... thay đổicôngtácquảnlíđàotạotrườngđạihọc Có yếu tố tác động đến côngtácquảnlíđàotạotrườngđạihọc có nhiêu xu hướng làm thay đổicôngtác Tuy nhiên bối cảnh 20 toàn cầu hóa nay, quản ... Đánh giá côngtácquảnlíđàotạotrườngđạihọc Nhìn chung, việc đánh giá côngtácquảnlítrườngđạihọc thường đặt việc đánh giá tổng thể lực quảnlí nhà trường, côngtácquảnlíđàotạotrọng ... quan phù hợp công cụ khảo sát côngtácquảnlítrườngđạihọcViệtNam - Khung lôgic giải pháp quảnlíđàotạotrườngđạihọcViệtNam với tiếp cận quảnlí theo kết - Cáctác động nhà trường xã...
... án 985, trường nhận tài trợ Đạihọc Bắc Kinh, đạihọc Thanh Hoa, đạihọc Fudan, đạihọc Chiết Giang đạihọcNam Kinh Trong đó, hai trường dẫn đầu đạihọc Bắc Kinh đạihọc Thanh Hoa, trường nhận ... mạnh tự chủ tài trườngđạihọccông lập ? - Cơ chế tự chủ tài trườngđạihọccông lập nước thực ? - ViệtNam thực triển khai tự chủ tài cho trườngđạihọccông lập ? - ViệtNamhọc từ kinh nghiệm ... giáo dục đạihọc nói chung Đó mô hình tự chủ mà ViệtNam nên học tập hướng đến Để khái quát nét bật tình hình thực chế tự chủ tài trườngđạihọccông lập ViệtNam nay, luận văn lựa chọn Đạihọc Quốc...
... DụC Và ĐàOTạOTrờngđạihọc kinh tế quốc dân nguyễn đăng đàođổiquản trị trờngđạihọccông lập việtnam Chuyên ngành: quản lý kinh tế Mã số: 62340410 Ngời hớng dẫn khoa học: GS.TS Phan Công ... nghiờn cu Vit Nam liờn quan n ti m tỏc gi cú iu kin tip cn Nghiờn cu Mụ hỡnh trng i hc t thc Vit Nam Ti Hi tho mụ hỡnh trng i hc t thc Vit Nam Hip hi cỏc trng ngoi cụng lp Vit Nam ó t chc thỏng ... CAO CHT LNG O TO TRONG CC TRNG I HC NGOI CễNG LP VIT NAM GIAI ON 2015 2030 96 3.1 Quan im v phng hng i mi nhm nõng cao cht lng qun tr cỏc trng i hc ngoi cụng lp Vit Nam 96 3.1.1...
... phù hợp với Điều lệ TrườngđạihọcViệtNam 1.1.2 Khái niệm Quản trị trườngđạihọccông lập Quản trị trườngđạihọcquản lý trườngđạihọc hai vấn đề khác Quản trị trườngđạihọc tập trung vào ... Hợp tác Quốc tế bao gồm: Đổicôngtác mở mã ngành đào tạo; Đổicôngtác tuyển sinh; Đổihọc thuật; Đổi tổ chức đào tạo, chương trình đào tạo; Đổicôngtác Nghiên cứu khoa học chuyển giao công ... độ Quản trị trườngđạihọc lẫn cấp độ quản lý trườngđạihọc 1.2.Nội dung quản trị trườngđạihọccông lập 1.2.1 Quản trị cấu tổ chức, nhân Một nội dung quantrọngquản trị trườngđạihọc công...
... nguyễn đăng đàođổiquản trị trờngđạihọccông lập việtnam Chuyên ngành: quản lý kinh tế Mã số: 62340410 Ng ời h ớng dẫn khoa học: GS.TS Phan Công Nghĩa PGS.TS Nguyễn Thị huyền ... nghiờn cu Vit Nam liờn quan n ti m tỏc gi cú iu kin tip cn Nghiờn cu Mụ hỡnh trng i hc t thc Vit Nam Ti Hi tho mụ hỡnh trng i hc t thc Vit Nam Hip hi cỏc trng ngoi cụng lp Vit Nam ó t chc thỏng ... CAO CHT LNG O TO TRONG CC TRNG I HC NGOI CễNG LP VIT NAM GIAI ON 2015 2030 96 3.1 Quan im v phng hng i mi nhm nõng cao cht lng qun tr cỏc trng i hc ngoi cụng lp Vit Nam 96 3.1.1...
