câu 5 giám đốc sở giáo dục và đạo tạo của tỉnh đăk lăk hiện nay là ai
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THÔNG TỈNH DAK LAK ĐỀ THI TUYỂN SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG Đề số 6 docx
... E (O) sở giáo dục đào tạo DAK LAK kỳ thi tuyển sinh lớp 10 thpt năm học 2011 - 2012 Môn thi : toán đề S Thời gian làm bài: 120 phút phần a: trắc nghiệm khách quan (2,0 điểm) Từ câu đến câu 8, ... Câu 5: Một đường tròn qua ba đỉnh tam giác có độ dài ba cạnh 3cm, 4cm, 5cm đường kính đường tròn là: A cm B 5cm C cm D 2cm Câu 6: Trong tam giác ABC vuông A có AC = 3, AB = 3 tgB có giá trị là: ... thứ hai hai đường tròn Chứng minh điểm E A H B O nằm đường tròn (O) - HẾT Gợi ý đáp án câu khó: đề Câu 3: b Ta có ac = -m2+6m -5 = -((m-3)2+4) phương trình ln có hai...
- 5
- 486
- 2
Tiêu chuẩn chức danh giám đốc, phó giám đốc sở giáo dục và đào tạo
... quyền hạn Giám đốc sở giáo dục đào tạo Điều Nhiệm vụ Phó Giám đốc Phó Giám đốc sở giáo dục đào tạo trực tiếp phụ trách số lĩnh vực công tác theo phân công Giám đốc, giải công việc Giám đốc giao ... họp Bộ Giáo dục Đào tạo triệu tập; thực quy định Quản lý nhà nước giáo dục Bộ Giáo dục Đào tạo ban hành Báo cáo Ủy ban nhân dân cấp tỉnh, Chủ tịch Ủy ban nhân dân cấp tỉnh, Bộ Giáo dục Đào tạo tổ ... ngành giáo dục từ năm trở lên; có năm làm công tác quản lý giáo dục; giữ chức vụ lãnh đạo từ cấp trưởng phòng, phó trưởng phòng giáo dục đào tạo; trưởng, phó phòng, ban thuộc sở giáo dục đào tạo; ...
- 3
- 471
- 0
LUẬN VĂN: Thực hiện pháp luật về giáo dục và đào tạo ở tỉnh Bình Định hiện nay doc
... pháp luật giáo dục đào tạo 1.2.2.1 Khái niệm thực pháp luật giáo dục đào tạo Thực pháp luật giáo dục đào tạo thực pháp luật lĩnh vực xã hội mà cụ thể, giáo dục đào tạo Giáo dục đào tạo có vai trò ... Đảng giáo dục- đào tạo Trên sở đó, nêu khái niệm thực pháp luật giáo dục đào tạo sau: Thực pháp luật giáo dục đào tạo q trình hoạt động có mục đích làm cho qui phạm pháp luật giáo dục đào tạo vào ... giáo dục đào tạo Tuy vậy, khái quát nội dung pháp luật giáo dục đào tạo bao gồm ba vấn đề chủ yếu: - Tổ chức hệ thống giáo dục đào tạo; - Hoạt động giáo dục đào tạo; - Quản lý nhà nước giáo dục...
- 94
- 1,763
- 13
LUẬN VĂN: Thực hiện pháp luật về giáo dục và đào tạo ở tỉnh Bỡnh Định hiện nay doc
... pháp luật giáo dục đào tạo 1.2.2.1 Khái niệm thực pháp luật giáo dục đào tạo Thực pháp luật giáo dục đào tạo thực pháp luật lĩnh vực xã hội mà cụ thể, giáo dục đào tạo Giáo dục đào tạo có vai trò ... Đảng giáo dục- đào tạo Trên sở đó, nêu khái niệm thực pháp luật giáo dục đào tạo sau: Thực pháp luật giáo dục đào tạo trình hoạt động có mục đích làm cho qui phạm pháp luật giáo dục đào tạo vào ... vực giáo dục đào tạo Tuy khái quát nội dung pháp luật giáo dục đào tạo bao gồm ba vấn đề chủ yếu : Các tổ chức giáo dục đào tạo; hoạt động giáo dục đào tạo; quản lý nhà nước giáo dục đào tạo...
