... thảoluận •Xây dựng sở câuhỏi nghiên cứu •Người hướngdẫnthảoluận phải nắm nội dung vấn đề thảoluậnCâuhỏi xếp logic theo trình tự, khái qt đến chi tiết •Đối với nhóm đối tượng khác nhau, hướng ... hướngdẫn cóthể làm thay đổi kết •Người áp đảo nhómCócâu “trả lời dựa” theo mong đợi dư luận/ xã hội •Khó phân tích số liệu 12 Chuẩn bị hướngdẫn TLN •Là chương trình địnhhướng cho buổi thảo ... cần vẽ đồ) •Tiền thù lao 15 Người hướngdẫn •Không tạo ấn tượng chuyên gia •Giữ thảoluận tập trung, có trọng tâm Giới thiệu chủ đề •Nêu qui tắc kiểm sốt thảo luận: Giúp người nói phát biểu ý...
... anh chị chế độ ăn uống có ảnh hưởng đến miệng Các anh chị có biết ảnh hưởng vệ sinh miệng không cách khơng Anh chị có biết bệnh miệng ,bệnh sâu ,viêm lợi khơng? Theo anh chị có để vệ sinh miệng ... chị có để vệ sinh miệng hàng ngày khơng? 10 Anh chị có biết fluo có tác dụng gị với miệng khơng? Theo anh chị fluo có tác dụng ? chất fluo có đâu để bổ sung chất fluo cho thể 11 Theo anh chị ... 1 Anh chị có thường xun cho khám định kỳ không? Thường anh chị cho cháu khám Anh chị có nhắc cháu đánh hàng ngày khơng? Nếu có ,thì ngày anh chị cho cháu đánh lần...
... cho tơi có chỗ chưa hài lòng hệ thống câuhỏihướngdẫn SGK”[30] Trong luận văn thạc sĩ, đề tài ' 'Câuhỏihướngdẫn chuẩn bị SGK văn THPT'' Dương Thị Quy, tác giả nhận xét: ' 'Câuhỏicó ý dẫn dắt ... lớp hướngdẫn giáo viên Học sinh khơng có khả tự phân tích thơ khơng cóđịnhhướng người thầy Câuhỏi mang tính chất đề văn câuhỏihướngdẫn Hơn nữa, với câuhỏi học sinh phải dùng nhiều thời gian ... http://www.lrc-tnu.edu.vn Số câuhỏi SGK Ngữ văn chuẩn: 33, bình quân 4,1 câu hỏi/ 1 học Số câuhỏi SGK Ngữ văn nâng cao: 44, bình quân 5,5 câu hỏi/ 1 học Tổng số câuhỏi hai sách 77 câu 2.2 Phân loại câu hỏi: Bảng...
... Thanh Đức Hải Trang 2/19 Nhóm: 21 Trả lời câuhỏi gợi ý thảoluận Chương – Chương Môn: Marketing Quốc Tế Do Marketing quốc tế áp dụng nhiều cho cơng ty đa quốc gia họ có vốn lớn & khả cạnh tranh ... dùng người Việt Nam ưu tiên hàng đầu Uniliver kế hoạch bước địa phương hóa ban lãnh đạo Uniliver Việt Nam GVmôn học: Lưu Thanh Đức Hải Trang 3/19 Nhóm: 21 Trả lời câuhỏi gợi ý thảoluận Chương ... thức rõ yếu tố để có chiến lược cạnh tranh phù hợp GVmôn học: Lưu Thanh Đức Hải Trang 14/19 Nhóm: 21 Trả lời câuhỏi gợi ý thảoluận Chương – Chương Môn: Marketing Quốc Tế Câu 4: Tổng hợp tư...
