... thơng 1.3.1 Năngkhiếukhiếu tốn học 1.3.2 Côngtáctổchứcgiảngdạynhằmphátbồidưỡnghọcsinhkhiếutrườngphổthông 1.4.Thực trạng giảngdạy phương trình hàm trườngphổthơng ... thích hợp giúp em phát triển lực 1.3.2 Cơngtáctổchứcgiảngdạynhằmphátbồidưỡnghọcsinhkhiếutrườngphổthông Trên giới, việc phátbồidưỡnghọcsinhkhiếu có từ lâu Ở Trung Quốc, từ đời ... Chƣơng : CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN 1.1 Mục tiêu giáo dục nhiệm vụ dạyhọc mơn tốn 1.2 Phát triển tư sáng tạo họcsinhtrườngphổthông 1.3 Phátbồidưỡnghọcsinhkhiếutrườngphổ thơng...
... tốn học - Tổchức hội toán học, thi đố toán học có điều kiện tổchức “ câu lạc họcsinh yêu toán” - Bồidưỡng cho em phương pháp học toán cách tự tổchức tự học nhà gia đình - Kết hợp việc bồidưỡng ... biên soạn Một số kinh nghiệm phátbồidưỡnghọcsinhkhiếu tốn Tiểu học Nguyễn Hồng Nam sưu tầm biên soạn Một số kinh nghiệm phátbồidưỡnghọcsinhkhiếu toán Tiểu học § TỐN CHUYỂN ĐỘNG ĐỀU Bài ... Nguyễn Hồng Nam sưu tầm biên soạn Một số kinh nghiệm phátbồidưỡnghọcsinhkhiếu toán Tiểu học Chương II: CÁC BÀI TỐN ĐIỂN HÌNH BỒIDƯỠNGHỌCSINH GIỎI § CẤU TẠO SỐ TỰ NHIÊN Bài 1: Tìm số tự nhiên...
... trình bồidưỡng phải có họcsinh giỏi cấp theo tiêu đề - Đẩy mạnh tuyên truyền, nâng cao nhận thức nghiệp giáo dục côngtácbồidưỡnghọcsinh giỏi Nâng cao chất lượng côngtácdạybồidưỡnghọcsinh ... khác tổ năm học 2012 - 2013 Tổ Hóa – Sinh – C.Nghệ xây dựng kế hoạchbồi dưỡnghọcsinh giỏi lớp 9, họcsinh mũi nhọn khối 8; Kế hoạch cụ thể: Stt Môn Kế hoạch bồidưỡng Giáo viên bồidưỡng Hoá học ... Hố học (Bd hè) tiết /tuần/ 2GV Cô Loan, Oanh Sinhhọc Cô Nhạn, Hương tiết /tuần/ 2GV Sinhhọc (Bd hè) tiết /tuần/ 3GV Cô Truyền, Nhạn, Hương SinhhọcBồidưỡng lớp dạy Cô Nga SinhhọcBồi dưỡng...
... thuyết thực hành Họcsinhhọc vật lý hiểu cấu tạo hoạt động, tác dụng loại máy chi tiết vận dụng vào thực tế sống có nét riêng theo yêu cầu công việc mà làm Mỗi họcsinh có sở trườngkhiếu chuyên ... áp dụng công nghệ thông tin váo giảng, thí nghiệm ảo dạy máy chiếu có tác dụng lớn việc nắm bắt kiến thức, việc cập nhật thông tin ứng dụng kỹ thuật vào thực tế cần • Khi bồidưỡnghọcsinh phải ... số vấn đề cách tổchức hoạt động phátbồidưỡnghọcsinh giỏi hiệu quả: phát nhân tố, định hướng nuôi dưỡng từ năm lớp đầu cấp, học chuyên đề chuyên sâu chuyên đề đó, vừa rèn kỹ năng, vừa tích...
... thức vận dụng vào giải dạng tập Đặc biệt giáo viên phát khả tiềm ẩn họcsinh để có biện pháp giảngdạy phù hợp Trên thực trạng việc giảngdạy mơn Tốn học việc phát hiện, bồidưỡnghọcsinh giỏi Tốn ... tính tổng dãy số” 1.2 Mục đích nghiên cứu Cơngtácphátbồidưỡnghọcsinh giỏi côngtác khó khăn phức tạp Vì vậy, tơi nghiên cứu đề tài với mục đích tìm giải pháp, hình thức phátbồidưỡnghọcsinh ... giảngdạy phần tập tính tổng dãy số giáo viên pháthọcsinh có tố chất Các em họcsinh giỏi tốn có tố chất nhanh nhạy tính tốn, tư duy, suy luận logic… Khi pháthọcsinhcơng việc bồidưỡng học...
