các tiêu chí của dạy học theo góc
Tài liệu Báo cáo " Các nguyên tắc cơ bản của dạy - học theo tín chỉ " pdf
... ng viên u có phong cách riêng, phong cách t o s khác bi t s h p d n riêng c a m i gi ng viên Gi ng d y theo tín ch khơng òi h i gi ng viên ph i xố b phong cách c a n u phong cách ó khơng trái ... viên c s d ng lo i văn b n pháp lu t 10 Nguyên t c tôn tr ng nh ng cách h c cách d y khác Vi t Nam nư c khác có nhi u cách d y cách h c khác Sinh viên thi c i m cao có “ra i” l i khơng thích ng ... Vi t Nam làm vi c v i tư cách cá nhân, ơn l t t nhiên làm vi c t p th , có s ph i k t h p v i kh t ch c liên k t Vi c t ch c cho sinh viên th o lu n theo nhóm, làm t p theo nhóm h t s c c n thi...
- 4
- 860
- 0
Thiết kế tiến trình dạy học theo góc bài từ trường của dòng diện chạy trong các dây dẫn có dạng đặc biệt VL11NC
... thực đủ góc để đạt mục tiêu học Sau nhóm qua đủ góc, thành viên nhóm đại diện trình bày kết nhóm thu nhóm khác lắng nghe, góp ý Sau GV nhận xét, đánh giá nhóm rút nội dung học Nội dung phiếu học ... quan đến học - phiếu học tập số 3.3 Nhiệm vụ : - Đọc SGK, tài liệu có liên quan - Hồn thành phiếu học tập số 4 Sau thực xong nhiệm vụ góc với thời gian quy định, nhóm luân chuyển đổi góc cho ... chiều đường sức từ 2.2 Dụng cụ: - Các video quay lại hình ảnh liên quan đến đường sức từ dòng điện, sử dụng phương tiện dạy học số để mô thí nghiệm - Phiếu học tập 2.3 Nhiệm vụ: - HS quan sát...
- 4
- 783
- 13
Tổ chức dạy học theo góc một số nội dung môn Toán các lớp cuối cấp ở tiểu học (FULL TEXT)
... hình học thống kê đơn giản Hướng tới dạy học đáp ứng yêu cầu nói trên, cần phải tổ chức cho tiến trình dạy học phù hợp như: dạy học theo góc, dạy học theo hợp đồng, dạy học theo dự án, dạy học theo ... cá nhân HS bậc Tiểu học? Thực trạng việc dạy học theo góc số nội dung lớp 4, trường Tiểu học nào? Quy trình dạy học theo góc dạy học Tốn tiểu học? Các hoạt động dạy học theo góc thiết kế có thực ... Tiểu học? Nhiệm vụ nghiên cứu - Nghiên cứu tài liệu liên quan đến: + Tiềm cá nhân HS học tập + Hoạt động dạy học bậc Tiểu học + Dạy học theo góc - Điều tra thực trạng dạy học theo góc dạy học theo...
- 127
- 1,318
- 8
Vận dụng dạy học theo góc vào chương hidrocacbon không no lớp 11 nâng cao với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin
... phong cách học tập” mới, dạy học theo góc Đề xuất số sản phẩm có liên quan đến dạy học theo góc - Quy trình dạy học theo góc gồm giai đoạn: chuẩn bị tổ chức dạy học theo góc - Các bước dạy học theo ... 2.2 Các hình thức tổ chức dạy học theo góc 2.2.1 Phân loại Dạy học theo góc có số hình thức sau - Dạy học theo góc phạm vi lớp học - Dạy học theo góc vượt khỏi phạm vi lớp học - Hội thảo học ... Các phong cách học theo góc * Góc theo phong cách học * Góc theo hình thức hoạt động khác 1.2.4 Ưu nhược điểm phương pháp dạy học theo góc 1.2.4.1 Ưu điểm dạy học theo góc - Học sinh học sâu hiệu...
