0

các đề thi toán vào trung học phổ thông

Đề thi văn vào trung học phổ thông chuyên ngữ

Đề thi văn vào trung học phổ thông chuyên ngữ

Ngữ văn

... phẩm văn học là một thông điệp của người nghệ sĩ gửi tới bạn đọc. Hãy chứng minh điều đó qua việc phân tích bài thơ “ánh trăng” của Nguyễn Duy. Đề 5Câu 1: - Trình bày nội dung các phương ... Bình giá - Cách nói của Tố Hữu trang trọng nên dùng từ Hán Việt - Cách nói của Nguyễn Đình Thi thể hiện tình cảm yêu th−ơng đằm thắm nên dùng từ thuần Việt => Cả hai nhà thơ đều chọn lọc ... của Nguyễn Du có thực sự là những tác phẩm có kết thúc có hậu không? Đề 21Câu 1: Chỉ ra các thành ngữ và tục ngữ trong các ví dụ sau: - Được voi, đòi tiên. - Được đằng chân, lân đằng đầu....
  • 14
  • 2,105
  • 0
ôn thi toán vào trung học phổ thông

ôn thi toán vào trung học phổ thông

Trung học cơ sở - phổ thông

... y  www.MATHVN.comwww.DeThiThuDaiHoc.comTài liệu ôn thi vào lớp 10 môn Toán by Vũ Văn Bắc VẤN ĐỀ 4. CÁC BÀI TOÁN VỀ ĐỒ THỊ HÀM SỐ A. PHƯƠNG PHÁP GIẢI TOÁN  Xét parabol 2( ):P ... thêm một bài toán nữa là một câu trong đề chung chuyên Lê Hồng Phong Nam Định năm 2011. www.MATHVN.comwww.DeThiThuDaiHoc.comTài liệu ôn thi vào lớp 10 môn Toán by Vũ Văn Bắc Bài toán 1.2 Cho ... www.MATHVN.comwww.DeThiThuDaiHoc.comTài liệu ôn thi vào lớp 10 môn Toán by Vũ Văn Bắc c) Thi t lập công thức tính khoảng cách giữa hai điểm bất kì. Áp dụng tìm m sao cho khoảng cách giữa hai điểm...
  • 42
  • 249
  • 0
Cấu trúc đề thi tốt nghiệp trung học phổ thông môn toán học

Cấu trúc đề thi tốt nghiệp trung học phổ thông môn toán học

Trung học cơ sở - phổ thông

... đại số Cấu trúc đề thi môn Toán Đề thi tốt nghiệp THPTI- Phần chung cho tất cả thí sinh (7 điểm) Câu 1 (3 điểm): - Khảo sát sự biến thi n và vẽ đồ thị của hàm số- Các bài toán liên quan ... hình phẳng, thể tích khối tròn xoay. Đề thi tốt nghiệp THPT- Giáo dục thường xuyênCâu 1 (3 điểm):- Khảo sát sự biến thi n và vẽ đồ thị của hàm số- Các bài toán liên quan đến ứng dụng của đạo ... cầu và thể tích khối cầu. Đề thi tuyển sinh ĐH, CĐI- Phần chung cho tất cả thí sinh (7 điểm):Câu 1 (2 điểm):- Khảo sát sự biến thi n và vẽ đồ thị của hàm số.- Các bài toán liên quan đến ứng...
  • 4
  • 629
  • 1
Tuyển tập đề thi tốt nghiệp trung học phổ thông năm 2010 môn toán

Tuyển tập đề thi tốt nghiệp trung học phổ thông năm 2010 môn toán

Toán học

... DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ THI TỐT NGHIỆP TRUNG HỌC PHỔ THÔNG NĂM 2010Môn thi: TOÁN – Giáo dục trung học phổ thông ĐỀ THAM KHẢO 03 Thời gian làm bài: 150 phút (Không kể thời gian phát đề) I. PHẦN CHUNG ... coi thi không giải thích gì thêm.Họ và tên thí sinh:………………………………… Số báo danh:…………………………… BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ THI TỐT NGHIỆP TRUNG HỌC PHỔ THÔNG NĂM 2010Môn thi: TOÁN – Giáo dục trung học ... coi thi không giải thích gì thêm.Họ và tên thí sinh:………………………………… Số báo danh:…………………………… BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ THI TỐT NGHIỆP TRUNG HỌC PHỔ THÔNG NĂM 2010Môn thi: TOÁN – Giáo dục trung học...
  • 10
  • 535
  • 3
ĐỀ THI TỐT NGHIỆP TRUNG HỌC PHỔ THÔNG NĂM 2013 Môn thi : TOÁN pptx

