câu hỏi ôn chương 4 hóa học 8
Xây dựng hệ thống câu hỏi và bài toán hóa học có phương pháp giải nhanh làm câu trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn hóa học 10 - chương trình nâng cao
... 55 Chương 4. Pư oxi hoá khử 7 35 Chương 5. Nhóm Halogen 12 94 Chương 6. Oxi – lưu huỳnh 12 100 Chương 7. Tốc độ pư và cân bằng hoá học 8 39 Tổng số 76 tiết học 46 2 câu hỏi Bảng 2 .4. Ma ... 0, 2 4 xy xy Công thức hóa học của oxit sắt: Fe3O 4 Cách giải nhanh Đặt công thức hóa học của oxit sắt là: FexOy x: y = nFe: nO = 0,3: 0 ,4 = 3: 4 Công thức hóa học của ... quả học tập của HS trong giảng dạy môn hóa học (lớp 10 THPT- chương trình nâng cao). 4. 2. Đối tượng nghiên cứu Xây dựng hệ thống câu hỏi và bài toán hóa học có PP giải nhanh dạng câu hỏi...
- 171
- 4,092
- 18
Ngân hàng câu hỏi ôn thi kết thúc học phần sức bền vật liệu
... Câu 45 : Một vật trọng lượng Q = 50KN rơi từ độ cao h=50cm xuống va chạm vào giữa dầm , dầm có mặt cắt chữ I số hiệu N0 ~40 (Jx= 18 940 cm 4 , Wx= 947 cm3) và có chiều dài l= 80 0 ... mọi hành vi sao chép - 8 - Câu 31: Cho công thức: ⎜⎜⎝⎛Ω+⎟⎟⎠⎞Ω−= 4 22222 41 1ωαωdK Đây là công thức gì? Hãy giải thích các đại lượng trong công thức và cách xác định ... Câu 8: Trình bày điều kiện bền, điều kiện cứng, điều kiện ổn định? Các bài toán cơ bản trong môn học sức bền vật liệu? Lấy ví dụ minh họa trong các chương đã học? 10 (KN/cm2) 4 2...
- 23
- 4,486
- 19
Câu hỏi ôn tập môn tin học 12
... vào CSDL phân tán thông qua chương trình gì?• Chương trình ứng dụng Câu 16: Có bao nhiêu loại chương trình ứng dụng?• Chương trình không yêu cầu dữ liệu từ nơi khác.• Chương trình có yêu cầu ... quán dữ liệu khó hơn.• Việc thiết kế CSDL phân tán phức tạp hơn. Câu 19: Thế nào là bảo mật CSDL?CÂU HỎI ÔN TẬPMÔN TIN HỌC 12 Câu 1: Hệ CSDL tập trung có đặc trưng như thế nào?• Hệ CSDL tập ... cập không được phép• Hạn chế tối đa các sai sót của người dùng.• Đảm bảo thông tin không bị mất hoặc bị thay đổi ngoài ý muốn• Không tiết lộ nội dung dữ liệu cũng như chương trình xử líCâu...
- 4
- 21,583
- 99
Câu hỏi trắc nghiệm môn Hóa học lớp 10 Ban KHTN
... Pb = 207)A. 48 ,53% FeS và 51 ,47 % Fe . B. 51 ,47 % FeS và 48 ,53% Fe.C. 72,37% FeS và 27,63% Fe . D. 61,11% FeS và 38, 89% Fe.PA : C Câu 167HH1028NCV Có 100ml H2SO 4 98% D= 1 ,84 g/ml. Người ... 0,03mol CuSO 4 và 0, 045 mol ZnSO 4 B. 0,03mol Cu ; 0,03mol ZnSO 4 và 0, 045 mol CuSO 4 C. 0,03 mol ZnSO 4 và 0,03mol CuSO 4 D. 0,03 mol ZnSO 4 và 0, 045 mol CuSO 4 PA : D Câu 88 HH1019NCB ... làA. 500. B. 45 0. C. 395. D. 105.PA: B Câu 14 HH1004NCB Số electron tối đa trong các lớp L, M lần lượt làA. 8 và 18. B. 8 và 10. C. 18 và 10. D. 18 và 8. PA : A Câu 15 HH1004NCH Nguyên tử...
