cách dạy học theo tín chỉ
Tài liệu Báo cáo " Các nguyên tắc cơ bản của dạy - học theo tín chỉ " pdf
... giờ học sống động, khơi gợi những tư duy mới, sáng tạo mới cho sinh viên, làm cho sinh viên yêu mến môn học. 5. Nguyên tắc khuyến khích sự hợp tác giữa các sinh viên Dạy- học theo tín chỉ ... quan hệ tôn trọng, cộng tác và thường xuyên trao đổi giữa giảng viên với sinh viên Dạy và học theo tín chỉ đòi hỏi sự hợp tác chặt chẽ giữa sinh viên và giảng viên vì chương trình của giảng ... mê nghề nghiệp của mình mới có thể vươn lên đến đỉnh cao của nghề nghiệp. Dù là dạy- học theo niên chế hay tín chỉ thì trước hết giảng viên phải có nhiệt tình. Nhiệt tình của giảng viên sớm...
- 4
- 860
- 0
Chuyên đề : Một số biện pháp chỉ đạo thực hiện có nề nếp, cách dạy học theo phương pháp hoạt động nhóm
... luận trong nhóm.Một số biện pháp chỉ đạo - thực hiện có nề nếp cách dạy học 16:57 11/10/2007 MỘT SỐ BIỆN PHÁP CHỈ ĐẠO - THỰC HIỆN CÓ NỀ NẾP, CÁCH DẠY HỌC THEO PHƯƠNG PHÁP HOẠT ĐỘNG NHÓM, NHẰM ... tất cả các môn học việc tổ chức hoạt động nhóm được chủ động diễn ra theo KH của người dạy. Đặc biệt, cách dạy học này (tổ chức hoạt động nhóm) của GV đều đảm bảo quy trình chỉ đạo của Hiệu ... cảm, đem lại niềm vui hứng thú học tập cho học sinh”.Qua sự chỉ đạo ấy, rõ ràng cho ta thấy được việc đổi mới phương pháp tự học là khâu đột phá của quá trình dạy học đạt mục tiêu: đào tạo con...
- 8
- 1,119
- 2
Tài liệu MỘT SỐ BIỆN PHÁP CHỈ ĐẠO - THỰC HIỆN CÓ NỀ NẾP, CÁCH DẠY HỌC THEO PHƯƠNG PHÁP HOẠT ĐỘNG NHÓM, NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC TOÀN DIỆN Ở BẬC THCS TRÊN ĐỊA BÀN CÓ HỌC SINH PHẦN LỚN LÀ NÔNG THÔN pptx
... tất cả các môn học việc tổ chức hoạt động nhóm được chủ động diễn ra theo KH của người dạy. Đặc biệt, cách dạy học này (tổ chức hoạt động nhóm) của GV đều đảm bảo quy trình chỉ đạo của Hiệu ... khoăn, trăn trở làm thế nào để có cách chỉ đạo thực hiện có nề nếp việc dạy học theo phương pháp hoạt động nhóm, nhằm góp phần nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện theo NQ 40 cỉa Quốc hội. Và trong ... trên và góp phần mang lại hiệu quả cao nhất cho tiết học, theo hướng đôit mới?Câu trả lời mang tính thuyết phục nhất hiện nay vẫn là cách dạy: tổ chức hoạt động nhóm. Bởi vì bản thân nó, vốn...
- 8
- 1,065
- 6
Tài liệu HỌC THEO TÍN CHỈ DỄ VÀ KHÓ Ở ĐÂU pdf
... HỌC THEO TÍN CHỈ DỄ VÀ KHÓ Ở ĐÂU? PGS.TS. Phan Quang Thế Nếu như trong đào tạo theo Học phần – Niên chế, sinh viên phải học theo đúng kế hoạch học tập cả khóa, kế hoạch học tập từng học ... được 70– 90% số tín chỉ theo kế hoạch đào tạo của Nhà trường tại thời điểm xem xétthì nên rút một số học phần và chỉ nên học đến 15 tín chỉ các học phần trongthời khóa biểu của học kỳ đó. Không ... được từ 90-100% tín chỉ theo kế hoạch đào tạo của Nhà trường tại thời điểm xem xét thìcó thể đăng ký học tất cả các học phần theo thời khóa biểu của Nhà trườngvà thậm chí có thể học vượt. Nếu...
