0

cách đo tần số bằng phương pháp số

SKKN - Hướng dẫn học sinh giải một số bài toán đại số bằng phương pháp lượng giác

SKKN - Hướng dẫn học sinh giải một số bài toán đại số bằng phương pháp lượng giác

Tiểu học

... toán, thông qua các thí dụ và một số bài tập tơng tự; ở các thí dụ tôi chỉ nêu ra lời giải bằng phơng pháp lợng giác mà không nêu ra lời giải bằng các phơng pháp khác.Tuy nhiên trong phạm vi ... khoá học 2003-2006. Kết quả là đa số các em đà tiếp thu kiến thức một cách vững vàng và tự tin khi gặp các bài toán đại số có dấu hiệu giải đợc bằng phơng pháp lợng giác, tạo cho học sinh tính ... đà thực hiện trong quá trình giảng dạy, đó là: "Hớng dẫn học sinh giải một số bài toán đại số bằng phơng pháp lợng giác". Trên cơ sở học sinh đà nắm vững các kiến thức lợng giác kết...
  • 13
  • 1,226
  • 13
K2pi net   GIẢI hệ PHƯƠNG TRÌNH đại số BẰNG PHƯƠNG PHÁP SONG KIẾM hợp BÍCH

K2pi net GIẢI hệ PHƯƠNG TRÌNH đại số BẰNG PHƯƠNG PHÁP SONG KIẾM hợp BÍCH

Toán học

... thừa sáu hai vế phương trình (1) để ra PT tích đơn giản: x = y; x = y + 1 thế vào (2) là giải được hệ phương trình. Như vậy bằng phương pháp luỹ thừa hai vế ta đã tạo ra phương trình (1) ... GIẢI HỆ PHƯƠNG TRÌNH ĐẠI SỐ BẰNG PHƯƠNG PHÁP SONG KIẾM HỢP BÍCH (Cẩm nang ôn thi đại học!) TG: Ngô Viết Văn Trong ... của võ học. Trên ba khía cạnh của song kiếm hợp bích, tôi đề xuất đến một phương pháp giải hệ phương trình đại số trong những đề thi đại học gần đây là tạo PT đơn giản từ PT(1) hoặc từ PT...
  • 3
  • 1,261
  • 15
Đề tài đo tần số bằng phương pháp ngoại sai trong kỹ thuật đo lường điện tử

Đề tài đo tần số bằng phương pháp ngoại sai trong kỹ thuật đo lường điện tử

Điện - Điện tử

... định và đó chính là tần số cần đo Trong đó:F ph là tần số phách. Nguyên lý chung của phương pháp đo So sánh tần số cần đo với tần sốđộ ổn định cao của một nguồn tần số dùng làm chuẩn để ... của phương pháp đo - Biết được cách đo và ưu ,nhược điểm của phương pháp Một số khái niệm cơ bản  Tần sốsố chu kì của 1 dao động trong một đơn vị thời gian.Đặc điểm của phép đo tần số: Là ... không đổi. Các cách đo tần số PP cầuPP cộng hưởngDùng dao động đồ của ôxiloPP đếm xung PP ngoại sai Bằng các mạch điện có tham số phụ thuộc tần số Phương pháp số Phương pháp so sánhPP...
  • 22
  • 1,909
  • 12
Đo tần số bằng phương pháp cộng hưởng trong kỹ thuật đo lường điện tử