- 23
- 2,596
- 9
Câu hỏi trắc nghiệm môn Hóa học 10 Ban KHTN
... A. 1. B. 2. C. 3. D. 4. PA: B Câu 8 – HH1004NCB Số electron tối đa trong phân lớp d và p lần lượt là A. 10 và 14. B. 10 và 6. C. 6 và 10. D. 14 và 6.PA: D Câu 9 – HH1004NCH Cho các nguyên ... Câu hỏi trắc nghiệm môn Hóa học 10 Ban KHTNNgười soạn: Nguyễn Thị Hoa – THPT Trần PhúCHƯƠNG I - NGUYÊN TỬ Câu 1 – HH1001NCB Nguyên tử được cấu tạo ... A.1s22s22p63s23p64s23d 4 . B. 1s22s22p63s23p63d 4 4s2.C.1s22s22p63s23p63d54s1. D. 1s22s22p63s23p64s13d5.PA: C Câu 17 – HH1006NCH Cho các...
- 21
- 1,289
- 7
Câu hỏi ôn tập tâm lý học
... người không có đời sống nội tâm mà chỉ có các phản ứng tâm lý CÂU HỎI ÔN TẬP TÂM LÝ HỌC 1. Vai trò của tâm lý học trong quản trị và đời sống. 2. Sự hình thành và phát triển của môn tâm lý học. ... rất phức tạp. * Từ sau TK19 đến nay : Môn TL tách khỏi môn TH và trở thành môn khoa học độc lập. Hiện nay nó phát triển thành hàng chục bộ môn khoa học và tâm lý ứng dụng khác nhau : TL trẻ ... Câu 2 : Sự Hình Thành Và Phát Triển Của Bộ Môn Tâm Lý Học Từ khi ra đời LS phát triển tâm lý học chia làm 2 giai đoạn : * Từ TK 19 trở về trước : môn tâm lý học là 1 bộ phận của môn TH,...
- 16
- 4,091
- 22
Phân phối chương trình hóa học 8 ( Do Sở GD&ĐT Thanh Hóa ban hành từ năm học 08 - 09)
... PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH HÓA HỌC 8 ( Do Sở GD&ĐT Thanh Hóa ban hành từ năm học 20 08 – 2009)Cả năm : 37 tuần ( 70 tiết ) Học kỳ I : 19 tuần ( 36 tiết ) Học kỳ II : 18 tần ( 34 tiết ) Học kỳ ITiết ... tập 1Tiết 12 Công thức hóa học Tiết 13, 14 Hóa trịTiết 15 Bài luyện tập 2Tiết 16 Kiểm tra viếtCHƯƠNG II : PHẢN ỨNG HÓA HỌCTiết 17 Sự biến đổi chất Tiết 18, 19 Phản ứng hóa học Tiết 20 Bài ... theo PTHHTiết 34 Bài luyện tập 4 Tiết 35 Ôn tập học kỳ ITiết 36 Kiểm tra học kỳ I Học kỳ IICHƯƠNG IV : OXI – KHÔNG KHÍTiết 37, 38 Tính chất của oxiTiết 39 Sự oxi hóa. Phản ứng hóa hợp. Ứng dụng...