- 5
- 468
- 0
Học theo tín chỉ
- 24
- 464
- 0
Quản lý hoạt động dạy học trong đào tạo theo tín chỉ ở trường đại học ngoại ngữ đại học quốc gia hà nội
... động dạy học theo tín chỉ Chƣơng 2: Thực trạng quản lý hoạt động dạy học trong đào tạo theo tín chỉ tại trường ĐHNN- ĐHQGHN Chƣơng 3: Biện pháp quản lý hoạt động dạy học trong đào tạo theo tín ... đề dạy – học trong đào tạo theo học chế tín chỉ và những điều cần quan tâm”, Kỷ yếu hội thảo khoa học, Trường ĐH Huế. 23. Đặng Xuân Hải(2011),Kĩ thuật dạy học trong đào tạo theo học chế tín chỉ, ... tạo theo học chế tín chỉ 1.5.1. Đề cương môn học Đề cương môn học tối thiểu phải mô tả được: Mục đích của môn học; Mục tiêu môn học; Nội dung chi tiết môn học; HTTCD-H và phương pháp dạy- học; ...
- 24
- 2,117
- 10
Quản lý quá trình dạy học các môn chuyên ngành theo học chế tín chỉ tại trường cao đẳng công nghệ viettronics
... cần học các môn học thuộc lĩnh vực khác. 1.3. Quản lí quá trình dạy học theo học chế tín chỉ 1.3.1. Đặc thù của đào tạo theo học chế tín chỉ 7 Những đặc tính quan trọng nhất của đào tạo theo ... lớn học kì. + Loại kiểm tra - đánh giá giữa kì và cuối kì. 1.2.4.3. Quá trình dạy học theo học chế tín chỉ Khi tổ chức giảng dạy theo tín chỉ, đầu mỗi học kỳ, sinh viên được đăng ký môn học ... hình thức tổ chức dạy học và phương pháp dạy học theo học chế tín chỉ để từ đó giảng viên và sinh viên hiểu rõ về đào tạo theo HCTC (Hình thức tổ chức dạy học, Phương pháp dạy học ứng với các...
- 21
- 650
- 0
ĐỔI MỚI CÔNG TÁC GIẢNG DẠY CÁC HỌC PHẦN CHUYÊN NGÀNH THEO HỌC CHẾ TÍN CHỈ TẠI KHOA KỸ THUẬT GIAO THÔNG
... pháp dạy học theo học chế tín chỉ môn học Khai thác Hệ động lực ThS.Phùng Minh Lộc 4 Đổi mới phương pháp dạy học theo học chế tín chỉ môn học Máy nâng ThS. Nguyễn Thái Vũ 5 Đổi mới các học ... một cách cởi mở… Đồng thời, cần chú ý linh hoạt lồng ghép dạy cho họ các cách học: học quan sát; học thu thập, phân tích và xử lý thông tin; học cách tổng hợp vấn đề; học cách khát quát hoá; học ... đến phương pháp giảng dạy chủ yếu là nói đến cách dạy của người dạy và cách học của người học. Tuy nhiên, khoa học giáo dục và lý luận dạy học chưa có một định nghĩa và cách giải thích hoàn...
- 32
- 485
- 0
những rào cản tâm lý trong giao tiếp của sinh viên sư phạm trong quá trình triển khai các hình thức dạy học theo chế độ tín chỉ
... ban chat day va hpc dupe bdc Id theo eae each khac nhau vdi eae hieu qui khac nhau. Vdi phuang thiic dao tao theo nien che, ngudi hpc ehi thu ddng tuan theo mdt chuang trinh ed sin va ... trien khai dgy hoc theo tin chi a. Rao cdn tdm ly trong qud trinh hpc tap Chung tdi da thdng ke nhung rao cln tim ly ca ban ma sinh vien gap phai trong qua trinh hpc tap theo hinh thiie ... tieu, td chiie va quan ly chinh qua trinh hpc cua minh cung la diem yeu eiia sinh vien. Day hoc theo tin chi ddi hdi sinh vien tu hpc (63.6% sinh vien chua hoan thien ky nang nay), tu nghien...
