câu 25 anh chi hay phan tich nhung cong hien to lon cua c mac ph angghen va v i lenin vao su phat trien ly luan ve giai cap va dau tranh giai cap
Anh-chị hãy phân tích bài thơ Mùa Xuân Chín của Hàn Mặc Tử
... hồ, c m nhận th i, ph t giây thiêng liêng huyền diệu v Đ c khổ thơ thứ hai, ta c c m gi c l c nhà thơ đứng tầm cao, thật cao để chi m ngưỡng to n tranh tr i rộng bao la, ph i ph i trư c mắt ... B i làm Th i gian tr i bốn mùa luân chuyển Con ngư i xuất lần đ i lần m i v o c i v nh Nhưng thơ, v n, nghệ thuật đích th c v i th i gian Trư c chết, c lần vua Ph c m tay Môda n i: “Ta tiêu ... c xanh tư i gợn t i tr i Bao c thôn nữ hát đ i; – Ngày mai đám xuân xanh ấy, C kẻ theo chồng bỏ ch i Tiếng ca v t v o lưng chừng n i Hổn hển l i nư c mây… Thầm thĩ v i ng i tr c, Nghe ý v ...
- 5
- 3,090
- 23
Từ những hiểu biết anh chị hãy phân tích những khó khăn, thách thức trong công tác quản lý nhân sự của các tổ chức trong thời kỳ đổi mới
... nhân viên ph i đào tạo l i v t c phong làm vi c gây tốn th i gian Trong doanh nghiệp , vi c quản trị c tượng “ bè ph i “ v i vi c “ đa số át thiểu số” nguyên nhân khiến cho vi c c i tiến áp ... động doanh nghiệp kh c M i gi i ph p tuyển dụng c ưu i m hạn chế định V v y, doanh nghiệp c n ph i xem xét áp dụng gi i ph p ph i ph hợp v i i u kiện doanh nghiệp V đào tạo ph t triển nhân ... ph ơng ph p làm vi c công ty doanh nghiệp không tốn thêm chi ph cho vi c đào tạo l i V đánh giá l c th c công vi c thù lao cho ngư i lao động: C c nhà quản trị nhân ph i kiểm tra, giám sát,...
- 11
- 1,140
- 2
Anh/ chị hãy phân tích những nguyên nhân gây mất cân đối quỹ bảohiểm xã hội ở Việt Nam? Hãy đề xuất một số gải pháp để gải quyết tìnhtrạng này
... http://dddn.com.vn/3017cat130/bao-hiem-xa-hoi-mat-can-doi-taichinh.htm http://reportshop.com.vn /chi- tiet-tai-lieu/quy-bao-hiem-xa-hoi%E2%80%93-thuc-trang -va- giai- phap-can-doi-quy-bao-hiem-xa-hoio-viet-nam/4164.html http://tapchibaohiemxahoi.gov.vn/categoryparent/67/thoi _su. htm ... tuất đ i mặt v i nguy c n đ i d i hạn Vi c dân số già hóa khiến tỷ lệ ngư i hưởng bảo hiểm ngày cao,nhưng ngư i đóng l i dần ,v tu i thọ ngày nâng cao xã h i khiến vi c chi trả cho chế độ (chế độ ... hoàng t i Nền kinh tế xã h i, ngày ph t triển c ch nhanh chóng, n i tiềm ẩn nhiều nguy an to n Vi c khủng hoảng kinh tế, t i nư c, n i c ch c t c động quỹ bảo hiểm xã h i Ảnh hưởng t i vi c tồn...
- 11
- 884
- 0
Đề 6 : Đồng chí hãy phân tích những quan điểm cơ bản chủ nghĩa Mác-Lênin về con người. Việc xây dựng và phát huy vai trò và nhân tố con người ở nước ta hiện nay. pdf
... m c đích ph t triển ngư i kh c ph c chủ nghĩa c nhân, CNXH tạo i u kiện cho ngư i ph t triển tự do, chất CNXH kh c v i chất CNTB v n đề ngư i - Trong xã h i c giai c p, ngư i mang tính giai ... giai c p, đồng c nhân c l i ích, m i quan hệ c nhân bư c nhận th c l i ích riêng th c l i ích chung trở thành động l c chi ph i hành vi ngư i Do v y, ph i đứng lập trường quan i m giai c p ... ngư i tiêu i m ph n ánh trình độ v n minh th i đ i M i th i đ i c mẫu ngư i riêng, đ c trưng cho th i đ i Chẳng hạn, chế độ phong kiến c ngư i phong kiến, chế độ TBCN c ngư i tư đề cao chủ...
