... dung quảnlýđộingũgiáoviênchủnhiệmlớp trường trung học sở 1.2.1 Quy hoạch, tuyển chọn sử dụng giáoviênchủnhiệmlớp - Qui hoạch giáoviênchủnhiệmlớp Công tác quy hoạch GVCN lớp thể ... tốt cơng việc Quảnlý việc tổ chức hoạt động tập huấn, trao đổi, giao lưu dành cho độingũgiáoviênchủnhiệmlớpQuảnlý việc khen thưởng, động viêngiáoviênchủnhiệm giỏi, giáoviênchủnhiệm ... trạng độingũ thực trạng quảnlýđộingũgiáoviênchủnhiệmlớp trường trung học sởquận Hai Bà Trưng, thành phố Hà Nội 2.2.1 Thực trạng độingũgiáoviênchủnhiệmlớp trường trung học sở quận...
... Chƣơng : Cơsởlýluận hiệu trưởng quảnlýđộingũgiáoviênchủnhiệm trường trung học phổthông Chƣơng : Thực trạng công tác chủnhiệmlớp công tác quảnlýgiáoviênchủnhiệm hiệu trưởng trường ... nhiệm: Độingũgiáoviênchủnhiệmlớp bao gồm tất giáoviên phân công công tác chủnhiệmlớp 1.2.2.7.Biện pháp quảnlýđộingũgiáoviênchủ nhiệm: Biện pháp quảnlý công tác GVCN cách làm, cách quản ... tác chủnhiệmlớp trường THPT 1.5 Những yếu tố ảnh hƣởng tới quảnlýgiáoviênchủnhiệmlớptrƣờng THPT 1.5.1 Năng lực độingũgiáoviênchủnhiệmlớp 1.5.2 Chế độ lao động giáoviênchủ nhiệm...
... trưởng quản lí độingũgiáoviênchủnhiệm trường trung học phổthông Đình Lập, Tỉnh Lạng Sơn 13 CHƢƠNG CƠSỞLÝLUẬNVỀ HIỆU TRƢỞNGQUẢNLÝ CÔNG TÁC CHỦNHIỆMỞTRƢỜNG TRUNG HỌC PHỔTHÔNG 1.1 Tổng ... b/ Độingũgiáoviênchủnhiệmlớp bao gồm giáoviên Hiệu trưởng phân công làm công tác chủnhiệmlớp Trong trường THPT, độingũgiáoviênchủnhiệmlớp thường tổ chức thành tổ chủ nhiệm, tổ chủ ... ngũ hiệu trưởng nhẹ nhàng hiệu 1.5 Những yếu tố ảnh hƣởng tới quảnlýgiáoviênchủnhiệmlớptrƣờng trung học phổthông 1.5.1 Năng lực độingũgiáoviênchủnhiệmGiáoviênchủnhiệmlớp giỏi chưa...
... Biện pháp quản lí độingũgiáoviênchủnhiệmlớptrƣờng trung học phổthôngquận Kiến An – Hải Phòng CHƢƠNG CƠSỞLÝLUẬNVỀQUẢNLÝĐỘINGŨGIÁOVIÊNCHỦNHIỆMLỚPỞTRƢỜNG TRUNG HỌC PHỔTHÔNG ... chƣơng: Chƣơng : Cơsởlýluậnquảnlýđộingũgiáoviênchủnhiệmlớptrƣờng trung học phổthông Chƣơng : Thực trạng quảnlýđộingũgiáoviênchủnhiệmlớptrƣờng trung học phổthôngquận Kiến ... cứu sởlýluậnquản lí độingũgiáoviênchủnhiệmlớptrƣờng THPT 3.2 Khảo sát, phân tích, đánh giá thực trạng độingũgiáoviênchủnhiệmlớp thực trạng quảnlýđộingũgiáoviênchủnhiệm lớp...
