... Abstract: Trình bày cơ sở lý luận về Tư duy; Tưduysáng tạo; Phương hướng bồi dưỡng tưduysángtạo cho học sinh thông qua dạy học môn Toán. Rèn luyệntưduy sáng tạo cho học sinh lớp 11 trung học ... của tư duy: Tính trừu tư ng và khái quát của tư duy. Tưduy quan hệ chặt chẽ với ngôn ngữ. Tính chất lí tính của tưduy 1.1.3.Các thao tác tưduy Quá trình tưduy được diễn ra bằng cách ... đây được đưa ra để xem xét: - Tưduysángtạo và vai trò của tưduysángtạo trong học toán là gì? - Rèn tưduysángtạo cho học sinh bằng các phương pháp sángtạo như thế nào? 7. Giả thuyết...
... dạng tưduy là tư duy tích cực, tưduy độc lập và tưduy sáng. Theo mối quan hệ này tưduy độc lập là một phần trong tưduy tích cực và TDST là một phần trong tưduy độc lập. Nói một cách khác ... Carbri 3D trong dạy học toán để rèn luyệntưduysángtạo cho học sinh 1.2.6.1. Giới thiệu về phần mềm 1.2.6.2. Sử dụng phần mềm Cabri 3D để rèn luyệntưduysángtạo cho học sinh 1.3. Dạy học ... của sự vật, hiện tư ng, quy nạp nó thành những khái niệm, phạm trù, định luật Giai đoạn này được gọi là giai đoạn tưduy trừu tư ng. 1.2. Tƣ duysángtạo 1.2.1. Khái niệm sángtạo Theo Từ điển...
... kết quả sau: 1. Làm sáng tỏ khái niệm tư duy, tưduysángtạo và phát triển kỹ năng tưduysáng tạo. 2. Kết quả điều tra thực tiễn cho thấy việc rèn luyệntưduysángtạo của học sinh trung ... duysángtạo 1.2.1.Khái niệm về sángtạo Có thể nói: Sángtạo là tìm ra cái mới, cách giải quyết mới không bị gò bó phụ thuộc vào những cái đã có”. 1.2.2. Quá trình sángtạo Quá trình sáng ... trình sángtạo gồm 4 giai đoạn: chuẩn bị, ấp ủ, bừng sáng, kiểm chứng. 1.2.3. Tưduysángtạo tư duysángtạo được thể hiện trong việc xác định bài toán, xác định mục tiêu của bài toán, tạo sinh...
... ta đều nhận thấy nét phổ biến nhất của tưduy sáng tạo là tưduysángtạo ra cái mới. Có thể nói đến tưduysángtạo khi học sinh tự khám phá, tự tìm cách chứng minh mà học sinh đó chưa biết ... luận và thực tiễn về tưduy và tưduysáng tạo: đưa ra một số khái niệm về tư duy và tưduysángtạo theo quan điểm của một số tác giả trong và ngoài nước; các thao tác của tư 4 4 4 4 3 4 4 4 ... 2012 Abstract. Làm rõ cơ sở lí luận về tư duy, tưduysángtạo và rèn tư duy. Xây dựng hệ thống bài tập có nội dung thuận lợi cho việc rèn tưduysángtạo cho học sinh thông qua việc dạy học...
... tưduy như: Tưduy logic, tưduysáng tạo, tưduy phê phán, tưduy trừu tư ng, tưduy thuật toán, tưduy hàm… 1.1.2. Các giai đoạn của quá trình tưduy Các giai đoạn của một quá trình tưduy ... bước đi chưa biết trước. 1.2.2. Tưduysángtạo Các nhà nghiên cứu đưa ra nhiều quan điểm khác nhau về tưduysáng tạo. Theo tâm lý học : Tưduysángtạo là tưduy vượt ra ngoài phạm vi giới ... phát triển tưduysángtạo của học sinh. Nêu các biện pháp Rèn luyệntưduysángtạo cho học sinh trung học phổ thông: biện pháp 1: Rèn luyện theo các thành phần cơ bản của tưduysáng tạo; Biện...
... Quá trình sángtạo 1.3. Tƣ duysángtạo và những biện pháp phát triển tƣ duysángtạo 1.3.1. Tưduysángtạo Có nhiều quan điểm về tưduysáng tạo. Tư duysángtạo được hiểu là cách nghĩ ... cứ lý thuyết - Khái niệm tư duy. - Vai trò của tư duy. - Tưduysáng tạo. - Những biện pháp rèn luyệntưduysáng tạo. 8.2 Luận cứ thực tế - Học sinh tưduy tốt hơn. - Học sinh chụi ... bày cơ sở lý luận và thực tiễn về khái niệm tư duy, quá trình sáng tạo, tư duy sángtạo và phương trình lượng giác. Nghiên cứu rèn luyệntưduysángtạo cho học sinh trung học phổ thông qua dạy...
... dạng tưduy như sau: Tưduy tích cực Tưduy độc lập Tưduysángtạo Hình 1.1. Mối quan hệ của ba dạng tƣ duy 1.2. Sángtạo CHƢƠNG 1 CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN 1.1. Tƣ duy ... trung một số vấn đề sau: - Hệ thống hóa một số quan điểm về tưduy và tưduysáng tạo, cách thức rèn luyện để có được tư duy sángtạo và áp dụng vào bài toán cụ thể phương trình vô tỷ. - Làm ... quá trình tưduy cũng mới, khắc phục thói quen không phù hợp trong tư duy. 1.3.2. Các thành phần cơ bản của cấu trúc tưduysángtạo Năm thành phần cơ bản của cấu trúc tưduysángtạo là: 1.3.2.1....
... Abstract: Trình bày cơ sở lý luận về Tư duy; Tưduysáng tạo; Phương hướng bồi dưỡng tưduysángtạo cho học sinh thông qua dạy học môn Toán. Rèn luyệntưduy sáng tạo cho học sinh lớp 11 trung học ... của tư duy: Tính trừu tư ng và khái quát của tư duy. Tưduy quan hệ chặt chẽ với ngôn ngữ. Tính chất lí tính của tưduy 1.1.3.Các thao tác tưduy Quá trình tưduy được diễn ra bằng cách ... phương pháp tưduysángtạo để rèn luyệntưduysángtạo cho học sinh khá giỏi trong dạy học giải phương trình lượng giác lớp 11 nâng cao. 4. Phạm vi nghiên cứu Rèn luyệntưduysángtạo cho học...
... sáu bước rèn luyệnTưduysángtạo Cách để bạn tạo ra một ý tư ng chẳng khác gì ngoài sự kết hợp mới của những nhân tố cũ - Jack Foster- Và với ông cáchtạo ra ý tư ng cũng giống ... Vậy đấy, qua 5 buổi, 6 bước rèn luyện bạn sẽ có những trải nghiệm tuyệt vời về khả năng sángtạo của cá nhân mình, tự trải nghiệm qua các giai đoạn sángtạo ý tư ng, cùng các công cụ hỗ trợ ... trình thú vị để khám phá tuổi thơ của chính mình và học cách nhìn thấy một trong những rào cản lớn nhất của sángtạo - "Lối mòn tư duy& quot; - ông bà đã nói muốn đánh được giặc thì phải...
... lý tính và khuyến khích sự sángtạo khi ra quyết Luyện tưduysángtạo theo phương pháp 6 chiếc mũ tư duy: Nếu đánh giá một vấn đề bằng phương pháp “6 chiếc mũ tưduy , bạn có thể giải quyết ... đề một cách khoa học có thể sẽ không phát huy được khả năng sáng tạo hoặc giải quyết vấn đề dựa trên trực giác của họ. Luyện tưduysángtạo theo phương pháp 6 chiếc mũ tưduy ... hành động. The Six Thinking Hats - Video Luyệntưduysángtạo theo phương pháp 6 chiếc mũ tưduy Bạn có thể sử dụng phương pháp “6 chiếc mũ tưduy trong các cuộc họp hoặc khi giải quyết...
... toán . Kích thích trí tư ng tư ng, gây hứng thú học tập môn toán góp phần rèn luyện nhân cách con người: Phát triển tưduy lô gíc và phương pháp luận khoa học, rèn luyện cho học sinh kó năng ... trò quan trọng trong việc hình thành, phát triển tưduy lô gíc và phương pháp luận khoa học cho học sinh. Để có thể phát triển tưduysángtạo trong việc học toán và giải toán thì tìm ra kết ... toán THCS là vật chất đầu tiên để các em hình thành và rèn luyện tưduy logic, trìu tư ng, hình thành phẩm chất cần cù, kiên trì và sáng tạo. Việc hổng kiến thức toán dẫn đến các em khó tiếp thu...
... Do đó, tưduy nói chung và tưduysángtạo trong toán học nói riêng cần có sự thống nhất biện chứng giữa tưduy biện chứng và tưduy logic. c) Với tưduy phê phán Nếu xem tưduy phê phán ... sinh phải được rèn luyện và phát triển năng lực tưduysáng tạo, coi nó như là hành trang để bước vào đời. Năng lực tưduysángtạo trong Toán học là năng lực tưduysángtạo trong hoạt động ... tư duy sáng tạo, giúp người học phát triển năng lực tưduysángtạo để học và làm việc tốt hơn, đời sống được cải thiện hơn. Hiện nay vấn đề “Rèn luyện và phát triển năng lực tưduysángtạo ...
... trình lng giác dng: ng cp i visinx và cosx à góp phn pháp trin mt s yu t ca t duy thut toán v t duy sáng to. - T duy thut toán: T ba ví d c th phát biu th nh qui t c giiphng trình tng quát ... thuttoán). - T duysáng to: Tìm nhiu li gii khác nhau ca mt b i toán.2.4. Rèn luyện TDTT trong dạy học phơng trình lợng giácdạng đối xứng với các hàm số lợng giác2.4.1. Rèn luyn t duy thut toán ... qui tắc tổng quát để giảicác phơng trình cụ thể(khả năng thực hiện thuật toán).2.1.2. Rèn luyện t duy thuật toán trong dạy học phơng trình bậc hai đối với tgx hoặc cotgx 2.1.2.1 Các ví dụVí...