- 5
- 957
- 7
Anh (chị) hãy phân tích bài thơ Tôi yêu em của Puskin.
... thơ ca Puskin khả ph t ngư i mĩ c m lòng nhân i, hiểu theo nghĩa lòng kính trọng v hạn ph m giá ngư i v i tư c ch ngư i T i yêu em kh c hát tr i tim, thơ tình đ c đáo thơ ca nhân lo i loigiaihay.com ... mãnh liệt không che giấu v i i p kh c yêu em nh c l i lần thứ hai: T i yêu em âm thầm không hi v ng L c rụt rè, hậm h c lòng ghen Nhịp thơ nhanh v i từ l c, khi, diễn tả trạng th i tình yêu biến ... chấm dứt nhiều lí do, lí đầy dịu dàng, trân trọng cao thượng ngu i ph nữ dễ c Nếu bốn c u thơ đầu, c m x c có xu hướng bị dồn nén, bị lí trí chi ph i thi bốn c u thơ sau, mạch c m x c l i tuôn...
- 3
- 721
- 1
Anh chị hãy phân tích cơ sở lý luận, nêu ra các yêu cầu phương pháp luận của nguyên tắc thống nhất giữa lý luận và thực tiễn việc tuân thủ các nguyên tắc này sẽ khắc phục được những hạn chế gi trong họat động nhận thức và họa
... XHCN Kinh tế thị trường m i trường v n động ph t triển, đ i h i thành ph n chủ thể kinh tế ph i động sáng tạo để chủ động sách kinh doanh ph hợp Bệnh giáo i u: tư tưởng c ờng i u vai trò lý ... coi nhẹ th c tiễn, tách r i lý luận kh i th c tiện.áp dụng kinh nghiệm rập khuôn máy m c _Bệnh sách v , nắm lý luận dừng l i hiểu lý luận trừu tượng, thoát ly th c tiễn _Tiếp nhận nguyên lý CNXHKH ... biết trích dẫn không quan tâm dến th c tiễn Kh c ph c: quán triệt tính thống nhật lý luận th c tiễn Lý luận gắn liền v i th c tiễn, thường xuyên kiểm tra th c tiễn không ngừng ph t triển thực...
- 2
- 2,005
- 24
Qua cơ sở lý luận về lạm phát anh (chị) hãy phân tích tình hình lạm phát và biện pháp giải quyết lạm phát ở việt nam
... 10%/năm) Tuy nhiên, gi i v n đề c u vi c làm lâu d i, đ i h i tâm trị cao B i to n c u to n c l i gi i sớm chi u, to n ph i kiên trì gi i từ bây giờ, GVHD: Lê Thùy Linh SVTT: Hồ Thị Mỹ Linh Lớp: DHKT7BTH ... HCM ph n trăm so v i tháng trư c chưa coi biểu lạm ph t Đó thay đ i xảy lần tạm th i không kéo d i Chỉ tỷ lệ tăng giá trì cao th i gian d i coi biểu lạm ph t cao II Ph n lo i lạm ph t 1) Lạm ph t ... l c chống lạm ph t trư c hết ph i thể tâm từ ph a Chính ph , c thể hóa hành động tiết kiệm ngân sách: tinh giản máy hành chính, tiết kiệm c ng chi, giảm đầu tư c ng Tất i u giúp cho vi c sung...
- 15
- 3,023
- 0
Anh chị hãy phân tích bài “chiếu cầu hiền” của ngô thì nhậm
... Quang Trung it đ c, không xứng để ph tá; viện c tình hình xã h i th i đổ nát hai i u không v i hoàn c nh V y chi c ch ph i đem t i đ c ph c v ph c v hết lòng cho triều đ i Sự nghiệp đ i định ... v i triệu đ i m i: Trư c th i suy vi, Trung châu gặp nhiều biến c , kẻ sĩ ph i ẩn ng i khe, trốn tránh vi c đ i, b c tinh anh triều đường ph i kiêng dè không dám lên tiếng C ng c kẻ gõ mõ canh ... t i c , mà c nhiều V y d i đất v n hiến rộng lớn này, há l i lấy ngư i t i danh ph giúp cho quyền bu i ban đầu trẫm hay ? C u h i tha thiết bu c gi i sĩ phu B c Hà ph i suy nghĩ thay đ i c ch...