... hoạch đạo côngtácbồidưỡnghọcsinhkhiếu cho năm học b.3 Xây dựng kế hoạch đạo côngtácbồidưỡnghọcsinhkhiếu - Xây dựng kế hoạch bồidưỡnghọcsinhkhiếutrường từ đầu năm học, vào hướng ... gian, hình thức bồidưỡng (bồi dưỡng lớp họcbồidưỡng tập trung), môn khiếutổchứcbồi dưỡng, đối tượng bồidưỡng (học sinhkhiếu từ lớp đến lớp 5), giáo viên tham gia côngtácbồi dưỡng; - Triển ... phương pháp bồidưỡng phù hợp với đối tượng họcsinh thời gian b.7 TổchứcbồidưỡnghọcsinhkhiếuCơngtácbồidưỡnghọcsinhkhiếu có chất lượng, đạt hiệu phần nhờ vào khâu tổchức người cán...
... đặc biệt bồidưỡnghọcsinh giỏi cần phải có q trình bồidưỡng em lâu dài có hệ thống, giáo viên mơn cần pháthọcsinh có khiếu khả học mơn lịch sử để từ bồidưỡngphát triển tri thức phát triển ... Năm học 2006 -2007 có em họcsinh đạt giải ba kỳ thi họcsinh giỏi cấp tỉnh (lớp 12) 3/ PHƯƠNG PHÁP THỰC HIỆNPháthọcsinh giỏi môn lịch sử : Đối với họcsinh THPT Võ Nhai việc pháthọcsinh ... bồidưỡng Trong cấp học, phải thành lập đội tuyển họcsinh giỏi từ đầu cấp, để từ bồidưỡngphát triển tri thức phát triển lực cho em Bồidưỡnghọcsinh giỏi môn lịch sử a Xây dựng kế hoạch bồi...
... Bình – Trường THCS La Bằng Phátbồidưỡnghọcsinh giỏi mơn học bắt buộc trườngphổthông cao đẳng đại học Có thực tế nhiều họcsinh sợ môn Tiếng Anh có nhiều họcsinh đạt thành công định môn học ... PHÁTHIỆNVÀBỒIDƯỠNGPhát hiện: Tiếng Anh môn học mà họcsinh bắt đầu học từ học lớp môn học tự chọn năm tiểu học Đến vào lớp coi môn học thức từ em bắt đầu vào lớp 6, giúp em họcsinh ý thức ... Bình – Trường THCS La Bằng Phátbồidưỡnghọcsinh giỏi xem em có khiếu mơn học hay không Trong việc phátbồidưỡnghọcsinh giỏi khiếu phẩm chất khơng thể thiếu Tiếp đến hứng thú, say mê học sinh...
... biện pháp phátbồidưỡnghọcsinh có lực trở thành họcsinh giỏi hóa học GV Hồng Hữu Mạnh Trường THPT Hoằng Hóa - Một số biện pháp pháthọcsinh có lực trở thành họcsinh giỏi hoá học - Hệ thống ... nhiệm vụ trọng tâm nhà trường, việc phátbồidưỡnghọcsinh giỏi bắt đầu từ lớp 10 phân công nhiệm vụ tiêu cho giáo viên nhà trường năm học, tổchức kỳ thi họcsinh giỏi cấp trường cho khối – để ... viên họcsinhnhằmnâng cao chất lượng giáo dục Để tìm hiểu, lựa chọn họcsinh có lực trở thành họcsinh giỏi tiến hành số biện pháp sau: 1.1 Quan sát hoạt động học tập học sinh: Trong học hoá học...
