... GIÁ TRỊ ĐẠOĐỨC TRUYỀN THỐNGDÂN TỘC CHOSINHVIÊN VIỆT NAM HIỆN NAY1.2.1. Giáodục giá trị đạođức truyền thống chosinhviên phảichú ý tới đặc điểm tâm - sinh lý lứa tuổi Giáo dụcđạođức là ... yêu cầu của việc giáodục giá trị đạođức truyền thống cho sinhviên Việt Nam trong giai đoạn hiện nay.- Phân tích thực trạng việc giáodục giá trị đạođức truyền thống cho sinh viên các trường ... hợp với đạo lý Có như vậy giáodục giá trị đạođức truyền thống dân tộc chosinh viên mới đáp ứng được yêu cầu của sự nghiệp công nghiệp, hóa hiện đại hóa.1.2.3. Giáodục giá trị đạođức truyền...
... CÁCH MẠNG CHOSINHVIÊN quá trình giáodụcđạođức trong tổng thể giáodục chính trị - tư tưởng, văn hóa, khoa học, kỹ thuật, thẩm mỹ. Xác định việc giáodụcđạođức cách mạng chosinhviên là ... chỉ đạo của Người có liên quan đến đạođức mà chỉ ra những tình cảm và tư tưởng chỉ đạo của Người đối với việc giáodụcđạođức cách mạng chosinh viên. Xác định nội dung giáodụcđạođức cách ... cường sự lãnh đạo của Đảng, quản lý của nhà nứơc đối với các trường đại học.Một số giải pháp giáodụcđạođức cách mạng chosinh viên. Việc giáodụcđạođức cách mạng chosinhviên là một vấn...
... rèn luyện thân thể cho sinh viên các cấp học về điều tra quy hoạch đảm bảo cán bộ và cơ sở vật chất cho GDTC cho học sinh, tăng cường tổ chức và quản lí GDTC cho học sinh, sinh viên tăng cường tuyên ... tuyên truyền sâu rộng tới đội ngũ giáo viên, đội ngũ quản lý giáo dụcđào tạo học sinh, sinhviên và toàn xã hội nhận thức đứng đắn về vịtrí quan trọng của côngtác GDTC trong chiến lược phát triển ... vụnhiệm vụ chính trị, phát triển kinh tế, xã hội của đất nước. Bộ Giáodục đàotạo đã coi trọng côngtác TDTT cho học sinh, sinhviên và tổ chức triển khaicác quy hoạch, kế hoạch để đảm bảo các...
... giáodụccho mọi người và mọi người cho giáodục nhà trường ngoài việc trang bị những kiến thức chuyên môn cho sinhviên sư phạm, cần chú trọng chữ tâm đến giáodụcđạođức nghề nghiệp cho sinh ... TRONG GIÁO DỤCĐẠO ĐỨC NGHỀ NGHIỆP CHOSINHVIÊN SƯ PHẠM HIỆN NAY-THỰC TRẠNG VÀ GIẢI PHÁP 2.1 Đặc thù của sinhviên sư phạm 2.1.1 Sinhviên sư phạm là gì Sinh viên sư phạm là những sinhviên ... cấp chosinhviên nhữngtri thức đạo đức, sinhviên có được những chuẩn mực đạođức của người thầy giáo tương lai. Nhờ đó, sinhviên hiểu được ý nghĩa tác dụng của việc thực hiện cácchuẩn mực đạo...
... tài là giáodục giá trị đạo đức truyền thống dân tộc chosinhviên hiện nay. - Phạm vi nghiên cứu: Phạm vi nghiên cứu của luận văn là vấn đề giáodụcđạo đức truyền thống chosinhviên các ... giáodục giá trị đạođức truyền thống chosinhviên Việt Nam hiện - Trên cơ sở khái quát thực trạng côngtácgiáodục giá trị đạođức truyền thống chosinhviên các trường đại học và cao đẳng ... gương đạođức để sinhviên học tập noi theo. Ngoài ra, có thể áp dụng các hình thức sân khấu hóa hoạt động giáodục truyền thống, tạo ra các sân chơi lành mạnh bổ ích chosinhviên để sinh viên...
... sinh viên, sinhviên năm thứ nhất là 2.099, năm hai là 1.291 sinh viên, năm 3 là 1.021 sinhviên năm bốn là 1.376 sinh viên, năm thứ năm là 149 sinh viên. Hệ cử tuyển có 10 sinh viên, sinhviên ... nghiệp 2010 - 2014Chương 2 GIÁODỤCĐẠOĐỨC CÁCH MẠNG CHO SINHVIÊN ĐẠI HỌC KHOA HỌC HUẾ HIỆN NAYTHEO TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ ĐẠO ĐỨC2.1 Thực trạng đạođức của sinhviên Đại học Khoa học Huế ... theo tư tưởng Hồ Chí Minh về đạođức 2.1. Thực trạng đạođức của sinhviên Đại học Khoa học Huế hiện nay 2.2. Tính cấp thiết của giáodụcđạođức cách mạng chosinhviên Đại học Khoa học Huế...
... thành viên vừa là đối tượng chịu sự tác động vừa là chủ thể tác động tới các thành viên khác cũng như chính bản thân mình. Thứ tư, GDPL phải luôn gắn với giáodục chính trị và giáodụcđạođứccho ... viên CBGV 2 Cao đẳng Công nghệ và Kinh tế Công nghiệp CĐCN & KTCN 3 Công tác học sinhsinhviên CTHSSV 4 Đại học, Cao đẳng ĐH, CĐ 5 Đường lối cách mạng Đảng ĐLCMĐ 6 Giáo dục ... giáo dục của từng quốc gia. Có thể dẫn ra những mô hình giáodục của một số nước sau đây: - Giáodụcđạođứccho HS tiểu học ở Macao. - Ở Braxin, chương trình GDPL tập trung vào vấn đề giáo dục...
... thể chosinh viên. 4- Giải pháp, kiến nghị để nâng cao chất lượng côngtácgiáodục thể chất chosinhviên từ năm 2009 – 2025. CHƯƠNG 1 : TỔNG QUAN CÁC VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU1. 1. QUAN ĐIỂM VỀ GIÁO ... chất lượng giáodục thể chất chosinhviên ở một số trường đại học tại thành phố Hồ Chí Minh”. MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU: Nghiên cứu thực trạng côngtác giảng dạy - học tập môn giáodục thể chất ... quả côngtácgiáodục thể chất chosinhviên từ năm 2009 đến năm 2025, qua kết quả nghiên cứu, đánh giá thực trạng sức khỏe xây dựng thang điểm để đánh giá tiêu chuẩn rèn luyện sức khoẻ cho sinh...
... và kinh nghiệm của người giáo viên, người thầy không chỉ giáodục tri thức cho học sinh mà còn phải biết giáodục cả nhân cách, đạo đức và tư duy cho học sinh để học sinh có thể hiểu một cách ... cơ bản chi phối tới côngtác GDTC của sinhviên trường Cao đẳng Kỹ Thuật Mỏ như sau:- Đội ngũ cán bộ giáo viên. - Trang thiết bị CSVC phục vụ chocôngtác GDTC .- Côngtác tiến hành giảng ... thể dục thể thao số 04-93 về việc đẩy mạnh và nâng cao chất lượng giáodục thể chất học sinh, sinhviên ngày 17 tháng 09 năm 1993.6. Luật Giáo dục- NXB giáo dục- Hà nội 1999.7. Tập thể tác...