... mạnh tự chủ tài trườngđạihọccông lập ? - Cơ chế tự chủ tài trườngđạihọccông lập nước thực ? - ViệtNam thực triển khai tự chủ tài cho trườngđạihọccông lập ? - ViệtNamhọc từ kinh nghiệm ... chế tài giáo dục đạihọccông lập, qua nhằm nâng cao vị khả cạnh tranh chất lượng đàotạotrườngđạihọccông lập ViệtNam Bắt kịp theo xu chung thời đại, Đảng Nhà nước ViệtNam ban hành loạt văn ... ĐẠIHỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠIHỌC KINH TẾ LÃ HỒNG VÂN ANH ĐỔIMỚI CƠ CHẾ TỰ CHỦ TÀI CHÍNH Ở CÁC TRƢỜNG ĐẠIHỌCCÔNG LẬP: KINH NGHIỆM QUỐC TẾ VÀ BÀI HỌC CHO VIỆTNAM Chuyên...
... ĐÀOTẠO xã hội khoa học, đường lối Đảng cộng sản Việt Nam, Chính trị học ) ; (3) khối kiến thức đại, cập nhật (bao gồm: chủ nghĩa tư bản, chủ nghĩa xã hội đại, tồn cầu hóa, cách mạng khoa học ... cần cập nhật tri thức đại tồn cầu hóa, cách mạng khoa học - cơng nghệ, kinh tế tri thức; mâu thuẫn đặc điểm thời đại vấn đề tồn cầu; Về chủ nghĩa tư đạihọc thuyết (triết học, kinh tế trị, tư ... để nhà khoa học giảng viên lý luận trị “tự do” phát huy tính sáng tạo khoa học “khung pháp lý” ấy, mà khơng sợ bị “quy chụp” lập trường tư tưởng, … Cáctrườngđạihọc cao đẳng cần tạo điều kiện...
... DụC Và ĐàOTạOTrờngđạihọc kinh tế quốc dân nguyễn đăng đàođổiquản trị trờngđạihọccông lập việtnam Chuyên ngành: quản lý kinh tế Mã số: 62340410 Ngời hớng dẫn khoa học: GS.TS Phan Công ... nghiờn cu Vit Nam liờn quan n ti m tỏc gi cú iu kin tip cn Nghiờn cu Mụ hỡnh trng i hc t thc Vit Nam Ti Hi tho mụ hỡnh trng i hc t thc Vit Nam Hip hi cỏc trng ngoi cụng lp Vit Nam ó t chc thỏng ... CAO CHT LNG O TO TRONG CC TRNG I HC NGOI CễNG LP VIT NAM GIAI ON 2015 2030 96 3.1 Quan im v phng hng i mi nhm nõng cao cht lng qun tr cỏc trng i hc ngoi cụng lp Vit Nam 96 3.1.1...
... DụC Và ĐàOTạOTrờngđạihọc kinh tế quốc dân nguyễn đăng đàođổiquản trị trờngđạihọccông lập việtnam Chuyên ngành: quản lý kinh tế Mã số: 62340410 Ngời hớng dẫn khoa học: GS.TS Phan Công ... nghiờn cu Vit Nam liờn quan n ti m tỏc gi cú iu kin tip cn Nghiờn cu Mụ hỡnh trng i hc t thc Vit Nam Ti Hi tho mụ hỡnh trng i hc t thc Vit Nam Hip hi cỏc trng ngoi cụng lp Vit Nam ó t chc thỏng ... CAO CHT LNG O TO TRONG CC TRNG I HC NGOI CễNG LP VIT NAM GIAI ON 2015 2030 96 3.1 Quan im v phng hng i mi nhm nõng cao cht lng qun tr cỏc trng i hc ngoi cụng lp Vit Nam 96 3.1.1...
... khoa học Mác - Lênin trườngđạihọc nước ta nay , Luận án tiến sĩ Triết học 42 Trịnh Ngọc Thạch (2012), Mô hình quản lý đàotạo nguồn nhân lực chất lượng cao Giáo dục đạihọcViệt Nam, Nxb Đạihọc ... ViệtNam (2013), Nghị số 29 – QĐ/TW Hội nghị Trung ương khóa IX đổi bản, toàn diện giáo dục đàotạo 21 Đạihọc quốc gia Hà Nội – Khoa sư phạm (2004), Một số vấn đề giáo dục đại học, Nxb Đạihọc ... cho giáo dục đàotạo đầu tư cho phát triển Trong xu hội nhập phát triển giới, tụt hậu trí tuệ điều đáng sợ Với tư cách nôi đàotạo nguồn nhân lực chất lượng cao, GDĐH Việt Nam, môn học giáo dục...
