... toán này gọi chung là cácbàitoán cực trị. Các bàitoán cực trị rất phong phú và đa dạng mang nội dung vô cùng sâu sắc trong việc giáo dục tư tưởng qua môn toán. Bàitoán đi tìm cái tốt nhất, ... đây, các kỳ khảo sát chất lượng, thi học sinh giỏi bậc THCS và các kỳ thi tuyển sinh vào trường THPT thường gặp những bài toán yêu cầu tìm GTNN, GTLN của một đại lượng nào đó. Cácbàitoán ... bất đẳng thức trên để giảicácbài toán cực trị đại số.Ví dụ 5: Tìm giá trị lớn nhất của A(x) = ( x2 - 3x + 1) ( 21 + 3x - x2 ) (Nâng cao và phát triển Toán 8) Giải: Các biểu thức x2-3x+1...
... 10,08g * Cách này khá giống với cách quy đổi tác nhân oxi hóa 4.3 Tổng kết chung: Giải một bàitoán bằng một vài cách là điều hết sức bình thường trong Hóa học, nhưng với 18 cách thì quả ... đến chuyện tối ưu hóa bài toán, giải quyết nó bằng cách nhanh nhất. Do đó, giải quyết một bàitoán Hóa học bằng nhiều cách khác nhau là một cách rất hay để phát triển tư duy và rèn luyện kỹ ... Bản thân các em học sinh khi đối mặt với một bàitoán cũng thường có tâm lý tự hài lòng sau khi đã giải quyết được nó bằng một cách nào đó, mà chưa nghĩ đến chuyện tối ưu hóa bài toán, giải quyết...
... 2000, 2003 có các công cụ toán học rất mạnh để giải cácbàitoán tối u và thống kê toán học. Excel có thể giải đợc các loại bài toán tối u: bàitoán quy hoạch tuyến tính tổng quát, các biến có ... PGS. TS. Bùi Thế Tâm. Giảicácbàitoán tối u và thống kê trên Excel 2 Mục lục Chơng 1. Giảicácbàitoán quy hoạch toán học trên Microsoft Excel 3 1.1. Bàitoán quy hoạch tuyến tính ... Solve để bát đầu giảibài toán tối u. Giải xong bàitoán xuất hiện hộp thoại Solver Results, chọn mục Keep Solver Solution (giữ lại lời giải) , nháy OK, kết quả giảibàitoán nằm ở các ô B7 : D7....
... Tôi viết.Rèn luyện kỹ năng giảicácbàitoán chia hết trên vành số nguyên.2. Nội dung đề tài gồmPhần I: Tóm tắt lý thuyếtPhần II: Các phơng pháp giảicácbàitoán chia hết.1. Phơng pháp ... tạo bồi dỡng giáo viên.7. 250 bàitoán số học đại số Võ Đại Mau Lê Tất Hùng Vũ Thị Nhàn.8. Các đề vô định toáncác nớc Nhà xuất bản Hải phòng.9. 255 bàitoán số học chọn lọc Sở GD Hà ... (ĐPCM) Bài tập tơng tự Bài 1: CMR 1932262++n với n N Bài 2: CMR với ∀ n ≥ 1 ta cã52n-1. 22n-15n+1 + 3n+1 .22n-1 38 Bài 3: Cho số p > 3, p (P)CMR 3p - 2p - 1 42pBài...
... và một dãy cácbài toán con kiểu , tất cả cácbàitoán con này đều được ghép thành từng đôi theo nguyên tắc nếu cácbàitoán kiểu giải xong thì có thể tiến hành giải các bàitoán con ... cơ sở cho việc tính toán đa nhiệm trên máy tính CRAY2 và INTER, đã được kiểm nghiệm trên cácbàitoán đàn hồi trong không gian 3 chiều, bàitoán miền ảo, bàitoán trong các ngành công nghiệp ... thuật toán chia miền của các tác giả áp dụng đối với các trường hợp cụ thể. 2.3.1 Thuật toán chia miền Patrick Le Talle. Thuật toán đưa ra nhằm sử dụng phương pháp chia miền để giảicác bài toán...
