... cái máy, coi đối tư ng tâmlýhọc chỉ là các hành vi, cho rằng con người không có đời sống nội tâm mà chỉ có các phản ứng tâmlý CÂU HỎI ÔN TẬP TÂMLÝHỌC 1. Vai trò của tâmlýhọc trong quản ... Câu 1 : Vai Trò Của TâmLýHọc Trong Quản Lý Và Đời Sống. * Vai trò tâmlýhọc trong quản lý : môntâmlýhọc ngày nay đã trở thành 1 trong những cơ sở khoa học của các ngành chuyên môn ... Câu 2 : Sự Hình Thành Và Phát Triển Của Bộ MônTâmLýHọc Từ khi ra đời LS phát triển tâmlýhọc chia làm 2 giai đoạn : * Từ TK 19 trở về trước : môntâmlýhọc là 1 bộ phận của môn TH,...
... quan hệ riêng tư (quan hệ tâm lý) * Những yêu cầu đối với người quản lý, lãnh đạo trong giai đoạn này:- Không nên sử dụng phương pháp làm việc độc đoán, mà nên sử dụng phương pháp làm việc dân ... Đặc điểm của giai đoạn này:2TÂM LÝHỌC QUẢN LÝ Câu 1: Anh (chị) hãy phân tích các giai đoạn phát triển của tập thể? Hãy cho biết những yêu cầu đối với người quản lý lãnh đạo trong từng giai ... Đòi hỏi cao và nguyên tắc.- Tế nhị, lịch thi p và tự chủ.- Khiêm tốn và chân thành.- Cấp dưới đánh giá cao tính chân thật trong cư xử.3. Yêu cầu về năng lực chuyên môn: - Không ngừng học...
... Câuhỏi ôn tập mônTâmlýhọc và Tâmlý y học Đối tư ng: Sinh viên Y3 ĐK, YHCT, RHM, YHDPNăm học: 2012-20131. Trình bày và phân tích định nghĩa “Hoạt động tâmlý ? Cơ sở giải phẫu và sinh lý ... nghĩa tư duy, các loại tư duy?14.Trình bày các đặc điểm đặc trưng của tư duy?15.Trình bày và phân tích định nghĩa tư ng tư ng, các loại tư ng tư ng?16.So sánh sự giống và khác nhau giữa tư duy ... định nghĩa tư ng tư ng, các loại tư ng tư ng?16.So sánh sự giống và khác nhau giữa tư duy và tư ng tư ng?17. Nhân cách? Phân tích các đặc điểm của nhân cách?18.Trình bày thuộc tính tính cách...
... 1,4%. 43. Trình bày các nhóm thuốc điều trị ho và hen phế quản. Cho ví dụ.BỘ CÂUHỎITHIMÔN HÓA DƯỢC – DƯỢC LÝ IĐối tư ng: Dược sĩ trung cấp chính quy1. Trình bày quá trình hấp thu thuốc qua ... Cho ví dụ minh họa.6. Trình bày ảnh hưởng của liều dùng tới tác dụng của thuốc.7. Nêu các biện pháp để hạn chế tác dụng không mong muốn của thuốc.8. - Khái niệm thuốc mê, thuốc tiền mê. - Phân...
... Salbutamol. Câu 29: Nêu dạng thuốc, tác dụng, chỉ định, chống chỉ định, liều dùng của Dextromethophan. Câu 30: Nêu dạng thuốc, tác dụng, chỉ định, cách dùng và liều dùng của Cimetidin. Câu 31: - ... chỉ định của nhóm Sulfamid lợi tiểu. Câu 25: Nêu dạng thuốc, tác dụng, chỉ định, chống chỉ định, tác dụng không mong muốn và liều dùng của Furosemid. Câu 26: Nêu dạng thuốc, tác dụng, chỉ định, ... của Sắt II oxalat. Câu 27: - Phân loại dung dịch tiêm truyền. Vai trò của ion Na+ trong cơ thể. - Nêu chỉ định, chống chỉ định của dung dịch tiêm truyền Natri clorid 0,9%. Câu 28: Nêu dạng thuốc,...
... THÚC HỌC PHẦN: Lý thuyết điều khiển tự động 2. PHƯƠNG PHÁP ĐÁNH GIÁ : Vấn đáp hoặc viết3. NGUYÊN TẮC TỔNG HỢP CÂUHỎI LÀM ĐỀ THI KẾT THÚC HỌC PHẦN- Nguyên tắc: Một đề tổ hợp từ 2 câuhỏi bất ... W2W3(-)U(p)Y(p)NGÂN HÀNG CÂUHỎITHI KẾT THÚC HỌC PHẦNLÝ THUYẾT ĐIỀU KHIỂN TỰ ĐỘNG (3 TÍN CHỈ)Dùng cho đào tạo bậc đại học theo học chế tín chỉ chuyên ngành: Sư phạm kỹ thuật điện1. NỘI DUNG ĐÁNH GIÁ THI KẾT ... PHẦN- Nguyên tắc: Một đề tổ hợp từ 2 câuhỏi bất kỳ- Thang điểm: 10- Loại câu hỏi: loại 14. NGÂN HÀNG CÂU HỎI4.1. Câuhỏi loại 1 (5 điểm) – Bài tập1.Cho hệ điều khiển có cấu trúcHãy xác định...
