... B trong tam giac ABC:Chuyên đề ứng dụng phần mềm Maple hỗ trợ giáo viên trong công tác giảng dạyToán ở trờng THPTĐề tài sáng kiến kinh nghiệm Lơng Đức Tuấn - GV THPT Trần Phú - Móng Cái ... dt_SBC=simplify(area(SBC));Chuyên đề ứng dụng phần mềm Maple hỗ trợ giáo viên trong công tác giảng dạyToán ở trờng THPTĐề tài sáng kiến kinh nghiệm Lơng Đức Tuấn - GV THPT Trần Phú - Móng Cái2.1.1 ... lnh:[> centroid(G,ABC); Chuyên đề ứng dụng phần mềm Maple hỗ trợ giáo viên trong công tác giảng dạyToán ở trờng THPTĐề tài sáng kiến kinh nghiệm Lơng Đức Tuấn - GV THPT Trần Phú - Móng Cáiline(l1,[1+t,-1-t,1],t):line(l2,[2-3*t,2+3*t,3*t],t):distance(l1,l2);*...
... tròn. Toán học cho bé theo từng độ tuổi Con bạn không là thần đồng thì cũng sẽ trở thành một người thông minh nếu bạn biết cáchdạycon khi còn nhỏBạn có thể dạy các kỹ năng về toánhọc ngay ... thuộc về toánhọc như: to - nhỏ, dài - ngắn,….- Dạy bé cách phản ứng với những yêu cầu có liên quan đến từ vựng toánhọc như: “Đưa cho mẹ một đồng xu”, “Đưa cho mẹ hai đồng xu” hoặc Con đặt ... thông minh nếu bạn biết cáchdạycon khi còn nhỏGiai đoạn 5-7 tuổi- Dạy bé đếm đến 100, sau đó tăng lên 500.- Dạy bé đếm ngược từ 10 đến 1, sau đó là từ 20 đến 1.- Dạy bé cách hoàn thành một...
... Toánhọc cho bé theo từng độ tuổi Con bạn không là thần đồng thì cũng sẽ trở thành một người thông minh nếu bạn biết cáchdạycon khi còn nhỏBạn có thể dạy các kỹ năng về toánhọc ngay ... thuộc về toánhọc như: to - nhỏ, dài - ngắn,….- Dạy bé cách phản ứng với những yêu cầu có liên quan đến từ vựng toánhọc như: “Đưa cho mẹ một đồng xu”, “Đưa cho mẹ hai đồng xu” hoặc Con đặt ... có thể dạy bé tập tô theo con số từ 1 đến 12 (các bé thường khó khăn khi phải tô theo các số là 2, 3, 8 và 9).- Dạy bé đặt những món đồ có đánh số theo đúng thứ tự từ 1 đến 12.- Dạy bé cách...
... quyển Dạy và học toán với phần mềm Cabri – Tập I – Tác giả Phạm Thanh Phương”. II. ỨNG DỤNG PHẦN MỀM CABRI XEM NHƯ THIẾT BỊ DẠYHỌC ĐIỆN TỬ.Cabri là một phần mềm toánhọc chuyên về hình học ... phân môn toán học. 1. Hình học phẳng:- Giảng dạy lý thuyết: Dựng các hình “động” trong chương trình toán THCS - THPT. - Giảng dạy bài tập: Các bài toán có quỹ tích trong chương trình toán lớp ... tập huấn cho GV toán - lý trong toàn tỉnh. Được các trường Đại học và Cao đẳng Sư phạm; các Sở Giáo dục – Đào tạo khắp mọi miền đất nước quan tâm.- Tác giả bộ sách: Dạy và họctoán với phần...
... dùng dạyhọc trớc mỗi tiết học và biết lựa chọn từngđồ dùng hợp lí vào các tiết dạy, làm nên thành công của tiết dạy . Kết hợp sử dụngđồ dùng dạyhọc hiện đại trong dạyhọc toán, để các tiết dạy ... hay trò chơi Toánhọc nhằm nâng cao chất lợng dạy số học lớp 2B. Những điểm cần chú ý khi dạy mạch kiến thức số học ở toán 2Với mục tiêu học tập môn toán ở tiểu học là giúp cho học sinh thành ... của toánhọc hiện đại trong quá trình dạy học toán tiểu học. Đặc biệt khi dạyhọc về số tự nhiên, phân số, số thập phân.2. Nội dung ch ơng trình Toán 2 trong hệ thống nội dung ch ơng trình dạy...