- 7
- 1,419
- 6
Báo cáo "Kinh nghiệm dạy và học theo học chế tín chỉ các môn học do Khoa pháp luật kinh tế đảm nhiệm" pptx
... giảng dạy theo học chế tín chỉ về các nội dung quan trọng: xây dựng đề cương môn học; giảng dạy giờ lí thuyết; dạy và học trong giờ thảo luận; cách làm việc trong giờ thuyết trình nhóm; cách ... chức hội thảo: “Kinh nghiệm dạy và học theo học chế tín chỉ các môn học do Khoa pháp luật kinh tế đảm nhiệm”. Mục tiêu của hội thảo nhằm trao đổi kinh nghiệm dạy và học từ đó phát hiện vướng ... thí điểm áp dụng cách đây hơn 10 năm.(1) Trường Đại học Luật Hà Nội bắt đầu áp dụng giảng dạy theo chương trình tín chỉ từ năm học 2007 - 2008. Đến nay, hầu hết các môn học thuộc Khoa pháp...
- 2
- 478
- 0
THỰC TRẠNG VÀ GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY – HỌC THEO HỆ THỐNG TÍN CHỈ pdf
... lượng Dạy - Học theo hệ thống tín chỉ 80TỔ CHỨC TỐT VIỆC TỰ HỌC CHO SINH VIÊN TRONG HỌC PHẦN “LÍ LUẬN DẠY HỌC CÔNG NGHỆ ” NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG ĐÀO TẠO THEO HÌNH THỨC TÍN CHỈ ... PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY THEO HỆ THỐNG TÍN CHỈ: 2. 1. Đặc điểm của hệ thống tín chỉ 2.1.1. Đối với giảng viên: Với hệ thống tín chỉ, giảng viên chúng ta lâu nay quen giảng dạy theo phương pháp ... đào tạo Cao đẳng, Đại học theo hệ thống tín chỉ đã khẳng định rõ tính cấp thiết của việc chuyển đổi từ niên chế sang hệ thống tín chỉ. Việc thực hiện theo chế độ tín chỉ là một bước ngoặt...
- 181
- 1,213
- 14
Báo cáo " Những vấn đề về dạy - học theo học chế tín chỉ " pot
... 45 giờ tín chỉ (không kể tuần 0), trong đó 1 giờ tín chỉ được tính bằng 3 giờ thực tế. 3. Hình thức và phương pháp dạy- học theo học chế tín chỉ 3.1. Hình thức dạy- học Hình thức dạy- học là ... cần phải có đầu đĩa và màn hình Để dạy- học tốt môn học theo học chế tín chỉ đòi hỏi người dạy và người học phải có các loại học liệu và phương tiện dạy- học sau đây: sách, tài liệu in ấn; ... trên cơ sở tích luỹ các tín chỉ ứng với từng môn học. ®µo t¹o t¹p chÝ luËt häc sè 7/2009 73 Thứ ba, để giảng dạy tốt môn học theo học chế tín chỉ đòi hỏi mỗi người dạy phải là tâm hồn...
- 8
- 307
- 0
- cách học theo tín chỉ
- cách đăng ký học theo tín chỉ
- cách học đại học theo tín chỉ
- cách tính điểm khi học theo tín chỉ
- phương pháp dạy học theo tín chỉ
- cách tính điểm học theo tín chỉ
- phương pháp giảng dạy đại học theo tín chỉ
- đổi mới phương pháp dạy học theo tín chỉ
- cách tính điểm đại học theo tín chỉ
- cách xếp loại học lực đại học theo tín chỉ
- cách tính bằng tốt nghiệp đại học theo tín chỉ
- cách tính điểm tốt nghiệp đại học theo tín chỉ
- cách xét bằng tốt nghiệp đại học theo tín chỉ
- dạy học theo tín chỉ
- cách tính điểm tổng kết đại học theo tín chỉ
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008