0

các tiên đề trong toán học

Các tiền đề của cơ học lượng tử. Toán tử, hàm riêng và trị riêng

Các tiền đề của cơ học lượng tử. Toán tử, hàm riêng và trị riêng

Cao đẳng - Đại học

... thuộc thời gian. 10 Chơng II: Các tiên đề của Cơ học lợng tử. Toán tử, hàm riêng và trị riêng 2.1. Các đại lợng quan sát đợc và các toán tử a) Tiên đề 1 Nội dung: Mỗi đại lợng quan ... năng lợng H Toán tử tơng ứng với năng lợng là toán tử năng lợng hay toán tử Hamilton H, trong đó pr đợc thay bởi pr. Toán tử năng lợng của hạt có khối lợng m trong trờng thế ... 14 biết! Có thể chúng ta chỉ phải đợi trong 10-8 s. Cũng có thể chúng ta phải đợi trong 101 0 năm. 2.2. Phép đo tronghọc lợng tử (Tiên đề 2) Nội dung: Phép đo biến số động lực...
  • 8
  • 1,600
  • 40
Dùng kiến thức môn học phương pháp luận sáng tạo khoa học để giải quyết các vấn đề trong tin học.

Dùng kiến thức môn học phương pháp luận sáng tạo khoa học để giải quyết các vấn đề trong tin học.

Kĩ thuật Viễn thông

... doanh, khoa học hay trong sinh hoạt hàng ngày.Lĩnh vực tin học cũng không ngoại lệ. Việc vận dụng các nguyên tắc sáng tạo để giải quyết các bài toán tin học luôn cần thiết để xử lý vấn đề tốt hơn. ... Vận dụng các nguyên tắc sáng tạo để giải quyết vấn đề cụ thể - cài đặt và vận hành mail exchange server 2003.• Vận dụng các nguyên tắc sáng tạo để giải quyết các vần đề khác trong tin học. Đoàn ... Vận dụng các nguyên tắc sáng tạo để giải quyết vấn đề. Phần III: Vận dụng các nguyên tắc sáng tạo để giải quyết các vần đề khác trong tin học. Phần IV. Kết luận.Phần V. Tài liệu tham khảo.Đoàn...
  • 32
  • 1,762
  • 9
thời gian logic vector và vấn đề đồng bộ hóa các tiến trình trong bài toán đỗ xe nhiều công

thời gian logic vector và vấn đề đồng bộ hóa các tiến trình trong bài toán đỗ xe nhiều công

Công nghệ thông tin

... cáo “Hội nghị Sinh viên Nghiên cứu Khoa học lần thứ 6 Đại học Đà Nẵng - 2008 279 THỜI GIAN LOGIC VECTOR VÀ VẤN ĐỀ ĐỒNG BỘ HÓA CÁC TIẾN TRÌNH TRONG BÀI TOÁN BÃI ĐỖ XE NHIỀU CỔNG LOGIC VECTOR ... Đại Học Sư Phạm. GVHD: PGS.TSKH. TRẦN QUỐC CHIẾN Khoa Tin học, Trường Đại Học Sư Phạm. TÓM TẮT Ngày nay, một trong những hướng nghiên cứu quan trọng trong hệ thống phân tán đó là vấn đề đồng ... distributed system. 1. Đặt vấn đề Một hệ thống phân tán bất kỳ nào cũng được cấu tạo từ n thành phần. Các thành phần này có thể là các tiến trình hoặc các trạm, các nút hoặc các máy Server không dùng...
  • 5
  • 729
  • 0
Các hoạt động trong lớp học để khuyến khích khả năng trình bày tiếng Anh của học sinh lớp 10 trường THPT Marie Curie Hải Phòng

Các hoạt động trong lớp học để khuyến khích khả năng trình bày tiếng Anh của học sinh lớp 10 trường THPT Marie Curie Hải Phòng

Thạc sĩ - Cao học

... SPEAKING LESSONS AT MARIE CURIE HIGH SCHOOL, HAI PHONG (Các hoạt động trong lớp học để khuyến khích khả năng trình bày tiếng Anh của học sinh lớp 10 trường THPT Marie Curie, Hải Phòng) Field:...
  • 61
  • 1,322
  • 1
HỘI THI AN TOÀN GIAO THÔNG TIỂU HỌC CẤP TỈNH MỞ ĐẦU CHO CÁC HỘI THI TRONG NĂM HỌC 2012-2013

HỘI THI AN TOÀN GIAO THÔNG TIỂU HỌC CẤP TỈNH MỞ ĐẦU CHO CÁC HỘI THI TRONG NĂM HỌC 2012-2013

Tài liệu khác

... Ranh không còn học sinh nào cả, thôi thế là không còn huy vọng rồi, các đội còn lại 4 -5 học sinh, đến câu 6 – ôi các đội đã bị loại hết rồi, còn 5 đội nhưng mỗi đội chỉ còn 1 học sinh, lúc ... 13/9/2012 về kế hoạch giáo dục an toàn giao thông cho học sinh tiểu học năm học 2012-2013, chọn cử Trường tiểu học Cam Lộc 1 thành lập đội học sinh tham dự và xem đây là đội đại diện cho Phòng ... các em đã dậy từ lúc nào, hình như không ngủ được, các em đã chuẩn bị xong phần cá nhân, thầy cô chia nhau mua đồ ăn sáng, trang điểm và chuẩn bị đưa các em tham dự Hội thi, lúc này nhìn các...
  • 6
  • 16,363
  • 35
các vấn đề trong ngành công nghiệp điện và điện tử các nước ASEAN và các bài học cho Việt Nam

các vấn đề trong ngành công nghiệp điện và điện tử các nước ASEAN và các bài học cho Việt Nam