- 99
- 478
- 2
Thực hiện pháp luật về giáo dục và đào tạo ở tỉnh Bình Định hiện nay
... pháp luật giáo dục đào tạo 1.2.2.1 Khái niệm thực pháp luật giáo dục đào tạo Thực pháp luật giáo dục đào tạo thực pháp luật lĩnh vực xã hội mà cụ thể, giáo dục đào tạo Giáo dục đào tạo có vai trò ... Đảng giáo dục- đào tạo Trên sở đó, nêu khái niệm thực pháp luật giáo dục đào tạo nh sau: Thực pháp luật giáo dục đào tạo trình hoạt động có mục đích làm cho qui phạm pháp luật giáo dục đào tạo vào ... vực giáo dục đào tạo Tuy cã thĨ kh¸i qu¸t néi dung cđa ph¸p lt vỊ giáo dục đào tạo bao gồm ba vấn đề chủ yếu : Các tổ chức giáo dục đào tạo; hoạt động giáo dục đào tạo; quản lý nhà nớc giáo dục...
- 107
- 884
- 9
thực hiện pháp luật về giáo dục và đào tạo ở tỉnh bình định hiện nay
... luật giáo dục đào tạo 21 1.2.2.1 Khái niệm thực pháp luật giáo dục đào tạo Thực pháp luật giáo dục đào tạo thực pháp luật lĩnh vực xã hội mà cụ thể, giáo dục đào tạo Giáo dục đào tạo có vai trò ... Đảng giáo dục- đào tạo Trên sở đó, nêu khái niệm thực pháp luật giáo dục đào tạo sau: Thực pháp luật giáo dục đào tạo q trình hoạt động có mục đích làm cho qui phạm pháp luật giáo dục đào tạo vào ... giáo dục đào tạo Tuy vậy, khái quát nội dung pháp luật giáo dục đào tạo bao gồm ba vấn đề chủ yếu: - Tổ chức hệ thống giáo dục đào tạo; - Hoạt động giáo dục đào tạo; - Quản lý nhà nước giáo dục...
- 117
- 827
- 5
LUẬN VĂN: Thực hiện pháp luật về giáo dục và đào tạo ở tỉnh Bình Định hiện nay potx
... pháp luật giáo dục đào tạo 1.2.2.1 Khái niệm thực pháp luật giáo dục đào tạo Thực pháp luật giáo dục đào tạo thực pháp luật lĩnh vực xã hội mà cụ thể, giáo dục đào tạo Giáo dục đào tạo có vai trò ... Đảng giáo dục- đào tạo Trên sở đó, nêu khái niệm thực pháp luật giáo dục đào tạo sau: Thực pháp luật giáo dục đào tạo q trình hoạt động có mục đích làm cho qui phạm pháp luật giáo dục đào tạo vào ... vực giáo dục đào tạo Tuy khái quát nội dung pháp luật giáo dục đào tạo bao gồm ba vấn đề chủ yếu : Các tổ chức giáo dục đào tạo; hoạt động giáo dục đào tạo; quản lý nhà nước giáo dục đào tạo...
- 96
- 696
- 4
Sự vận dụng quan điểm của hồ chí minh về chiến lược trồng người vào công tác giáo dục và đào tạo ở tỉnh bắc cạn hiện nay
... ĐIỂM CỦA HỒ CHÍ MINH VỀ CHIẾN LƯỢC “TRỒNG NGƯỜI” VÀO CÔNG TÁC GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO Ở TỈNH BẮC KẠN HIỆN NAY 2.1 Thực trạng công tác giáo dục đào tạo tỉnh Bắc Kạn 2.1.1 Những thành tựu Trong 15 năm ... HỒ CHÍ MINH VỀ CHIẾN LƯỢC “TRỒNG NGƯỜI” VÀO CÔNG TÁC GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO Ở TỈNH BẮC KẠN HIỆN NAY 37 2.1 Thực trạng công tác giáo dục đào tạo tỉnh Bắc Kạn 37 2.1.1 Những thành tựu ... Minh bàn giáo dục, Nxb Giáo dục, Hà Nội, 1962; Hồ Chí Minh - Nhiệm vụ cô giáo, thầy giáo quan trọng vẻ vang, Nxb Giáo dục, Hà Nội, 1969; Hồ Chí Minh - Bàn giáo dục, Nxb Sự thật, Hà Nội, 19 75; Hồ...
- 75
- 1,694
- 1
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HÀ TĨNH TRƯỜNG THPTNGUYỄN THỊ MINH KHAI ĐÊ THI THỬ ĐẠI HỌC-CAO ĐẲNG NĂM 2013 LẦN 1 Môn: ĐỊA LÍ doc
... (0, 25 ) - L-ợng m-a độ ẩm (0 ,5 ) + L-ợng m-a lớn trung bình từ 150 0- 2000mm/năm, có nhiều nơi l-ợng m-a 3000mm/năm nh- Hoàng Liên Sơn, Ngọc Linh(0, 25 ) + Độ ẩm cao 80%, cân ẩm d-ơng (0, 25 ) - ... 12 18,2 10,6 8,9 101 15 51 ,5 44,4 Vùng Tây nguyên Đông Nam Bộ Đồng Bằng SCL Dân số (tr.ng-ời) Diện tích (ngàn km2) 4,9 12 17,4 54 ,7 23,6 40 H·y tÝnh mËt độ dân số vùng dựa vào bảng số liệu cho ... núi (số liệu chứng minh) 0, 25 ./ Câu IV.a: ( điểm) Giải thích (0 ,5 ) - Do vị trí địa lý n-ớc ta nằm vùng nội chí tuyến Bắc bán cầu phạm vi hoạt động gió mùa Châu ¸ (0, 25 ) - Do l·nh thỉ tiÕp gi¸p...