- 3
- 1,702
- 3
Anh (chị) hãy phân tích và chứng minh: Công tác xuất bản sách báo ở Việt Nam ngày càng phát triển, đáp ứng yêu cầu công nghiệp hoá - hiện đại hoá đất nước
... n c nh ng b c ph t tri n m i, m nh m , v ng ch c ph c v đ c l c cho c ng cu c đ i m i c a đ t n c i u đ c ch ng minh qua s li u sau: STT KIL OBO OKS CO M Ph t hành sách th i k đ i m i Di n gi ... S nghi p xu t b n c nh ng b c ph t tri n m i, m nh m ph c v đ c l c c KIL OBO OKS CO M cho c ng cu c đ i m i c a đ t n III K T LU N Tóm l i, nh ng n m qua s ph t tri n nhanh chóng c a c ng ngh ... th c t xã h i đ c đánh giá m t c ch khách quan V v y ho t đ ng xu t b n giai đo n ch mang tính KIL OBO OKS CO M ch t m t chi u th c hi n m t c ch phi n di n khơng đáp ng đ c u thi t th c c a...
- 18
- 259
- 0
Dựa trên cơ sở pháp lý của quản lý giáo dục anh/chị hãy phân tích cơcấu tổ chức của cơ quản quản lý hoặc cơ sở giáo dục nơi anh/chị đang côngtác và đề xuất một kiểu cấu trúc hợp lý
... XUẤT - C c u ph ng ch c nên c thêm ph ng: Tuyển sinh gi i thiệu vi c làm ph ng Khảo thí v i ch c nhiệm v : + Ph ng Tuyển sinh gi i thiệu vi c làm Là đơn v ch c giúp Hiệu trưởng H i đồng c đông ... thể nhiệm v kh c nhà trường giao - C c Khoa, Ngành h c cần ý đến giáo d c nhân c ch ph ơng ph p tự h c, ph t huy khả tư sáng tạo cho h c sinh, sinh viên C n giáo d c cho h c sinh, sinh viên c ... nâng cao s c khoẻ ph c v cho c ng t c giảng dạy h c tập c n bộ, giáo viên h c sinh, sinh viên * Ch c nhiệm v khoa C ng nghệ may th i trang - Quản lý, tổ ch c đào tạo theo b c h c Cao đẳng, HCN,...
- 14
- 365
- 0
BẰNG LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN HOẠT ĐỘNG BÁO CHÍ, ANH/CHỊ HÃY PHÂN TÍCH, CHỨNG MINH GHI NHANH LÀ THỂ LOẠI PHẢN ÁNH XUNG KÍCH CỦA BÁO CHÍ
... diễn biến kiện c đầu, c đu i, c trư c, c sau chu i chi tiết n i tiếp c ch c hệ thống tường thuật Khi viết ghi nhanh, ph ng viên ph i lấy t i liệu nhanh, viết Những kiện chọn viết ghi nhanh ... kiện, vi c cách c n kẽ chi tiết Tin c s c mạnh i m chốt kiện, ghi nhanh c ưu vi c ph n ánh trình diễn biến 10 Tin thường trình bày kiện c ch c đ c chặt chẽ, ngắn gọn; ghi nhanh miêu tả biến c ... giả ghi nhanh chọn l c ý kiến nhân chứng tiêu biểu nhất, đ i diện cho nhiều lo i ngư i kh c nhau, đứng g c độ không giống i u cho thấy chịu chi ph i tính th i c ch triệt để ghi nhanh tin c c ch...
- 23
- 1,898
- 1
Trên cơ sở của lý thuyết về nền kinh tế hỗn hợp, anh (chị) hãy phân tích cơ chế thị trường có sự quản lý của Nhà nước ở nước ta hiện nay.
... hóa c ng c ng nh: qu c ph ng, an ninh, chống thiên tai + Thuế: Bảo đảm chi tiêu ph vi c chi tiêu nhằm để ph c v l i ích c ng c ng Cho nên ph ng i ban hành sách thuế th c vi c thu thuế nh kiểm ... trờng C chế thị trờng chế tốt i u tiết kinh tế hàng hóa cho hiệu kinh tế cao Tuy nhiên chế c đ c i m riêng hoạt động kinh tế hàng hóa n c kh c V v y, đồng th i v i vi c chuyển kinh tế n c ta ... Do vi c chạy theo l i nhuận t i đa, doanh nghiệp thờng hay làm ô nhiễm m i trờng ph ho i c n sinh th i - C chế thị trờng dễ dẫn t i đ c quyền nh ph v chế c nh tranh tự làm động l c cho ph t...
