0

các trò chơi sư phạm trong dạy học môn toán ở bậc tiểu học

Kĩ năng tư vấn cho các nhà quản lý

Kĩ năng tư vấn cho các nhà quản lý

Kỹ năng quản lý

... Rất nhiều nhà quản lí học hỏi làm việc cho ông chủ biết huy lệnh họ cần phải học cách linh động sử dụng nhiều kĩ khác để đạt mà họ muốn Kĩ tư vấn có hiệu có ủng hộ từ người Trong quản lí, đặc biệt ... học hỏi không ? Bước chuẩn bị thời gian để tổ chức, xếp bố trí loại tài liệu Nó tạo hội để sử dụng tất học theo xu hướng tích cực cho tương lai 10) Hoàn thành: Bước kết thúc thức cho dự án Trong ... phong cách quản lí “tư vấn“ khác với phong cách quản lí “chỉ huy lệnh“ nơi mà người lệnh người đơn giản mong chờ làm theo Sự hợp tác tích cực, có lợi ích cao không cần sử dụng đến phong cách quản...
  • 13
  • 628
  • 3
Tập huấn kĩ năng tư vấn cá nhân về lựa chọn nghề

Tập huấn kĩ năng tư vấn cá nhân về lựa chọn nghề

Tài liệu khác

... Hướng nghiệp Quảng Nam Học sinh bậc trung học sở (THCS) có khả năng:  Khám phá thân  Lựa chọn ban học cấp trung học phổ thông  Có kế hoạch nghề nghiệp sau tốt nghiệp trung học phổ thông/có tự ... nghe học sinh kể chuyện, hòng tìm hiểu + Sở thích + Khả học sinh Tư vấn tuyển sinh Tư vấn hướng nghiệp Giống nhau:  Quyết định ngành học trường học Khác nhau: Tư vấn HN  Quyết định ngành học ... tin  Năng lực để chọn chương trình đào tạo nghề/trường nghề phù hợp (học sinh không học tiếp lên THPT) Học sinh bậc trung học phổ thông (THPT) có khả năng:  khám phá "mình ai”, hiểu thị trường...
  • 40
  • 959
  • 5
Một số biện pháp phát triển kĩ năng tự học cho học sinh

Một số biện pháp phát triển kĩ năng tự học cho học sinh

Trung học cơ sở - phổ thông

... Giáo dục, Trường Đại học phạm Hà Nội 45 Phan Trọng Ngọ (2005), Dạy học phương pháp dạy học dạy học nhà trường, Nxb Đại học phạm, Hà Nội 46 Võ Hoàng Ngọc, Bồi dưỡng khả tự học cho HS THCS, tạp ... với sách tài liệu học tập cho HS, Luận án Tiến sĩ Giáo dục học, Trường Đại học phạm Hà Nội 28 Kiều Thế Hƣng (1999), Hệ thống thao tác phạm dạy học lịch sử THPT, Nxb Đại học Quốc gia, Hà ... (vận dụng dạy học Lịch sử Việt Nam 19451954) CHƢƠNG CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA VIỆC PHÁT TRIỂN KỸ NĂNG TỰ HỌC CHO HS QUA SỬ DỤNG TLTK TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ TRƢỜNG THPT 1.1 Cơ sở lý luận...
  • 29
  • 2,109
  • 10
Dạy và rèn luyện kĩ năng tư duy phản biện cho sinh viên

Dạy và rèn luyện kĩ năng tư duy phản biện cho sinh viên

Kỹ năng tư duy

... giảng dạy môn học kỹ Tư phản biện, giảng viên thường gặp khó khăn nhận thức phần đông SV thường dừng lại mức độ thấp (cấp độ “Biết”) mức độ trung bình “Hiểu” “Vận dụng” trình học nhiều môn học ... nghiệm nhận định thân Tóm lại, việc dạy tăng cường rèn luyện kỹ tư phản biện cho SV cần thiết Môn học kỹ Tư phản biện giúp SV trưởng thành nhanh mặt nhận thức, cởi mở với 4.3 Ra tập luyện tập liên ... tri thức cách thụ động cảm thấy hài lòng/thỏa mãn với kết đạt Họ học thuộc lòng tri thức truyền dạy, làm cho chúng định hình thành đường suy nghĩ hành động trường họ làm việc học làm theo dạy, họ...
  • 6
  • 9,367
  • 184
Một số biện pháp dạy kĩ năng tự phục vụ cho trẻ chậm phát triển trí tuệ ở tiểu học