... nghiên cứu sởlý luận; tìm hiểu, đánh giá thực trạng độingũgiáoviênchủnhiệmlớp công tác quảnlýđộingũgiáoviênchủnhiệmlớp đề giải pháp, biện pháp quảnlý công tác chủnhiệmlớp phù hợp ... b) Độingũgiáoviênchủnhiệmlớp bao gồm giáoviên đƣợc Hiệu trƣởng ( Giám đốc) phân công làm công tác chủnhiệmlớp Trong trƣờngphổthông nhƣ trung tâm GDTX, độingũgiáoviênchủnhiệmlớp ... MỞ ĐẦU 01 Chƣơng CƠSỞLÝLUẬNVỀ CÔNG TÁC QUẢNLÝĐỘINGŨGIÁOVIÊNCHỦNHIỆMLỚP 06 1.1 Khái quát lịch sử nghiên cứu vấn đề 06 1.2 Các khái niện đề tài 08 1.2.1 Quản lý, quảnlýgiáo dục quản...
... trưởng quản lí độingũgiáoviênchủnhiệmlớp trường trung học phổthơng Đình Lập, Tỉnh Lạng Sơn CHƯƠNG CƠSỞLÝLUẬNVỀ HIỆU TRƯỞNG QUẢNLÝ CÔNG TÁC CHỦNHIỆMLỚPỞ TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔTHÔNG ... b/ Độingũgiáoviênchủnhiệmlớp bao gồm giáoviên Hiệu trưởng phân công làm công tác chủnhiệmlớp Trong trường THPT, độingũgiáoviênchủnhiệmlớp thường tổ chức thành tổ chủ nhiệm, tổ chủ ... hiệu trưởng nhẹ nhàng hiệu 1.5 Những yếu tố ảnh hưởng tới quảnlýgiáoviênchủnhiệmlớp trường trung học phổthông 1.5.1 Năng lực độingũgiáoviênchủnhiệmlớpGiáoviênchủnhiệmlớp giỏi...
... thực nhiệm vụ độingũ GVCNL c Quảnlý điều kiện hỗ trợ độingũ GVCNL thực nhiệm vụ 1.5.2 Hình thức quảnlýđộingũ GVCNL a Quảnlýđộingũ GVCNL theo hình thức trực tiếp b Quảnlýđộingũ GVCNL theo ... QL ĐỘINGŨ GVCNL ỞTRƢỜNG THPT 1.5.1 Nội dung công tác quảnlýđộingũ GVCNL a Quảnlý nhân sự: Kế hoạch quy hoạch, tạo nguồn độingũ GVCN; quảnlý công tác đào tạo-bồi dưỡng độingũ GVCNL; Quản ... nghiên cứu lýluận 7.2 Nhóm phương pháp nghiên cứu thực tiễn 7.3 Phương pháp xử lýsố liệu toán học thống kê CHƢƠNG CƠSỞLÝLUẬNVỀ CÔNG TÁC QUẢNLÝĐỘINGŨ GVCNL ỞTRƢỜNG TRUNG HỌC PHỔTHÔNG 1.1...
... 2.4.3 Th c tr ng qu n lý c a phòng cơng tác h c sinh – sinh viên v ho t ñ ng c a đ i ngũ GVCN Cơng tác qu n lý đ i ngũ GVCN c a phòng cơng tác HSSV t t Tuy nhiên cơng tác QL đ i ngũ GVCN m t s h n ... nh m tăng cư ng qu n lý ñ i ngũgiáoviên 3.2.3 Bi n pháp xây d ng k ho ch n ch n, phân cơng, b trí ch nhi m c a Trư ng Cao Đ ng K Thu t Y T II- B Y T giáoviên làm giáoviên ch nhi m l p 3.2.1 ... chính; bàn v qu n lý ñ i ngũ GVCN ch mang tính ch t l ng ghép v i cơng tác qu n lý nhà trư ng, qu n lýngũ GVCN l p c a phòng cơng tác HSSV t i Trư ng Cao đ ng K trình GD, qu n lý ho t ñ ng c a...
