0

câu hỏi hái hoa dân chủ

Câu hỏi hái hoa dân chủ mừng ngày 30/04

Câu hỏi hái hoa dân chủ mừng ngày 30/04

Tư liệu khác

... Câu 11 : Ngày : “Lòch sử toàn quốc chống Mỹ” nhân dân ta ngày – tháng – năm ? - 19/3/1950 Câu 12 : Tướng Đờ-Cát-Tơ-Ri toàn tham mưu tập đoàn ... 7/5/1954 Câu 13 : Chiến dòch Điện Biên Phủ diễn thắng lợi trọn vẹn ngày ? -55 ngày đêm Câu 14 : “Lấy thân lắp lỗ châu mai” hành động ? - Anh : Phan Đình Giót, trận đánh diệt điểm Him Lam Câu 15...
  • 2
  • 6,144
  • 75
CAU HOI HAI HOA MON SU

CAU HOI HAI HOA MON SU

Tư liệu khác

... quốc xã hội chủ nghóa Vì lý tưởng Bác Hồ vó đại Sẵn sàng!” 20 Bác Hồ viết thư gửi cho thiếu nhi nước vào dịp nào? Tháng 9/1947, nhân dòp quốc khánh nước Việt Nam Dân chủ Cộng hòa, chủ tòch Hồ ... khai giảng , bế giảng năm học , lễ phát động chủ đề , lễ khai mạc đại hội Đội , đại hội cháu ngoan Bác Hồ , lễ kết nạp đội viên , lễ trưởng thành ) Thái độ đội viên lúc chào cờ biểu ý thức kỷ ... nước sinh hoạt với chủ đề gì? Ngày 2/9/1969 Bác Hồ từ trần Đồng bào tuổi nhỏ nước tiếc thương vô hạn Trong nỗi đau thương mát này, thiếu nhi nước long trọng mở đợt sinh hoạt chủ đề ĐỜI ĐỜI NHỚ...
  • 5
  • 2,107
  • 4
hai hoa dan chu

hai hoa dan chu

Tư liệu khác

... theo văn đạo Thầy (cô) suy nghĩ nhà nước Giảmviệc phát số tăng dân độngDừng lại kế thực để nuôi dạy hoạch hóa gia đình ? tốt 10 Câu 3: Bình đẳng sống nam, nữ, không suy nghĩ theo quan niệm cũ ... nhiên: Câu tục ngữ cho thấy việc nấu cơm thường ngày phải biết ý đến lửa: cơm sôi, bớt lửa để cơm không bị khét Cũng sống, biết kiềm chế, nhận xét vấn đề giữ vợ chồng tránh xung đột lớn Câu 4: ... vấn đề giữ vợ chồng tránh xung đột lớn Câu 4: Thầy (cô) hiểu câu tục ngữ: Chồng giận vợ bớt lời, Cơm sôi nhỏ lửa, đời cơm khê 10 Câu 5: Khi lớp thấy ( cô) có - học sinh thường xuyên không Tìm...
  • 16
  • 2,768
  • 13
hái hoa dân chủ môn thể dục- âm nhạc- mỹ thuật

hái hoa dân chủ môn thể dục- âm nhạc- mỹ thuật

Tư liệu khác

... A 1890 B 1895 C 1900 D 1905 15 10 38 PHIM NGN NO CA ViT NAM U TIấN THAM D LIấN HOAN PHIM QUC T A Cỏnh ng hoang B Bit ng Si Gũn C Bn tụi D M vng nh 15 10 ... tỏc phm hi ni ting ca s no ? A Mi-ken-lng-gi B Mụ-nờ C Ra-pha-en D Lờ-ụ-na Vanh-xi 15 10 29 câu nói tiên học lễ- hậu học văn ai? A B C D Gia Cỏt Lng Lóo T Khng T Minh Mng 10 15 30 CU LC ... CUC UA XE ễ Tễ U TIấN C T CHC U A M B Anh C Trung Quc D Phỏp 15 10 Cõu Cõy gỡ cú qu khụng hoa vỡ chng khụng lỏ chờ gi chờ non La cai gi? ỏp ỏn: Cỏi cõn 36 I BểNG NAM NC NO OT CHC Vễ CH...
  • 50
  • 1,280
  • 4
Chất lượng đội ngũ cán bộ, công chức ngành lao động và phúc lợi xã hội Cộng hòa Dân chủ nhân dân Lào giai đoạn hiện nay

Chất lượng đội ngũ cán bộ, công chức ngành lao động và phúc lợi xã hội Cộng hòa Dân chủ nhân dân Lào giai đoạn hiện nay