... nhiệm ngành giao thông vận tải ngành công an B Là trách nhiệm quan, tổ chức, cá nhân C Là trách nhiệm cảnh sát giao thơng HỘI THI TÌM HIỂU AN TỒN GIAO THƠNG Câu số 33: Người tham gia giao thơng ... tầng giao thông đường D Tất hành vi HỘI THI TÌM HIỂU AN TỒN GIAO THƠNG Câu số 29: Khi xảy tai nạn giao thông, hành vi ghi bị nghiêm cấm?: A Xâm phạm tính mạng, sức khỏe, tài sản người giao thơng ... khiển giao thơng; tín hiệu đèn giao thơng; biển báo hiệu B Vạch kẻ đường; cọc tiêu tường bảo vệ, hàng rào chắn C Tất hai ý kiến HỘI THI TÌM HIỂU AN TỒN GIAO THƠNG Câu số 26: Trên đường chiều có...
... sát giao thông C Người giao nhiệm vụ hướngdẫn giao thông nơi thi công, nơi ùn tắc giao thông, bến phà, cầu đường chung với đường sắt D Cảnh sát giao thông; người giao nhiệm vụ hướngdẫn giao ... HỘI THI TÌM HIỂU AN TỒN GIAO THƠNG Câu số 48: Người điều khiển giao thông là?: A Cảnh sát giao thông; người giao nhiệm vụ hướngdẫn giao thông nơi thi công, nơi ùn tắc giao thông, bến phà, cầu ... TỒN GIAO THƠNG Câu số 42: Người điều khiển, người ngồi xe đạp máy phải đội mũ bảo hiểm có cài quai quy cách nào?: A Khi tham gia giao thông B Khi tham gia giao thông đường quốc lộ C Khi tham gia...
... CNTB độc quyền giai đoạn Vì tập trung sản xuất lại dẫn đến độc quyền ? Các hình thức độc quyền Vai trò cơng ty độc quyền xuyên quốc gia (công ty xuyên quốc gia) CNTB nước phát triển giai đoạn nay? ... trường địnhhướng XHCN Việt Nam Cho biết khác kinh tế thị trường địnhhướng XHCN kinh tế thị trường TBCN (Dựa theo nội dung trên) Trình bày thực trạng kinh tế thị trường địnhhướng XHCN Việt Nam Phân ... Ở VIỆT NAM Tại nói mở rộng quan hệ kinh tế đối ngoại xu tất yếu thời đại ngày Lợi ích việc mở rộng quan hệ kinh tế đối ngoại Những thời thách thức Việt Namgia nhập tổ chức thương mại giới (WTO)...
... 1: Hướngdẫn HS phát vấn đề Bước 2: Hướngdẫn HS diễn đạt vấn đề phát dạng câuhỏi Bước 3: Hướngdẫn HS kiểm tra lại câuhỏi diễn đạt Bước 4: Hướngdẫn HS xếp câuhỏi kiểm tra hệ thống câuhỏi ... vấn đề, câuhỏi tìm dàn ý có tính chất nêu vấn đề, câuhỏi phân tích phần có tính chất nêu vấn đề, câuhỏi phần có tính chất nêu vấn đề, câuhỏi phân tích điểm có tính chất nêu vấn đề, câuhỏi mở ... chuẩn bị để có điều chỉnh phù hợp Trong q trình diễn thảo luận, GV bổ sung câuhỏi cho lớp thảoluận hỗ trợ nhóm thực để điều khiển thảoluậnhướng đạt hiệu 26 Giờ thảoluận tiến hành sau nhóm thực...
... D Cômenxki Câu 57 “Trong giáo dục khơng phải có tri thức phổ thơng mà phải có đạo đức cách mạng Có tài phải có đức Có tài mà khơng có đức tham hủ hố, có hại cho nước Có đức mà khơng có tài ơng ... sung C Chia nhóm; làm việc nhóm; giao nhiệm vụ; trình bày kết quả; giáo viên tổng kết, bổ sung D Chia nhóm; giao nhiệm vụ; làm việc nhóm; trình bày kết quả; thảo luận, đánh giá bổ sung nhóm; giáo ... dựng A Câu 127 Qui trình thực phương pháp dạy học theo nhóm là: A Giao nhiệm vụ; chia nhóm; làm việc nhóm; trình bày kết quả; giáo viên tổng kết, bổ sung B Chia nhóm; giao nhiệm vụ; làm việc nhóm; ...
