câu 67 thuộc tính nào của lớp page dùng để kiểm tra xem dữ liệu trên trang web có hợp lệ hay không
Xây dựng và sử dụng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn để kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh lớp 12 THPT chương dao động cơ học
... định kiểm tra đánh giá) - Các kiểm tra, trắc nghiệm đợc xem nh phơng tiện để kiểm tra đánh giá kiến thức, kĩ dạy học Vì vậy, việc soạn thảo nội dung cụ thể kiểm tra có tầm quan trọng đặc biệt kiểm ... thông tin (hình thức kiểm tra) phù hợp với đặc điểm nội dung kiến thức, kĩ cần kiểm tra, phù hợp với mục đích kiểm tra, kiểm tra đánh giá điều kiện cho phép hình thức kiểm tra Cụ thể là: Quan ... cần xét xem câu mồi (sai) có hiệu nghiệm không? Nếu cột cuối có giá trị âm tuyệt đối lớn câu mồi hay Nếu cột cuối cần xem lại câu trả lời mồi đó, không phân biệt đợc nhóm giỏi Câu trả lời có giá...
- 82
- 1,113
- 0
XÂY DỰNG HỆ THỐNG CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN NHIỀU LỰA CHỌN ĐỂ KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP CHƯƠNG SỰ PHẢN XẠ VÀ SỰ KHÚC XẠ ÁNH SÁNG CỦA HỌC SINH LỚP 12 THPT
... soạn câu hỏi Phạm vi sử dụng -Có thể sử dụng -Học sinh phải xét đoán -Chiếm nhiều trang giấy loại kiểm tra đánh phân biệt kĩ kiểm tra trả lời câu hỏi giá -Dễ nhắc làm -Rất thích hợp cho việc -Tính ... ngắn, hay gồm câu phát biểu với hay nhiều chỗ trống mà học sinh phải điền vào từ hay nhóm từ ngắn Ưu điểm Nhược điểm Phạm vi sử dụng -Có thể kiểm tra -Tiêu chí đánh giá có -Thích hợp với lớp khả ... -Chiếm chỗ trang tư trình độ cao giấy kiểm tra chương, chủ đề -HS nhiều thời gian làm câu hỏi phải đọc lại toàn câu lựa chọn 1.2.1.3 Trắc nghiệm điền khuyết Có thể có hai dạng, chúng câu hỏi với...
- 50
- 874
- 1
Sử dụng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn để kiểm tra đánh giá chất lượng học tập của học sinh trong dạy học phần sinh học tế bào, thuộc
... dy bi mi (kim tra ỏnh giỏ quỏ trỡnh), va kim tra kt qu hc tng hp (kt qu hc u ra) Vi cỏch hiu ú, ti chỳng tụi hiu kim tra ỏnh giỏ khụng ch l kim tra ỏnh giỏ kt qu hc u m 25 cũn kim tra khõu dy ... hi ó xõy dng Trong mt bui kim tra, chỳng tụi tin hnh khụng trựng lp, mt kim tra 30 cõu hi/45 phỳt, m bo cho mt hc sinh lm bi c lp, hn ch trao i bi, tiờu cc kim tra 6.3.4 Phng phỏp chm v o im ... mi kim tra, ỏnh giỏ ó phi hp vi Vin cụng ngh Hong gia Melbourne ca Australia, t chc cỏc cuc hi tho vi ch K thut xõy dng cõu hi TNKQ ti thnh ph H 14 Chớ Minh - Hu - H Ni Ni dung hi tho ó trang...
- 125
- 671
- 0
Góp phần nghiên cứu xây dựng ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm khách quan dùng để kiểm tra đánh giá môn hóa học lớp 12 ban khoa học tự nhiên tại trường THPT yên lạc 2 tỉnh vĩnh phúc
... công cụ để kiểm tra việc đạt mục tiêu nội dung cần kiểm tra hay không Sau xem xét câu hỏi, cần phân tích để đánh giá toàn đề thi / kiểm tra vừa biên soạn Các tiêu chí để đánh gía đề kiểm tra / ... cỡ đo lường, ta cần phải kiểm chứng xem kiện dùng để định có thích hợp để đo lường hay không Nếu kiện xử lí theo mô hình Rasch, chúng dùng để định cỡ câu trắc nghiệm hay đo lường khả người theo ... kiểm tra thi ta rút câu hỏi từ ngân hàng để làm đề Hàng năm cần loại bỏ câu có chất lượng thấp bổ sung câu có chất lượng cao Nên dùng máy tính để lưu trữ, xây dựng, sửa chữa bổ sung câu hỏi để...
