... trước thi Do việc bồidưỡng yếu tố quan trọng Nhưng cần bồidưỡnghọcsinhgiỏi nội dung gì, bồidưỡng cho đạt hiệu quả? Điều vấn đề nan giải Qua số năm bồidưỡnghọcsinh giỏi, rút nột số kinh ... để gúp họcsinh hiểu sâu sắc toán; đặc biệt toán khó họcsinh sai sót nhiều Đồng thời uốn nắn sai sót chấn chỉnh cách trình bày họcsinh cách kịp thời Tóm lại: Qua năm bồidưỡnghọcsinh giỏi, ... vào bồidưỡng Giáo viên cần đánh giá họcsinh cách khách quan, xác, không qua thi mà qua việc học tập bồidưỡng ngày Việc lựa chọn khơng nâng cao hiệu bồi dưỡng, mà tránh bỏ sót họcsinh giỏi...
... có HS đạt giải cao năm học Thưa tồn thể hội nghị, cơngtácbồidưỡnghọcsinhgiỏicơng việc khơng đơn giản, đòi hỏi giáo viên tham gia bồidưỡng không ngừng trau dồi kiến thức nâng cao ,rất cần ... Sau đây, xin mạnh dạn đưa số đề xuất: 1.Trường nên tổ chức thêm nhiều sân chơi trí tuệ cho đối tượng họcsinhgiỏi như: Thi văn hay- chữ tốt; thi giải toán nhanh, thi Trạng Nguyên nhỏ tuổi,…vào ... BGH nhà trường Trên vài kinh nghiệm nhỏ mà học bạn bè đồng nghiệp , Vì vậy, mong chia sẻ kinh nghiệm đồng chí khác hội nghị để chất lượng họcsinhgiỏi cấp huyện, cấp tỉnh trường cao năm trước...
... côngtácbồidưỡnghọcsinhgiỏi quản lý bồidưỡnghọcsinhgiỏi trường THPT Hoàng Lệ Kha; đề xuất giải pháp quản lý bồidưỡnghọcsinhgiỏi trường THPT Hoàng Lệ Kha Từ kết nghiên cứu, đề xuất ... lý bồidưỡnghọcsinhgiỏi chất lượng dạy học nhà trường 05 năm gần GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ I/ CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN VỀCÔNGTÁC QUẢN LÝ BỒIDƯỠNGHỌCSINH GIỎI: 1.Cơ sở lý luận: 1.1 :Bồi dưỡnghọc ... viên môn phát họcsinh khiếu hứng thú, say mê kết học tập em ,…từ bổ sung vào nguồn bồidưỡnghọcsinh khiếu thành họcsinhgiỏi 4.Chỉ đạo côngtác lập kế hoạch bồidưỡnghọcsinh giỏi: Trên sở...
... năm học phân công phụ trách côngtácbồidưỡnghọcsinhgiỏi thực hành hóa học ( kể hóa 9) tơi rút số tồn lớn khâu bồidưỡnghọcsinhgiỏi thực hành : + Cơngtácbồidưỡnghọcsinhgiỏi hóa học ... trình dạy học hóa học lớp, trình tổ chức bồidưỡnghọcsinhgiỏi thực hành hóa Từ khẳng định tác dụng thực tế đề tài tiến hành thể nghiệm Đề tài giới hạn lĩnh vực tổ chức bồidưỡnghọcsinhgiỏi ... tổ chức bồidưỡng đội ngũ họcsinh khiếu hóa họchọcsinhgiỏi thực hành hóa học lớp môn học em bắt đầu học tập, thực hành hóa học bậc THCS khác với mơn khác Ngữ Văn, Tốn, Anh Văn… họcsinh có...
... lượng môn Tiếng Anh côngtácbồidưỡnghọcsinh dự thi họcsinhgiỏi môn Tiếng Anh nhà trường, mạnh dạn nghiên cứu đề tài “Một số kinh nghiệm côngtácbồidưỡnghọcsinhgiỏi môn Tiếng Anh Trường ... kiến côngtácbồidưỡnghọcsinhgiỏi giúp giáo viên bồidưỡng khái quát hầu hết dạng thường có đề thi đồng thời giáo viên dễ dàng hướng dẫn họcsinhtrình tự bước giải dạng cụ thể Các em họcsinh ... Những học kinh nghiệm: Qua trình thực cơngtácbồidưỡnghọcsinhgiỏi dự thi cấp, thân nhận thấy: Việc bồidưỡnghọcsinhgiỏi cần thiết phải giúp họcsinh nắm hiểu chất hầu hết dạng thường có đề...