Tiến sĩ

... ĐộNG Và PHúC LợI Xã HộI CộNG HòA DÂN CHủ NHÂN DÂN LàO GIAI ĐOạN HIệN NAY LUN N TIN S CHUYấN NGNH: XY DNG NG V CHNH QUYN NH NC Mó s: 62 31 02 03 NGI HNG D N KHOA HC: PGS.TS TRN KHC VIT PGS.TS ... ng cỏn b cú trỡnh ủ cao v lý lun, khoa hc, nghip v, chuyờn mụn gii, khoa hc - k thut - cụng ngh ủỏp ng yờu cu nhim v tỡnh hỡnh mi Cỏc bi vit ủng trờn cỏc khoa hc ủó ủ cp nhiu khớa cnh liờn quan ... NC NGOI 1.1.1 Cỏc cụng trỡnh nghiờn c u ca Vit Nam 1.1.1.1 M t s ủ ti khoa hc ch yu cú liờn quan - Nguyn Phỳ Trng, Lun c khoa hc cho vic nõng cao cht lng ủi ng cỏn b thi k ủy mnh cụng nghip húa,...
  • 402
  • 272
  • 2
Chất lượng đội ngũ cán bộ, công chức ngành lao động và phúc lợi xã hội cộng hòa dân chủ nhân dân lào giai đoạn hiện nay (TT)

Chất lượng đội ngũ cán bộ, công chức ngành lao động và phúc lợi xã hội cộng hòa dân chủ nhân dân lào giai đoạn hiện nay (TT)

Tiến sĩ

... VÀ PHÚC L I XÃ H I C NG HÒA DÂN CH NHÂN DÂN LÀO GIAI O N HI N NAY - NH NG V N C B N V LÝ LU N VÀ TH C TI N 2.1 NGÀNH LAO NG VÀ PHÚC L I XÃ H I C NG HÒA DÂN CH NHÂN DÂN LÀO VÀ I NG CÁN B , CÔNG ... NGÀNH LAO NG VÀ PHÚC L I XÃ H I C NG HÒA DÂN CH NHÂN DÂN LÀO 2.2.1 Khái ni m ch t l ng i ng cán b , công ch c ngành lao ng phúc l i xã h i Lào 2.2.1.1 Khái ni m i ng cán b , công ch c ngành lao ... NG HÒA DÂN CH NHÂN DÂN LÀO N N M 2020 4.1 D BÁO NH NG NHÂN T TÁC NG, M C TIÊU VÀ PH NG H NG NÂNG CAO CH T L NG I NG CÁN B , CÔNG CH C NGÀNH LAO NG VÀ PHÚC L I XÃ H I C NG HÒA DÂN CH NHÂN DÂN LÀO...
  • 27
  • 294
  • 0
Đề tài triết học

Đề tài triết học " CHÚ TRỌNG DÂN SINH VĂN HOÁ, THÚC ĐẨY XÃ HỘI HÀI HOÀ " ppt

Báo cáo khoa học

... hoá khoa học đạo đức tư tưởng toàn dân tộc, việc xây dựng đất nước giàu mạnh, dân chủ, văn minh, thực hiện đại hoáhội chủ nghĩa Đầu năm 2007, thành phố Thâm Quyến đề “Hệ thống số phúc lợi dân ... vấn đề, vấn đề dân sinh có bao gồm nội dung xây dựng văn hoá hay không? Dân sinh văn hoá có quan hệ với hay không? Quyền lợi dân sinh có bao gồm quyền lợi văn hoá? Dân sinh có đòi hỏi nội dung ... giải được, mà đòi hỏi phải kiên trì quan điểm phát triển khoa học lấy dân làm gốc Xã hội hài hoà đòi hỏi giá trị nội Như nhiều học giả nhận định, xã hội tồn nhiều vấn đề, thái độ bất mãn bộc...
  • 13
  • 338
  • 0
Đề tài triết học

Đề tài triết học " VẤN ĐỀ DÂN SINH TRONG CHỦ TRƯƠNG XÂY DỰNG XÃ HỘI HÀI HÒA CỦA TRUNG QUỐC VÀ CHIẾN LƯỢC PHÁT TRIỂN BỀN VỮNG CỦA VIỆT NAM " doc