... NGÂN HÀNG CÂUHỎITHIMÔN CHỦ NGHĨA XÃ HỘI KHOA HỌC (Dùng cho các lớp Đại họctừ xa) Mỗi đề thi 02 câu - mỗi câu 5 điểm Thời gian làm bài: 120 phút 1. ... sử, những hạn chế của tư tưởng xã hội chủ nghĩa trước khi xuất hiện chủ nghĩa xã hội khoa học. 2. Phân tích những điều kiện và tiền đề ra đời của chủ nghĩa xã hội khoa học. 3. Phân tích những ... chủ nghĩa. 10. Mục tiêu và động lực của Cách mạng xã hội chủ nghĩa. 11. Nội dung cơ bản của lý luận "Cách mạng không ngừng" của chủ nghĩa Mác - Lênin. 12. Phân tích rõ nội dung...
... nghịch. - Vẽ đồ thi V= f(t) của chu trình cán điều khiển 2 vùng. Câu hỏi thi Học phần: Trang bị điện - điện tử máy gia công kim loại( Dùng cho nghành Điện tự động công nghiệp) Câu 1(5 điểm): ... cán? Câu 25: Nêu phương pháp tính và kiểm tra công suất động cơ truyền động chính máy CNQTN? Câu 26: Nêu các đặc điểm và các phương pháp điều chỉnh tốc độ của máy CNQTN truyền động riêng rẽ? Câu ... làm việc của máy cắt kim loại điều khiển CNC? - Phương phápthi t lập tín hiệu điều khiển cho CNQTN truyền động một động cơ. - Phương phápthi t lập tín hiệu điều khiển cho CNQTN truyền động nhóm....
... trình nghiên cứu về tâmlýhọc và giáo dục học hiện đại đã chứng minh rằng, sự phát triển tâmlý của trẻ em chỉ có thể diễn ra một cách tốt đẹp trong những điều kiện của sự dạy học và giáo dục. ... giáo dục. Trong tâmlý học, giáo dục được hiểu như là quá trình tác động có ý thức, có mục đích và có kế hoạch về mặt tư tưởng, đạo đức và hành vi trong tập thể trẻ em và học sinh, trong gia ... trong sự hình thành và phát triển tâmlý nhân cách. Chính nó tham gia vào sự tạo thành cơ sở vật chất của các hiện tư ng tâmlý – những đặc điểm giải phẫu và sinh lý của cơ 3 - Năng lực: Năng...
... của mônhọc cho học viên. Ngay từ buổi học đầu tiên, giáo viên phải giới thi u cho học viên nắm đợc mục đích, yêu cầu, tổng quan chơng trình, tổng thời gian và các hình thức dạy học của môn ... nghe giảng của học viên; vận dụng phơng pháp dạy học nêu vấn đề, kết hợp phơng pháp dạy học nêu vấn đề với phơng pháp dạy học truyền thống kích thích quá trình chú ý nghe giảng của học viên; nâng ... lợng học tập môn TLHQS của học viên lớp GV2G.2.2. Nguyên nhân của thực trạng28quyết định đến kết quả học tập của học viên nói chung cũng nh phẩm chất chú ý chú ý nghe giảng môn TLHQS của học...
... khoa học là:a) Cục Hải quan địa phương.b) Cơ quan Hải quan nơi làm thủ tục xuất khẩu, nhập khẩu cho hàng hoá thuộc đối tư ng xét miễn thuế.c) Tổng cục Hải quan. (v)3 Câu hỏithi đại lý hải ... ở Việt nam thuộc đối tư ng miễn thuế nhập khẩu). - Căn cứ pháplý áp dụng: điểm 2.3 mục I phần D Thông tư số 113/2005/TT-BTC ngày 15/12/2005 của Bộ Tài chính hướng dẫn thi hành thuế xuất khẩu, ... này có đăng ký tên ông A), thuộc đối tư ng được miễn thuế nhập khẩu. Hỏi: Ông A có được miễn thuế nhập khẩu cho chiếc xe trên không? Vì sao? Nêu căn cứ pháplý áp dụng.Trả lời: - Ông A được...
... trùngNGÂN HÀNG CÂUHỎITHIMÔN VI SINH(Dùng cho khối cao đẳng ) Câu 1: Hãy trình bày định nghĩa,hình thể của vi khuẩn? Câu 2: Anh(Chị) hãy trình bày cấu tạo,kích thước của vi khuẩn? Câu 3: Hãy trình ... vi khuẩn học do liên cầu? Câu 18: Hãy trình bày đặc điểm sinh vật học và khả năng gây bệnh của vi khuẩn não mô cầu? Câu 19: Trình các phương pháp chẩn đoán vi khuẩn học do não mô cầu? Câu 20: ... mở rộng? Câu 12: Hãy trình bày đặc điểm sinh học của vi khuẩn tụ cầu? Câu 13: Trình bày khả năng gây bệnh của vi khuẩn tụ cầu? Câu 14: Hãy trình bày các phương pháp chẩn đoán vi khuẩn học do tụ...
... Triển lãm, trưng bày, giới thi u thi t bị dạy họctự làm của các cấp học, ngành học: mầm non, phổ thông, trung tâm GDTX, KTTH-HN, a) Qui cách trưng bày: Mỗi đơn vị, trường học sẽ trưng bày, triển ... trường học bố trí, sắp xếp, trang trí, tại vị trí được phân công, đảm bảo có hình thức đẹp, khoa học. b) Số lượng sản phẩm dự thi: Sản phẩm dự thi gồm đồ dùng dạy họctự làm và panô ảnh giới thi u ... của Hộithi làm đồ dùng dạy họctự làm tại các đơn vị, trường học, các hoạt động sử dụng đồ dùng dạy học trong giờ lên lớp của giáo viên Số lượng sản phẩm dự thi của các đơn vị, trường học được...