- 22
- 1,216
- 1
Sử dụng phương pháp dạy học theo góc trong môn Hóa học nhằm phát huy tính tích cực của học sinh
... để học theo góc đạt hiệu Nội dung: Khơng phải học tổ chức cho HS học theo góc có hiệu Tùy theo môn học, dạng học, GV cần cân nhắc xác định nội dung học tập cho việc áp dụng dạy học theo góc có ... đích để học sinh thực hành, khám phá trải nghiệm Quá trình học chia thành khu vực /góc theo cách phân chia nhiệm vụ tư liệu học tập Phương pháp dạy học theo góc: lớp học chia thành góc nhỏ Ở góc nhỏ ... work” dịch học theo góc, hiểu làm việc theo góc, làm việc theo khu vực Học theo góc phương pháp dạy học mà giáo viên tổ chức cho học sinh thực nhiệm vụ khác vị trí cụ thể khơng gian lớp học đảm...
- 19
- 7,623
- 112
Báo cáo nghiên cứu khoa học: "BÀN VỀ KHÁI NIỆM VÀ CÁC TIÊU CHÍ CỦA BẢN ÁN ĐIỂN HÌNH" docx
... xác định thơng qua tiêu chí Tuy nhiên, tiêu chí hình thành sở nào, dựa nguyên tắc lựa chọn chuẩn hóa tiêu chí mặt khoa học pháp lý sao…, vấn đề cần quan tâm giải chưa có tiền lệ Theo quan niệm chúng ... luận, nên đưa tiêu chí tiêu chí án điển hình hay khơng ? Theo quan niệm chúng tơi, tiêu chí quan trọng, án điển hình xây dựng thành sở liệu có giá trị tham khảo lớn phương diện khoa học pháp lý ... tính chất phức tạp 2.2 Các tiêu chí án điển hình: Với cách nhìn từ quy định pháp lý nêu thực tiễn xét xử Tòa án nhân dân cấp thời gian qua, theo chúng tơi, xác định tiêu chí án điển sau: Một:...
- 27
- 475
- 0
thiết kế tiến trình dạy học theo góc một số kiến thức chương từ trường (vật lí 11- ban cơ bản) theo hướng phát huy tính tích cực, tự lực nhận thức của học sinh thpt miền núi
... nhận thức HS phƣơng pháp dạy học góc .20 1.2.1 Khái niệm dạy học theo góc 21 1.2.2 Quy trình dạy học theo góc 22 1.2.3 Tổ chức dạy học theo góc 23 1.3 Thiết ... học Thái Nguyên 20 http://www.lrc-tnu.edu.vn 1.2.1 Khái niệm dạy học theo góc Dạy học theo góc phương pháp tổ chức hoạt động học tập theo HS thưc hiên cac nhiêm vu khac vị trí cụ thể không gian ... 1.2.3 Tổ chức dạy học theo góc Có nhiều khả để tổ chức học theo góc hiệu Học theo góc hình thức tổ chức học tập phát triển từ thực tế GV với HS không bắt nguồn từ thang tiêu chuẩn hoạt động cần...
- 125
- 1,656
- 6
sử dụng phương pháp dạy học theo góc trong môn hóa học nhằm phát huy tính tự học của học sinh
... để học theo góc đạt hiệu Nội dung: Không phải học tổ chức cho HS học theo góc có hiệu Tùy theo môn học, dạng học, GV cần cân nhắc xác định nội dung học tập cho việc áp dụng dạy học theo góc có ... đích để học sinh thực hành, khám phá trải nghiệm Quá trình học chia thành khu vực /góc theo cách phân chia nhiệm vụ tư liệu học tập Phương pháp dạy học theo góc: lớp học chia thành góc nhỏ Ở góc nhỏ ... work” dịch học theo góc, hiểu làm việc theo góc, làm việc theo khu vực Học theo góc phương pháp dạy học mà giáo viên tổ chức cho học sinh thực nhiệm vụ khác vị trí cụ thể không gian lớp học đảm...
- 22
- 753
- 0
tổ chức dạy học theo góc nội dung kiến thức các lực cơ học chương “động lực học chất điểm” vật lý 10 trung học phổ thông
... để học nội dung/chủ đề Như nói, Dạy học theo góc phương pháp dạy học tổ chức cho người học thực nhiệm vụ khác vị trí cụ thể không gian lớp học, đáp ứng nhiều phong cách học khác Dạy học theo góc ... chức dạy học theo góc tạo cho học sinh môi trường học tập hứng thú hơn, thoải mái học sinh lựa chọn cách học theo sở thích, tham gia vào hoạt động khám phá, thực hành… Khi tổ chức dạy học theo góc ... việc dạy học tích cực đổi phương pháp dạy học, tài liệu lí luận dạy học nói chung lí luận dạy học mơn Vật lý nói riêng để làm rõ quan điểm sử dụng phương pháp dạy học theo góc q trình dạy học...