Một số biện pháp dạy kĩ năng tự phục vụ cho trẻ chậm phát triển trí tuệ tiểu học

Mầm non - Tiểu học

... giáo viên Tiểu học 17 - Cần trang bị cho sở lí luận vững đặc biệt hệ thống phương pháp dạy học môn Thủ công - Kĩ thuật bậc Tiểu học Phải tìm hiểu kĩ mục tiêu, nội dung chương trình môn Kĩ thuật ... giảng dạy - Thường xuyên trao đổi với đồng nghiệp, mạnh dạn đưa ý kiến đề xuất tổ chuyên môn vấn đề liên quan đến giáo dục kĩ sống nhằm nâng cao chất lượng dạy học môn học Tiểu học nói chung môn ... giáo dục kỹ sống cho học sinh; thực 18 tích hợp giáo dục kĩ sống môn học hoạt động lên lớp - Quán triệt việc lồng ghép giáo dục kĩ sống vào trình dạy môn học Tiểu học, có môn Kĩ thuật Hướng nghiên...
  • 20
  • 10,926
  • 81
Rèn luyện kĩ năng tư duy lôgic cho HS THCS qua dạy toán

Rèn luyện kĩ năng tư duy lôgic cho HS THCS qua dạy toán

Tư liệu khác

... thiện Hứng thú môn học ghi nhận rõ nét Các em tỏ mong chờ học toán trước Các em học sinh lớp thuộc năm học trực tiếp giảng dạy áp dụng cách làm học môn Toán tốt khoá học sinh trường năm học 2005-2006, ... Nhận thức rõ vai trò to lớn, tầm quan trọng hàng đầu tư lôgic hiệu học tập môn toán học sinh phổ thông nói chung, học sinh THCS nói riêng nên trình dạy học môn Toán đặc biệt loại toán chứng minh, ... kế hoạch dạy học quy định hành, đồng thời để đảm bảo tính vừa sức với đối tượng học sinh THCS, muốn cho học sinh học toán có hiệu người thầy giáo dạy toán phải khéo léo dạy cho học sinh cách tư...
  • 27
  • 2,439
  • 54
Chuyên đề rèn kĩ năng tự học cho HS

Chuyên đề rèn kĩ năng tự học cho HS

Toán học

... tự học Lời dạy thầy cô chung cho HS, nhng HS học đợc cách học, cách tự học thầy cô giảng dạy có sáng tạo phát triển tốt trình học tập Bài học đổi PPDH theo hớng dạy HS cách học, biết cách tự học ... xào truy bài; kỹ tự kiểm tra, đánh giá học sinh; kỹ thao tác tự chiếm lĩnh kiến thức tình dạy học điển hình học tập môn học Các bớc tự học a) Tự học thể cách tự đọc tài liệu, SGK, sách báo loại, ... Phục Tổ trởng: Phạm Văn Định Chuyên đề học kì II-Năm học 2008-2009 - Tự quản Kĩ tự học Kĩ tự học phận kĩ học tập, cấu trúc kĩ tự học gồm kĩ phận sau: a) Những nhóm kĩ liên quan đến tự học * Nhóm...
  • 16
  • 2,969
  • 70
Bài soạn Kĩ năng tự nhận thức

Bài soạn Kĩ năng tự nhận thức

Tư liệu khác

... Bạn tập xác định : • • • • Những môn học bạn học nhất, môn cần cố gắng nhiều ? Trong thời gian qua, thành công lớn bạn ? Chỉ thất bại bạn năm vừa qua Chỉ...
  • 2
  • 11,704
  • 165
Bài soạn Rèn kĩ năng tự học

Bài soạn Rèn kĩ năng tự học

Tư liệu khác

... trước ngủ,không học ngốn vào chót trước đến lớp 5/ Học cho lý thuyết: Nếu bạn học trước để chuẩn bị cho lên lớp, cần đọc tất tài liệu, cần đọc trước ghi thích điểm chưa hiểu Nếu bạn học sau lên lớp, ... cần ý xem lại thông tin ghi chép 6/ Học cho cần phát biểu, trả ( chẳng hạn Ngoại ngữ): Bạn nên dùng khoảng thời gian trước học để luyện tập kỹ phát biểu với học viên khác ( cần) Điều giúp bạn ... hoạch học tập Đừng lo ngại phải sửa đổi kế hoạch Thật kế hoạch cách bạn dự tính dùng quỹ thời gian nào, kế hoạch không hiệu quả, ta sửa đổi Nên nhớ rằng, việc lập kế hoạch giúp bạn có thói quen học...
  • 2
  • 815
  • 6
Bài giảng Ki nang tu nhan thuc.ppt

