... Chọn phương án đúng nhất. Trong các phảnứng sau, phảnứng nào là phảnứng đềhiđro hoá ? 115VII. ĐỊNH LUẬT, HỌC THUYẾT, QUY TẮC CƠ BẢN VÀ PHẢNỨNG TRONG HOÁHỌCHỮUCƠ Câu 1 : Chọn phương ... nhất. Phản ứng nào sau đây là phảnứng este hoá ? E) tất cả các phảnứng trên. Câu 40: Phảnứng đặc trưng nhất của ankan là: A) phảnứng oxi hoá. D) phảnứng thế. B) phảnứng cộng. E) phản ... Chọn phương án đúng nhất. Phản ứng nào sau đây là phảnứng thêm ? E) Tất cả các phảnứng trên. Câu 28: Trong các phảnứng sau, phảnứng cháy là: Câu 29: Cho phảnứng este hoá sau: ROH +...
... + ½ O2 (K)H2O(l )∆H = +285,83 KJPHẢN ỨNG THU NHIỆT BÀI 26:BÀI 26:PHÂN LOẠI PHẢNỨNGTRONG PHÂN LOẠI PHẢNỨNGTRONG HÓA HỌC VÔ CƠHÓA HỌC VÔ CƠ Ví dụ 2:Cu(OH)2CuO + H2OSỐ ... oxi hóa của các nguyên tử có thay đổi không?5. Trong các phảnứng nào sau đây, phảnứng nào hoàn toàn không có sự thay đổi số oxi hóa, không phải là phảnứng oxi hóa khử?a. Phảnứnghóa hợp. ... PHẢNỨNGHOÁ HỌC. TẠI SAO CÓ NHỮNG PHẢNỨNG TOẢ NHIỆT, CÓ NHỮNG PHẢNỨNG THU NHIỆT? KẾT LUẬN: Trongphảnứng thế, bao giờ cũng có sự thay đổi số oxi hóa của các nguyên tố. Các phản ứng...
... ngày trong tuần. Các em có thể học tại nhà theo nhómhoặc cá nhân, hoặc học tại trung tâm 40 học sinh/ 1lớp. Cung cấp tài liệu, đề thi trắc nghiệm miếnphí.ĐIỀU CHẾ MỘT SỐ CHẤT TRONGHÓAHỮU CƠ( ... các ngày trong tuần. Các em có thể học tại nhà theo nhómhoặc cá nhân, hoặc học tại trung tâm 40 học sinh/ 1lớp. Cung cấp tài liệu, đề thi trắc nghiệm miếnphí.l. Từ Axetylen điều chế PoliacrylatMetyl• ... Các em có thể học tại nhà theo nhómhoặc cá nhân, hoặc học tại trung tâm 40 học sinh/ 1lớp. Cung cấp tài liệu, đề thi trắc nghiệm miếnphí. Cl Cl Cl(Thuốc trừ sâu 6.6.6)f. Điều chế cao su Buna-S...
... PHÂN LOẠI PHẢNỨNGTRONGHOÁ H CỌ VÔ CƠ Trong các loại phảnứnghoáhọc đã biết, số oxi hoá của các nguyên tố có thay đổi hay không ?Thế nào là phảnứng toả nhiệt, thế nào là phảnứng thu ... N NG TO Ả Ứ ảNHI T ∆H < 0 ệPH N NG THU Ả ỨNHI T ∆H > 0 ệ I. PHẢNỨNGCÓ SỰ THAY ĐỔI SỐ OXI HOÁ VÀ PHẢNỨNG KHÔNG CÓ SỰ THAY ĐỔI SỐ OXI HOÁ1. PH N NG HOÁ H P.Ả Ứ Ợ2. PH N NG PHÂN ... CÁC NGUYÊN T THAY Đ IỐ Ủ Ố Ổ SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐĂKLĂK NHÓM HÓATRƯỜNG PHỔ THÔNG TRUNG HỌC QUANG TRUNG TRONG PH N NG TH , BAO GI Ả Ứ Ế ỜCŨNG CÓ S THAY Đ I S OXI HOÁ C A CÁC...
... phản ứng không phải là phảnứng oxi hóa - phản ứng không phải là phảnứng oxi hóa - khử.khử.Bài 18: Phân loại phảnứng Bài 18: Phân loại phảnứng trong hóahọc vô cơ. trong hóahọc vô cơ. Giáo ... là phản ứng oxi hóa - khử. phản ứng oxi hóa - khử.- Phảnứnghóahọc không có sự thay đổi số oxi - Phảnứnghóahọc không có sự thay đổi số oxi hóa, không phải là phảnứng oxi hoá - khử hóa, ... Các phảnứng thế, một số phảnứnghoá hợp - Các phảnứng thế, một số phảnứnghoá hợp và một số phảnứngphân huỷ thuộc loại phản và một số phảnứngphân huỷ thuộc loại phản ứng oxi hóa -...
... nhiu: r = k[y-].[R-X] phn ng bc21 Hóa HọcHữuCơTS Phan Thanh SơnNamBộ môn Kỹ ThuậtHữuCơKhoa Kỹ ThuậtHóaHọcTrường ĐạiHọc Bách Khoa TP. HCMĐiệnthoại: 8647256 ... thôngthường, phảnứng tách loạichosảnphẩmZaitsev• Quy tắc: phản ứng tách loạisẽ cho sảnphẩmmà carbon củanối đôi lkếtvới nhiềunhómalkyl nhất6• R-OH: phản ứng thế chỉ ... y- không tham gia• SN 1 thường có bậc 1 r = k[R-X]35c. Hóa lậpthể củaphản ứng AE• Phản ứng cộng hợpAE xảyratheokiểu trans Æphụ thuộc vào tác chấtban đầu...