- 11
- 611
- 7
Tổ chức dạy học theo góc nội dung kiến thức chương Mắt và các dụng cụ quang học Chương trình Vật lí 11 nâng cao
... giáo viên học sinh dạy học theo góc ……… 1.2.7 Qui trình tổ chức dạy học theo góc ……………………… …… 1.2.8 Ưu – nhược điểm dạy học theo góc …………………… … 1.2.9 Khả vận dụng dạy học theo góc vào dạy học trường ... tr.54-66] 1.2.5 Các tiêu chí dạy học theo góc Tiêu chí “phù hợp” Căn vào đặc điểm học theo góc, cần chọn nội dung dạy học, cần thiết kế nhiệm vụ góc, cần chuẩn bị phương tiện dạy học góc cho phù ... dụng dạy học theo góc vào dạy học trường phổ thông 1.2.9.1 Điều kiện vận dụng dạy học theo góc Dạy học theo góc đạt hiệu đảm bảo điều kiện sau đây: -Nội dung học phù hợp với phương pháp dạy học theo...
- 114
- 1,101
- 2
Vận dụng dạy học theo góc vào chương Hidrocacbon không no lớp 11 nâng cao với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin
... dạy học theo góc 24 1.2.3 Các phong cách học theo góc 24 1.2.4 Ưu nhược điểm phương pháp dạy học theo góc 25 1.2.4.1.Ưu điểm dạy học theo góc 25 1.2.4.2 Hạn chế dạy học ... pháp dạy học giới Việt Nam Xu hướng đổi phương pháp dạy học trường THPT theo hướng dạy học tích cực Khái niệm dạy học theo góc, lý thuyết có liên quan đến học theo góc sở lý luận dạy học theo góc ... khoa học giáo dục đại dạy học kiến tạo, dạy học tương tác, dạy học theo góc, … Tóm lại, phương hướng đổi phương pháp dạy học đổi cách dạy đổi cách học 1.1.2.3 Định hướng đổi phương pháp dạy học...
- 121
- 867
- 1
Vận dụng dạy học theo góc vào phần sự điện li chương trình hóa học lớp 11 nâng cao với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin
... khả tư theo trình tự, nói cách khác, họ gặp nhiều khó khăn họ có tranh tổng thể 1.2.3 Dạy học theo góc dạy học mơn hóa học * Dạy học theo góc 14 Dạy học theo góc hình thức tổ chức dạy học xây ... chất dạy học theo góc Thuật ngữ tiếng Anh "Working in corners" "Working with areas" hiểu làm việc theo góc, làm việc theo khu vực hiểu học theo góc, nhấn mạnh vai trò người học dạy học Dạy học theo ... THPT 1.2 Dạy học theo góc 11 1.2.1 Dạy học phân hóa 11 1.2.2 Quan điểm lí thuyết phong cách học tập 12 1.2.3 Dạy học theo góc dạy học mơn hóa học 14 1.3 Sử...
- 125
- 1,052
- 0
Đề tài dạy học theo góc một số kiến thức chương chất lỏng trong sách giáo khoa vật lí 10 nâng cao và các kết quả thu được đỗ hương trà, trần la giang
... tổ chức dạy học theo góc - Cách 1: Tổ chức góc học tập đáp ứng nhũng phong cách học khác Học sinh thực hành, khám phá góc khác với nội dung học tập giúp học sâu, học thoải mái Ví dụ, học tượng ... chức dạy học theo góc nhằm tạo mơi trường học tập đa dạng, đáp ứng phong cách học khác đảm bảo cho học sinh học sâu hiểu nghĩa kiến thức 2.2.2 Tổ chức dạy học theo góc * Nhiệm vụ hoạt động góc ... nhiệm vụ tổ chức dạy học theo góc Trong dạy học theo góc, giáo viên cần thiết kế nhiệm vụ cho học sinh có nhiều lựa chọn ứng với phong cách học cho họ trải qua tất phong cách học khác Có nhiều...
