câu hỏi ôn tập kinh tế công cộng
72 Cau hoi on tap kinh te chinh tri(1).doc
... phát triển kinh tế hàng hoá Câu 26: Phân Tích Lợi Ích Kinh Tế, Hệ Thống Lợi Ích Kinh Tế ? Bản chất và tính đa dạng của hệ thống lợi ích kinh tế : Lợi ích kinh tế là phạm trù kinh tế khách quan ... trưởng kinh tế, tạo điều kiện nâng cao hiệu quả kinh tế - xã hội trong mỗi thành phần kinh tế và trong toàn bộ nền kinh tế quốc dân. Góp phần khôi phục cơ sở kinh tế và phát triển kinh tế hàng ... thống kinh tế quốc dân. Cơ cấu kinh tế đợc xem xét dới góc độ cơ cấu ngành (công nghiệp, nông nghiệp, dịch vụ ) cơ cấu vùng (theo lÃnh thổ) và cơ cấu thành phần kinh tế. - Trong cơ cấu kinh tế...
- 95
- 6,238
- 74
câu hỏi ôn tâp kinh tế môi trường.pdf
... nhau. Câu hỏi 4: Các kết qủa hiệu quả xã hội có nhất thiết công bằng không? Chúng có cần phải như vậy không? Giải đáp: Phân phối đạt hiệu quả xã hội không nhất thiết phải công bằng. ... với phần lớn các hàng hoá công cộng như chất lượng không khí. Các hãng tư nhân không có quyền lực điều tiết các hãng khác và hành động của người tiêu dùng. Câu hỏi 3: Tại sao chúng ta phải ... Hiệu quả kinh tế đòi hỏi sự cân bằng giữa lợi ích và chi phí biên. Tuy nhiên, phát biểu này là phù hợp với vấn đề hiệu quả kinh tế nếu chi phí làm sạch/ngăn ngừa ô nhiễm luôn bằng không, hay...
- 56
- 4,604
- 17
Câu hỏi ôn tập kinh tế- tài chính
... chính công, hạn chế những thất thoát và đảm bảo hiệu quả của những khoản thu, chi tiêu công. CÂU 3: Những việc công chức không được làmĐiều 15 Cán bộ, công chức không được chây lười trong công ... Buộc thơi việc. CÂU 6: Nâng cao ý thức trách nhiện của cán bộ, công chức:- Cán bộ, công chức là công dân Việt Nam trong biên chế và hưởng lương từ NSNN. Cán bộ, công chức là công bộc của nhân ... phân công công tác của cơ quan, tổ chức có thẩm quyền.Ngoài ra, cũng để nâng cao ý thức trách nhiệm của cán bộ, công chức. Cán bộ, công chức phải tuân theo: Những việc cán bộ công chức không...
- 21
- 737
- 1
Câu hỏi ôn tập Kinh tế chương trình Cao học
... nền kinh tế mở nhỏ? 21. Cách giải thích về mặt kinh tế cho đường IS*? Cho độ dốc của đường LM*? 22. Hãy xét một nền kinh tế mở nhỏ có tỷ giá hối đoái thả nổi. Hãy giải thích về mặt kinh tế tại ... tiền tệ và Câu hỏi ôn tập – Chương trình Cao học 1. Kinh tế vĩ mô khác với kinh tế vi mô như thế nào? Những vấn đề chính yếu của kinh tế vĩ mô là gì? 2. Sự khác nhau giữa GDP và GNI là gì? ... hóa kinh tế vĩ mô của Việt Nam, theo bạn, là gì và vì sao bạn đề nghị những định chế này? 38. Bạn có đồng ý với lập luận cho rằng nguồn gốc của các cuộc khủng hoảng tiền tệ và Câu hỏi ôn tập...
- 6
- 699
- 3
CÂU HỎI ÔN TẬP KINH TẾ NGOẠI THƯƠNG có đáp án
Đường lối cách mạng Đảng cộng sản Việt Nam
... CÂU HỎI ÔN TẬP KINH TẾ NGOẠI THƯƠNGCÂU 1Anh/chị trình bày sự thay đổi cơ bản trong cơ chế quản lý ngoại thương VN ... chuyển dịch cơ cấu kinh tế thúc đẩy sản xuất phát triển- Tác động đến việc giải quyết công ăn việc làm và cải thiện đời sống nhân dân- Là cơ sở mở rộng, thúc đẩy quan hệ kinh tế đối ngoạiNhiệm ... lượng công nghệ cao- Một số mặt hàng gia công chuyển dần sang mua đứt nguyên liệu bán thành phẩmBiện pháp chính sách:- Nhóm biện pháp lien quan đến tạo thuận lợi chung cho hoạt đông sản xuất kinh...
