... hay trò chơi Toánhọc nhằm nâng cao chất lợng dạy số họclớp 2B. Những điểm cần chú ý khi dạy mạch kiến thức số học ở toán 2Với mục tiêu học tập môn toán ở tiểu học là giúp cho học sinh thành ... dùng dạyhọc trớc mỗi tiết học và biết lựa chọn từngđồ dùng hợp lí vào các tiết dạy, làm nên thành công của tiết dạy . Kết hợp sử dụngđồ dùng dạyhọc hiện đại trong dạyhọc toán, để các tiết dạy ... dung ch ơng trình dạy Toán ở Tiểu học .2. Ch ơng trình: Lớp 1 : 1 tuần 4 tiết x 35 tuần = 140 tiết/ 1 năm học. Lớp 2, 3, 4, 5 : 1 tuần 5 tiết x 35 tuần = 1 75 tiết/ 1 năm học. III. Cơ sở thực...
... CÁC LỚP TỪ CÓ QUAN HỆ VỀ NGỮ NGHĨA CHO HỌC SINH LỚP 5 2.1. Dạy nghĩa của từ cho học sinh lớp 5 3 Nguyễn Văn Tú - Chuyên đề về dạy nghĩa của từ và các lớp từ có quan hệ về ngữ nghĩa cho học ... và các lớp từ có quan hệ về ngữ nghĩa cho học sinh lớp5. lượng từ ngữ cần cung cấp cho học sinh lớp5 và các biện pháp tìm hiểu từ ngữ nghệ thuật trong các văn bản Tập đọc của khối lớp5. 2.1.1. ... giáo viên 43 Nguyễn Văn Tú - Chuyên đề về dạy nghĩa của từ và các lớp từ có quan hệ về ngữ nghĩa cho học sinh lớp5. (TV5- T2- Tr 155 ).* Hướng dẫn học sinh thực hiện bài tập thay thế từ ngữ...
... kiểm tra, đôn đốc và hỗ trợ của giáo viên. 4. Học sinh phải được trình bày kết quả điều tra cuả nhóm mình tại lớp. 5. Đối với học sinh lớp5 đã được học về thống kê , biểu đồ hình quạt, về tỷ ... với học sinh lớp 3,4 học sinh có thể chỉ báo cáo số liệu qua dạng thống kê số liệu và vẽ biểu đồ hình cột Tuy nhiên , quá trình dạyhọc là quá trình tư duy sáng tạo, là nghệ thuật dạy học. ... phương pháp dạyhọc qua quá trình vận dụng phương pháp điều tra khi dạy Tự Nhiên Xã Hội lớp5 trong vài năm gần đây và đã đạt được một số thành công nhất định khi đã giúp các em chủ động học tập...
... thông qua 1 số tiết dạy lịch sử đầu năm, tôi nhận thấy thực trạng học sinh ở lớp chỉ có khoảng 5 em học môn này một cách tích cực, khoảng 15 em học trung bình, còn lại 18 em học rất thụ đọng.Trên ... phần giáo dục toàn diện cho học sinh tiểu học. Bởi vì qua thực tế 7 năm đã dạyhọc sinh lớp 5, tôi nhận thấy: Học sinh chưa thực sự chủ động tính tích cực trong giờ học lịch sử (chủ yếu là nghe, ... ở địa phương hoặc yêu cầu phụ huynh học sinh tạo điều kiện tự đưa con em mình đi tham quan những nơi đó.3. Dạyhọc trên lớp: Việc hướng dẫn học sinh cáchhọc bộ môn lịch sử theo từng loại bài:...
... trong dạyhọcToánlớp 1” nhằm gõy hứng thỳ học tậpcho học sinh.2. Mục đích nghiên cứu của đề tài.- Góp phần đổi mới phương pháp dạyhọc môn toán ở Tiểu học, đặc biệtlà dạyhọctoán cho học ... hứng thỳ học tập mụn Toỏn cho học sinh lớp 1, một môn học được coi là khụ khan, húc bỳa thỡ việc đưa ra các trũ chơi Toánhọc nhằmmục đích để các em học mà chơi, chơi mà học. Trũ chơi toánhọc không ... bài giảng một cách dập khuôn, máymóc làm cho học sinh học tập một cách thụ động. Nếu chỉ dạyhọc như vậy thỡviệc học tập của học sinh sẽ diễn ra thật đơn điệu, tẻ nhạt và kết quả học tập sẽkhông...
... rồi, càng hiểu nước đau thương.” ( Bác Hồ )4/. Núi Bà đen có độ cao bao nhiêu mét ? ( 1000m ). 5/ . Tỉnh Tây Ninh hiện nay có bao nhiêu dân ? ( 1.060.000 người )...