- 2
- 1,871
- 7
Tổng hợp câu hỏi trắc nghiệm môn Sinh học 8
... 33-a 34- b 35-c 36-c 37-d 38- a 39-b 40 -d 41 -d 42 -b 43 -a 44 -d 45 -c 46 -d 47 -a 48 -d 49 -a50-d 51-b 52-b 53-d 54- a 55-b 56-a 57-b 58- d 59-d 60-d CÂU HỎI DẠNG ĐIỀN KHUYẾT:( mỗi ý đúng 0,25 đ) Câu 61:STT ... 1-b; 2-c; 3-a Câu 80 : 1-b; 2-a Câu 81 : 1-b; 2-a; 3-c Câu 82 : : 1-c; 2-e; 3-d; 4- b; 5-a Câu 83 : 1:a,c,e 2:a,b,d,e Câu 84 : 1-c; 2-a; 3-b Câu 85 : 1-a,d,e 2- b,c Câu 86 : 1-b; 2-a; 3-c Câu 87 : 1-S ; ... 3:Tuyến yên 4: Hoomôn 5:Tự điều hoà 6:Tuyến nội tiết Câu 74: 1-c; 2-a; 3-b; 4- e; 5-d Câu 75: 1-b; 2-c; 3-d; 4- e; 5-a Câu 76: 1-e; 2-a; 3-d; 4- c; 5-b Câu 77: 1-b; 2-c; 3-a Câu 78: 1-b; 2-c; 3-a Câu 79:...
- 14
- 25,796
- 603
Câu hỏi ôn thi di truyền học
... truyền. 43 . kn phân sai chon lọc? Cơ sở của phân sai chọn lọc? Kn tăng thu dt và ý nghĩa? 44 . hiện tợng u thế lai ( kn, nn, đặc điểm, ý nghĩa thực tiễn, phơng pháp duy trì u thế lai). 45 . hiện ... 6: di truyền tb chất. 46 . kn di truyền ngoài nhân? các đặc điểm của hiện tợng di truyền ngoài nhân? 47 . đặc điểm của AND lạp thể? Hiện tợng di truyền của AND lạp thể? 48 . đặc điểm của AND ty ... lai và suy thoái cận huyết. 40 . kn về tính trạng số lựơng- mô hình cộng gộp 41 . hiện tợng tăng tiến và biến dị vợt ngạch. ớc lợng số gen quy định tính trạng số lợng. 42 . kn phơng sai kiểu hình,...
- 3
- 481
- 0
Phát triển tư duy cho học sinh qua hệ thống câu hỏi và bài tập hóa học
... trường phổ thông trung học bao gồm :+ Sử dụng câu hỏi và bài tập lý thuyết trong bài nghiên cứu tài liệu mới.+ Sử dụng câu hỏi và bài tập trong giờ ôn tập chương. + Sử dụng câu hỏi và bài tập ... đề triết học của hóa học, NXB Giáo dục .13. Hoàng Ngọc Cang (2002), Lịch sử hóa học, Nhà xuất bản Giáo dục. 14. PGS.TS.Võ Chấp(2002), Phương pháp kiểm tra đánh giá kết quả học tập hóa học, ĐHSP ... H2SO 4 và cân bằng các phản ứng sau :- H2SO 4 + S SO2 + H2O.- H2SO 4 + Fe3O 4 FeSO 4 + Fe2(SO 4 )3 + H2O.- FeS + K2Cr2O7 + H2SO 4 Fe2(SO 4 )3 + K2SO 4 ...
- 28
- 2,041
- 32
Tài liệu câu hỏi ôn tập môn sinh học doc
... là răng chuyên hóa vớichức năng tiêu hóa cơ học, còn dạ dày và phần đầu ruột non giải phóng ra nhiều loại enzim tiêu hóa hóa học chuyên hóa với chứcnăng tiêu hóa hóa học. Quá trình hấp ... cơ học, sau đó là tiêu hóa, hóa học, cuối cùng là hấp thu chất dinh dưỡng, Xử lý thức ăn bằng cơ học nghĩa là biến thức ănthành những phần nhỏ nhưng không làm biến đổi cấu trúc hóa học ... thể điều hòa thành phần hóa học trong máu. Câu 36 : Trình bàycấu tạo và chức năng hệ tiêu hóa của động vật bậc cao ? Hệ tiêu hóa bao gồm ống dài gọi là ống tiêu hóa và các cơ quan liên...