- 93
- 555
- 0
nghiên cứu xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn để kiểm tra đánh giá kết quả học tập phần tĩnh điện trong chương trình vật lý đại cương của sinh viên hệ cao đẳng trường đại học an giang
... Thông thường có nhiều câu hỏi trả lời cung cấp cho câu hỏi bài, có câu câu trả lời Bài chấm cách đếm số lần mà người chọn câu trả lời số câu hỏi đem kiểm tra Có thể coi kết chấm không phụ thuộc vào ... chắn có câu trả lời 1.3.2.2.4 Các câu hỏi để lựa chọn hợp lý, không nên ngây ngô 1.3.2.2.5 Không nên có câu trả lời ý nghĩa thực tế 1.3.2.2.6 Câu trả lời nên có dạng đồng với nhau, độ dài câu ... tuyệt đối lớn câu mồi hay Nếu cột xem xét lại câu trả lời mồi đó, không phân biệt nhóm giỏi Câu trả lời có giá trị dương cao Khi phân tích câu hỏi ta cần tìm hiểu xem có khuyết điểm câu hỏi phương...
- 115
- 648
- 0
Hệ Thống Câu Hỏi Trắc Nghiệm Khách Quan Nhiều Lựa Chọn Để Kiểm Tra Đánh Giá Chất Lượng Học Tập Của Học Sinh Trong Dạy Học Phần Sinh Học Tế Bào, Thuộc Sinh Học 10 _ FREE Download: bit.ly/free123doc
... dy bi mi (kim tra ỏnh giỏ quỏ trỡnh), va kim tra kt qu hc tng hp (kt qu hc u ra) Vi cỏch hiu ú, ti chỳng tụi hiu kim tra ỏnh giỏ khụng ch l kim tra ỏnh giỏ kt qu hc u m cũn kim tra khõu dy bi ... Số lần kiểm tra Điểm trung bình Biu 5: So sỏnh kt qu sau thc nghim gia cỏc lp i chng v lp thc nghim 7.5 7.2 6.5 7.36 7.21 6.6 6.32 6.28 Đối chứng Thực nghiệm 5.5 Lần Lần Số lần kiểm tra 23 Lần ... kim tra ỏnh giỏ thnh qu hc chỳng tụi lp biu s Phần trăm câu hỏi (%) Biu 1: khú o c ca 180 cõu hi qua thc nghim kho sỏt 27.12 30 23.17 17.3 20 16.28 10.31 10 3.61 20 30 2.21 40 50 60 70 80 không...
- 25
- 1,421
- 0
Nghiên cứu, xây dựng ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm khách quan dùng để kiểm tra đánh giá kết quảhọc tập môn Toán lớp 12 tại trường THPT Bến Tre, Vĩnh Phúc
... 2006 Khi tiến hành kiểm định giả thuyết mối tương quan suất bình quân mô hình truyền thống mô hình có áp dụng khoa học kỹ thuật Kiểm định Mann – Whitney sử dụng để kiểm tra tính tương đồng hai ... việc làm có lợi cho gia đình có ích cho xã hội” Có thể xem www.sonongnghiepanngiang.gov.vn Tuy nhiên, ứng dụng mô hình gặp số khó khăn như: lúa gieo hàng mọc không vệ sinh đồng ruộng không tốt, ... thời tiết để khuyến cáo người dân cập nhật thông tin thị trường để tránh tình trạng bị thương lái ép giá Bên cạnh, cần lựa chọn nắm vững kỹ thuật trồng màu đất ruộng, phải có vốn để trang bị sở...
- 62
- 1,411
- 0
Xây dựng bộ câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn để kiểm tra đánh giá kết quả học tập chương cơ sở phân tử của hiện tượng di truyền đối với học sinh dự bị đại học dân tộc theo chuẩn kiến thúc, kỹ năng
... giảng để có điều chỉnh thích hợp, mục tiêu kiểm tra miệng mục tiêu giáo viên quan tâm Khi thực kiểm tra miệng cần ý: Không thiết phải tiến hành kiểm tra miệng vào đầu tiết học Nên kết hợp kiểm tra ... pháp, tập hợp số liệu, chứng để xác định mức độ đạt người học trình học 13 tập, rèn luyện phát triển Kiểm tra bao gồm xác định mục tiêu kiểm tra, công cụ kiểm tra sử dụng kết kiểm tra, tức đánh ... 1.2.1.1 Kiểm tra Theo Từ điển Tiếng Việt Hoàng Phê: "Kiểm tra xem xét tình hình thực tế để đánh giá, nhận xét"[28,tr.18] Theo Phạm Hữu Tòng "Kiểm 12 tra theo dõi, tác động người kiểm tra người...
- 107
- 938
- 0
skkn PHÂN TÍCH, xây DỰNG câu hỏi TRẮC NGHIỆM DÙNG để KIỂM TRA – ĐÁNH GIÁ kết QUẢ dạy học hóa học lớp 12 NC học kì II ở TRƯỜNG THPT
... kiểm tra trắc nghiệm Trang b) Mức độ khó câu hỏi trắc nghiệm Trang NỘI DUNG VÀ BIỆN PHÁP THỰC Trang 2.1 Các dạng câu hỏi trắc nghiệm khách quan Trang 2.1.1 Câu hỏi trắc nghiệm sai Trang 2.1.2 Câu ... lựa chọn Trang 2.1.3 Câu hỏi trắc nghiệm ghép đôi Trang 2.1.4 Câu hỏi trắc nghiệm điền khuyết Trang 2.2 Ưu, nhược điểm câu hỏi trắc nghiệm khách quan Trang 2.3 Tiêu chuẩn định tính Trang 2.4 ... thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan dùng để kiểm tra – đánh giá kết dạy học hóa học lớp 12 NC trương THPT Trang 2.4.1 Nội dung kiến thức mục tiêu Trang 1.1 Mục Tiêu kiến thức Trang 4.1.2 Về kỹ Trang...