... vì, câuhỏithảoluận khó dẫn đến tình trạng căng thẳng, lo âu cho học sinh dẫn em đến bế tắc giải pháp thực Ngược lại, câuhỏithảoluận dễ dẫn đến nhàm chán, dẫn đến tình trạng buổi thảoluận ... thức - Tổ chức nhóm, giao nhiệm vụ cho nhóm - Hướngdẫn cách làm việc theo nhóm * Làm việc theo nhóm: - Phân cơng nhóm Từng cá nhân làm việc độc lập - Trao đổi ý kiến, thảoluậnnhóm - Cử đại ... nêu câuhỏicó liên quan đến chủ đề - Chia học sinh thành nhóm, định yêu cầunhóm bầu nhóm trưởng Sau giáo viên giao nhiệm vụ để nhóm tiến hành thảoluận - Cần khích lệ để học sinh tham gia đóng...
... cÊy VSV môi - Sản xuất chất có hoạt tính trường liên tục? sinh học (aa, enzim, hoocmôn, - HS: Dựa vào SGK trả lời câuhỏi kháng sinh ) - GV: Đưa số câuhỏi để HS thảoluận + Vì nhiễm khuẩn đường ... Đặc điểm bào tử sinh sản - HS: Trả lời câuhỏi + Không có vỏ dày + Chỉ có lớp màng + Không đipicolinat có hợp chất can-xi - GV: Hỏi: Nội bào tử gì? chúng có * Nội bào tử đặc điểm ? - HS: Trả lời ... cao chất lượng câuhỏi vấn đáp biện pháp phát huy TTC học tập học sinh, có tính khả thi đạt hiệu sư phạm cao, đặc biệt điều kiện sở vật chất dạy học thiếu thốn,bởi lẽ câuhỏicó tác dụng SV:...
... truyện cười Câuhỏi (5 câu) Bài 6: Truyện thơ dân gian (3 tiết) Ý nghĩa truyện thơ Nội dung truyện thơ Nghệ thuật truyện thơ Câuhỏi ( câu) Bài 7: Câu đố (3 tiết) Ý nghĩa câu đố Nội dung câu đố Nghệ ... vấn đề câuhỏi dạy học văn 64 2.1.3 Thiết kế câuhỏi dạy học 83 2.2 Xây dựng hệ thống câuhỏi dạy học tác phẩm văn chương 88 2.3 Từ việc khảo sát câuhỏi SGK lớp phần văn học dân gian ... HỆ THỐNG CÂUHỎIHƯỚNGDẪN ĐỌC HIỂU TÁC PHẨM VĂN HỌC DÂN GIAN TRONG CHƯƠNG TRÌNH NGỮ VĂN LỚP THPT CHDCND LÀO 62 2.1 Tiếp cận vấn đề câuhỏi dạy học 62 2.1.1 Một số vấn đề câuhỏi dạy học...
... viên cơng ty TNHH có từ thành viên 42 Phân tích điều kiện trở thành thành viên cơng ty TNHH có từ hai thành viên 43 Phân tích trường hợp chấm dứt tư cách thành viên cơng ty TNHH có từ hai thành ... nghiệp: Cơ quan có thẩm quyền cấp ĐKKD, điều kiện, thời hạn cấp ĐKKD, thời điểm khai sinh tư cách pháp lí cho doanh nghiệp thời điểm hoạt động doanh nghiệp 38 Phân tích đối tượng có quyền thành ... Phân tích đối tượng có quyền thành lập doanh nghiệp 39 Phân tích đối tượng có quyền góp vốn vào doanh nghiệp 40 Nêu quan có thẩm quyền cấp giấy chứng nhận đăng ký kinh doanh loại thương nhân đăng...
