... không? (Bác đa tay đẩy mũi lên).Cả đoàn cời rộ và ai nấy đều hiểu đó là Bác có ý răn bảo.Xong Bác bảo: "Ngời ta hoan hô các cháu, hay hoan hôBác là ngời ta hoanhô của dântộc mình, cả dântộc ... tri, nói lại để Bác cân nhắc, Bác tự bầu.Theo Nguyễn Việt Hồng Sđd, tr. 8311- [94.] Tấm lòng BácHồ với chiến sĩ.Đối với chiến sĩ là những ngời hy sinh nhiều nhất cho dân tộc, BácHồ th-ờng dành ... " ;Bác Hồ với chiến sĩ" NXB Quân đội nhân dân, H. 1994.[72.] Việc chi tiêu của Bác Hồ Các đồng chí ở gần Bác đều cho biết Bác rất tiết kiệm. Có đôi tất rách đà váđi, vá lại mấy lần Bác...
... Tôi ngồi cạnh Bácvà quạt cho Bác như con gái về thăm ba. Bác thân mật nói: Hôm nay, Bác muốn gặp cô và chú để hỏi về tình hình các cháu học sinh miền Nam, Bác được báo cáo có một số cháu tiến ... nhìn thấy BácHồvàBác Tôn ngồi ở một cái ghế gỗ dài kê trước cửa nhà, tất cả chạy ào tới chào Bác. Bác cháu trò chuyện với nhau. Sau đó hai Bác bảo:- Thôi, các cháu vào ăn cơm với hai Bác! Bữa ... toàn dân đánh Mỹ mau thắng rồi mời Bác vào. Bác nói: “Tôi muốn vào là vào lúc này, chứ thắng rồi mới vào thì nói làm gì?”Lâu lâu Bác lại nhắc lại vấn đề và hỏi việc chuẩn bị đến đâu rồi. Thấy Bác...
... Thanh toán tiền mua gạo và tiền vận chuyển gạo (cho đồng bào dântộcthiểusố tại chỗ ở miền núi trồng rừng thay thế nương rẫy) Thông tin Lĩnh vực thống kê:Nông nghiệp và Phát triển Nông thôn, ... vốn Căn cứ kế hoạch được cấp có thẩm quyền giao, hồsơ đề nghị tạm ứng và danh sách các hộ gia đình đăng ký trồng rừng trên đất nương rẫy vàsố lượng gạo trợ cấp do chủ đầu tư lập theo hướng ... việc kiểm soát, thanh toán vốn cho chủ đầu tư và thu hồi tạm ứng theo quy định hiện hành. 2. Việc quyết toán thực hiện theo niên độ ngân sách năm và quyết toán khi kết thúc dự án theo quy định...
... dântộcthiểu số Thứ nhất, giáo dục đào tạo nhằm nâng cao dân trí vùng dântộc thiểu sốvà miền núi- Thứ hai: Giáo dục đào tạo nhằm xây dựng đội ngũ cán bộ chủ chốt vùng dântộcthiểusốvà ... vùng dântộcthiểusốvà miền núi là một vấn đề cấp thiết đặt ra hiện nay.Xuất phát từ lý do trên, tôi chọn đề tài "Nâng cao hiệu quả giáo dục - đào tạo ở vùng dântộcthiểusốvà miền ... đào tạo ở các vùng dântộcthiểu số& quot; của Nguyễn Minh Hiển - Bộ trưởng Bộ Giáo dục - Đào tạo, "Đôi nét về thực trạng trình độ học vấn của cư dân các dântộcthiểusố ở Việt Nam"...