- 9
- 2,583
- 36
Mới đây, citigroup vừa công bố bản báo cáo với tiêu đề global economic outlook an stratrgy đến năm 2015 các anh chị hãy phân tích và đưa ra các số liệu để làm rõ quan điểm về nên kinh tế của đức trong báo cáo này germany's so
... cho s t tin ca ngi tiờu dựng bng c ch ch o c c bin ph p i vi vic bo v an ninh, y t v c c li ớch kinh t ca ngi tiờu dựng, bng c ch cho ph p so sỏnh ton din c c dch v v hiu sut ca c c nh cung cp, ... u c ng vic kinh doanh mi v nm bt c hi kinh doanh, cng t chu c c ri ro ca d ỏn kinh doanh ụ ng thi, c c th tc bt u mt c ng vic kinh doanh s c n gin húa v x c tin Vi chng trỡnh "Grỹndercoaching ... nghip hin c v mi lõ p bng c ch loi b c c ro cn ngn chn c c nh cung cp dch v iu hnh Vic thc hin Ch th chõu u ó loi b nhng tr ngi khu vc dch v qua biờn gii Chớnh ph Liờn bang khuyn khớch mi ngi...
- 14
- 702
- 0
“Kí Hoàng Phủ Ngọc Tường vừa giàu chất trí tuệ, vừa giàu chất thơ, nội dung thông tin về văn hóa lịch sử rất phong phú” (Ngữ văn 12 – Tập I). Anh (chị) hãy phân tích bài kí “Ai đã đặt tên cho dòng sông?” của H.P.N.T để làm rõ nhận định trên. doc
... thơ v i c u chữ t c giả “màu c xanh bi c minh chứng cho tương giao tâm hồn nghệ sĩ nhạy c m v i s c bi c thiên nhiên Huế + Nhà v n làm sống dậy sông Hương hùng tráng “như kiếm dựng tr i xanh” ... Hương gắn liền v i chi n c ng Nguyễn Huệ Sông Hương đẫm máu kh i nghĩa TK XIX Sông Hương gắn liền v i CMT8 v i chi n c ng rung chuyển V sông Hương di sản v n hóa Huế oằn tàn ph bom Mỹ… -> Chất trữ ... sông Hương lịch sử dân t c Từ th i đ i Vua Hùng, sông Hương “dòng sông biên thùy xa x i Trong kỉ trung đ i, v i tên g i Linh Giang, “oanh liệt bảo v biên gi i ph a nam Tổ qu c Đ i Việt” Sông Hương...
- 7
- 3,510
- 40
Anh chị hãy phân tích bài “Ai đã đặt tên cho dòng sông?” của Hoàng Phủ Ngọc Tường - văn mẫu
... m c tiếng r i m i chèo khuya C sông Hương, Huế trở thành biên thùy xa x i đất nư c vua Hùng, Huế chi n đấu oanh liệt bảo biên gi i ph a Nam Đ i Việt, Huế kinh thành ngư i anh hùng Nguyễn ... ngư i Hà N i lặng lẽ ngắm nhìn dòng nư c : “Ai đặt tên cho dòng sông?” c u h i lửng lơ chưa c l i gi i đáp , c u h i thành tên cho thiên bút ký tuyệt v i C c từ khóa trọng tâm " c n nhớ " viết ... Huế sông Hương v o C ch mạng tháng chi n c ng rung chuyển Huế c ng hiến xứng đáng cho Tổ qu c trường chinh máu lửa bên c nh sông Hương – dòng sông sử thi tự hiến đ i làm chi n c ng Tình yêu sông...
- 2
- 1,461
- 20
Tràng Giang của Huy Cận là bài thơ mang vẻ đẹp vừa cổ điển vừa hiện đại. Anh/chị hãy phân tích bài thơ Tràng Giang để làm sáng tỏ nhận xét trên. - văn mẫu
... hương C c từ khóa trọng tâm " c n nhớ " viết " c ch đặt đề " kh c viết trên: • • • • • • • • • • phan tich bai tho trang giang ph n tích tràng giang huy c n phan tich bai trang giang ph n tích thơ ... hay chuyến đò ngang, ph ơng tiện giao kết ngư i, dường bị c i thiên nhiên nhấn chìm, tr i n i Huy C n l i khéo v nét đẹp c i n đ i cho bầu tr i cao: Lớp lớp mây cao đùn n i b c, Chim nghiêng ... nhỏ kéo bóng chi u, sa xuống mặt tràng giang, hay bóng chi u sa, đè nặng lên c nh chim nhỏ làm nghiêng lệch C u thơ tả không gian g i th i gian sử dụng c nh chim” “bóng chi u”, v n hình tượng...