Bài giảng Ki nang tu nhan thuc.ppt

Tiểu học

... yếu, tỉnh cảm, sở thích, ) II.Tài liệu phương tiện: - Phiếu thảo luận nhóm, phiếu tập III .Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động 1:Những điều thấy hài lòng : a.Mục tiêu : Giúp học sinh biết điểm ... tập “Tôi ai?” a Mục tiêu: Giúp học sinh biết nét đặc trưng thân b Cách tiến hành: Giáo viên phát cho học viên phiếu tập: “ Tôi ai?” hướng dẫn học sinh làm tập: Trong phiếu tập có mục Trước hết, ... Hoạt động 3: Trò chơi “phóng viên a.Mục tiêu: Tạo hội cho học sinh tìm hiểu, làm quen với nhau, phát triển tính mạnh dạn, tự tin b Chuẩn bị: Một micro không dây đồ chơi, máy ảnh đồ chơi, kính...
  • 17
  • 6,826
  • 259
Một số biện pháp phát triển kĩ năng tự học cho học sinh lớp 4, 5 luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Một số biện pháp phát triển kĩ năng tự học cho học sinh lớp 4, 5 luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Khoa học xã hội

... trọng tự học Quan niệm học tập suốt đời: động lực xã hội” giúp người đáp ứng yêu cầu giới thay đổi nhanh chóng Điều thể rõ nét : Học phải trọng đến học cách học Học cách học học cách tự học phương ... tự học, vai trò tự học, KN tự học PT KN tự học Trong yếu tố ảnh hưởng đến trình PT KN tự học cách thức giảng dạy GV có ảnh hưởng sâu sắc đến PT KN tự học cho HS Tiếp theo đến trình PT KN tự học ... viên cách gián tiếp[27] 8 Một số học giả Ấn Độ cho “Quá trình học tập trình người dạy điều khiển hoạt động tự học người học cách gián tiếp Tự học hình thức học có hiệu trình dạy học Vấn đề tự học...
  • 90
  • 1,760
  • 18
Hình thành và phát triển kĩ năng tự học toán cho học sinh trung học cơ sở (Thông qua dạy học các tập hợp số)

Hình thành và phát triển kĩ năng tự học toán cho học sinh trung học cơ sở (Thông qua dạy học các tập hợp số)

Tiến sĩ

... cứu Việc dạy HS THCS tự học môn Toán GIẢ THUYẾT KHOA HỌC Nếu đề xuất vận dụng biện pháp phạm trình dạy học toán theo chương trình sách giáo khoa nay, hình thành phát triển KN tự học toán cho ... học tình điển hình môn Toán THCS 2.4.1 Cơ sở khoa học nhóm biện pháp Thông qua đường hình thành khái niệm, định lí toán học đặc điểm môn Toán THCS Kết hợp với chu trình dạy HS THCS tự học, sở ... chất em Cơ sở thực tiễn Khảo sát thực trạng TH Toán HS, cách dạy TH Toán GV số trường THCS Với mục đích tìm hiểu thực trạng vấn đề TH Toán học sinh THCS 10 việc dạy HS THCS tự học môn Toán, qua...
  • 27
  • 971
  • 3
hình thành kĩ năng tư duy cho học sinh lớp 4, lớp 5 thông qua dạy học giải toán

hình thành kĩ năng tư duy cho học sinh lớp 4, lớp 5 thông qua dạy học giải toán

Tiến sĩ

... cho học sinh thông qua dạy học giải toán 1.3.1 Mục tiêu nội dung dạy học môn Toán Tiểu học Trong môn học Tiểu học, môn Toán có vị trí quan trọng Môn Toán giúp HS tìm hiểu nhận biết hình hình học ... trình, nội dung môn Toán, SGK, sách GV môn Toán tiểu học, PPDH môn toán Tiểu học, … 6.2 Điều tra, khảo sát - Điều tra thực trạng dạy học giải toán lớp 4, lớp số trường Tiểu học cách sử dụng phiếu ... nội dung dạy học môn Toán Tiểu học 35 1.3.2 Định hướng đổi phương pháp dạy học Tiểu học 38 1.3.3 Đặc điểm nhận thức học sinh lớp 4, lớp 41 1.3.4 Hoạt động dạy học giải toán Tiểu học ...
  • 205
  • 1,789
  • 16
hình thành kĩ năng tư duy cho học sinh lớp 4, lớp 5 thông qua dạy học giải toán(tom tat)

hình thành kĩ năng tư duy cho học sinh lớp 4, lớp 5 thông qua dạy học giải toán(tom tat)