- 11
- 1,236
- 7
Tài liệu Câu hỏi ôn tập môn Triết học docx
... của ai?→ “ Tuyên ngôn của Đảng Cộng Sản” (1 84 8 ) C.Mac Câu 32. Theo Mác và Ăngghen, sự ra đời của hình thái kinh tế - xã hội chủ nghĩa cộng sản sẽ diễn ở những nước nào ? Câu 33. Nội dung cơ ... quyết Câu 15. Trong Cương lĩnh dân tộc của chủ nghĩa Mác - Lênin, nội dung nào thể hiện bản chất quốc tế của giai cấp công nhân, phong trào công nhân ?- Đoàn kết công nhân tất cả các dân tộc Chương ... vô sản Câu 38. Nhà nước pháp quyền XHCN quản lý mọi mặt của đời sống XH chủ yếu bằng gì? → Pháp luật Câu 39. Cơ cấu xã hội nào có vai trò quan trọng nhất ?→ Cơ cấu Xã hội –giai cấp Câu 40 . Trong...
- 11
- 8,313
- 151
Tài liệu Câu hỏi trắc nghiệm phần hóa học đối với môi trường doc
... trường là:A. 3 ,4, 5B. 1,3 ,4, 5C. 1,2,3,5D. 1,2,3 ,4, 5,6 Câu 54: Nồng độ tối đa cho phép của 1 số anion trong nước Cl– (1), SO 4 2- (2), PO 4 3 –(3), NO3– (4) đểđảm bảo không gây độc cho ... 0,0022M Câu 27: A, B lần lượt là:A. PdCl2, Cl2B. I2O5, I2C. PbCl2, Cl2D. I2O7, I2 Câu 28: Hàm lượng CO trong mẫu theo ppm là:A. 40 ,32 ppm B. 32 ,40 ppm C. 52, 28 ppm D. 28, 82 ppmTrả ... < (4) B. (3) < (4) < (1) < (2)C. (3) < (2) < (1) < (4) D. Tất cả đều sai Câu 55: Không khí sạch là không khí có thành phần: nitơ và oxi lần lượt là: (đơn vị: %)A. 78 , 21...
- 6
- 4,882
- 109
Tài liệu Câu hỏi trắc nghiệm phần hóa học với môi trường pptx
... trường là:A. 3 ,4, 5B. 1,3 ,4, 5C. 1,2,3,5D. 1,2,3 ,4, 5,6 Câu 54: Nồng độ tối đa cho phép của 1 số anion trong nước Cl– (1), SO 4 2- (2), PO 4 3 –(3), NO3– (4) đểđảm bảo không gây độc cho ... CO2 + H2O H2CO3D. Không có câu nào đúng Câu 44 : Để xử lí chất thải là axit, người ta thường dùng:A. NaOH B. Ca(OH)2C. NH3D. Tất cả đều sai Câu 45 : Phương pháp chung nhất để loại ... < (4) B. (3) < (4) < (1) < (2)C. (3) < (2) < (1) < (4) D. Tất cả đều sai Câu 55: Không khí sạch là không khí có thành phần: nitơ và oxi lần lượt là: (đơn vị: %)A. 78 , 21...
- 6
- 16,468
- 494
Tài liệu Câu hỏi ôn tập nấm mốc học pptx
... 14, 5 04 - 7,72 = 6, 784 g/kg mùn cao su. Vậy mỗi 1kg mùn cao su cần bổ sung số kg phân DAP là : 6,7 84 : 180 = 0,0377 kg/kg mùn cao su. - Nếu C/N = 40 => N2 phù hợp là : 43 5,12 : 40 = 10 ,87 8 ... Rơm rạ 51,26 0,61 84 , 03 50 nấm rơm Cao su 43 ,512 0,772 56,326 25 - 30 bào ngư Bã mía 49 ,19 0,69 71,29 35 nấm mèo Xơ dừa 46 ,09 0,56 82 ,30 30 - 40 nấm linh chi Cọng mì 4 Magiê: Cần ... kiến sẽ đào tạo được 18. 000 lao động nông thôn có nghề làm nấm. 8. 3. Hiệu quả môi trường. - Công nghệ sản xúat nấm tận dụng nguồn nguyên liệu sẵn có, không sử dụng hóa chất độc hại, phế...
- 15
- 1,104
- 6
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25