... động chủ thể (chủ thể quảnlýchủ thể bị quản lý) Sự tác động chủ thể tạo nên kết quảnlý - Chủ thể quảnlýchủ thể bị quảnlýquan hệ với tác động quảnlý Những tác động quảnlý định quản lý, ... cứu đề tài cách hiệu 1.2 .Cơ sởlýluậnquảnlýđộingũgiáoviênchủnhiệmlớp trường phổthơng 1.2.1.Khái niệm có liên quan đến đề tài 1.2.1.1 .Quản lý Hành động quảnlý xuất từ người sống thành ... tiêu quảnlýGiáo sư quan niệm “ Quảnlý người người quảnlýchủ thể quản lý- người bị quảnlýchủ thể bị quảnlýChủ thể bị quảnlý tự quảnlý tác động trở lại” Ởcó hai mối quan hệ: Quan hệ người...
... Công tác quảnlýđộingũgiáoviênchủnhiệm Hiệu trưởng thực trạng độingũgiáoviênchủnhiệm trường THPT huyện Yên Thành .38 2.2.1 Công tác quảnlýđộingũgiáoviênchủnhiệm Hiệu trưởng trường ... Công tác quảnlýđộingũgiáoviênchủnhiệm Hiệu trưởng thực trạng độingũgiáoviênchủnhiệm trường THPT huyện Yên Thành 2.2.1 Công tác quảnlýđộingũgiáoviênchủnhiệm Hiệu trưởng trường ... cán quản lý, giáoviên nhân viên; đề cập đến đặc điểm ngành độingũchủ yếu độingũgiáoviênđộingũquảnlýgiáo dục” [12,tr.10] Tóm lại: Độingũgiáoviên tập hợp nhà giáo làm nghề dạy học, giáo...
... giá chất lượng độingũGiáoviênchủnhiệmlớpso sánh với kết hoạt động độingũ 1.2.3.2 Khái niệm chất lượng độingũgiáoviênchủnhiệmlớp Chất lượng độingũgiáoviênchủnhiệmlớp hiểu chất ... Minh Đường: Độingũgiáoviên ngành giáo dục tập thể người bao gồm cán quản lý, giáoviên nhân viên; đề cập đến đặc điểm ngành độingũchủ yếu độingũgiáoviênđộingũquảnlýgiáo dục” [12, ... vai trò, nhiệm vụ độingũgiáoviênchủ nhiệm, lực nghiệp vụ làm công tác chủnhiệmgiáoviên nhiều hạn chế bất cập Cách tổ chức đạo, quảnlý hoạt động nhà trường độingũgiáoviênchủnhiệm đầu...
... cứu Các biện pháp quảnlý công tác chủnhiệm cho giáoviên trường Trung học sở Quang Trung PHẦN II NỘI DUNG Cơsở lí luận vấn đề Đối với giáo dục THCS, người giáoviênchủnhiệmlớpcó vai trò quan ... hội khác giáoviênchủnhiệm người góp phần định thành cơng hay thất bại công tác giáo dục nhà trường giáoviênchủnhiệm người thực nhiệm vụ quảnlýgiáo dục học sinh giáoviênchủnhiệm người ... dưỡng công tác giáoviênchủnhiệmlớp giúp đồng chí giáoviên hiểu rõ vai trò giáoviênchủnhiệm lớp: giáoviênchủnhiệm cầu nối, người giữ mối liên lạc thường xuyên lực lượng giáo dục nhà trường...