Tiến sĩ

... cho học sinh 1.2 Mục tiêu dạy học môn Toán Tiểu học thực trạng dạy học giải toán Trong dạy học môn Toán, bên cạnh việc cung cấp tri thức, rèn luyện kĩ tính toán, cần trọng rèn luyện cho học sinh ... biết cách học, bước đầu biết cách tự học c) Kĩ tư học sinh tiểu học giải toán Trong hoạt động giải toán học học sinh tiểu học, kĩ tư biểu thông qua kĩ thành tố sau: - Kĩ phân tích tìm hiểu đề toán; ... khảo sát dạy học toán trường Tiểu học, rút số nhận xét sau: Thông qua kết khảo sát thực tế hoạt động dạy học giải toán trường Tiểu học, nhận thấy: - GV nhận thức vai trò dạy học giải toán quan...
  • 27
  • 1,833
  • 4
kĩ năng tự viết email hiệu quả

kĩ năng tự viết email hiệu quả

Kỹ năng phỏng vấn

... email, đòi hỏi “văn viết” “văn nói”, lỗi bỏ qua nói chuyện trở thành “không chấp nhận được” thể rõ ràng trên… hình máy tình Những cách sau giúp bạn có email “hoàn hảo” ĐẶT TÊN EMAIL  Tên email ... Một số ý để trở thành người dùng email chuyên nghiệp  Trả lời e-mail vòng 48h từ bạn nhận e-mail  Đừng gửi e-mail bạn không muốn công khai  Không viết hoa toàn Một số ý để trở thành người ... nghiêm túc, lịch Bạn nên đặt tên email với cấu trúc là: Ten.hotendem@ (VD:hong.nguyenthi@gmail.com) Các bước viết email Gửi email Kiểm tra Nội dung đính kèm Nhập địa Viết nội dung Đặt tên Lời chào:...
  • 11
  • 500
  • 2
rèn luyện cho học sinh một số kĩ năng tự mình tạo ra câu hỏi trắc nghiệm nhiều lựa chọn sau mỗi bài học trên lớp

rèn luyện cho học sinh một số kĩ năng tự mình tạo ra câu hỏi trắc nghiệm nhiều lựa chọn sau mỗi bài học trên lớp

Sinh học

... Phát huy tính tích cực tự học học sinh Hơn học sinh tích lũy câu hỏi tự tạo qua học nguồn tài liệu tự học Kết thu sau thực phương pháp: Qua khảo sát điều tra 125 học sinh cách cho làm hệ thống câu ... lượng học sinh số lượng học sinh đạt điểm ,giỏi kết 38 % số lượng học sinh đạt điểm trung bình 52 % số lượng học sinh đạt điểm trung bình 10% II- KIẾN NGHỊ VÀ ĐỀ XUẤT Trong trình giảng dạy giáo ... hướng dẫn học sinh cách tạo câu hỏi trắc nghiệm cho ý Từ học sinh vân dụng tự làm câu hỏi Bước 4: Giáo viên đưa kiểm tra nhận xét câu hỏi học sinh II PHƯƠNG PHÁP CỤ THỂ Bước 1: *Ở đầu giáo...
  • 12
  • 494
  • 0
SKKN sinh học 12: Sử dụng bản đồ khái niệm để ôn tập, củng cố và hệ thống hóa kiến thức, thông qua đó rèn luyện kĩ năng tự học cho HS nhằm nâng cao chất lượng dạy học.

SKKN sinh học 12: Sử dụng bản đồ khái niệm để ôn tập, củng cố và hệ thống hóa kiến thức, thông qua đó rèn luyện kĩ năng tự học cho HS nhằm nâng cao chất lượng dạy học.