... tiết học thú vịPhan Duy Nghĩa (P. Hiệu trởng trờng Tiểu học Sơn Long,Hơng Sơn, Hà Tĩnh)* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *Tiết luyện toán hôm đó, tôi cho học sinh làm bài toán ... bày cách tính diện tích hình tròn ở bài toán trên.- HS A : Tha thầy, đầu tiên em tính bán kính hình tròn sau đó áp dụng công thức : S = r x r x 3,14 ạ !- GV : Em nói đúng, chính xác điều đà học. ... lý thú đó. Vậy em có thể đề xuất bài toán mớiđợc không ?- HS C : Tha thầy, em đề xuất bài toán là : Cho hình vuông ABCD và hình tròn tâm O nhhình vẽ ở bài toán trên, biết diện tích hình vuông...
... - 20083 Định hướng đổi mới PPDH toán PPDH tích cực Dạyhọc theo quan điểm thực nghiệm Sử dụng CNTT trong dạy học DạyhọcToán Sử dụng CNTT trong Dạy học Đào tạo GV, Bộ GD & ĐT, 6 - ... bản dạy học Đào tạo GV, Bộ GD & ĐT, 6 - 2008Một quan điểm mới…Bằng cách thiết kế các nhiệm vụ Toán học cụ thể trong một môi trường có phần mềm động thì có thể thúc đẩy các kiến thức Toán ... 1Sử dụng các phần mềm Cabritrong dạy học TS. Nguyễn Van ThànhKhoa Sư phạm, ĐHQG Hà nộiĐào tạo GV, Bộ GD & ĐT, 6 - 20086Sử dụng Cabri trong dạyhọc Xây dựng các tình huốngQuan...
... mềm tin học và ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học -Phương pháp quan sát điều tra: để tiến hành quan sát điều tra tình hình dạy và học, việc ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học. -Giả ... của bài học. Việc tổ chức các hình thức dạyhọccòn mang tính hình thức chưa phát huy tính tích cực chủ động của học sinh trong dạy học. -Có một số giáo viên đã tự giác tích cực tự học, tự ... vấn đề khác của toán học, giúp cho học sinh vẽ hình chính xác trong hình học, phát hiện, dự đoán kết quả của bài toán, đồng thời tạo cho học sinh kĩ năng thiết lập các thuật toán khi giải quyết...
... phần mềm ứng dụng trong dạyhọcToán cóhiệu quả nhằm đáp ứng nhu cầu dạy học. Đối với môn Toán thì việc ứng dụng côngnghệ thông tin, sử dụng các phần mềm ứng dụng trong dạyhọc là một yêu cầu cấpthiết. ... mềm dạyhọc làm phương tiện hỗ trợ dạyhọc một cách hợp lí sẽcho hiệu quả cao hơn. Bởi lẽ khi sử dụng phần mềm dạyhọc bài giảng sẽ sinh độnghơn, sự tương tác hai chiều được thiết lập, học ... GAĐT trong dạyhọc làvấn đề cần quan tâm. Hiện nay, việc ứng dụng CNTT trong việc dạy và học đã đượctriển khai sâu, rộng ở các cấp học, ở nhiều địa phương trong cả nước. Việc dạy học bằng GAĐT...
... vấn đề khác của toán học, giúp cho học sinh vẽ hình chính xác trong hình học, phát hiện, dự đoán kết quả của bài toán, đồng thời tạo cho học sinh kĩ năng thiết lập các thuật toán khi giải quyết ... mềm tin học và ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học -Phương pháp quan sát điều tra: để tiến hành quan sát điều tra tình hình dạy và học, việc ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học. -Giả ... dạy học, người ta tìm những “Phương pháp làm tăng giá trị lượng tin, trao đổi thông tin nhanh hơn, nhiều hơn và hiệu quả hơn”. Sử dụng phần mềm dạyhọc làm phương tiện hỗ trợ dạyhọc một cách...