Báo cáo khoa học

... “Ý tưởng chủ nghĩa Tam dân dân hữu, dân trị dân hưởng””(4) Những tư tưởng Tôn Trung Sơn chủ nghĩa Tam dân, đặc biệt tư tưởng dân sinh Chủ tịch Hồ Chí Minh đánh giá cao Người viết: Chủ nghĩa ... việc giải vấn đề dân quyền, dân chủ để giải vấn đề dân sinh Có thể nói, quan hệ với vấn đề dân sinh, vấn đề dân chủ dân quyền trở thành phương tiện để giải vấn đề đời sống nhân dân, sinh tồn xã ... xã hội, nên chủ nghĩa dân sinh chủ nghĩa xã hội, gọi chủ nghĩa cộng sản, tức chủ nghĩa đại đồng”(2) Bởi vì, xét đến cùng, mục đích chủ nghĩa xã hội chủ nghĩa cộng sản giải vấn đề dân sinh Đây...
  • 21
  • 523
  • 0
xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan hóa hữu cơ lớp 11 để kiểm tra đánh giá học sinh trường trung học phổ thông nước cộng hòa dân chủ nhân dân lào (chdcnd lào)

xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan hóa hữu cơ lớp 11 để kiểm tra đánh giá học sinh trường trung học phổ thông nước cộng hòa dân chủ nhân dân lào (chdcnd lào)

Thạc sĩ - Cao học

... Một câu hỏi luận đề buộc thí sinh phải tự soạn câu trả lời diễn tả ngôn ngữ Mặt khác, câu hỏi trắc nghiệm khách quan buộc thí sinh phải chọn câu trả lời số câu cho sẵn - Một luận đề gồm số câu hỏi ... 1.4.Phân tích câu trắc nghiệm [30] 1.4.1.Mục đích phương pháp phân tích câu hỏi trắc nghiệm ♦ Mục đích Việc phân tích câu hỏi trắc nghiệm giúp cho người soạn thảo: -Biết câu hỏi khó, câu hỏi dễ thí ... đặt câu hỏi trắc nghiệm đòi hỏi học sinh phải phân biệt câu trả lời có mức độ Nhược điểm đôi chút Do có nhiều câu trả lời nên học sinh phải chọn câu trả lời giảm thiểu khả đoán mò so với kiểu câu...
  • 131
  • 724
  • 0
Câu hỏi và hướng dẫn ôn thi tốt nghiệp trung học phổ thông môn hóa

Câu hỏi và hướng dẫn ôn thi tốt nghiệp trung học phổ thông môn hóa

Hóa học

... Câu hỏi ơn thi TNPT 2014 Trang B THEO CHƯƠNG TRÌNH NÂNG CAO [ Câu] Nội dung Số câu Este, lipit, chất giặt rửa tổng hợp Cacbohiđrat Amin ... CHƯƠNG 1: ESTE – LIPIT *** *Câu 1: Chất béo lỏng có thành phần axit béo A chủ yếu axit béo chưa no B chủ yếu axit béo no C chứa axit béo chưa no D Khơng xác định Câu 2: Hợp chất hữu (X) chứa ... (mg)  mKOH : 14 Câu 15: Etyl axetat phản ứng với chất sau đây? Câu hỏi ơn thi TNPT 2014 Trang A Dung dịch NaOH B Natri kim loại C Dung dịch AgNO3 nước amoniac D Dung dịch Na2CO3 Câu 16: Xà phòng...
  • 73
  • 937
  • 0
Một số câu hỏi trắc nghiệm trong chương tích vô hướng của hai véctơ docx

Một số câu hỏi trắc nghiệm trong chương tích vô hướng của hai véctơ docx

Toán học

... α = 2 B) sin α + cos Trung học phổ thong Hương Thủy Một số câu hỏi trắc nghiệm chương tích vô hướng hai véctơ Câu hỏi trắc nghiệm : Câu 21 : Trong mpOxy có hai vectơ đơn vị hai trục i, j Cho ... 6, ) hay M(- 2, 0) Câu 30 : Cho hai điểm A(2, 2), B(5, - 2) Tìm M ox cho :AMB = 900 A M(0, 1) B M(6, 0) C M(1, 6) D.Một kết khác Trung học phổ thong Hương Thủy Một số câu hỏi trắc nghiệm chương ... D.(0, 2) Kết : A (2, 3) Câu 22 : Cho tam giác ABC có A(- 4, 0), B(4, 6), C(- 1, 4) Trực tâm tam giác ABC có tọa độ : A (4, 0) B (- 4, 0) C.(0, - 2) D.(0, 2) Kết : B (- 4, 0) Câu 23 : Cho tam giác...
  • 4
  • 2,011
  • 91
DAO ĐỘNG CƠ HỌC CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP Chủ đề 1: ĐẠI CƯƠNG VỀ DAO ĐỘNG ĐIỀU HOÀ pot

DAO ĐỘNG CƠ HỌC CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP Chủ đề 1: ĐẠI CƯƠNG VỀ DAO ĐỘNG ĐIỀU HOÀ pot