... Nam.-Chương 3:Biện phápquản lý ội ngũ GVCN trường THCSxã Trịnh Xá, TP Phủ Lý, tỉnh Hà Nam 1515Chƣơng 1CƠ SỞLÝ LUẬNVỀQUẢN LÝĐỘINGŨGIÁOVIÊN CHỦNHIỆMỞTRƢỜNG PHỔTHÔNG1.1 Một sốcơng trình nghiên cứu ... hiệnchủtrương,kế hoạch củanhàtrường lớp. 1.2.1.3 .Đội ngũGVCNTập hợp cácgiáo viênlàm cơng tác chủ nhiệmcủa nhà trườngchính đội ngũGVCNcủa trường đó.1.2.2 Cơ s lýluận v Quảnlýgiáo dục1.2.2.1 Quản ... động quản lý. -Trong quản lý, cóchủ thể quảnlýđối tượng quản lý, quan hệ với tác động quảnlý Những tác động quảnlý định quản lý, nội dung chủ thể quảnlý yêu cầu đối tượng 202 0quản lý. Quản lý...
... Chương 3:Biện pháp quảnlý ội ngũ GVCN trường THCSxã Trịnh Xá, TP Phủ Lý, tỉnh Hà Nam 14 15 Chƣơng CƠSỞLÝ LUẬNVỀ QUẢNLÝĐỘINGŨGIÁOVIÊNCHỦNHIỆMỞTRƢỜNGPHỔTHÔNG 1.1 Một số cơng trình nghiên ... hiệnchủtrương,kế hoạch củanhàtrườngở lớp 1.2.1.3 .Đội ngũGVCN Tập hợp giáoviên làm công tác chủnhiệm nhà trường đội ngũGVCN trường 1.2.2 CơsởlýluậnQuảnlýgiáo dục 1.2.2.1 QuảnlýQuảnlý ... động quảnlý - Trong quản lý, cóchủ thể quảnlýđối tượng quản lý, quan hệ với tác động quảnlý Những tác động quảnlý định quản lý, nội dung chủ thể quảnlý yêu cầu đối tượng 19 20 quảnlý Quản...
... Ninh Bình Chương Biện pháp QL cơng tác GVCN trường THPT Gia Viễn C, tỉnh Ninh Bình Kết luận Khuyến nghị CHƯƠNG 1: CƠSỞLÝLUẬNVỀQUẢNLÝ CÔNG TÁC GIÁOVIÊNCHỦNHIỆMỞ TRƯỜNG THPT Tổng quan nghiên ... số biện pháp quảnlý công tác GVCN lớp trường THPT Gia Viễn C, tỉnh Ninh Bình CẤU TRÚC LUẬN VĂN Mở đầu Chương Cơsởlýluậnquảnlý công tác GVCN trường THPT Chương Thực trạng quảnlý công tác ... CÔNG TÁC GIÁOVIÊNCHỦNHIỆM VÀ QUẢNLÝ CÔNG TÁC GIÁOVIÊNCHỦNHIỆMỞ TRƯỜNG THPT GIA VIỄN C, TỈNH NINH BÌNH Vài nét trường THPT Gia Viễn C, tỉnh Ninh Bình Thực trạng công tác GVCN quảnlý công...
... ng theo nguyên lý, m c tiêu giáo d c c a Đ ng 1.2.4 Đ i ngũgiáoviên ch nhi m 1.2.4.1 Khái ni m giáoviên ch nhi m GVCNL GV b môn d y l p h c đó, thay m t HT làm cơng tác QL giáo d c HS m t ... i ngũ nh m ñ t ñư c m c tiêu ñ V b n ch t qu n lý ñ i ngũ vi c qu n lý nhân s c a m t t ch c 1.2.5.2 N i dung qu n lý ñ i ngũ Qu n lý ñ i ngũcó n i dung b n bao g m: nh ng v n ñ c n qu n lý ... có hi u qu nh t 1.2.5 Qu n lý ñ i ngũ 1.2.5.1 Khái ni m qu n lý ñ i ngũ Qu n lý ñ i ngũ nh ng tác đ ng có ý th c, có đ nh hư ng, có k ho ch c a ch th qu n lý ñ n “ñ i ngũ ñ v n hành, phát huy...