... sáu: Phân công giáo viên bồidưỡng đội tuyển họcsinh giỏi- họcsinh khiếu Vì trìnhbồidưỡnghọcsinh giỏi- họcsinh khiếu công việc lâu dài việc phân công giáo viên trực tiếp bồidưỡng đội ... thiết bị dạy học phục vụ côngtácbồidưỡnghọcsinh giỏi; + Huy động cộng đồng tham gia côngtácbồidưỡnghọcsinh giỏi; + Xây dựng quy chế thi đua khen thưởng việc bồidưỡnghọcsinhgiỏi Kết ... vụ cho côngtácbồidưỡng HSG - HSNK iii biện pháp đạo côngtácbồidưỡnghọcsinhgiỏi -học sinh khiếu trường tiểu học Ngư Thuỷ Bắc Từ sở lí luận, sở thực tiễn thực trạng côngtácbồidưỡng HSG-HSNK...
... thêm động lực để tổ chức côngtácbồi dỡng họcsinhgiỏi đạt hiệu cao * Tổ chức chuyênđề - hội thảo phơng pháp giảng dạy Đểcôngtácbồi dỡng họcsinhgiỏi đạt hiệu đầu năm học nhà trờng giao tiêu ... trình thực đề tài - Phụ huynh họcsinh quyền địa phơng cần quan tâm côngtácbồi dỡng họcsinhgiỏi - Nhà trờng trang bị thêm sách nâng cao cho giáo viên - Bồi dỡng họcsinhgiỏicôngtác trọng ... côngtácbồi dỡng họcsinh giỏi, nhận thấy cần quan tâm tới côngtácbồi dỡng họcsinhgiỏi Vì vậy, chọn đề tài để nghiên cứu Từ thành công bớc đầu việc áp dụng phơng pháp, biện pháp, hình thức bồi...
... vấn đềcôngtác BDHSG môn Địa lí trường THCS Xuất phát từ lí trên, hơm tơi xin phép trình bày công việc mà thực q trìnhbồidưỡnghọcsinhgiỏi mơn tạm gọi kinh nghiệm nhỏ việc bồidưỡnghọcsinh ... VÀ PHƯƠNG PHÁP CHỦ YẾU TRONG CÔNGTÁCBỒIDƯỠNGHỌCSINHGIỎI MƠN ĐỊA LÍ: Về nội dung: -Nội dung bồidưỡng phải dựa theo chương trình sách giáo khoa từ lớp đến lớp có nâng cao kiến thức phần học ... chọn họcsinh dự nguồn việc tổ chức bồidưỡng dài hạn mơn, đểhọcsinh có đủ kiến thức môn (từ lớp đến lớp 9) cần phải có đầu tư tinh thần, vật chất thời gian, có côngtácbồidưỡnghọcsinh giỏi...
... bàn số biện pháp, hình thức bồidưỡnghọcsinh giỏi, cụ thể bồidưỡnghọcsinhgiỏi khối trường THCS * Đối tượng bồidưỡnghọcsinh lớp chuyên, trường chuyên mà họcsinh trường đại trà I.4 Giới ... tháo gỡ vướng mắc côngtácbồidưỡnghọcsinhgiỏi trường THCS I.2 Mục tiêu, nhiệm vụ đề tài.: Côngtácbồidưỡnghọcsinhgiỏicơngtác khó khăn phức tạp Vì vậy, tơi nghiên cứu đề tài với mục đích ... Tình hình bồidưỡnghọcsinhgiỏi địa phương Việc bồidưỡnghọcsinhgiỏi nhằm phát tài năng, nâng cao lực cảm thụ văn chương cho học sinh. Vì cơng việc diễn thường xuyên hàng năm, côngtác trọng...
... để giải + Ví dụ 3: Một lớp có 42 họcsinh Số họcsinhgiỏi Số họcsinh số họcsinh số họcsinh trung bình, lại họcsinh yếu Tính số họcsinh loại biết số họcsinh yếu bé 10 Giáo viên đưa số tốn ... chức chuyênđề hội thảo, hội thi giáo viên dạy giỏi nhằm nâng cao chất lượng họcsinhgiỏiĐểcôngtácbồidưỡnghọcsinhgiỏi đạt hiệu cao, đầu năm học nhà trường xây dựng kế hoạch bồidưỡnghọc ... sinhgiỏi nhiều trường tiểu học đối tượng họcsinh lớp khơng đồng gây khó khăn q trìnhbồidưỡnghọcsinhgiỏi Thực tế chất lượng họcsinhgiỏi trường Tiểu học Bích Hòa trước thực đề tài: Tỷ lệ giỏi...