... tương tự giữa phảnứng thuỷ phân với phảnứng tạo phức của những thuốc thử hữucơ chứa nhóm –OH, sự tương tự giữa phảnứng tạo sunfua với phảnứng tạo phức của những thuốc thử hữucơ của nhóm ... NHỮNG LUẬN ĐIỂM LÝ THUYẾT VỀ CƠ CHẾPHẢNỨNG GIỮA THUỐC THỬ HỮUCƠ VÀ ION VÔ CƠ IV.1. HIỆU ỨNGTRỌNG LƯỢNG Khi tăng trọng lượng phân tử thuốc thử độ nhạy của phảnứng tạo kết tủa tăng lên rõ ... phức màu Trong những công trình của mình KyzHeЦob đi đến kết luận như sau: Màu của những phản ứng giữa thuốc thử hữucơ và ion vô cơ là do 2 nguyên nhân: ⎯ Tác dụng của nhóm mang màu trong phân...
... tương tự giữa phảnứng thuỷ phân với phảnứng tạo phức của những thuốc thử hữucơ chứa nhóm –OH, sự tương tự giữa phảnứng tạo sunfua với phảnứng tạo phức của những thuốc thử hữucơ của nhóm ... trở phản ứng màu giữa Cu(II) và ammoniac nhưng độ nhạy của phảnứng này lại thấp. Hệ số 51 CHƯƠNG 4 NHỮNG LUẬN ĐIỂM LÝ THUYẾT VỀ CƠCHẾPHẢN ỨNG GIỮA THUỐC THỬ HỮUCƠ VÀ ION VÔ CƠ ... tương tự giữa những phảnứng tạo ammoniac với phảnứng của những thuốc thử hữucơ chứa nhóm amine. Đó chính là nội dung của thuyết song song. 4.5. SỰ PHÂN LY CỦA MUỐI NỘI PHỨC Trong dung dịch...
... có chứa nhóm thế E) Cơ chế gồm 2 giai đoạn: Phản ứng thế là một phảnứng phổ biến tronghóahọchữu cơ. Phảnứng được biểu diễn tổng quát như sau:A + B - C A – B + C Trong đó :A là tác nhân ... mào I) Khái niệm chung về phảnứng thế trong hóahọchữu cơ 1) Khái niệm Phản ứng thế kí hiệu là chữ S (Substitution) ,trong đó một nguyên tử hay một nhóm nguyên tử trongphân tử đươc thay thế ... IINO2meta2) Cơchếphảnứng thế electrophin Tác nhân phảnứng là nhóm thiếu hụt e, chúng tấn công vào trung tâm giàu e. Nhóm bị thay thế e tách ra không mang theo cặp e liên kết. *cơ chếphản ứng...
... THUYẾT CẤU TẠO HÓAHỌC I.1. Trongphân tử hợp chất hữu cơ, các nguyên tử liên kết với nhau theo đúng hóa trị và theo một thứ tự nhất định. Thứ tự liên kết đó được gọi là cấu tạo hóahọc . Sự thay ... (mục B.I.1) của thuyết cấu tạo hóa học, nguyên nhân xuất hiện đồng phân cấu tạo tronghóahọchữucơ là do sự thay đổi về trật tự liên kết của các nguyên tử trongphân tử. II.2. Các loại đồng ... . Sự thay đổi thứ tự liên kết đó, tức là thay đổi cấu tạo hóa học, sẽ tạo ra chất mới. I.2. Trongphân tử hợp chất hữu cơ, cacbon cóhóa trị 4. Nguyên tử cacbon không những có thể liên kết...
... Bài giảng, ðề thi trắc nghiệm Danh Pháp tronghóahọchữucơ Biên soạn Hồ Chí Tuấn - ðH Y Hà Nội Sau ñây là cách gọi tên este theo yêu cầu của một số học sinh. Tên este gồm: Tên gốc hiñrocacbon ... : miricyl panmitat (hay sáp ong) Sau ñây là một số quy tắc cơ bản của danh pháp IUPAC. Danh pháp này ñã ñược hội hóahọc cơ bản và ứng dụng quốc tế (the International Union of Pure anh Applied ... viện Bài giảng, ðề thi trắc nghiệm I – CẤU TẠO CỦA HỢP CHẤT HỮUCƠ VÀ CẤU TẠO CỦA TÊN GỌI Theo IUPAC, cấu tạo một hợp chất hữucơ gồm một mạch chính và có thể có các nhánh, nhóm thế hoặc các...
... chức.2. Lipit (chất béo): Công thức cấu tạo. Tính chất vật lí. Tính chất hóa học: phản ứng thuỷ phân và phảnứng xà phòng hoá, phảnứng cộng hiđro.Khái niệm về xà phòng và chất tẩy rửa tổng hợpIV. ... Tính chất hóa học − Điều chế (từ benzen). Ứng dụng.4. Khái niệm về amin:− Công thức cấu tạo. Tính chất chung − Anilin: Công thức cấu tạo. Tính chất vật lí. Tính chất hóa học. Điều chế. Ứng dụng.II. ... chất vật lí. Tính chất hóa học. Điều chế. Ứng dụng.III. GLIXERIN - LIPIT1. Khái niệm về hợp chất hữucơcó nhiều nhóm chức, hợp chất đa chức và hợp chất3. Tính chất hóahọc chung của kim loại...