- 10
- 781
- 0
Tổ chức dạy học theo góc kiến thức quang học bậc trung học cơ sở nhằm phát huy tính tích cực, tự lực và sáng tạo của học sinh TT)
... thuyết khoa học Vận dụng sở lí luận dạy học theo góc với việc phân tích nội dung kiến thức cần dạy, đề xuất quy trình dạy học theo góc dạy học Vật lí bậc THCS; để từ tổ chức dạy học theo góc nội ... trình dạy học theo góc giáo viên 2.3.3 Cách thiết kế nhiệm vụ góc Có thể thiết kế nhiệm vụ học tập cho HS theo phong cách học theo góc hỗn hợp (theo hướng tích hợp) 2.3.4 Cách thiết kế phiếu học ... học theo góc Tổ chức DHTG theo mức độ, là: Học với góc giai đoạn chuyển giao, hệ thống quay vòng; Học theo lựa chọn hoạt động tự do; Hội thảo học tập 2.4 Dạy học theo góc dạy học Vật lí Trung học...
- 27
- 742
- 0
Tổ chức dạy học theo góc kiến thức quang học bậc trung học cơ sở nhằm phát huy tính tích cực, tự lực và sáng tạo của học sinh
... thơng + Dạy học theo góc - Điều tra thực trạng dạy học theo góc dạy học theo hướng phát triển tính tích cực, tự lực, sáng tạo HS dạy học Vật lí bậc THCS - Bổ sung lí luận dạy học theo góc - Đề ... quy trình dạy theo góc GV + Cách thiết kế phiếu học tập phiếu hỗ trợ góc - Đề xuất quy trình dạy học theo góc dạy học Vật lí bậc THCS - Thiết kế cơng cụ ĐG dạy học theo góc phần Quang học THCS ... 2.2.3 Đặc trưng dạy học theo góc 21 2.3 Dạy học theo góc Trung học sở 23 2.3.1 Đặc điểm tâm lí lứa tuổi học sinh Trung học sở 23 2.3.2 Tổ chức dạy học theo góc Trung học sở ...
- 216
- 1,148
- 6
SKKN Sử dụng phương pháp dạy học theo góc trong môn Hóa học nhằm phát huy tính tích cực của học sinh
... để học theo góc đạt hiệu Nội dung: Không phải học tổ chức cho HS học theo góc có hiệu Tùy theo mơn học, dạng học, GV cần cân nhắc xác định nội dung học tập cho việc áp dụng dạy học theo góc có ... – dạy học Nêu mục tiêu, cách thực nhiệm vụ theo góc, thời gian góc: 12 phút Lắng nghe để lựa - Nêu tóm tắt mục tiêu, nhiệm vụ chọn góc góc Yêu cầu HS lựa chọn học tập góc phù hợp theo phong cách ... work” dịch học theo góc, hiểu làm việc theo góc, làm việc theo khu vực Học theo góc phương pháp dạy học mà giáo viên tổ chức cho học sinh thực nhiệm vụ khác vị trí cụ thể không gian lớp học đảm...
- 26
- 2,406
- 21
Ứng dụng hệ thống quản lý theo các tiêu chí của giải thưởng chất lượng Malcolm Baldrige vào quá trình quản lý chế biến và kinh doanh gạo tại công ty cổ phần Gentraco
... Internet) Ngu n: (Trung tâm tiêu chu n ch t l 1.2 B y tiêu chí c a h th ng qu n lý theo Malcolm Baldrige: o: Tiêu chí nêu cách th c lãnh 1.2.1 Tiêu chí – Vai trò c a lãnh nghi p ch o trì ho t o doanh ... chi n l tiêu chi n l c: Tiêu chí nêu cách th c doanh nghi p c k ho ch hành ch nh (n u có) m c tiêu chi n l ã ng lao nh nh ng ng nh th nào? 1.2.2 Tiêu chí Ho ch b ng nh th nào? c: Mô t cách th ... M c tiêu chi n l (1) M c tiêu chi n l c c: c c a doanh nghi p th i gian th c hi n? Nh ng ch tiêu quan tr ng nh t c a m c tiêu? (2) M c tiêu chi n l c ch th thách thu n l i chi n l Các m c tiêu...
- 128
- 513
- 2
Tìm thêm: xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25