0

các đề toán nâng cao lớp 8

Toan nang cao lop 8

Toan nang cao lop 8

Toán học

  • 16
  • 3,615
  • 84
Phân loại và giải các bài toán hóa học lớp 8 và lớp 9 theo một phương pháp chung góp phần nâng cao hiệu quả dạy và học môn hóa học trung học cơ sở

Phân loại và giải các bài toán hóa học lớp 8lớp 9 theo một phương pháp chung góp phần nâng cao hiệu quả dạy và học môn hóa học trung học cơ sở

Khoa học xã hội

... chung giải các bài toán hóa học THPT để giải các bài toán hóa học THCS. CHƢƠNG 2 LỰA CHỌN, PHÂN LOẠI CÁC BÀI TOÁN HÓA HỌC LỚP 8, LỚP 9 VÀ GIẢI THEO PHƢƠNG PHÁP CHUNG GIẢI CÁC BÀI TOÁN HÓA ... Hóa học 8 theo chủ đề. Nxb Giáo dục. 14 0204060 80 1001201 2 3 4 5 6 7 8 9 10ĐiểmTỉ lệ %8B28B6 Hình 3.1: Đồ thị biểu diễn đường lũy tích đề kiểm tra số 2 -Lớp 8 0204060 80 1001201 ... ở lớp thực nghiệm có kết quả cao hơn ở lớp đối chứng, chứng tỏ việc lựa chọn, phân loại các bài toán hóa học lớp 8 , lớp 9 và giải theo một phương pháp chung đã góp phần thiết thực nâng cao...
  • 21
  • 3,937
  • 3
Cac chuyen de toan nang cao

Cac chuyen de toan nang cao

Toán học

... phương trình có ba nghiệm: .Bình luận: Bài toán trên là bài toán khá đơn giản và có lẽ nhiều bạn không mấykhó khăn để giải bài toán này. Tuy nhiên từ bài toán trên ta có thể tổng quát được dnagj ... và (5) ( do > 0 )Chuyên đề 2: Sử dụng tính chất đơn điệu giải phươngtrình chứa cănPhương trình vô tỉ là mảng kiến thức thường gặp trong các đề thi đại học , cách giải của phương trình ... phương trình:Bài 1)Bài 2)Bài 3)Bài 4:Bài 5)5 CHUYÊN ĐỀ TOÁN HAY THƯỜNG GẶP TRONGCÁC KỲ THI HỌC SINH GIỎI – THI ĐẠI HỌCChuyên đề 1: Phương pháp tìm số hạng tổng quát Phần 1 : XÁC ĐỊNH...
  • 18
  • 1,346
  • 11
Tài liệu các dạng bài toán nâng cao lớp 7 docx

Tài liệu các dạng bài toán nâng cao lớp 7 docx

Toán học

... khoảng cách rồi cộng thêm 1 Khi đó ta có: D = 10 + 12 + + 996 + 9 98 + D = 9 98 + 996 + + 12 + 10 2D = 10 08 + 10 08 + + 10 08 + 10 08 2D = 10 08. 495 D = 504.495 = 249 480 Thực chất (9 98 ... 1 1 1 1. 1 1 984 1 985 2 1 986 3 1 987 16 2000= = 1 1 1 1 1 1. 1 16 2 16 1 985 1 986 2000 Còn B = 1 1 1 1 1 1. 1 16 17 2 18 1 984 2000=1 1 1 1 1 1. 1 16 2 1 984 17 18 2000 = = 1 ... + 1213 + + 989 9) + 9910 (1011 989 9). 98 99102= 485 495 + 9910 = 495405 E = 4954,05 (Ghi chú: Vì số các số hạng của dÃy là ( 989 9 1011)1 98 101) Bài 5. Phân tích số 80 300 28 thành tổng...
  • 15
  • 24,687
  • 381
Toán nhiệt nâng cao lớp 8