... luận thực tiễn côngtácphátbồidưỡnghọcsinh giỏi Chương II: Thực trạng côngtác đạo phátbồidưỡnghọc 10 sinh giỏi Chương III: Một số biện pháp đạo côngtácphátbồi 16 dưỡnghọcsinh giỏi C ... việc thực phátbồidưỡnghọcsinh giỏi, họcsinhkhiếu Khâu đầu tiêo việc bồidưỡnghọcsinh giỏi, bồidưỡng nhân tài phát lựa chọn khiếuPhát sai chọn khơng nơi học, chọn sai cách học khơng ... trình dạy môn (cả khối), giáo viên môn phân côngbồidưỡng tự chọn em học để bồidưỡng (trường tổchứcdạybồidưỡng mơn/1buổi/tuần, vào buổi chiều) Trong q trình bồi dưỡng, giáo viên bồi dưỡng...
... toán học - Tổchức hội toán học, thi đố tốn học có điều kiện tổchức “ câu lạc họcsinh yêu toán” - Bồidưỡng cho em phương pháp học toán cách tự tổchức tự học nhà gia đình - Kết hợp việc bồidưỡng ... xuyên củng cố kiến thức vững cho họcsinh hướng dẫn em đào sâu kiến thức họcthông qua gợi ý hay câu hỏi hướng dẫn sâu vào kiến thức trọng tâm học: Yêu cầu họcsinh tự tìm ví dụ minh họa, phản ... logic + Phương pháp chứng minh tổng hợp sử dụng rộng rãi trình bày chứng minh tốn học, việc dạyhọc toán trườngphổthơng Ví dụ: Bài tốn “ Hiện tuổi bố gấp lần tuổi tổng số tuổi hai bố 50 tuổi Hỏi...
... kÕt ln quan träng cđa thÝ nghiệm nói II Tổchứcphát tuyển chọn họcsinh giỏi Trên sở họcsinh có tảng kiến thức khoa học chắn tổchức tuyển chọn họcsinh vào đội tuyển nh sau: Hình thức chọn: ... trình học tập họcsinhBởi việc sử dụng tập cho họcsinh giỏi không giới hạn phạm vi chơng khối lớp, phải đợc hoàn thiện dần trình học tập Trên toàn nghiên cứu vấn đề phátbồi dỡng họcsinh giỏi ... coi hoá học niềm đam mê, việc phátbồi dỡng tạo nguån häc sinh giái bËc THCS lµ mét lµm hÕt sức cần thiết quan trọng ngời giáo viên dạy môn hoá học Qua số năm giảng dạy, bồi dỡng họcsinh giỏi...
... VIỆC GIẢNGDẠY BỘ MƠN HOÁ HỌCỞ NHÀ TRƯỜNG THCS Căn vào phân phối chương trình mơn hố họctrường THCS với đặc thù môn khoa học nhận thấy thuận lợi khó khăn giảngdạy việc phátbồidưỡnghọcsinh ... hoá học bậc trung học sở việc làm quan trọng người giáo viên dạy hoá học PHẦN II: NỘI DUNG A/- CƠ SỞ LÝ LUẬN I/- ĐẶC ĐIỂM TÂM SINH LÝ BẬC THCS: - Phải nói lứa tuổi họcsinh bậc Phổthông trung học ... nêu việc giảngdạy mơn hố học chưa coi trọng, bị coi mơn phụ nên việc dành thời gian cho mơn hố Trên số thuận lợi khó khăn việc giảngdạy mơn hố học việc phátbồidưỡnghọcsinh giỏi hố trường...
... giáo viên trực tiếp giảngdạyNăngkhiếu văn, phátbồidưỡng sớm tốt nhiêu Nhưng phátbồidưỡng cho có hiệu vấn đề cần trao đổi kỹ lưỡng PhátHọcsinh giỏi văn 2.1 Thế họcsinh giỏi văn? HSG ... đó, nhảy cảm phátkhiếuhọc sinh, phương pháp bồidưỡng yếu tố hàng đầu để có thành cơng 4.2 Trên số kinh nghiệm phátbồidưỡnghọcsinh giỏi thân đúc rút từ thực tế giảngdạybồidưỡng HSG suốt ... nghiệp, điểm thi họcsinh giỏi có thể, tham khảo thêm ý kiến giáo viên trực tiếp giảngdạyhọcsinh cấp học để nắm bắt mặt mạnh, mặt yếu họcsinh Thứ hai, xem viết họcsinh (đặc biệt họcsinh lớp 10)...