... trường THCS" Vềphương pháp: Có nhiều phương pháp sử dụng trìnhbồidưỡnghọcsinhgiỏi môn Đòa lí : phát vấn, đàm thoại theo phương pháp: "ĐẶT VẤN ĐỀ" đểhọcsinh tự tìm tòi, phát vấn đề (dưới ... ngày Xuất phát từ lí trên, hôm xin phép trình bày công việc mà thực trìnhbồidưỡnghọcsinhgiỏi môn tạm gọi kinh nghiệm nhỏ việc bồidưỡnghọcsinhgiỏi môn Đòa lí Nguyễn Văn Lộc - THCS Bình ... chọn họcsinh dự nguồn việc tổ chức bồidưỡng dài hạn môn, đểhọcsinh có đủ kiến thức môn (từ lớp đến lớp 9) cần phải có đầu tư tinh thần, vật chất thời gian, có côngtácbồidưỡnghọcsinh giỏi...
... gương họcgiỏi đăng websied để kích thích họcsinh 1.4 Xây dựng kế hoạch bồidưỡnghọcsinh giỏi: Trên sở phương hướng thực nhiệm vụ năm học, từ đầu năm học Ban giám hiệu xác định côngtácbồidưỡng ... Hiệu trưởng côngtácbồidưỡnghọcsinhgiỏi trường THCS Hoài Hương - Đối với họcsinh chọn họcbồi dưỡng: Nhà trường tổ chức thăm dò ý kiến, nguyện vọng họcsinh với khó khăn trìnhhọcđể giúp ... việc tìm đề xuất giải pháp Đề xuất giải pháp đạo việc bồidưỡnghọcsinhgiỏi trường THCS Hồi Hương Thơng qua kết đạt tiến SKKN: Các giải pháp đạo Hiệu trưởng côngtácbồidưỡnghọcsinhgiỏi trường...
... bồi dỡng họcsinhgiỏi thực lo lắng, trăn trở họ bỏ nhiều công sức ,lăn lộn với họcsinh mà hiệu cha cao, chất lợng đội tuyển thấp Là giáo viên nhiều năm tham gia côngtácbồi dỡng họcsinhgiỏi ... tới côngtácbồi dỡng họcsinhgiỏi Vì vậy, chọn đề tài để nghiên cứu, để có suy nghĩ sâu sắc lực cảm thụ họcsinh Một lý khiến chọn đề tài nhiu năm liên tục đợc giao nhiệm vụ bồi dỡng họcsinh ... việc làm cho họcsinh thích học văn ngày đi, mà khố học có hàng trăm em, để chọn 3-5 em bồidưỡnghọcsinhgiỏi văn “nhân tài mùa thu” (đó chưa kể có em giỏi văn lại muốn họcbồidưỡng kiến thức...
... dươnghọcsinh có thành tích cao hội thi cấp huyện, cấp tỉnh để em cảm thấy tự hào tâm phấn đấu đồng thời để khích lệ họcsinh khác noi theo Thưa đồng chí, cơngtácbồidưỡnghọcsinhgiỏicơng ... 4 Sau học kì, trường nên tổ chức thi họcsinhgiỏi lớp Công việc năm qua nhà trường làm cần trọng nữa, nên lấy kết hội thi làm tiêu chí thi đua có khen thưởng để động viên họcsinh tạo phong ... đòi hỏi giáo viên tham gia bồi dưỡng, giáo viên chủ nhiệm lãnh đạo trường phải tốn nhiều công sức, trí tuệ Tuy nhiên kết cơngtác tùy thuộc vào số yếu tố khách quan khác Vì vậy, tơi mong đóng...
... Bản thân qua nhiều năm làm côngtácbồidưỡnghọcsinhgiỏi môn Lịch sử gặt hái đuợc nhiều thành tích côngtácđề tài viết số kinh nghiệm côngtácbồidưỡnghọcsinhgiỏi môn Lịch sử thân III ... mặt côngtác giảng dạy môn Lịch sử, côngtácbồidưỡnghọcsinhgiỏi cấp trung học sở - Mục tiêu môn: + Về kiến thức: * Cung cấp kiến thức lịch sử chương trình THCS, họcsinhhọc sâu kiện trình ... trung học sở, giáo viên dạy bồidưỡnghọcsinhgiỏi giữ vai trò quan trọng cơngtácbồidưỡnghọcsinhgiỏi xem côngtác mũi nhọn trường phổ thơng Do điều quan trọng làm để nâng cao chất lượng bồi...