- 6
- 428
- 0
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HÀ TĨNH TRƯỜNG THPT TRẦN PHÚ ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN I Năm học 2012-2013 Môn: Địa lí doc
... lượng bốc cao địa điểm 0, 25 0, 25 đ 1 ,5 đ 1 ,5 đ PH ẦN RI ÊNG I V a Theo ch ơng tr ình chu ẩn A,Ảnh hưởng Biển Đơng đến khí hậu nước ta - Mang lại lượng mưa độ ẩm lớn, làm giảm tính chất khắc nghiệt ... lượng giống, loài thực động vật phong phú Là sở phát triển nông nghiệp với nhiều giống trồng vật nuôi đa dạng - Trong công nghiệp : Với vị trí vành ai sinh khống nước ta có nguồn khống sản nội ... trực tiếp đổ vào nước ta) B,Biểu thiên nhiên nhiệt đới ẩm gió mùa qua sơng ngòi nước ta 0 ,5 0, 25 0, 25 0 ,5 đ Trang I V b - Mạng lưới sơng ngòi nước ta dày đặc kết tác động khí hậu nhiệt đới ẩm...
- 6
- 591
- 0
ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI TỈNH CẤP THPT NĂM HỌC 2012-2013 MÔN HÓA HỌC LỚP 10 - SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HÀ TĨNH
... (mol) Vậy: %mFe = 4 .56 .100% = 70% 4 .56 + 3.32 %mS = 100% - 70% = 30% b) nY = 0 ,5 2,24 = 0,1(mol) ⇒ n H2S = 0,1 = 0,0 75 (mol) 22,4 ⇒ n H2 = 0,1 - 0,0 75 = 0,0 25 (mol) 5, 1.1.100 = 0, 15( mol) 100.34 Từ ... 0,0 75. 64 + 0,1.18 = 106,6 (g) Vậy: 0,0 75. 98.100 = 6,6 95 (%) 106,6 0,0 75. 34.100 C%H2O2 dư = = 2,392 (%) 106,6 C%H2SO4 = 0 ,5 0 ,5 VI 3 ,5 Ba + H2O Ba(OH)2 + H2 Na + H2O NaOH + 1/2H2 Dựa vào pt, ... (4)(6) ⇒ n SO2 = n H2S = 0,0 75 (mol) n H O2 = Từ (6) n H2O2 phản ⇒ n H2SO = n SO2 = 0,0 75 (mol) ⇒ H2O2 dư ứng = n SO2 = 0,0 75 (mol) ⇒ H2O2 dư = 0, 15 - 0,0 75 = 0,0 75 (mol) 0 ,5 Áp dụng BTKL ta có: mddB...
- 6
- 690
- 16
ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI TỈNH CẤP THPT NĂM HỌC 2012-2013 MÔN LỊCH SỬ LỚP 10 - SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HÀ TĨNH
... đặc trưng riêng biệt, làm sở cho hình thành Câu (2 ,5 ) Biểu điểm 0, 25 0, 25 0, 25 0, 25 0, 25 0 ,50 0, 25 0, 25 0 ,50 0, 25 0, 25 0, 25 Hết ... với gần 150 năm (319 – 467) + Địa bàn: Miền Bắc Trung Ấn Độ - Thời kì Gúpta xuất nhiều tôn giáo, chữ viết, kiến trúc, điêu khắc mang đặc trưng riêng biệt, làm sở cho hình thành Câu (2 ,5 ) Biểu ... quy định Điểm thi quy tròn đến 0, 25 (ví dụ: 10, 25 điểm quy tròn thành 10 ,5 điểm; 16, 75 điểm quy tròn thành 17,0 điểm II Đáp án thang điểm Câu Hướng dẫn chấm Câu1 (3,0đ) So sánh hình thành quốc...