... trình mơn hố họctrường THCS với đặc thù mơn khoa học nhận thấy thuận lợi khó khăn giảngdạy việc phátbồidưỡnghọcsinh giỏi mơn 1/-Thuận lợi: - Hố học khoa học thực nghiệm, khoa học nghiên cứu ... cách họcsinh nên tin tưởng vào em, mạnh dạn giao phócơng việc để em ngày thêm vững vàng lớn khơn II/-NHỮNG THUẬN LỢI VÀ KHĨ KHĂN CỦA VIỆC GIẢNGDẠY BỘ MƠN HỐ HỌCỞ NHÀ TRƯỜNG THCS Căn vào phân ... nêu việc giảngdạy mơn hố học chưa coi trọng, bị coi mơn phụ nên việc dành thời gian cho mơn hố Trên số thuận lợi khó khăn việc giảngdạy mơn hố học việc phátbồidưỡnghọcsinh giỏi hố trường...
... lợi khó khăn việc giảngdạy mơn hố học việc phátbồidưỡnghọcsinh giỏi hoá trường PTCS theo tơi có nhiều khó khăn giáo viên giảngdạy xác định mục tiêu giáo dục là: ‘ Tất họcsinh thân yêu’ ‘ ... khoa học Trên sở giúp người giáo viên phát em có khiếu mơn, có phẩm chất lực tốt để bồidưỡngnâng cao khả học tập em II Cách bồidưỡnghọcsinh giỏi hoá hoc THCS Căn vào kiến thức hoá học lớp ... cách họcsinh nên tin tưởng vào em, mạnh dạn giao phócơng việc để em ngày thêm vững vàng lớn khôn II/-NHỮNG THUẬN LỢI VÀ KHÓ KHĂN CỦA VIỆC GIẢNGDẠY BỘ MƠN HỐ HỌCỞ NHÀ TRƯỜNG THCS Căn vào phân...
... việc phátbồidưỡnghọcsinh giỏi văn + Một số đề xuất, kiến nghị B NỘI DUNG I Thực trạng việc phátbồidưỡnghọcsinh giỏi trường THPT Nguyễn Việt Dũng Quan niệm họcsinh giỏi văn? Họcsinh ... Phương pháp dạyhọc đổi nhằm tăng cường, phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo, khả tự học hoạt động học tập họcsinh Với ý nghĩa ấy, việc phát hiện, lựa chọn, đào tạo, bồidưỡnghọcsinh giỏi ... thân họcsinh giúp đỡ người thầy Năng lực chuyển hố thành khiếu có vun xới bồidưỡng đúng, thích hợp Bồidưỡng lực văn học nhiệm vụ người giáo viên dạy văn nhà trường Khơng có họcsinh giỏi, có khiếu...
... trình giảngdạy thân, tơi xin đưa số giải pháp nhằmpháthọcsinh có lực trở thành họcsinh giỏi mơn hóa học Một số biện pháp phátbồidưỡnghọcsinh có lực trở thành họcsinh giỏi hóa học Liên ... biện pháp pháthọcsinh có lực trở thành họcsinh giỏi hóa học Ban giàm hiệu trường THPT Hoằng Hóa coi vấn đề bồidưỡnghọcsinh giỏi nhiệm vụ trọng tâm nhà trường, việc phátbồidưỡnghọcsinh giỏi ... Là giáo viên giảngdạy mơn hóa học nhiều năm, trực tiếp ôn luyện đội tuyển họcsinh giỏi lớp 12 ôn thi đại học, nhận thấy phátbồidưỡnghọcsinh có lực trở thành họcsinh giỏi hố họccơng việc...
... nghiên cứu họcsinh giỏi Những năm gần đây, theo đà phát triển đất nước, trườngphổthông nói chung, trường THPT Hàm Rồng nói riêng trọng vào việc bồidưỡnghọcsinh giỏi từ năm lớp 10 Nhằm mục ... nhiều bí ẩn Vật lý nhà trường môn học lý thú, nhiên số khơng học sinh, mơn lý đựợc đánh giá khó để học tốt Muốn đào tạo họcsinhhọc giỏi mơn Vật lý việc tuyển chọn họcsinh có khiếu, lực đặc biệt, ... Vật lí - Giúp họcsinhnâng cao kiến thức, kỹ tìm phương hướng học mơn để họcsinh u thích học mơn - Giúp cho thân người dạy đồng nghiệp bổ sung vào phương pháp dạyhọc môn số học thực tiễn -...