... 6/11/2015 V/v hướng dẫn kiểm tra, đánhgiá chất lượng BV năm 2015 1 GIỚI THI U VỀ KTĐG CLBV 2015 MỤC ĐÍCH Kiểmtrađánhgiá hoạt động chuyên môn dịch vụ KCB BV Đánhgiá thực trạng hoạt động ... chí đánhgiá CLBV (có điều chỉnh) Kết tự đánhgiá tiêu chí chất lượng (Phụ lục 1), bao gồm Bảng tổng hợp KQ đánhgiá chất lượng Biên đánhgiá chất lượng bệnh viện (Phụ lục 2) Mẫu phiếu đánh ... thi đua, khen thưởng GIỚI THI U VỀ KTĐG CLBV 2015 CÔNG CỤ KIỂM TRA, ĐÁNHGIÁ PHẦN A PHẦN B Phiếu thông tin, số liệu hoạt động bệnh viện (nhập số liệu vào website cục QLKCB) Bộ tiêu chí đánh giá...
... : trắcnghiệm đo số thông minh (IQ); trắcnghiệmthị lực mắt; trắcnghiệm đo nồng độ cồn người lái xe, vv Trắcnghiệm giảng dạy là phép thử (một phương phápkiểmtrađánhgiá ) nhằm đánhgiákhách ... GVHD: PGS.TS Lê Văn Giáo -3- HVTH: Đỗ Tấn Khương Tiểu luận môn kiểmtrađánhgiá Lớp LL&PPDH K19 B NỘI DUNG Trắcnghiệmkháchquan 1.1 Khái niệm Trắcnghiệm phép thử ( kiểmtra ) để nhận dạng, ... động kiểm tra, đánhgiá kết học tập học sinh Tuy nhiên, hoạt động đổi kiểm tra, đánhgiá trường trung học phổ thông chưa nghiên cứu tiến hành mức Đặc biệt việc sử dụng phương phápkiểmtratrắc nghiệm...
... phương pháptrắcnghiệmkháchquan 1.3 Các yêu cầu số đánhgiá câu hỏi trắcnghiệmkháchquan a Câc yêu cầu Các kiểmtra để xác định (đo) mức độ người học kiến thức, kỹ thái độ - Kiểm tra, đánhgiá ... thực tiễn, vận dụng sáng tạo sống b Các phương phápkiểm tra, đánhgiá CÁC PHƯƠNG PHÁP KT&ĐG QUAN SÁT VIẾT VẤN ĐÁP TRẮCNGHIỆMKHÁCHQUANTRẮCNGHIỆM TỰ LUẬN (Objective tests) (Essay tests) Tiểu ... học tập sinh viên hình thức trắcnghiệmkháchquan áp dụng trường Cao đẳng nghề Công nghệ Kinh tế Hà Nội I CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA KIỂM TRA, ĐÁNHGIÁTRẮCNGHIỆMKHÁCHQUAN I.1 Một số khái niệm a Đo...
... phương pháptrắcnghiệmkháchquan 1.3 Các yêu cầu số đánhgiá câu hỏi trắcnghiệmkháchquan a Câc yêu cầu Các kiểmtra để xác định (đo) mức độ người học kiến thức, kỹ thái độ - Kiểm tra, đánhgiá ... thực tiễn, vận dụng sáng tạo sống b Các phương phápkiểm tra, đánhgiá CÁC PHƯƠNG PHÁP KT&ĐG QUAN SÁT VIẾT VẤN ĐÁP TRẮCNGHIỆMKHÁCHQUANTRẮCNGHIỆM TỰ LUẬN (Objective tests) (Essay tests) Tiểu ... học tập sinh viên hình thức trắcnghiệmkháchquan áp dụng trường Cao đẳng nghề Công nghệ Kinh tế Hà Nội I CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA KIỂM TRA, ĐÁNHGIÁTRẮCNGHIỆMKHÁCHQUAN I.1 Một số khái niệm a Đo...
... “conference” mà giáo viên đóng vai trò Về kiểm tra, đánh giá: trình học, giáo viên thi t kế kiểm tra, xếp lịch kiểmtra thông báo cho học sinh Học sinh làm kiểmtra giám sát giáo viên thơng qua ... sau học q trình học, giáo viên thi t kế kiểmtra hình thức trắcnghiệm Học sinh làm kiểmtra giám sát giáo viên (thơng qua hỗ trợ hình ảnh từ camera) để đảm bảo tính kháchquan trung thực Đối ... Xem câu hỏi thắc mắc học sinh, trả lời xóa câu hỏi • Quản lý kiểm tra: tạo kiểmtra mới, xem kiểmtra có, chỉnh sửa kiểm tra, xóa kiểmtraQuản lý lớp học theo đối tượng học sinh (người đăng ký...