Cao đẳng - Đại học

... D Tăng lần Câu 32 Một cánh quạt có mômen quán tính 0,2 kg.m2, tăng tốc từ trạng thái nghỉ đến tốc độ góc 100rad/s Hỏi cần phải thực công bao nhiêu? A 20 J B 2000 J C 10 J D 1000 J Câu 33: Cho ... = 969,69 Hz B f = 970,59 Hz C f = 1030,30 Hz D f = 1031,25 Hz Chủ đề 3: GIAO THOA SÓNG 2.19 Phát biểu sau không ? Hiện tượng giao thoa sóng xảy hai sóng tạo từ hai tâm sóng có đặc điểm sau: A ... Phát biểu sau A Hiện tượng giao thoa sóng xảy có hai sóng chuyển động ngược chiều B Hiện tượng giao thoa sóng xảy có hai dao động chiều, pha gặp C Hiện tượng giao thoa sóng xảy có hai sóng xuất...
  • 44
  • 1,028
  • 4
Đề tài triết học

Đề tài triết học " DÂN SINH - NỀN TẢNG CHO VIỆC XÂY DỰNG XÃ HỘI HÀI HOÀ " doc

Báo cáo khoa học

... nhân dân, lắng nghe tiếng nói nhân dân, quan tâm ý đến sống nhân dân, quyền cần đặt việc giải vấn đề dân sinh lên vị trí hàng đầu Có phù hợp với lợi ích nhân dân, có ủng hộ giúp đỡ lòng nhân dân, ... đề dân sinh làm nhiệm vụ quan trọng Kỳ vọng quần chúng nhân dân việc giải vấn đề dân sinh ngày cao Nhưng, xem việc giải vấn đề dân sinh thành tích trị, trọng chủ nghĩa hình thức tất dẫn đến chủ ... triển khoa học, giải hoàn hảo vấn đề dân sinh, xây dựng xã hội hài hoàhội chủ nghĩa sáng tạo lý luận quan trọng Đảng Cộng sản Trung Quốc Hạt nhân quan điểm phát triển khoa học lấy dân làm...
  • 18
  • 417
  • 0
Đề tài triết học

Đề tài triết học " TƯ TƯỞNG CỦA NGUYỄN TRƯỜNG TỘ VỀ DÂN SINH VÀ XÂY DỰNG XÃ HỘI HÀI HOÀ " pptx

Báo cáo khoa học

... người dân đảm bảo dân sinh, yên ổn làm ăn, sinh sống theo tính mình: “Trong nước, nhân dân có phân chia nhà cửa khác nhau, vua lấy quyền mà thống trị dân chúng, lấy trí mà liên kết muôn dân, khiến ... điểm xây dựng kinh tế hàng hoá để dân giàu mà nước giàu”, “trong ngũ phúc, phú đứng đầu” quan điểm cốt lõi, chủ đạo tư tưởng dân sinh Nguyễn Trường Tộ Từ tư tưởng dân sinh tảng đối lập hoàn toàn ... 140 năm nhìn lại, thấy tư tưởng cải cách xã hội ông, đặc biệt dân sinh xây dựng xã hội hài hoà, đầy tính gợi mở Tư tưởng dân sinh Dân sinh vấn đề tảng học thuyết Nho giáo lại bị chìm khuất sau...
  • 11
  • 611
  • 0
Tổng hợp 16 phương pháp giải nhanh trắc nhiệm hóa học kèm câu hỏi và hướng dẫn

Tổng hợp 16 phương pháp giải nhanh trắc nhiệm hóa học kèm câu hỏi và hướng dẫn

Hóa học

... nhường nhận electron Nếu xét cho q trình, cần xác định trạng thái đầu trạng thái cuối số oxi hóa ngun tố, thường khơng quan tâm đến trạng thái trung gian số oxi hóa ngun tố - Khi áp dụng phương pháp ... 1M B 1,5 M C 2M D 2,5M Câu : Cho luồng CO qua ống sứ đựng 0,04 mol hỗn hợp A gồm FeO Fe2O3 đốt nóng sau kết thúc thí nghiệm thu chất rắn B gồm chất nặng 4,784 gam Khí khỏi ống sứ hấp thụ vào ... C gam D 10 gam Câu : Nung hồn tồn 10,0 gam hỗn hợp X gồm CaCO3 NaCl Kết thúc thí nghiệm thu 7,8 gam chất rắn khan Khối lượng CaCO3 có X A 5,0 gam B 6,0 gam C 7,0 gam D 8,0 gam Câu : Nung nóng...
  • 168
  • 3,318
  • 420
tóm tắt cơ sở lý luận và thực tiễn xây dựng đội ngũ công chức hành chính cấp tỉnh theo yêu cầu xây dựng nhà nước pháp quyền ở cộng hòa dân chủ nhân lào

tóm tắt cơ sở lý luận và thực tiễn xây dựng đội ngũ công chức hành chính cấp tỉnh theo yêu cầu xây dựng nhà nước pháp quyền ở cộng hòa dân chủ nhân lào