ĐỀ THI TỐT NGHIỆP TRUNG HỌC PHỔ THÔNG NĂM 2013 Môn thi : TOÁN pptx

Toán học

... VĂN QUAN ĐỀ THI TỐT NGHIỆP TRUNG HỌC PHỔ THÔNG NĂM HỌC 2012 - 2013 Tổ : Toán - Tin Môn thi : TOÁN – Giáo dục trung học phổ thông Thời gian làm bài : 150 phút , không kể thời gian giao đề I.PHẦN ... CHO TẤT CẢ CÁC THÍ SINH (7,0 điểm)Câu 1. (3,0 điểm): Cho hàm số: 3 23 2y x x= − +có đồ thị là ( C )1) Khảo sát sự biến thi n và vẽ đồ thị ( C ) của hàm số đã cho.2) Tìm tất cả các giá trị ... 2+, Giới hạn :lim→−∞= −∞xy ; lim+= +xy+,Bng bin thi n:ã3 th : th nhận điểm I(1;0) làm điểm uốn Giao điểm của đồ thị với các trục tọa độ : (1;0), (0;2); (-1;-2) 0.250.250.250.250.250.250.5Câu...
  • 4
  • 406
  • 0
Đáp án đề thi tuyển sinh trung học phổ thông năm học 2009-2010 ( Toán hệ số 1)

Đáp án đề thi tuyển sinh trung học phổ thông năm học 2009-2010 ( Toán hệ số 1)

Toán học

... ***KỲ THI TUYỂN SINH LỚP THPT NĂM HỌC 2009 -2010 MÔN : TOÁN (Hệ số 1) ĐỀ CHÍNH THỨCHƯỚNG DẪN CHẤM THI Bản hướng dẫn chấm gồm 03 trangI- Hướng dẫn chung:1- Nếu thí sinh làm bài không theo cách ... không sai lệch với hướng dẫn chấm và được thống nhất thực hiện trong Hội đồng chấm thi. 3- Điểm toàn bài thi không làm tròn số.II- Đáp án và thang điểm:CÂU ĐÁP ÁN ĐIỂMCâu 1a.(1,0đ)Ta có ... (1) nhân với -4 ta được : -8x -4y = 4 (3)Lấy (2) cộng với (3) ta được : 5x = 10 ⇒ x = 2Thế vào x = 2 vào (1) ta tính được y = -5Vậy hệ phương trình có nghiệm x = 2 và y = -5.0,250,250,250,25Câu...
  • 3
  • 327
  • 0
Đáp án đề thi tuyển sinh trung học phổ thông năm học 2009-2010 (Toán chuyên hệ số 2)

Đáp án đề thi tuyển sinh trung học phổ thông năm học 2009-2010 (Toán chuyên hệ số 2)

Toán học

... 3.0,500,50Hướng dẫn chấm môn Toán – Trang 2 SỞ GD & ĐT PHÚ YÊN ***KỲ THI TUYỂN SINH THPT NĂM HỌC 2009 -2010 MÔN : TOÁN (Hệ số 2) ĐỀ CHÍNH THỨCHƯỚNG DẪN CHẤM THI Bản hướng dẫn chấm gồm ... 6.2.2 2 3+ ≤ = (đpcm).0,500,50Câu 5a.(2,0)Gọi I, J, K lần lượt là trung điểm củaQN, MN, PQ. Khi đó :BJ =MN2 (trung tuyến ∆ vuông MBN)Tương tự DK =PQ2.IJ = QM2 (IJ là đtb ∆ MNQ).Tương ... đảm không sai lệch với hướng dẫn chấm và được thống nhất thực hiện trong Hộiđồng chấm thi. 3- Điểm toàn bài thi không làm tròn số.II- Đáp án và thang điểm:CÂU ĐÁP ÁN ĐiểmCâu 1a.(2,0đ)Ta có...
  • 4
  • 310
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25