Giáo dục học

... bày ý tưởng cho toàn môn học, chương trình học, hay trình bày cấu trúc kiến thức phần môn học như chương, cụ thể - Đối với học sinh: + Bản đồ khái niệm giúp học sinh nghiên cứu tài liệu cách có ... kết BĐKN 2.3.2 Các cách sử dụng đồ khái niệm dạy học Bản đồ khái niệm dạy học đưa lại hiệu lớn song hiệu đạt lớn hay nhỏ tùy thuộc vào phương pháp biện pháp sử dụng đồ Trong dạy học đồ sử dụng ... Nguyễn Phúc Chĩnh, Phạm Đức Hậu (2007), Ứng dụng tin học nghiên cứu khoa học giáo dục dạy học sinh học, Nxb giáo dục, Hà Nội Nguyễn Phúc Chĩnh (2005), Phương pháp Grap dạy học Sinh học (Sách chuyên...
  • 20
  • 2,391
  • 22
Nâng cao nhận thức và kĩ năng tự bảo vệ của học sinh THCS đối với bạo lực giới trong trường

Nâng cao nhận thức và kĩ năng tự bảo vệ của học sinh THCS đối với bạo lực giới trong trường

Giáo dục học

... Ảnh hưởng đến thân học sinh 1.4.2 Ảnh hưởng đến gia đình 1.4.3 Ảnh hưởng đến nhà trường 1.4.4 Ảnh hưởng đến xã hội 1.5 Giải pháp bạo lực giới tuổi vị thành niên 1.5.1 Với tự thân học sinh Là học ... học sinh nam mà với học sinh nữ dường xảy cấp học Trên phương tiện thông tin đại chúng không khó khăn để tìm thấy thông tin học sinh đánh nhau, chí có không vụ học sinh dùng khí đánh trường học, ... BẠO LỰC HỌC ĐƯỜNG, BẠO LỰC GIỚI TUỔI VỊ THÀNH NIÊN 1.1 Đặt vấn đề Tại họp báo chất vấn Bộ trưởng ngày 13/6/2013: Bộ trưởng Bộ Giáo dục đào tạo Phạm Vũ Luận cho rằng: "Tình trạng bạo lực học đường...
  • 18
  • 1,386
  • 6
NÂNG CAO NHẬN THỨC VÀ KĨ NĂNG TỰ BẢO VỆ  CỦA HỌC SINH THCS ĐỐI VỚI BẠO LỰC GIỚI TRONG TRƯỜNG HỌC

NÂNG CAO NHẬN THỨC VÀ KĨ NĂNG TỰ BẢO VỆ CỦA HỌC SINH THCS ĐỐI VỚI BẠO LỰC GIỚI TRONG TRƯỜNG HỌC

Tâm lý học

... 1.4 Hậu bạo lực học đường tuổi vị thành niên 1.4.1 Ảnh hưởng đến thân học sinh 1.4.2 Ảnh hưởng đến gia đình 1.4.3 Ảnh hưởng đến nhà trường 1.4.4 Ảnh hưởng đến xã hội ... học sinh nam mà với học sinh nữ dường xảy cấp học Trên phương tiện thông tin đại chúng không khó khăn để tìm thấy thông tin học sinh đánh nhau, chí có không vụ học sinh dùng khí đánh trường học, ... BẠO LỰC HỌC ĐƯỜNG, BẠO LỰC GIỚI TUỔI VỊ THÀNH NIÊN 1.1 Đặt vấn đề Tại họp báo chất vấn Bộ trưởng ngày 13/6/2013: Bộ trưởng Bộ Giáo dục đào tạo Phạm Vũ Luận cho rằng: "Tình trạng bạo lực học đường...
  • 33
  • 2,381
  • 11
rèn kĩ năng tự học truyện dân gian cho học sinh trung học phổ thông

rèn kĩ năng tự học truyện dân gian cho học sinh trung học phổ thông

Thạc sĩ - Cao học

... năng lực tự học, tự nghiên cứu; nhà trường phải thay đổi cách dạy: dạy học sinh cách họcdạy cách tự học Cũng môn học khác, môn Ngữ văn đứng mục tiêu đào tạo, giáo dục Ngày việc dạy văn không ... viết cách có hệ thống việc học dạy cách học Cuốn sách thực tài liệu bổ ích giúp cho việc đổi phương pháp dạy học Việt Nam, đặc biệt trình dạy tự học 2.2 Tự học môn Ngữ văn Ngữ văn môn học ... Giáo trình văn học dân gian Việt Nam, NXB Đại học phạm 10 Nguyễn Thị Bích Hà (2010), Biện pháp hoàn thiện kĩ tự học môn Giáo dục học cho sinh viên Đại học phạm theo quan điểm phạm tương...
  • 8
  • 327
  • 3

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25