trình bày như sau:+ Cổng NOT được thay bằng cổng NAND và cổng NOR. - ... thì Y = 0 Ký hiệu : Y = A B Bảng sự thật:A B Y0 0 00 1 11 0 11 1 0Kí hiệu cổng EXOR. 2 / Cổng EXNOR. Hàm EXNOR được thực hiện bằng cách thêm cổng NOT sau cổng EXOR,do đó hoạt động ... minh họa :ABYYABA BYIV/ BIẾN ĐỔI CÁC HÀM QUAN HỆ RA HÀM LOGIC NAND , NOR. Mối liên hệ cơ bản giữa ba cổng AND, OR, NOT không những có thể thay bằng các cổng NAND mà còn có thể biến...
- 6
- 386
- 1
giáo trình “cơ sở dữ liệu 2”
- 116
- 780
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25