... học phổthơngcó hoạt động quảnlý cơng tác giáoviênchủnhiệmlớp 5.2 Khảo sát, phân tích đánh giá thực trạng công tác giáoviênchủnhiệmlớp biện pháp quảnlý công tác giáoviênchủnhiệmlớp ... nhiệmlớpQuảnlý công tác GVCN lớp lãnh đạo nhà trường (đứng đầu Hiệu trưởng) diễn với nội dung chính: - Quảnlýđộingũgiáoviênchủnhiệmlớp - Quảnlý công tác chủnhiệmlớp Hoạt động quảnlý ... công GVCN lớp trường THPT TT Nội dung Cán quảnlý 42 Giáoviên SL Giáoviêncó nhiều tiết dạy lớpGiáoviêncó khả cơng tác chủnhiệmlớp Bố trí luân phiên giáoviên dạy lớpGiáoviênchủnhiệm năm...
... b/ Độingũgiáoviênchủnhiệmlớp bao gồm giáoviên Hiệu trưởng phân công làm công tác chủnhiệmlớp Trong trường THPT, độingũgiáoviênchủnhiệmlớp thường tổ chức thành tổ chủ nhiệm, tổ chủ ... đoạn 6 Chương CƠSỞLÝLUẬNVỀQUẢNLÝĐỘINGŨGIÁOVIÊNCHỦNHIỆMLỚPỞ TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔTHÔNG 1.1 TỔNG QUAN NGHIÊN CỨU VẤN ĐỀ Khi đề cập đến công tác chủnhiệmcósố tài liệu, cơng trình nghiên ... liệu, sở đề xuất biện pháp - Sử dụng lí thuyết tốn học 5 CẤU TRÚC LUẬN VĂN Ngoài phần mở đầu kết luận, luận văn gồm ba chương: Chương : Cơsởlýluậnquảnlýđộingũgiáoviênchủnhiệmlớp trường...
... phát từ sởlýluận thực tế trên, thân chọn ñề tài:“Biện pháp quảnlý ñội ngũgiáoviênchủnhiệm trường Phổthông dân tộc nội trú Tỉnh Quảng Ngãi” MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU Trên sở nghiên cứu lý luận, ... ñội ngũ nhằm ñạt ñược mục tiêu ñề Về chất quảnlý ñội ngũ việc quảnlý nhân tổ chức 1.2.5.2 Nội dung quảnlý ñội ngũQuảnlýđộingũcó nội dung bao gồm: vấn ñề cần quảnlý tổ chức vấn ñề cần quản ... công tác GD, quảnlý HS GVCN có hiệu 1.2.5 Quảnlý ñội ngũ 1.2.5.1 Khái niệm quảnlý ñội ngũQuảnlýđộingũ tác động có ý thức, có định hướng, có kế hoạch chủ thể quảnlý ñến “ñội ngũ ñể vận...
... viênchủnhiệmlớp 1.4.3.2.Chức giáoviênchủnhiệmlớp 1.4.3.3 Nhiệm vụ giáoviênchủnhiệmlớp 1.4.3.4 Các yêu cầu giáoviênchủnhiệmlớp 1.4.4 Nội dung cơng tác giáoviênchủnhiệmlớp - Tìm ... học phổthơngcó hoạt động quảnlý công tác giáoviênchủnhiệmlớp 5.2 Khảo sát, phân tích đánh giá thực trạng cơng tác giáoviênchủnhiệmlớp biện pháp quảnlý công tác giáoviênchủnhiệmlớp ... 1.4 Giáoviênchủnhiệmlớp công tác giáoviênchủnhiệmlớp 1.4.1 .Giáo viênchủnhiệmlớp Nói đến người GVCN đề cập đến vị trí, vai trò, chức người làm cơng tác chủnhiệmlớp 1.4.2 Công tác giáo...