... vườn hoa vào phía trong Phủ Chủ Tịch. Bỗng BácHồ xuất hiện, tất cả cô và cháu không ai bảo ai đều reo lên:- A, Bác! Bác Hồ! Bác Hồ! Các cháu như bầy chim ríu rít bay về phía Bác. Bác tươi ... đứng sát cổng, chỉ vào trong và nói cho các cháu biết BácHồ làm việc ở đó. Thế là hàng ngũ các cháu lộn xộn và tất cả đều nhảy lên reo:- A! Nhà Bác Hồ! Nhà BácHồ đẹp quá! Trước tình ... - HẢI PHÒNG Bác lại hỏi;- Bây giờ các cháu thích gì nào?Đám trẻ nhao nhao:- Thưa Bác, Bác cho chúng cháu xem nhà của Bác ạ. Bác tươi cười bảo:- Đây không phải là nhà của Bác, mà đây...
... 0918.775.368Quan điểm của Đảng và nhà nước Việt Nam về vấn đề ngôn ngữ và văn hoá ở vùng dântộcthiểusố Việt NamI. Chủ nghĩa Mác - Lênin với vấn đề ngôn ngữ văn hoá các dântộcthiểu số Ngay từ khi mới ... chính sách ngôn ngữ dân tộc. 1. Ý kiến của V.I.Lênin về vai trò ngôn ngữ trong việc đoàn kết các dân tộc ở một quốc gia đa dân tộc Đoàn kết dântộc trong một quốc gia đa dântộc không chỉ là mục ... phát triển xã hội vùng dântộcthiểusố ở nước ta trong giai đoạn lịch sử hiện nay.2. Quan điểm và chính sách của Đảng và Nhà nước về ngôn ngữ văn hoá các dântộcthiểu số Bên cạnh việc xác định...
... hố các dân tộc thiểusố 9 1. Quan điểm của Đảng và Nhà nước về ngơn ngữ giao tiếp giữa cộng đồng dântộc trong quốc gia đa dântộc 11 2. Quan điểm và chính sách của Đảng và Nhà nước về ngơn ... các dântộcthiểu số 1 1. Ý kiến của V.I.Lênin về vai trị ngơn ngữ trong việc đồn kết các dân tộc ở một quốc gia đa dântộc 2 2. Ý kiến của V.I Lênin về quyền sử dụng tiếng mẹ đẻ của các dân ... lực phát triển của các dântộcthiểu số, Đảng và Nhà nước ta ln ln tơn trọng, coi trọng và quan tâm đến quyền được sử dụng và phát triển tiếng mẹ đẻ của các dântộcthiểu số. Từ năm 1941 khi...
... thiểu số 472.2.4. Đa dạng hóa các hình thức tổ chức dạy học, đổi mới nội dung và phương pháp dạy học492.2.5. Nâng cao nhận thức về vai trò của giáo dục cho đồng bào dân tộc thiểusốvà miền ... vụ và nâng cao trình độ cho các giáo viên đang công tác tại thôn, bản của đồng bào dântộc ít người442.2.3. Có chính sách thỏa đáng đối với giáo viên công tác tại miền núi, vùng dântộcthiểu ... ngành: chủ nghĩa cộng sản khoa họcĐề tài:nâng cao hiệu quả giáo dục - đào tạo ở vùng dântộcthiểusố và miền núi, đáp ứng yêu cầu công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước(Từ thực tiễn các tỉnh...
... sự nghiệp dân giàu nớc mạnh ,chống t tởng dântộc lớn vàdântộc hẹp hòi ,nghiêmcấm mọi hành vi miệt thị và chia rẽ dân tộc Tăng cờng bồi dỡng ,đào tạo đội ngũ cán bộ dântộcthiểu số, đồng thời ... dântộc .Dân tộc Kinhchiếm 87% dânsố ,53 dântộc còn lại chiếm 13% dânsố phân bố rảI rác trên địa bàncả nớc.Đặc trng nổi bật trong quan hệ giữa các dântộc ở nớc ta là sự cố kết dântộc ,hoà ... các dân tộc, từng bớc nâng cao dân trí đồng bào các dântộc , nhất là các dân tộcthiểusố ở vùng núi cao, hảI đảo.Tiếp tục phát huy truyền thống đoàn kết và đấu tranh kiên cờng của các dân tộc vì...