Đo tần số bằng phương pháp cộng hưởng trong kỹ thuật đo lường điện tử

Điện - Điện tử

... 1. Khái niệm. Đo tần số bằng phương pháp cộng hưởng là phương pháp dựa trên nguyên lý dùng tác dụng chọn lọc tần số của mạch cộng hưởng. Khi tần số cần đo trùng khớp với tần số điều chỉnh thì ... nguyên nhân cơ bản gây sai số của phép đo tần số bằng phương pháp cộng hưởng là: sai số do xác định điểm cộng hưởng không chính xác, nhiệt độ, độ ẩm và sai số do khắc độ.- Phương trình đường cong ... đường cong của mạch cộng hưởng Đề tài: đo tần số bằng phương pháp cộng hưởng 6. Tài liệu tham khảo.Cơ sở kỹ thuật đo lường điện tử- Vũ Quý Điềm. Đo lường điện- vô tuyến điện Vũ Như Giao...
  • 22
  • 2,073
  • 8
Đo tần số bằng phương pháp đếm xung trong kỹ thuật đo lường điện tử

Đo tần số bằng phương pháp đếm xung trong kỹ thuật đo lường điện tử

Điện - Điện tử

... Đo tần số bằng phương pháp đếm xungTìm hiểu phương pháp đo tần số bằng phương pháp đếm xung Tần số -mét đồ nguyên lý, cấu tạo, chức năng Nguyên lý làm việc Sai sốcách ... các biên độ nhất định. Tần số- mét Đo tần số bằng phương pháp đếm xung Chủ đề : Đo tần số bằng phương pháp đếm xung • Đo tần số bằng phương pháp đếm xung Nguyên lý làm việc của ... là: phương pháp cầu, phương pháp so sánh và phương pháp đếm. Tùy theo các tần đo n khác nhau mà các phương pháp đo được dùng nhiều hay ít khác nhau do đặc tính tần số của nó. Đo tần số bằng phương...
  • 22
  • 4,570
  • 29
Giải nhanh bài toán hóa học bằng phương pháp sơ đồ đường chéo

Giải nhanh bài toán hóa học bằng phương pháp đồ đường chéo

Tài liệu khác

... đây là một số tổng kết về việc sử dụng phương pháp đồ đường chéo trong giải nhanh bài toán hóa học. Các dạng bài tập này rất đa dạng, vì vậy đòi hỏi chúng ta phải nắm vững phương pháp song ... chất. T bằng: A. 5/3 B. 5/4 C. 4/5 D. 3/5Th.s Nguyễn Dương ĐT 093.252.8949 http://chuyentoan.tk Giải nhanh bài toán hóa học bằng phương pháp “sơ đồ đường chéo” Tạp chí Hóa Học và Ứng dụng, số 7 ... Giải nhanh bài toán hóa học bằng phương pháp “sơ đồ đường chéo” Tạp chí Hóa Học và Ứng dụng, số 7 (67) / 2009 ⇒ 60%100%38,858,258,2%n3BaCO=⋅+=⇒...
  • 3
  • 1,820
  • 86
Giải nhanh bài toán hóa học bằng phương pháp “sơ đồ đường chéo”

Giải nhanh bài toán hóa học bằng phương pháp “sơ đồ đường chéo”

Cao đẳng - Đại học

... toán hóa học bằng phương pháp “sơ đồ đường chéo” Tạp chí Hóa Học và Ứng dụng, số 7 (67) / 2007Lê Phạm Thành Giáo viên truongtructuyen.vn- 1 -GIẢI NHANH BÀI TOÁN HÓA HỌCBẰNG PHƯƠNG PHÁP ĐỒ ... axitDạng bài tập này có thể giải dễ dàng bằng phương pháp thông thường (viết phương trìnhphản ứng, đặt ẩn). Tuy nhiên cũng có thể nhanhchóng tìm ra kết quả bằng cách sử dụng đồđường chéo.Ví dụ ... Giải nhanh bài toán hóa học bằng phương pháp “sơ đồ đường chéo” Tạp chí Hóa Học và Ứng dụng, số 7 (67) / 2007Lê Phạm Thành Giáo viên truongtructuyen.vn- 2...
  • 3
  • 1,056
  • 9
Sáng kiến kinh nghiệm: rèn kỹ năng giải toán cho học sinh lớp bốn bằng phương pháp sơ đồ đoạn thẳng (SKKN bậc 4 cấp tỉnh )