- 33
- 536
- 0
Một số vấn đề về xây dựng đề kiểm tra và đánh giá kết quả học tập môn toán của học sinh lớp 4
... Trang Trang Trang 30 22 26 25 24 Trang2 9 21 Số phép tính 8-10 câu Đại lượng đo đại lượng - câu 2-3 câu - câu 1-2 câu Hình học Giải toán có lời văn - câu - câu - câu - CB Kế hoạch kiểm tra đánh ... bàibiết, kiểm tra có đánh giá ưu điếm: • ♦♦♦ Bài trắc nghiệm đối chiếu cặp đôi phải đặt trang giấy lần kiểm tra định kì hay kiểm tra tổng kết Theo đổi phương pháp A thập có thích hợp không đủ ... đúngtính học(cộng, lực củatrừ, HSnhân, chia) kết hoặckiểm không tra cẩn thử thậnthấp tính so với nênkết kết kiểmsai, tratỉgiữa lệ saikìlàII21,4 vừa% rồiCòn đối vớiđây câulà1 đề củakiểm II (phần tra...
- 35
- 1,368
- 0
một số vấn đề về xây dựng đề kiểm tra và đánh giá kết quả học tập môn toán của học sinh lớp 5
... 8-10 câu 2-3 câu 1-2 câu (có thể có câu Nội dung Số phép tính vận dụng cho HS giỏi) Đại lượng đo đại lượng 1-2 câu 1-2 câu Yếu tố hình học 1-2 câu 1-2 câu Giải toán có lời văn Lớp 3: 1- câu Lớp ... phần kiểm tra có phần kiểm tra kiến thức để HS trung bình đạt khoảng điểm câu hỏi vận dụng sâu để phân loại HS giỏi Cụ thể là: * Lớp 1, lớp Mức độ Nhận biết, thông hiểu Vận dụng 12-14 câu 1-2 câu ... khách quan b Đảm bảo tính công - Hình thức kiểm tra phải quen thuộc với HS 16 - Ngôn ngữ sử dụng kiểm tra phải đơn giản, rõ ràng, phù hợp với trình độ HS, kiểm tra không chứa hàm tính thách đố HS...
- 103
- 479
- 0
Nghiên cứu đặc tính câu hỏi dùng để kiểm tra đánh giá môn học mạng máy tính tại trường đại học kỹ thuật hậu cần CAND
... định xem câu hỏi dùng làm công cụ để kiểm tra việc đạt mục tiêu nội dung cần kiểm tra hay không Sau xem xét câu hỏi, cần phân tích để đánh giá toàn đề thi / kiểm tra vừa biên soạn Các tiêu chí để ... cứu đặc tính câu hỏi để lựa chọn phương pháp xây dựng ngân hàng câu hỏi TNKQ đa lựa chọn dùng việc kiểm tra đánh giá kết học tập học viên • Xây dựng ngân hàng câu hỏi TNKQ dùng để kiểm tra đánh ... viên mà không cho biết trình tư duy, thái độ học viên nội dung kiểm tra, không đảm bảo đươc chức phát lệch lạc kiểm tra để từ có điều chỉnh việc dạy việc học - Do sẵn có phương án trả lời câu hỏi,...
- 120
- 282
- 0
SKKN SKKN phân tích, xây dựng câu hỏi trắc nghiệm khách quan dùng để kiểm tra đánh giá kết quả dạy học hóa học lớp 12 NC học kì II ở trường trung học phổ thông (THPT)
... kiểm tra trắc nghiệm Trang b) Mức độ khó câu hỏi trắc nghiệm Trang NỘI DUNG VÀ BIỆN PHÁP THỰC Trang 2.1 Các dạng câu hỏi trắc nghiệm khách quan Trang 2.1.1 Câu hỏi trắc nghiệm sai Trang 2.1.2 Câu ... lựa chọn Trang 2.1.3 Câu hỏi trắc nghiệm ghép đôi Trang 2.1.4 Câu hỏi trắc nghiệm điền khuyết Trang 2.2 Ưu, nhược điểm câu hỏi trắc nghiệm khách quan Trang 2.3 Tiêu chuẩn định tính Trang 2.4 ... thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan dùng để kiểm tra – đánh giá kết dạy học hóa học lớp 12 NC trương THPT Trang 2.4.1 Nội dung kiến thức mục tiêu Trang 1.1 Mục Tiêu kiến thức Trang 4.1.2 Về kỹ Trang...
- 33
- 715
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25