- 4
- 889
- 11
ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI TỈNH CẤP THPT NĂM HỌC 2012-2013 MÔN TIẾNG ANH LỚP 10 - SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HÀ TĨNH
... SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HÀ TĨNH ĐÁP ÁN KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI TỈNH LỚP THCS NĂM HỌC 2012 - 2013 Môn thi: TIẾNG ANH Tổng: 20 điểm, cụ thể sau: A LISTENING – ĐIỂM PART I: 1 ,5 điểm = 0, 15/ câu ... 0,1/ câu F F F T F T T 8.F PART III: 0,8 điểm = 0,1/ câu C C B A C D B B LEXICO – GRAMMAR – ĐIỂM PART IV: điểm = 0,2 / câu A D 11 D 16 C B C 12 B 17 B B D 13 D 18 C D A 14 B 19 D D 10.A 15 D 20 ... they would have failed the driving test It hadn’t been for the easy questions, Part X: điểm - Nội dung (content): 1 .5 điểm - Từ vựng (vocabulary): 0 .5 điểm - Ngữ pháp (grammar): 0 .5 điểm - Tính...
- 11
- 3,322
- 5
ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI TỈNH CẤP THPT NĂM HỌC 2012-2013 MÔN VẬT LÝ LỚP 10 - SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HÀ TĨNH
... +a Vì t1 = t2 → tanα = = = = Thay số ta a0 = = 7 ,5 m/s2 gsinα −1na 0cosα AB ag 0 ,5 0 ,5 0 ,5 0 ,5 0 ,5 0 ,5 0 ,5 0 ,5 0 ,5 0 ,5 0 ,5 0 ,5 0 ,5 0 ,5 0 ,5 0 ,5 ... SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HÀ TĨNH HDC ĐỀ CHÍNH KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI TỈNH CẤP THPT NĂM HỌC 2012 - 2013 Thời gian làm 180 phút (Đề thi có 01 trang, gồm 05 câu) Câu điểm Chọn: hệ ... (3) Từ (1), (2), (3) (-)S = PV ma → a = 2P0V0x/(l2 – x2)m S (l − r ) + P2, V2 0 ,5 0 ,5 0 ,5 0 ,5 0 ,5 0 ,5 0 ,5 Câu Câu a điểm b điểm điểm Đối với đĩa: Pđ = Mg = 80 N, Pt = mg = 20 N N2cos300 = Mg...
- 4
- 814
- 4
ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI TỈNH CẤP THPT NĂM HỌC 2012-2013 MÔN ĐỊA LÝ LỚP 11 - SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HÀ TĨNH
... tỉ lệ dân thành thị nước ta qua năm 0, 25 3,00 0, 25 0, 25 0, 25 0, 25 0 ,5 0, 25 0, 25 0, 25 0, 25 0, 25 0, 25 2,00 0, 25 0 ,5 0, 25 0 ,5 0 ,5 1,00 - Cơng thức tính: 0, 25 Tỉ lệ dân thành thị = Số dân thành thị ... chứng tỏ Hoa Kỳ khai thác tốt lợi so sánh phát triển - Cơ cấu thay đổi cấu + Tính cấu xuất, nhập Hoa Kì qua năm 2,00 0 ,5 0, 25 0, 25 0, 25 0, 25 0, 25 0, 25 3,00 0 ,5 0 ,5 0 ,5 0 ,5 0 ,5 Bảng: Cơ cấu xuất ... nước ta mức thấp phản ánh q trình thị hóa dang giai đoạn bắt đầu, kinh tế nhiều khó khăn TỔNG ĐIỂM TOÀN BÀI 2,00 0, 25 0, 25 0 ,5 0, 25 0, 25 0, 25 0, 25 20,0 ...
- 5
- 872
- 5
ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI TỈNH CẤP THPT NĂM HỌC 2012-2013 MÔN HÓA HỌC LỚP 11 - SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HÀ TĨNH
... 10−4.10 = 5. 10 5 M 20 0,1.10 CCH3COOH = = 0,05M 20 CHCl = HCl → H+ + Cl5.10-5M 5. 10-5M 0 ,5 0 ,5 CH3COOH € CH3COO- + H+ C 0,05M 5. 10-5M ∆C x x x [ ] 0, 05- x x 5. 10 -5 + x ( 5. 10 5 + x) x 0, 05 − x ... (0,1 15- x) BaCO3 (0,1 15- x)+CaCO3 (0,1 15- x) Nên 100x+(0,1 15- x)100+(0,1 15- x)197=24,3 05 → x= 0, 05 → nCO2= 0, 05+ 2(0,1 15- 0, 05) = 0,18 0 ,5 0, 25 → nH2O = (0, 05. 100+ 5, 08-0,18.44)/18=0,12 - Gọi công thức ... 3, 75. 10-4 0 Sau phản ứng (3,66.10-2 – 3, 75. 10-4 )0 3, 75. 10-4 3, 75. 10-4 CH COOH € CH COO − + H + C 0,0362 25 3, 75. 10-4 ΔC x x x [ ] 0,0362 25 x x+3, 75. 10-4 x Nên Ka= x(x+3, 75. 10-4)/(0,0362 25- x)=10-4,76...
- 8
- 684
- 19
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008