Sáng kiến kinh nghiệm: rèn kỹ năng giải toán cho học sinh lớp bốn bằng phương pháp đồ đoạn thẳng (SKKN bậc 4 cấp tỉnh )

Toán học

... văn) và phương pháp đồ đo n thẳng để tìm ra phương pháp rèn kỹ nănggiải toán cho học sinh.VI. PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU:- Nghiên cứu tài liệu.- Lựa chọn phương pháp dạy.- Phương pháp điều ... Toán cho học sinh lớp 4 bằng phương pháp đồ đo n thẳng”.II. MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU: Tìm ra phương pháp rèn kỹ năng giải Toán cho học sinh lớp 4 bằng phương pháp đồ đo n thẳng, áp dụng thành ... được phương pháp giải thích hợp. Trong các phương pháp giải toán ở Tiểu học, tôi thấy phương pháp “Giải toán bằng đồ đo n thẳng” có nhiều ưu điểm và được sửdụng rộng rãi nhất. Phương pháp...
  • 18
  • 5,757
  • 52
điều hành dự án bằng phương pháp sơ đồ mạng lưới (phương pháp pert-cpm)

điều hành dự án bằng phương pháp đồ mạng lưới (phương pháp pert-cpm)

Kinh tế - Quản lý

... triển lên, hai phương pháp được coi là một, dưới một tên chung là phương pháp điều hành dự án (Project Scheduling Method) hoặc phương pháp điều hành dự án PERT-CPM, hoặc phương pháp đồ mạng ... 23 đồng thời vào năm 1956-1958, hai phương pháp kế hoạch, điều hành và kiểm tra-điều chỉnh dự án đã ra đời. Phương pháp đường găng và phương pháp đường tới hạn (CPM:Critical Path Method), ... vọng và phương sai của tổng các biến ngẫu nhiên là tổng các kì vọng và phương sai (của từng biến ngẫu nhiên đó), nên: kì vọng và phương sai của thời gian dự án là tổng các kì vọng và phương sai...
  • 102
  • 2,271
  • 1
phát triển tư duy cho học sinh lớp 4 khi giải các bài toán điển hình bằng phương pháp sơ đồ đoạn thẳng

phát triển tư duy cho học sinh lớp 4 khi giải các bài toán điển hình bằng phương pháp đồ đoạn thẳng

Vật lý

... gì? (Số vải xanh bằng 14 số vải hoa. Số vải xanh ít hơn số vải hoa 540 mét). -Số vải xanh bằng 14 số vải hoa nghĩa là như thế nào? (Số vải xanh là 1 phần thì số vải hoa là 4 phần). Số lớn ... số lớn phải là số có ba chữ số. Số bé ít hơn một chữ số nên số bé có hai chữ số. Gọi 2ababab là số bé, khi đó 2ab là số lớn.Ta có đồ sau: Số bé là: (374 – 200) : 2 = 87 hoặc hiệu số ... hiệu của hai số, đâulà tỷ số của hai số đó. Mối quan hệ giữa hiệu số và tỷ số. Nếu bài toán ẩn tỷ số Từ những lý do trên và hiểu rõ tầm quan trọng của giải toán bằng phương pháp đồ đo n thẳng...
  • 31
  • 4,172
  • 11
Rèn kỹ năng giải toán bằng phương pháp sơ đồ đoạn thẳng cho học sinh tiểu học