Báo cáo khoa học

... với các công ty nước ngoài trong số các công ty chế tạo các sản phẩm nhựa plastics trong vùng Shah Alam và trong số các công ty cung cấp phụ tùng HDD và các nhà sản xuất sản phẩm liên quan trong ... trường đại học của Malaysia trước khi tới các trường đại học Nhật để học tập. Tính tới hôm nay, 1580 sinh viên Mã lai đã hoàn thành chương trình học tập của mình trong các trường đại học quốc ... trên 40 kỹ sư từ các khoa công nghệ thông tin của các trường đại học, các khoá học ngắn hạn trong vòng 5 tháng có thể bao quát được toàn bộ nội dung của toàn bộ khoá học dài hạn trong 2 năm. Những...
  • 42
  • 538
  • 0
Các công tính trong toán sinh học lớp 9 và lớp 12

Các công tính trong toán sinh học lớp 9 và lớp 12

Sinh học

... tập sinh học năng cao 9 + 12III. TÍNH SỐ CÁCH MÃ HÓA CỦA ARN VÀ SỐ CÁCH SẮP ĐẶT A AMIN TRONG CHUỖI POLIPEPTIT Các loại a amin và các bộ ba mã hoá: Có 20 loại a amin thường gặp trong các phân ... peptit = m -1 III. TÍNH SỐ CÁCH MÃ HÓA CỦA ARN VÀ SỐ CÁCH SẮP ĐẶT A AMIN TRONG CHUỖI POLIPEPTIT Các loại a amin và các bộ ba mã hoá: Có 20 loại a amin thường gặp trong các phân tử prôtêin như sau ... a1 + a2 + ……+ ax Trong đó : x = số ribôxôm ; a1 , a2 … = số a amin của chuỗi polipeptit của RB1 , RB2 ….* Nếu trong các riboxom cách đều nhau thì số a amin trong chuỗi polipeptit...
  • 20
  • 769
  • 15
Tạo tình huống có vấn đề trong dạy học Toán

Tạo tình huống có vấn đề trong dạy học Toán

Toán học

... Tạo tình huống có vấn đề trong dạy học môn Toán Bài từ Tủ sách Khoa học VLOS.Để thực hiện dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề, điểm xuất phát là tạo ra tình huống có vấn đề (tốt nhất là tình ... Hình thành các phép toán giới hạn của hàm số Cách đặt vấn đề giống như ví dụ hình thành các quy tắc tính đạo hàm. Ví dụ 5: Hình thành khái niệm hai phân số bằng nhau (lớp 6) Đặt vấn đề: • Ở ... xem HS có hiểu đúng bản chất vấn đề không. Ví dụ 3 Hình thành bảng cộng phạm vi 7 Trong một lớp học, khi dạy bài cộng trong phạm vi 7. GV có thể cho mỗi nhóm học sinh dùng hai cái ”xúc sắc”....
  • 9
  • 9,361
  • 121
cac chuyen de boi duong hoc sinh gioi toan 6

cac chuyen de boi duong hoc sinh gioi toan 6

Toán học

... thừa trong S đều có số mũ khi chiacho 4 thì dư 1 (các lũy thừa đều có dạng n4(n − 2) + 1, n ∈ {2, 3, …, 2004}). Theo tính chất 2, mọi lũy thừa trong S và các cơ số tương ứng đều có chữsố ... + 14 Tính S100 =? Trong quá trình bồi dỡng học sinh giỏi , tôi đà kết hợp các dạng toán có liênquan đến dạng tính tổng để rèn luyện cho các em , chẳng hạn dạng toán tìm x :14, a, (x+1) ... nguyên tố lớn hơn 2 đều có dạng 4n + 1 hoặc 4n 1.HD:Mỗi số tự nhiên n khi chia cho 4 có thể có 1 trong các số d: 0; 1; 2; 3. Do đó mọi số tự nhiên n đều có thể viết đợc dới 1 trong 4 dạng: 4k,...
  • 33
  • 7,953
  • 139
Bài soạn Các công tính trong toán sinh học lớp 9 và lớp 12

Bài soạn Các công tính trong toán sinh học lớp 9 và lớp 12

Sinh học

... tập sinh học năng cao 9 + 12III. TÍNH SỐ CÁCH MÃ HÓA CỦA ARN VÀ SỐ CÁCH SẮP ĐẶT A AMIN TRONG CHUỖI POLIPEPTIT Các loại a amin và các bộ ba mã hoá: Có 20 loại a amin thường gặp trong các phân ... peptit = m -1 III. TÍNH SỐ CÁCH MÃ HÓA CỦA ARN VÀ SỐ CÁCH SẮP ĐẶT A AMIN TRONG CHUỖI POLIPEPTIT Các loại a amin và các bộ ba mã hoá: Có 20 loại a amin thường gặp trong các phân tử prôtêin như sau ... a1 + a2 + ……+ ax Trong đó : x = số ribôxôm ; a1 , a2 … = số a amin của chuỗi polipeptit của RB1 , RB2 ….* Nếu trong các riboxom cách đều nhau thì số a amin trong chuỗi polipeptit...
  • 20
  • 547
  • 1

Xem thêm