... câuhỏi đáp án Các đáp án đúng, gần sai Nhiệm vụ học sinh tìm câu trả lời nhất, cócâu bỏ lửng yêu cầu điền vào chỗ trống để cócâu trả lời Bài tập loại gồm: - Câu – sai: câuhỏi phát biểu, câu ... phát biểu, câu trả lời hai lựa chọn - Câu nhiều lựa chọn: câu hỏi, nhiều phương án lựa chọn, yêu cầu học sinh tìm câu trả lời - Câu điền khuyết: nội dung câu bị bỏ lửng, yêu cầu học sinh điền ... Lê Văn Nhạn khơng có quan hệ chặt chẽ tới kết có liên quan đến tất điều cho Bởi vậy, giai đoạn đầu việc giải tập thuộc dạng đó, học sinh chưa có nhiều kinh nghiệm, ta nên câuhỏi đặt tập gỡ dần,...
... vấn đề câuhỏi đề cập theo nhiều hướng khác - Câuhỏi đề cập hình thức phương pháp dạy học - Câuhỏi đề cập biện pháp dạy học - Câuhỏi nghiên cứu biện pháp sư phạm lí luận dạy học - Câuhỏi dùng ... chuỗi liên kết Song câuhỏiđa cần phong phú để phát huy trí tuệ học sinh Cócâuhỏi mà giáo viên gợi không yêu cầu HS trả lời, lại cócâuhỏi cần trao đổi, thảoluận kĩ códẫn dắt giáo viên Ngời ... hệ thống câuhỏi chuẩn bị có tính khoa học cụ thể: - Hệ thống câuhỏi dựa mục tiêu học - Hệ thống câuhỏi bám sát loại học - Hệ thống câuhỏi dựa đổi phơng pháp dạy học - Hệ thống câuhỏi bám...
... có khả tự phân tích thơ khơng cóđịnhhướng người thầy Câuhỏi mang tính Hệ thống câuhỏi “Vội vàng” sách Ngữ văn chuẩn trang 23, tập gồm câu: chất đề văn câuhỏihướngdẫn Hơn nữa, với câuCâu ... dựng câuhỏi cho “đây thôn Vĩ Dạ” Hàn Mặc Tử kết khổ 2.1 Bảng đối chiếu hệ thống câuhỏi sách Ngữ văn chuẩn nâng Câu 4: Mỗi khổ thơ cócâu hỏi, Câu 2: Mỗi khổ thơ câuhỏicó tác dụng chứa đựng câu ... dụng chứa đựng câuhỏi Các câuhỏi việc liên kết cấu trúc nội cao với câuhỏiluận văn góp phần tạo nên âm điệu riêng thơ? Nhà thơ muốn nói qua câuhỏiCâuhỏi sách chuẩn Câuhỏiluận văn thơ Âm...
... giảng viên câuhỏi mà nhóm đặt cho nhóm thuyết trình ngày trước buổi thuyết trình Nhóm đặt thêm câuhỏi buổi thuyết trình, việc gửi email nhằm giúp cho giảng viên nắmcâuhỏi chuẩn bị nhóm Hồn ... đối tránh hình thức “chất vấn” nhóm trình bày) Nhóm chấm điểm: Nhiệm vụ nhóm chấm điểm đảm bảo nhóm thuyết trình trình bày hết nội dung chính, nhóm chấm điểm đặt câuhỏi với phần thuyết trình mà ... trình Các thành viên nhóm cầm theo slide/nội dung đầy đủ thuyết trình, tránh - hồn tồn nhìn vào nội dung để đọc cho lớp nghe Để thảoluận sôi nổi, nhóm chuẩn bị số vấn đề thảoluận chung, đồng thời,...