- 4
- 4,321
- 25
Tài liệu CÂU HỎI ÔN TÂP KINH TẾ LƯƠNG docx
... σ2).9. Không nhận dạng sai mô hình (không sai dạng hàm, không thiếu biến quan trọng và thừa biến không quan trọng).10. Không có hiện tượng đa cộng tuyến hoàn hảo trong mô hình. Câu 23: Các ... số t nhỏ (¶¶220( )tseββ= ≈).ĐH07KT TRANG 12/16 ÔN TẬP KINH TẾ LƯỢNG LHNB HUNGBATOCÂU HỎI ÔN TẬP KINH TẾ LƯỢNG Câu 1: Phân tích hồi qui là gì? VD minh hoạ.1. Phân tích ... Chọn dạng hàm không đúng: 1 sai lầm khác chúng ta hay gặp là chọn dạng hàm không đúng, từ đó rút ra những kết luận sai lầm, không đúng với thực tế. Câu 20: Phát hiện...
- 16
- 1,206
- 18
Tài liệu 70 câu hỏi ôn tập Kinh tế Tài nguyên Môi trường pdf
... hai 75044 CÂU HỎI KINH TẾ MÔI TRƯỜNG1) Kinh tế học là gì? Phân biệt sự khác nhau cơ bản của khoa học Kinh tế vi mô, Kinh tế vĩ mô và Kinh tế môi trường?2) Nêu các mô hình kinh tế cơ bản liên ... giá trị tài nguyênđược không? Vì sao? Câu hỏi về Kinh tế tài nguyên1) Kinh tế học là gì? Phân biệt sự khác nhau cơ bản của khoa học Kinh tế vimô, Kinh tế vĩ mô và Kinh tế tài nguyên ?2) Trình ... vụ của môn học kinh tế tài nguyên5) Phương pháp nghiên cứu và tiếp cận chủ yếu của kinh tế tài nguyên?6) So sánh phương pháp BCA trong phân tích tài chính, kinh tế và phân tích kinh tế - môi...
- 9
- 2,147
- 32
Tài liệu CÂU HỎI ÔN TẬP KINH TẾ TÀI CHÍNH- QUY HOẠCH ĐÔ THỊ potx
... phân công công tác của cơ quan, tổ chức có thẩm quyền. Ngoài ra, cũng để nâng cao ý thức trách nhiệm của cán bộ, công chức. Cán bộ, công chức phải tuân theo: Những việc cán bộ công chức không ... Buộc thơi việc. CÂU 6: Nâng cao ý thức trách nhiện của cán bộ, công chức: - Cán bộ, công chức là công dân Việt Nam trong biên chế và hưởng lương từ NSNN. Cán bộ, công chức là công bộc của nhân ... lý tài chính công, hạn chế những thất thoát và đảm bảo hiệu quả của những khoản thu, chi tiêu công. CÂU 3: Những việc công chức không được làm Điều 15 Cán bộ, công chức không được chây...
- 22
- 841
- 2
câu hỏi ôn tập kinh tế vi mô
- 8
- 8,033
- 187
Cau hoi on tap mon duong loi cong san chuong 1.doc
... lập”,”dựng ra chính phủ công nông binh và tổ chức quân đội công nông”. Về kinh tế: ” Thâu hết sản nghiệp lớn của tư bản đế quốc chủ nghĩa Pháp để giao cho chính phủ công nông binh quản lý.Thâu ... Cộng sản và các đại hội của Quốc tế Công hội,Quốc tế Thanh niên…Trong hai bản tham luận quan trọng đọc đọc tại hội nghị Quốc tế nông dân và Đại hội V của Quốc Tế Cộng sản,Ngừơi đã đề ra hai vấn ... bãi công ở Nhà máy xi măng Hải Phòng,Nhà máy sợi Nam Định,Nhà máy cưa Bến Thủy …-Trong năm 1929,Việt Nam xuất hiện ba tổ chức cộng sản:Đông Dương Cộng sản Đảng ,An Nam Cộng sản Đảng và Đông...
- 8
- 5,552
- 82
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose