cách giải toán lớp 2
Cách giải toán lớp 12 ôn thi đại học
... (a;b;c) bán kính R là: (x-a) 2 + (y-b) 2 + (z-c) 2 = R 2 2. Mặt cầu (S) có phươngtrình: x 2 + y 2 + z 2 - 2ax - 2by -2cz + d = 0 với đk a 2 + b 2 + c 2 –d > 0thì (S) có : Tâm ... AI 2 = BI 2 = CI 2 ã Ta cú Hpt == 22 22 CIAIBIAI ã Gii Hpt I IA = Rã Kt lunVI. KHONG CCH:1) Khoảng cách giữa hai điểm AB: ( ) ( ) ( ) 22 2ABABABzzyyxxAB −+−+−= 2) Khoảng cách ... (b) ( )0900 ã ng thng (a) v (b) có VTCP lần lượt là : ( ) 321 ,, aaaa =; ( ) 321 ,, bbbb =ã 2 3 2 2 2 1 2 3 2 2 2 13 322 11...bbbaaabababababaCos++++++== c bit: 0. =...
- 34
- 777
- 0
Một số phương pháp giải toán lớp 6
... chia hết cho 23 , 29 Bài 5: a. Đặt n = 20 20 20 a a a = 20 20 .1000a a + 20 a = ( 20 .1000a + 20 a).1000 + 20 a = 1001. 20 a.1000 + 20 a, Theo bài ra nM7, mà 1001M7, nên 20 aM7Giáo ... ( 12 + 6) = 0 nên A M11Vậy AM 4 ; 9 ; 11. nên AM 4 . 9. 11 = 396Bài 5 : a. Phân tích A thành các dạng sauA = 2. (1 + 2) + 2 3.(1 + 2) hoặc A = 2. (1 + 2 + 2 2) + 2 4.(1 + 2 + 2 2) ... 31 80% HSG 10 MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP GIẢI TOÁN CHIA HẾT LỚP 6b. S 2 = 2 + 2 2 + 2 3 + 2 4 + + 2 99 + 2 100 chia hết cho 31 Giải :a. S1 = 5 + 5 2 + 53 + + 599 + 5100 = 5.(1...
- 19
- 10,144
- 73
Vận dụng những hằng đẳng thức vào giải toán lớp 8
... ) a 2 + 2ab + b 2 + 2bc + 2ac + c 2 = 3ab + 3bc + 3ac a 2 + b 2 + c 2 - ab - bc – ac = 0 2a 2 + 2b 2 + 2c 2 - 2ab - 2bc – 2ac = 0 ( a 2 – 2ab + b 2 ) + ( b 2 – 2bc + c 2 ) ... vào giải toán lớp 8 B = (2 2 - 1) (2 2 +1) (2 4 + 1) (2 8 + 1) (2 16 + 1) (2 32 + 1) – 2 64 B = ( 2 4 – 1) (2 4 + 1) (2 8 + 1) (2 16 + 1) (2 32 + 1) – 2 64 B = … B = (2 32 - 1) (2 32 ... – 2 ) 2 Kết quả các em thực hiện như sau: Học sinh 1: a/ (A+B) 2 = A 2 + 2AB + B 2 b/ ( x + 1) 2 = x 2 + 2x + 1 ( 2x + 3y) 2 = 2x 2 + 12xy + 3y 2 Hoïc sinh 2: a/ (A– B) 2 = A 2 ...
- 12
- 10,616
- 9
Giai toan lop 11 tren may tinh cam tay.doc
... tại x = - 2; 6; 1 ,25 ; 35.KQ: f(- 2) 0, 322 8; f6 ữ 3,1305; f(1 ,25 ) 0 ,22 04; f35 ữ - 0,0351.Bài toán 2. 2. Tính gần đúng giá trị lớn nhất và ... = 2; a 2 = 3 2 ; a3 = 54; a4 = 98; a5 = 1716; a6 = 33 32 ; a7 = 6564; a8 = 129 128 ; a9 = 25 7 25 6; a10 = 5135 12 ; S10 = 61435 12 ; lim an = 1.Bài toán ... 0,3466; min f(x) - 2, 0609.3. Phơng trình lợng giácBài toán 3.1. Tìm nghiệm gần đúng của phơng trình sinx = 2 3.KQ: x1 0, 729 7 + k2; x 2 - 0, 729 7 + (2k + 1).Bài toán 3 .2. Tìm nghiệm gần...
- 6
- 701
- 4
Giải toán lớp 12 trên máy tính (hay)
... hàm số lôgaritBài toán 1 .2. 2.Bài toán 1 .2. 2. Giải phương trình 3 Giải phương trình 32x + 52x + 5 = 3 = 3x + 2 x + 2 + 2. + 2. Đặt t = 3Đặt t = 3x + 2 x + 2 thì t > 0 và ta ... 1 ,29 873365; t 2 2 ≈≈ - 0,673733364 - 0,673733364 VINACALVINACALKQ:KQ: x x11 ≈≈ 2, 4601; x 2, 4601; x 2 2 ≈≈ 0, 626 9. 0, 626 9. 2 2 2 8log 5log 7 0.− − =x 26 1. giải toán 12 trêN ... 1,3673.1 2 20 2 3 1)1x xa dxx− ++∫ 2 26) cos 2b x xdxππ∫ 2 0sin) 2 cosx xdxcxπ+∫ 19 1. giải toán 12 trêN máY tính CầM TAY 1 .2. Hàm số luỹ thừa, hàm số mũ1 .2. Hàm số...
- 89
- 904
- 8
CACH GIAI TOAN A-2009
... Đặ ả ếĐ ả ứ( )( )( )( )3 2 3 2 3 2 2Vì t 0 2 2 2 2 2 2 2 2y zx xt2x t 6x x xt 5t32t 2x 3xt 2t 02x 3xt 2t 0t t 3tVì 0 x 2x 3xt 2t 2 2 2 2x 3xt 2t 0 pcmD u " " x y ra ... ươ ế ế ủCõu II: (2, 0 )1. Gii phương trình: ( )( ) ( )1 2sinx cosx31 2sinx 1 sinx−=+ − µµ( )0 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 Hình thang ABCD.A D 90AB AD 2a A D aA B l tam ... ắĐặ Đô ó( )( )( )( )( ) 2 2 2 2 2 AB 2 2 2 2 2 AB 2 2AB 2 2A H 2 xHA 2 x1S H.AB x. 2 x 2 Áp d ng B T c si ta c :x 2 xS x. 2 x x 2 x 1 2 maxS 1khi x 2 x x 1 tho m nm 0 tho m n|1...
- 13
- 412
- 0
cach giai toan tren mang
... 7/70$7/70$3&aJ3&aJ)*+,)*+,5858 2 3 2 3 128 128 )*+,)*+,5858 2 3 2 3 128 128 -X.F4Y$8-X.F4Y$8F06CZH&$$FF06CZH&$$F06<)&%$B#"$06<)&%$B#"$<JK/$BJ+;<<JK/$BJ+;<.F4!<[$F06.F4!<[$F06<CLZY$)&B<CLZY$)&B$B!H&$$F$B!H&$$F06<'06<')*+,)*+,99$B$B ... %5-%5-TTTT<<)*+,T$)*+,T$ 21 5 21 5 2 2 T$T$ 129 129 .- L" $"L" ... CLF4\]*$B$B!H&$$B$B!H&$$F06<'$F06<')*+,)*+, 21 21 $B$B -?L!-?L!&^-^^.0$7&^-^^.0$7)*+,)*+, 120 120 >45;0$>45;0$c#$%d##B[ec#c#$%d##B[ec#;<:0=4;<:0=4)*+,f4$)*+,f4$?->...
- 52
- 651
- 0
Bồi dưỡng HS giải toán lớp 3
... không sợ giải toán, thích thinhau làm để khẳng định mình, từ đó có kỹ năng giải toán vững chắc với lời giải thông thường ở lớp 1, 2. 3. Định hướng cho học sinh giải được các bài toán có dữ ... tìmđược cách giải toán triệt để bằng nhiều cách giải khác nhau. Học sinh nắmchắc đề toán, hiểu kỹ đề, để tìm nhiều cách giải khác có lời văn chính xác,phát triển tư duy toàn diện. 6. Kết hợp giải ... hợp giải toán là rèn luyện kỹ năng tính toán giúp học sinh giải toán đúng tránh nhầm lẫn khi tính toán. Vì có những em nhiều khi cách giải đúng nhưng tính toán sai dẫn đến kết quả bài toán sai....
- 5
- 752
- 6
PHÂN LOẠI VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI TOÁN LỚP 10
- 171
- 1,744
- 4
Tài liệu Vận dụng những hằng đẳng thức vào giải toán lớp 8
... … + 20 04 + 20 05 A = ( 1 + 20 02 ). 20 05 : 2 = 20 11015b/ B = (2 + 1) (2 2 +1) (2 4 + 1) (2 8 + 1) (2 16 + 1) (2 32 + 1) – 2 64 B = (2 2 - 1) (2 2 +1) (2 4 + 1) (2 8 + 1) (2 16 + 1) (2 32 ... ) 2 = 3(ab + bc + ac ) a 2 + 2ab + b 2 + 2bc + 2ac + c 2 = 3ab + 3bc + 3ac a 2 + b 2 + c 2 - ab - bc – ac = 0 2a 2 + 2b 2 + 2c 2 - 2ab - 2bc – 2ac = 0 ( a 2 – 2ab + b 2 ) ... 20 04 2 ) A = 1 + (3 + 2) (3 – 2) + (5 + 4 )(5 – 4) + … + (20 05 + 20 04) (20 05 – 20 04) Trang 7Bài tập 1. Tính :a/ A = 1 2 – 2 2 + 3 2 – 4 2 + … – 20 04 2 + 20 05 2 b/ B = (2 + 1) (2 2 +1) (2 4...
- 15
- 1,717
- 10
Tóm tắt công thức, cách giải toán lý 12 ( full)
... 1 2 p p p= +ur uur uur biết ·1 2 ,p pj=uur uur 2 2 2 1 2 1 2 2p p p p p cosj= + + hay 2 2 2 1 1 2 2 1 2 1 2 ( ) ( ) ( ) 2 mv m v m v m m v v cosj= + + hay1 1 2 2 1 2 ... ω 2 A 5. Hệ thức ñộc lập: 2 2 2 ( )vA xω= + a = -ω 2 x 6. Cơ năng: 2 2ñ1W W W 2 tm Aω= + = Với 2 2 2 2 2 ñ1 1W sin ( ) Wsin ( ) 2 2mv m A t tω ω ϕ ω ϕ= = + = + 2 2 ... 2 2ñ1 1W 2 2 2 qCu quC= = = 2 20ñW os ( ) 2 qc tCω ϕ= + * Năng lượng từ trường: 2 2 2 01W sin ( ) 2 2tqLi tCω ϕ= = + * Năng lượng ñiện từ: ñW=W Wt+ 2 2 2 00...
- 26
- 549
- 0
- cách giải toán bằng 2 phép tính
- giải toán lớp 2 nhanh
- cách giải toán cấp 2
- giải toán lớp 2
- cách giải toán lớp 7
- cách giải toán lớp 8
- sáng kiến kinh nghiệm giải toán lớp 2
- hướng dẫn cách giải toán lớp 5
- cách giải toán lớp 5
- cách giải toán lớp 5 trên mạng
- skkn giải toán lớp 2
- bài giải toán lớp 2
- các cách giải toán lớp 8
- cách giải toán lớp 2 trên mạng
- cách giải toán lớp 2 tìm x
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc đặc tuyến mômen quay m fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25