... viên Trong chương trình đàotạođại học, sau đại học, môn LLCT môn học bắt buộc Đó môn học: Những nguyên lý Chủ nghĩa Mác - Lênin; Tư tưởng Hồ Chí Minh; Đường lối cách mạng Đảng Cộng sản ViệtNam ... ĐẠIHỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNGĐẠIHỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN DƯƠNG THỊ THU HIỀN VẤN ĐỀ CHẤT LƯỢNG LAO ĐỘNG CỦA ĐỘI NGŨ GIẢNG VIÊN LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ TRONGCÁCTRƯỜNGĐẠIHỌC KHU ... thông qua giáo dục Trong hệ thống giáo dục Việt Nam, giáo dục đạihọc thành tố quantrọngcấu thành nên giáo dục đại Ở trườngđại học, đối tượng chủ thể giáo dục sinh viên, học viên, nghiên cứu...
... tạotrườngđạihọcCácđạihọcViệtNam thường chia thành nhóm: Nhóm trường khoa học xã hội, nhóm trường khoa học kỹ thuật công nghệ, nhóm trường hỗn hợp Thực tế có hợp tác nhóm trường khoa học ... Nam PHÁT TRIỂN OER CHO CÁCTRƯỜNGĐẠIHỌCVIỆTNAM 3.1 Cácyếu tố tác động đến phát triển học liệu mở ViệtNam Qua khảo sát nhanh trườngđạihọc nước, tạm thời số yếu tố tác động đến việc phát ... triển học liệu trườngđạihọc tăng tính hiệu sử dụng kinh phí đầu tư Nếu trườngđạihọc hợp tác xây dựng OER trườngđạihọc phải đầu tư cho phần học liệu, họ chia sẻ sử dụng chung phần học liệu trường...
... trờngđạihọctrọng điểm Bộ Giáo dục Đàotạoquản lý Số liệu tài giai đoạn 2001-2005 10 trờngđạihọctrọng điểm 215 Bộ Giáo dục Đàotạoquản lý Số liệu đàotạo sau đạihọcđội ngũ cán khoa học ... Nghiên cứu khoa học hai chức trờngđại học: chức đàotạo nguồn nhân lực chức nghiên cứu khoa họcTrongnămđổi mới, với thành tựu đào tạo, hoạt động khoa họccông nghệ (KH&CN) trờngđạihọc nớc đợc ... 3.1.2 Những yêucầu việc hoàn thiện chế tài hoạt động khoa 132 họccông nghệ trờngđạihọc 3.1.3 Phơng hớng hoàn thiện chế tài hoạt động khoa họccông 140 nghệ trờngđạihọcViệtNam 3.2 Giải...
... nghiệp công nghệ cao Thứ sáu, gắn chặt hoạt động nghiên cứu khoa học với đàotạotrờngđại học, đặc biệt đàotạođạihọc sau đạihọc Bối cảnh kinh tế xã hội quốc tế nớc nh đòi hỏi phải đổi hoàn thiện ... triển ngành nghề đàotạo Đồng thời, định mức đầu t tài để đàotạo nguồn nhân lực chất lợng cao trờngđại học, đàotạo xuất sắc, đàotạo tiên tiến, đàotạo cao học nghiên cứu sinh thấp Hiện có nhiều ... hoàn thiện mục 17 18 18 tiêu, nội dung, chơng trình đàotạo tiên tiến, đàotạo nguồn nhân lực KH&CN chất lợng cao, đàotạo sau đạihọc theo hớng hội nhập với lĩnh vực đàotạo quốc tế trờngđại học...
... XHCN - Hoàn thiện công cụ quản lý kinh tế đảm bảo giải tốt mốiquan hệ lợi ích kinh tế người lao động, doanh nghiệp Nhà nước - Đàotạođàotạo lại đội ngũ cán bộ, cán quản lý kinh tế công nhân lành ... hợp tác, cổ phần hoá số doanh nghiệp với hình thức mức độ phù hợp - Từng bước đổi hình thức tổ chức Đổi tổ chức chế quản lý doanh nghiệp Nhà nước cho phù hợp với yêucầu chế thị trường có quản ... thị trường cách đồng để tạo lập môitrường kinh tế thuận lợi cho thành phần kinh tế hoạt động - Đẩy mạnh công nghiệp hoá, đại hoá đất nước phát triển lực lượng sản xuất tranh thủ tiến khoa học...