... C. 25 quyển sách giáo khoa 3) Hình tròn có đường kính là 5 4 m. Chu vi hình tròn là A. 2 ,51 2 m B. 3,9 25 m C. 1, 256 m 4) Hình tròn có đường kính là 5 4 m. Diện tích hình tròn là A. 5, 024 ... vị ( 2 điểm ) 51 00 cm3 = dm341 m3 = lít3 ngày rưỡi = giờ1,2 giờ = giờ phút 2 ) Tính ( có đặt tính ) a) 5, 4 giờ + 11,2 giờ b ) 14 giờ 26 phút – 5 giờ 42 phút HỌC SINH KHÔNG ... bóng đá có dạng hình cầu HỌC SINH KHÔNG ĐƯỢC VIẾTVÀO KHUNG NÀYVÌ ĐÂY LÀ PHÁCH, SẼ RỌC ĐI MẤT.2 c) 8 phút 56 giây x 2 d) 38 phút 18 giây : 6 3 ) Bài toán : ( 2 điểm ) Quãng đường...
... quanh một bài toán hình học trong chơng trình Toán5 mới. Hy vọng thông qua bài viết này giúp các em học sinh có thêm đợc một số kinh nghiệm nhỏ trên con đờng chinh phục những bài toán khó ... triển bài toán trong sách giáo khoa Toán5 mới. Lê Trọng Châu Các bài toán so sánh độ dài đoạn thẳng, so sánh diện tích luôn là đề tài thú vị và hấp dẫn đối với những ngời yêu Toán. Trong ... khai thác và phát triển xung quanh một bài toán trong sách giáo khoa toán5 mới. Để những vấn đề nêu trên đợc đầy đủ hơn, cụ thể hơn, đề nghị các em học sinh và bạn đọc tiếp tục phát triển thêm....
... tranh vẽ để thấy 4 con cá gộp với (thêm) 1 con cá đợc 5con cá hoặc 1 cái mũ gộp với (thêm) 4 cái mũ đợc 5 cái mũ. Từ đócó phép tính: 4+1 =5 hoặc 1+4 =5. + Tơng tự quan sát tranh con ngỗng, cái áo ... tam giác, tacó: 1 +5= 6. Tơng tự với các phép tính ở dòng 2: 5+ 2=7; 2 +5= 7, ở dòng 3:4+3=7 và 3+4=7.- Sử dụng hộp Bộ đồ dùng họcToán 1.Có thể cho HS thực hiện theo các cách: Cách 1: Lấy lần lợt ... là 5 hình tròn (3+2 =5) .- Nếu từ nhóm 5 hình tròn, bớt đi nhóm 2 hình tròn ta có phép trừ 5 hìnhtròn với 2 hình tròn và đợc kết quả là 3 hình tròn (5- 2=3).Bởi vậy khi sử dụng TBDH để dạy học...
... Mỗi bài 5 điểmĐề số 6Đề thi chọn học sinh giỏi lớp 4môn toán ( Thời gian 60 phút)Bài 1: ( 4 điểm)Một trường học có 3 15 bạn nam và cứ 3 bạn là nam thì 2 bạn là nữ Trường còn có 15 thầy cô ... thêm 45dm và giả chiều dài đi 55 dm thì mảnh đất dó trở thành hình vuông. Hãy tính diện tích mảnh đất đó?Biểu điểm: Mỗi bài 2đBài kiểm tra học sinh giỏi năm học 2004-20 05 Đề số 1Đề thi chọn học ... BDE là 14 ,5 cm2Biểu điểm : Mỗi bài 4đBài kiểm tra học sinh giỏi năm học 2004-20 05 môn toánlớp 5 ( Thời gian 60 phút) 5- Cho phân số 7/8 Hãy viết phân số đã cho thành tổng của các phân số có...
... pháp dạyhọc nâng cao hiệu quả dạyhọc trong các giờ dạyhọc toán nói riêng và các giờ dạyhọc các môn học khác nói chung . ơD. Tài liệu tham khảoNgời thực hiện: Lại Văn Duy - Trờng tiểu học ... chỉ đạo dạyhọc tốt hơn. 2. ý kiến đề xuất.Đổi mới hình thức tổ chức dạyhọc là một trong những giải pháp quan trọng đểđổi mới phơng pháp dạy học. Trò chơi dạyhọc là một hình thức dạyhọc hữu ... h-ớng của phơng pháp dạyhọctoán 2 là dạyhọc là dạyhọc dựa vào các hoạt động học tập tích cực, chủ động, sáng tạo của học sinh . Cụ thể, giáo viên tổ chức hớng dẫncho học sinh hoạt động dới...