... tạo ra một dãy cácbàitoán con kiểu và một dãy cácbài toán con kiểu , tất cả cácbàitoán con này đều được ghép thành từng đôi theo nguyên tắc nếu cácbàitoán kiểu giải xong thì ... kiểu giải xong thì có thể tiến hành giải các bàitoán con kiểu . Như vậy ta đã tạo ra một sơ đồ lặp song song cho phép giảicácbàitoán con một cách độc lập có thể xử lý đồng thời trên ... hình tính toán, chúng ta có thể thấy: theo sơ đồ tính toán đã đưa ra, việc giảicácbàitoán được thực hiện theo nguyên tắc tính toán song song. Khi thu được kết quả của cácbàitoán trong...
... giải quyết những bàitoán trong sinh học còn rất nhiều hạn chế. Chính vĩ lẽ đó mà một bộ phận không ít học sinh đã bỏ qua kĩ năng này và gần như không biết vận dụng để giải quyết cácbàitoán ... đánh giá này đòi hỏi các em cần trả lời nhanh và có tính xác cao, do đó các em cần phải chuẩn bị cho mình những kiến thức, khả năng suy luận logic và cáchgiải nhanh cácbài tập để đem lại hiệu ... nhận thấy các em học sinh thường rất yếu khi vận dụng kiến thức đã học vào việc giải quyết cácbài tập. Từ thực tế trên Tôi mạnh dạn xây dựng phương pháp giải hữu ích “Một số phương pháp giải nhanh...
... biến cố bằng cách sử dụng công thức xác suất cổ điển Bài toán 2: Sử dụng kết hợp các quy tắc xác suất giảicácbàitoán xác suất.Kết quả như sau:90% học sinh biết cáchgiảibài tập 120% ... tra viết gồm 2 bàitoán xác suất: Bài toán 1: Tính xác suất của biến cố bằng cách sử dụng công thức xác suất cổ điển Bài toán 2: Sử dụng kết hợp các quy tắc xác suất giảicácbàitoán xác suất.Kết ... toán xác suất.Kết quả như sau:100% học sinh biết cáchgiảibài tập 1100% học sinh biết cáchgiảibài tập 2Chất lượng bàigiải và kĩ năng giảitoán dạng này tốt.Sáng kiến kinh nghiệm 2008 -...
... niệm toán học của nó. Trong cáccáchgiải khác nhau đó, có cáchgiải thể hiện tính hợp lí trong dạy học, có cáchgiải thể hiện tính sáng tạo của toán học. Trong đề tài này, chúng tôi giải một ... môn toán trung học phổ thông, chúng tôi đã gặp nhiều trắc trở trong công tác giảng dạy nhiều dạng toán ở bậc phổ thông trung học. Vì mỗi bàitoán có nhiều cáchgiải khác nhau, mỗi cách giải ... giác hóa để giảicácbàitoán bất đẳng thức và hướng mở rộngF .Kết quả nghiên cứu: Qua quá trình giảng dạy, chúng tôi nhận thấy rằng các em học sinh đã giải quyết cácbàitoán thuộc các dạng...
... dẫn một cách cụ thể như vậy, học sinh đã biết vận dụng một cách linh hoạt các phương pháp giảibàitoán vào giảicácbài tập cụ thể từ đơn giản đến phức tạp. Đối với học sinh giỏi các em đã ... được sử dụng để giảicácbàitoán cực trị đại số. Với phương pháp hướng dẫn học sinh từ cácbài tập cụ thể khái quát thành dạng tổng quát, từ đó học sinh vận dụng để giảicácbài tập.Qua quá ... toán này gọi chung là cácbàitoán cực trị. Các bàitoán cực trị rất phong phú và đa dạng mang nội dung vô cùng sâu sắc trong việc giáo dục tư tưởng qua môn toán. Bàitoán đi tìm cái tốt nhất,...