... với mistake. 3.Khi làmbàithi các em ngoài việc xét nghĩa của từng từ, cụm từ phù hợp, chúng ta còn phải chú ý đặt chúng trong từng đoản ngữ.Sự kết hợp của từ ngữ tiếngAnh tức là sử dụng ... NP1 + LV + NP1· Động từ liên kết được theo sau bởi một danh từ làm bổ ngữ cho chủ ngữ.Trong đề thi trắc nghiệm đạihọc các bạn thường bắt gặp những câu hỏi mà cả 4 phương án A, B, ... tiêu biểu minh họa cho sự kết hợp từ vựng trong tiếng Anh. Trên thực tế số lượng đoản ngữ là vô vàn, chúng ta không thể kể hết được. Khi làmbài tập hay đọc sách báo nếu gặp bất kì một đoản...
... gặp khó khăn trong …- likely = probably: có lẽ, có thể9TÀI LIỆU ÔN THIĐẠI HỌC, MÔN TIẾNG ANH, 2013CẤU TRÚC ĐỀ THIĐẠI HỌCLĩnh vực Yếu tố/chi tiết cần kiểm tra Số câuNgữ âm - Trọng âm từ ... tíchhypothesis hypotheses giả thuyết2.3 Danh từ đếm được và danh từ không đếm được* Cách thành lập danh từ số nhiều:- Thêm –s vào danh từ số ít- Thêm –es sau danh từ số ít tận cùng bằng s, ss, sh, ... ĐỀ DANH TỪ- Mệnh đề danh từ có chức năng như một danh từ và thường bắt đầu bằng các từ nghi vấn: that, what, who,whose, which, where, when, why, how, whether, if- Mệnh đề danh từ có thể làm: a....
... khả năng sử dụng tiếngAnh của thí sinh qua chuyển dịch ý tứ tiếngAnh ra tiếng Việt và ngược lại. Chủ ñề của những câu chuyển dịch phản ánh tình hình kinh tế, xã hội, khoa học, văn hoá giáo ... PART 2 bao gồm 3 loại hình bàithi ñược gọi là CONTROLLED/GUIDED WRITING, SETENCE TRANSFORMATION và TRASLATION. PART 2 nhằm ñánh giá khả năng sử dụng tiếng Anh ñể trình bày/ diễn ñạt ý ... bày/ diễn ñạt ý tưởng dưới dạng viết. ðây là bài tập khó, ñòi hỏi thí sinh phải nắm vững kiến thức về ngữ pháp, cấu trúc và từng vựng trong tiếng Anh. Tổng số ñiểm của PART 2 là 45 iiiSECTION...
... Đề thi và đáp án TiếngAnhĐại Học ĐÁP ÁN ĐỀ THIĐẠIHỌC MÔN ANH NĂM 2008 (MÃ ĐỀ 254)Chọn phương án đúng (A hoặc B, C, D) để hoàn ... one’s (own) life in sth/ Ving mang nghĩa dành cả đời mình vào việc gì.Ðể họccách ôn tập và làmbàithi hiệu quả dạng bài này, mời các bạn tham khảo tại đây.Chọn phương án đúng (A hoặc B, C, ... đề cập đến việc các tổ chức này lấy tiền từ đâu chứ không phải là cách gây quỹ nói chung ở Mỹ nên D sai.Hãy tham khảo cáchlàmbài đọc hiểu tại đây để đạt kết quả tốt nhất.Đọc kỹ đoạn văn sau...
... KÌ I N M H C 2010 2011 –ĐỀ Ể Ọ Ă ỌMôn Ti ng Anh 7 ếTh i gian l m b i 45 phút, 40 câu tr c nghi mờ à à ắ ệMã 557 đềI Ch n t m ph n g ch chân có cách phát âm khác các t còn l i.– ọ ừ à ầ ạ ừ ... C. station D. team II Ch n áp án úng ho n th nh câu.– ọ đ đ để à àCâu 6: In , they learn how things work. A. math B. chemistry C. geography D. physics Câu 7: After break, everyone goes and ... until eleven twenty. After the first three lessons, she has a (23) for twenty minutes. During this time, Mai usually talks with her friends. She has five periods in the morning but she is (24)...
... để làm, nếu TS làm cả hai phần là phạm quy (năm ngoái, TS lỡ làm cả hai phần thì chỉ chấm phần đầu). 13. TS làm xong bài phải ngồi tại chỗ, không nộp bài trắc nghiệm trước khi hết giờ làm bài. ... nghiệm. Bài có dấu riêng sẽ bị coi là phạm quy và không được chấm điểm. 12. TS cần lưu ý là đề thi cho chương trình phân ban có phần chung cho cả 2 ban khoa học tự nhiên và khoa học xã hội ... danh sách TS nộp bài. 14. TS chỉ được rời khỏi chỗ của mình sau khi giám thị đã kiểm đủ số phiếu trả lời trắc nghiệm của cả phòng thi và cho phép TS ra về. 15. TS được đề nghị phúc khảo bài...
... (chưa nộp bài) thí sinhtuyệt đối không ký tên vào danh sách nộp bài. 9. Thời gian làmbàithi là 60 phút đối với bàithi tốt nghiệp THPT và 90 phút đối với bàithi tuyển sinh vào đại học, cao ... khi vàophòng thi và 25 lưu ý khi làmbàithi các môn trắc nghiệm trong kỳ thi tốt nghiệp THPT và tuyển sinh ĐH, CĐ.11 lưu ý trước khi vào phòng thi 1. Đối với thi trắc nghiệm, đề thi gồm nhiều ... đề thi dự phòng có mã đề thi tương ứng(hoặc mã đề thi khác với mã đề thi của 2 thí sinh ngồi hai bên). 8. Theo yêu cầu của giám thị, thí sinh tự ghi mã đề thi của mình vào 2 danh sách nộp bài. ...
... thành phần biệt lập, thành phần tình thái14B-CÁCH LÀMBÀI KIỂM TRA MÔN NGỮ VĂN THCS VÀ THI VÀO LỚP 10* Cấu tạo đề thi và cáchlàm bài: Cấu trúc đề thi thường có 2 phần trắc nghiệm và tự luận ... tưởng thì chép vào bài làm. Còn nếu chưa yên tâm thì tạm dừng ở mức làm nháp. chuyển sang làm các phần tiếp theo và sẽ làm tiếp sau khi đã hoàn thành các phần khác của bài làm. VÍ DỤ: Nêu tác ... một bài văn rất dễ đem lại sự phản cảm cho người chấm, dù bàilàm tốt. Vì vậy, chữ các em có thể không đẹp nhưng phải dễ nhìn và trình bày sạch sẽ. Nên làm dàn ý trước khi viết bài để bài làm...
... một quá trình học vất vả. Học, ôn tập, đó chỉ là một phần “tất yếu” làm nên kết quả. Thi cử mới là phần quyết định cho kết quả đó. Chính vì vậy, “tiến độ” làm bài, trình bày bàithi là vấn đề ... Cáchlàmbàithi môn Địa lýVới khối C, môn Địa là môn dễ dàng “kiếm” điểm hơn Sử và Văn. Tuy nhiên để làm được một bàithi Địa hoàn chỉnh và đạt điểm cao ... nhầm lẫn sang đánh dấu bài. Như vậy, làmbài khối C cũng cần tư duy mạch lạc và có bí quyết riêng. Không biết tự “đánh bóng” bản thân qua bàilàm của mình sẽ là một thi u sót lớn khiến ban...