- 3
- 8,376
- 136
Anh chị hãy phân tích tình huống truyện trong truyện ngắn “Chiếc thuyền ngoài xa” của Nguyễn Minh Châu - văn mẫu
... tinh huong truyen tac pham chiec thuyen ngoai xa tình truyện thuyền xa phan tich tinh huong truyen chiec thuyen ngoai xa tinh huong truyen nhung chiec thuyen ngoai xa • phan tich tinh huong chiec ... " c ch đặt đề " kh c viết trên: • • • • • • • • ph n tích tình truyện thuyền xa phan tich bai chiec thuyen ngoai xa tình truyện thuyền xa phan tich truyen ngan chiec thuyen ngoai xa phan tich ... nhân v t v n bị chia c t v o c nh, ngư i kể v n xuyên su t kiện tr c th i gian tạo nên quán l i v n trần thuật c u tr c v n bản, v a sâu, c thể v o kiện v a quy chi u c ch to n diện, hệ thống c t...
- 4
- 4,519
- 35
Anh (chị) hãy phân tích nhân vật Phùng trong tác phẩm “Chiếc thuyền ngoài xa ” của Nguyễn Minh Châu - văn mẫu
... • ph n tích nhân v t ph ng thuyền xa Phan tich nhan vat phung tac pham chiec thuyen ngoai xa nhân v t ph ng thuyền xa phan tich tac pham chiec thuyen ngoai xa Phan tich nhan vat phung chiec thuyen ... ngoai xa cua nguyen minh chau • • • • • phan tich nhan vat phung truyen ngan chiec thuyen ngoai xa cua nguyen minh chau nhân v t ph ng thuyền xa c m nhận nhân v t ph ng thuyền xa phan tich nhan vat ... lòng tin v o ngư i vhà đ i để bênh v c cho ngư i để bênh v c (Ng i buồn viết mà ch i) Tư tưởng thể t c ph m Chi c thuyền xa minh chứng cho lòng hướng ngư i, khả gi i mã mặt ph c tạp đ i B c thông...
- 3
- 3,126
- 36
- anh chi hay phan tich va chi ra nhung luan diem sang tao trong tu tuong ho chi minh ve cach mang giai phong dan toc
- những cống hiến to lớn của phong trào tây sơn từ 1771 đến 1789
- anh chị hãy phân tích chính sách kinh tế mới của leenin và làm rõ sự vận dụng vào việt nam
- câu 1 anh chị hãy phân tích nội dung amp bản chất của chủ nghĩa duy vật biện chứng với tính cách là hạt nhân lý luận của thế giới quan khoa học
- câu 15 anh chị hãy phân tích quan điểm của triết học mác lênin về bản chất con người và về vấn đề giải phóng con người
- câu 5 2 anh chị hãy phân tích những thành tựu và hạn chế của các hình thức thế giới quan duy vật trước c mác
- câu 5 3 anh chị hãy phân tích nội dung amp bản chất của chủ nghĩa duy vật biện chứng với tính cách là hạt nhân lý luận của thế giới quan khoa học
- câu 6 5 anh chị hãy phân tích nội dung quy luật những thay đổi về lượng dẫn đến những thay đổi về chất và ngược lại và vạch ra ý nghĩa phương pháp luận của nó
- câu 8 1 anh chị hãy phân tích những tiền đề xuất phát mà c mác dựa vào để xây dựng lý luận hình thái kinh tế xã hội
- câu 11 2 anh chị hãy phân tích quan điểm của triết học mac lênin về bản chất con người và về vấn đề giải phóng con người
- câu 16 lý luận thực tiễn anh chị hãy phân tích những yêu cầu cơ bản của
- câu 19 anh chị hãy phân tích những tiền đề xuất phát mà các mác dựa vào để xây dựng lý luận hình thái kinh tế xã hội
- câu 22 anh chị hãy phân tích tư tưởng của mac sự phát triển hình thái kinh tế xã hội là quá trình lịch sử tự nhiên
- câu 23 anh chị hãy phân tích ý nghĩa lý luận và ý nghĩa thực tiễn của học thuyết htkt xh
- câu 29 anh chị hãy phân tích quan điểm của triết học mac lênin về bản chất con người và về vấn đề giải phóng con người
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008