Toán nhiệt nâng cao lớp 8

Tư liệu khác

... chiếc thùng cách nhiệt giống nhau, cao 75cm. Một thùng đựng nước được làm lạnh thành băng, khối băng chiếm 1/3 chiều cao của thùng. Thùng kia đựng nước ở 10oC cũng chiếm 1/3 chiều cao của thùng.Đổ ... 4200 J/kg. độ.33/ Thả 80 0g nước đá ở –10OC vào một nhiệt lượng kế đựng 80 0g nước ở 80 OC. Bình nhiệt lượng kế bằng đồng có khối lượng 100g và nhiệt dung riêng 380 J/kg.độ .a. Nước đá có ... 100OC.17/ Một bếp có công suất 500W, đun một lượng nước trong thời gian 2 phút nâng nhiệt độ của nước từ 88 oC lên 90OC. Sau đó ta tắt bếp, 1 phút sau nhiệt độ của bếp giảm đi 1oC.Tính...
  • 7
  • 1,408
  • 3
297 Các đề xuất nâng cao sức mạnh nhãn hiệu EUROTILE

297 Các đề xuất nâng cao sức mạnh nhãn hiệu EUROTILE

Quản trị kinh doanh

... 3: CÁC ĐỀ XUẤT NÂNG CAO SỨC MẠNH NHÃN HIỆU EUROTILE 3.1 Mục Tiêu Và Phương Hướng Nâng Cao Sức Mạnh Nhãn Hiệu Eurotile. 3.1.1 Tăng cường sự nhận biết nhãn hiệu - Ta phải nâng cao các chỉ ... gồm các phần: - Mở đầu - Danh mục các kí hiệu - Danh mục các bảng biểu - Danh mục các sơ đồ và đồ thị. - Phụ lục44 3.1.3 Nâng cao tỷ lệ khách hàng trung thành và khả năng định giá cao ... Eurotile lên mức cao hơn nhằm tạo ra sự khác biệt so với Đồng Tâm và Bạch Mã. Ta sẽ bàn về vấn đề này ở phần đề xuất về giá trong phần các chương trình Marketing giúp nâng cao sức mạnh nhãn...
  • 55
  • 318
  • 0
Toán nâng cao lớp 3 tuần 1 + 2

Toán nâng cao lớp 3 tuần 1 + 2

Tiểu học

... không hợp lệ hoặc file đã bị xóa (violet.vn/uploads/resources/ 389 /84 534//BTtoannangcaolop3tuan1%202.doc)Quay trở về http://violet.vn...
  • 2
  • 7,306
  • 71
Bài tập luyện nâng cao lớp 8

Bài tập luyện nâng cao lớp 8

Ngữ văn

... có sử dụng các yếu tố miêu tả và biểu cảmBài tập 1: Đọc kỹ đoạn trích và thực hiện các nhiệm vụ sau: “ Choắt không dậy được nữa, nằm thoi tóp. Thấy thế, tôi hốt hoảng quỳ xuống, nâng đầu Choắt ... ngàng, rồi đến hãnh diện, sau đó là xấu hổ. Dưới mắt em tôi, tôi hoàn hảo đền thế ư?Tôi nhìn như thôi miên vào dòng chữ đề trên bức tranh: “Anh trai tôi”. Vậy mà dưới mắt tôi thì…- Con đã nhận ... đường đầu tiên”. ( Tô Hoài, trích Dế Mèn phiêu lưu ký )1. Đây là đoạn văn tự sự. Theo em, nhờ các yếu tố nghệ thuật nào mà đoạn văn lại hấp dẫn người đọc, đi sâu vào lòng người? Em hãy nêu...
  • 2
  • 4,525
  • 12
bai tap toan nang cao lop 5 1

bai tap toan nang cao lop 5 1

Mầm non - Tiểu học

... (vô lí). Vậy trong dãy trên không thể xuất hiện số 2005. BÀI TẬP TOÁN NÂNG CAO LỚP 5 (P1) Bài 1 : Tí có một số bi không quá 80 viên, trong đó số bi đỏ gấp 5 lần số bi xanh. Nếu Tí có thêm 3 ... Bài 8 : Có 5 đội tham gia dự thi toán đồng đội. Tổng số điểm của cả 5 đội là 144 điểm và thật thú vị là cả 5 đội đều đạt một trong ba giải : nhất (30 điểm) ; nhì (29 điểm) ; ba ( 28 điểm). ... Bài giải : Xin nêu 2 cách cắt như sau : Cách 1 : Gập đôi sợi dây liên tiếp 3 lần, khi đó sợi dây sẽ được chia thành 8 phần bằng nhau. Độ dài mỗi phần chia là : 16 : 8 = 2 (m) Cắt đi 3 phần...
  • 12
  • 16,183
  • 115

Xem thêm