Rèn kỹ năng giải toán bằng phương pháp đồ đoạn thẳng cho học sinh tiểu học

Báo cáo khoa học

... ở số lớn đi 1 đơn vị thì ta được số mới chia hết cho số bé được thương bằng 5 và khi đó hiệu hai số bằng: 29 - 1 = 28. Và khi đó ta có sơ đồ: Số mới: Số bé: 28 Số bé là: 28 : 4 x 1 = 7 Số ... gấp 7 lần tuổi con cách nay: 12 – 4 = 8 (năm) Đáp số: 8 năm Ví dụ 5: Hai số có hiệu bằng 29, nêu lấy số lớn chia cho số bé thì được thương bằng 5 và số dư là 1. Tìm hai số đó. (Toán nâng cao ... toán bằng phương pháp dùng đồ đo n thẳng cho học sinh tiểu học. Phạm vi bài viết không cho phép liệt kê tất cả các dạng bài toán giải bằng phương gian một giờ. Số cần tìm bằng 14 số...
  • 8
  • 2,262
  • 23
Giáo án công nghệ lớp 7 - THỰC HÀNH XÁC ĐỊNH ĐỘ PH CỦA ĐẤT BẰNG PHƯƠNG PHÁP SO MÀU docx

Giáo án công nghệ lớp 7 - THỰC HÀNH XÁC ĐỊNH ĐỘ PH CỦA ĐẤT BẰNG PHƯƠNG PHÁP SO MÀU docx

Điện - Điện tử

... “Biện pháp sử dụng, cải tạo và bảo vệ đất ” Soạn bài theo hướng dẫn phương pháp học tập bộ môn V. RÚT KINH NGHIỆM Tiết PPCT:5 THỰC HÀNH XÁC ĐỊNH ĐỘ PH CỦA ĐẤT BẰNG PHƯƠNG PHÁP ... treo tranh và giới thiệu quy trình thực hành SGK/12 I. Yêu cầu - Biết cách xác định độ pH của đất bằng phương pháp so màu đơn giản. - Rèn kĩ năng thực hành, quan sát, nhận xét, kết luận. ... ta phải xác định được độ pH của đất. Hôm nay nay ta thực hành : “Xác định độ pH của đất bằng phương pháp so màu” Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung bài học * Hoạt động 2: Giới...
  • 6
  • 1,626
  • 9
Giải nhanh bài tập bằng phương pháp Sơ đồ V docx

Giải nhanh bài tập bằng phương pháp đồ V docx

Hóa học - Dầu khí

... Giải nhanh bài tập bằng phương pháp đồ V Hiện nay có rất nhiều phương pháp giải nhanh các bài tập hóa học. Để giúp các bạn học sinh học ... thiệu với các bạn một phương pháp giải nhanh, đó là: đồ (V). Nó rất hữu hiệu, nhanh hơn cả: định luật bảo toàn electron, hạn chế viết phương trình phản ứng. Sau đây là một số bài tập áp dụng ... VD3 : Đốt cháy x gam hh 3 kim loại Mg , Al , Fe bằng 0,8 mol O2 , thu được 37,4 gam hh rắn B và còn lại 0,2 mol O2 . Hoà tan 37,4 gam hh B bằng y lít dd H 2SO4 2 M ( vừa đủ ) , thu được...
  • 6
  • 516
  • 4
skkn định hướng cách giải phương trình, bất phương trình có chứa tham số bằng phương pháp sử dụng đạo hàm, thpt

skkn định hướng cách giải phương trình, bất phương trình có chứa tham số bằng phương pháp sử dụng đạo hàm, thpt

Giáo dục học

... tôimạnh dạn cải tiến phương pháp giảng dạy với đề tài :“ Định hướng cách giải phương trình , bất phương trình có chứa tham số bằng phương pháp sử dụng đạo hàm,THPT”. III. GIẢI PHÁP VÀ TỔ CHỨC THỰC ... 3 10 Định hướng cách giải phương trình , bất phương trình có chứa tham số bằng Từ thực trạng và kết quả trên, để việc giải phương trình và bất phương trình có chứa tham số của học sinh đạt ... hướng cách giải phương trình , bất phương trình có chứa tham số bằng ⇔231tmt+≤+(2) ( Do t>0)Bài toán quy về tìm m để bất phương trình (2) có ít nhất 1 nghiệm t>0.Xét hàm số...
  • 22
  • 1,010
  • 0

Xem thêm