Tiến sĩ

... CHÍNH CẤP TỈNH Ở CỘNG HÒA DÂN CHỦ NHÂN DÂN LÀO 3.1.1 Các yếu tố ảnh hưởng đến đội ngũ công chức hành tỉnh Cộng hòa dân chủ nhân dân Lào - Về vị trí địa lý, nước Cộng hòa dân chủ nhân Lào nằm bán đảo ... XÂY DỰNG ĐỘI NGŨ CÔNG CHỨC HÀNH CHÍNH CẤP TỈNH Ở CỘNG HÒA DÂN CHỦ NHÂN DÂN LÀO 2.3.1 Xây dựng nhà nước pháp quyền Cộng hòa dân chủ nhân dân Lào Ở CHDCND Lào, với việc tiếp thu giá trị chung nhân ... vấn đề sau: 2.1 KHÁI NIỆM XÂY DỰNG ĐỘI NGŨ CÔNG CHỨC HÀNH CHÍNH CẤP TỈNH Ở CỘNG HÒA DÂN CHỦ NHÂN DÂN LÀO 2.1.1 Khái niệm, đặc điểm, vai trò công chức hành cấp tỉnh 2.1.1.1 Khái niệm công chức...
  • 30
  • 2,018
  • 0
cơ sở lý luận và thực tiễn xây dựng đội ngũ công chức hành chính cấp tỉnh theo yêu cầu xây dựng nhà nước pháp quyền ở cộng hòa dân chủ nhân lào

cơ sở lý luận và thực tiễn xây dựng đội ngũ công chức hành chính cấp tỉnh theo yêu cầu xây dựng nhà nước pháp quyền ở cộng hòa dân chủ nhân lào

Tiến sĩ

... HÒA DÂN CHỦ NHÂN DÂN LÀO 2.1 KHÁI NIỆM XÂY DỰNG ĐỘI NGŨ CÔNG CHỨC HÀNH CHÍNH CẤP TỈNH Ở CỘNG HÒA DÂN CHỦ NHÂN DÂN LÀO 2.1.1 Khái niệm, đặc điểm, vai trò công chức hành cấp tỉnh 2.1.1.1 Khái niệm ... trình khoa học xã hội cấp nhà nước KX04 (2001 - 2010) “Xây dựng NNPQ xã hội chủ nghĩa Việt Nam nhân 18 dân, nhân dân, nhân dân có đề tài KX04-02 “Mô hình tổ chức hoạt động NNPQ xã hội chủ nghĩa ... NGŨ CÔNG CHỨC HÀNH CHÍNH CẤP TỈNH Ở CỘNG HÒA DÂN CHỦ NHÂN DÂN LÀO 2.2.1 Các nguyên tắc xây dựng đội ngũ công chức hành cấp tỉnh Cộng hòa dân chủ nhân dân Lào Nguyên tắc xây dựng đội ngũ CCHC cấp...
  • 213
  • 1,473
  • 0
Đổi mới điều hành chính sách tiền tệ của ngân hàng nước cộng hòa dân chủ nhân dân lào trong quá trình hội nhập kinh tế quốc tế

Đổi mới điều hành chính sách tiền tệ của ngân hàng nước cộng hòa dân chủ nhân dân lào trong quá trình hội nhập kinh tế quốc tế

Tiến sĩ

... qu¸ tr×nh héi nhËp kinh tÕ quèc tÕ : 62.34.01.01 LU I ng d n khoa h c: TS Nguy n Qu I - 2014 L c uc li trung th c Nh ng k t lu n khoa h c c a lu b t k Santy Phonmeuanglao M CL C Trang M U T uv ... nh nh u, thu n l iv c CHDCND i h i l n th VI, VII, VIII, IX c ng l n kinh t - hi kh n n Nh ng v khoa h u c p thi t c u cl c tr c i nh p kinh t qu c t t nh ng gi im i gian t im nt c cC i nh p kinh ... o b i c nh h i nh p kinh t qu c t ; - xu t nh ng gi n ngh a i gian t i u t h c bi n ch c s d u khoa h d - t ng h p, di n d ch, quy n x li t c , ti n d ng bi thuy t ph c ng, ph u u: lu u nh ng...
  • 189
  • 456
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008