... tiêu Đánhgiá khâu cuối chứckiểmtra Do kiểmtrađánhgiá hai phạm trù khoa học quản lí giáo dục Trong quản lý giáo dục kiểmtra thờng song hành với đánhgiá có tác dụng, kiểmtrađánhgiá động ... chí thi đua kiểmtra - đánhgiá để dẫn đến kiểm tra, phê bình,vv Do đó, hoạt động không thờng xuyên, thi u cụ thể, cha cã biƯn ph¸p kü tht nghiƯp vơ kiĨm tra Bởi kiểmtra - đánhgiáthi u xác, thi u ... biện phápkiểmtra - đánhgiá toàn diện giáo viên đợc áp dụng vào việc kiểmtrađánhgiá giáo viên nhà trờng năm học qua đạt đợc kết phần II: nội dung Chơng I: sở lý luận việc kiểm tra, đánh giá...
... chọn từ – phút Gọi trắcnghiệmkháchquancách chấm điểm kháchquan Bài kiểmtra chấm cách đếm số lần chọn câu trả lời số câu trả lời cho, nên không phụ thuộc vào đánhgiá chủ quan người chấm Ai ... Dựa vào kết kiểmtra kiến thức học sinh lớp, giáo viên đánhgiá hiệu phương pháp dạy học chất lượng công tác nói chung thân, nhờ giáo viên đề bổ khuyết cần thi t Kết kiểmtrađánhgiá giúp cho ... dung xây dựng câu hỏi, tập trắcnghiệmkhách quan, giúp em phân biệt dạng câu hỏi, tập trắcnghiệmcách cụ thể Hình thức, cách xây dựng dạng khác mục đích kiểm tra, đánhgiá kiến thức, kó học sinh...
... vấn đề kiểm tra, đánhgiá trình dạy học 1.1.1 Kiểmtra 1.1.2 Đánhgiá 10 1.1.3 Quan hệ kiểmtrađánhgiá 12 1.1.4 Vai trò kiểm tra, đánhgiá 13 1.2 Kiểm tra, đánhgiátrắcnghiệmkháchquan 14 ... kháchquankiểm tra, đánhgiá kết học tập học sinh làm cho việc kiểm tra, đánhgiá hiệu Sử dụng phương pháptrắcnghiệmkháchquankiểm tra, đánhgiá kết học tập học sinh làm cho việc kiểm tra, đánh ... dụng phương pháptrắcnghiệmkháchquankiểm tra, đánhgiá nhận câu trả lời phương pháp làm cho việc kiểm tra, đánhgiá thêm hiệu Theo cô: kiểmtra phương pháptrắcnghiệmkháchquan tiết kiệm...
... đề kiểmtrađánhgiá trình dạy học ( T.13) 1.1.1 Kiểmtra (T.13) 1.1.2 Đánhgiá ( T.17) 1.1.3 Quan hệ kiểmtrađánhgiá ( T.18) 1.1.4 Vai trò kiểmtrađánhgiá ( T.19) 1.2 Kiểmtrađánhgiátrắc ... nghiệmkháchquankiểm tra, đánhgiá kết học tập học sinh làm cho việc kiểm tra, đánhgiá hiệu Sử dụng phương pháptrắcnghiệmkháchquankiểm tra, đánhgiá kết học tập học sinh làm cho việc kiểm tra, ... giátrắcnghiệmkháchquan - Xác định rõ mục đích kiểm tra, đánhgiá - Xác định hệ thống Tiêu chuẩn kiểm tra, đánhgiá - Xác định hình thức kiểm tra, đánhgiá - Thi t kế câu hỏi trắcnghiệm khách...
... quan hệ ôn tập kiểm tra, đánhgiá 15 7.1 Khái niệm kiểmtrađánhgiá 15 7.2 Mối quan hệ ôn tập kiểm tra, đánhgiá 16 II CƠ SỞ THỰC TIỄN CỦA HOẠT ĐỘNG ÔN TẬP 17 Đánhgiá vai trò ... sở lí luận hoạt động kiểmtrađánhgiá tự kiểmtrađánhgiá dạy học phổ thông Phương pháp điều tra, quan sát thực tiễn: Nghiên cứu thực tiễn hoạt động ôn tập kiểm tra, đánhgiá GV HS trƣờng phổ ... tính dễ dàng nhanh chóng thực kiểmtra Web đồng thời thực chấm điểm Web theo thang điểm đặt Mối quan hệ ôn tập kiểm tra, đánhgiá 7.1 Khái niệm kiểmtrađánhgiá - Kiểmtra Theo Xavie Roegiers[17]:...
... phápkiểmtra - đánhgiá kết học tập trắcnghiệmkháchquan - Khi sử dụng phương phápkiểmtra - đánhgiá kết học tập trắcnghiệmkháchquan cần vào mục đích đánh giá, đối tượng đánh khả mà trắc ... Kiểmtra – Đánhgiá KQHT SV trắcnghiệmkháchquan 1.3.1 KiểmtraKiểmtra thuật ngữ có nội hàm rộng, sử dụng tùy theo mục đích cấp bậc chủ thể tiến hành hoạt động kiểmtra Trong GD, kiểmtra ... 1.3.4.3 Tổng hợp so sánh Ưu kiểmtra - đánhgiá kết học tập trắcnghiệmkháchquan với phương phápkiểmtra - đánhgiá khác Như phân tích ta thấy phương pháp có ưu nhược điểm, khơng có phương pháp...