... Nhóm CIRCLE Trang Cácphươngphápkiểm tra, đánhgiá Learning Phươngpháp giảng dạy Đại học e- PHẦN : CÁCPHƯƠNGPHÁPKIỂM TRA, ĐÁNHGIÁ 1.1 CÁCPHƯƠNGPHÁP ĐỊNH TÍNH 1.1.1 Phươngpháp quan sát: ... 1.4.1 Kiểmtrađánhgiá chất lượng dạy Giảng viên 1.4.2 Kiểmtrađánhgiá chất lượng học Sinh viên PHẦN : CÁCPHƯƠNGPHÁPKIỂM TRA, ĐÁNHGIÁ 2.1 CÁCPHƯƠNGPHÁP ĐỊNH TÍNH 2.1.1 Phươngpháp quan ... mô phươngphápkiểmtrađánhgiá dạy học truyền thống, dạy học e-Learning, đề xuất ý tưởng đổi thực phươngphápkiểm tra, đánhgiá dạy học Đại học xu Nhóm CIRCLE Trang Cácphươngphápkiểm tra, ...
... C.Ornstein Thomas J.Lasley đánhgiá đƣợc chia làm bốn kiểu đánhgiá : Đánhgiá xếp loại, đánhgiá sát hạch, đánhgiá theo dõi, đánhgiá kết quả.[1] Đánhgiá xếp loại: Là đánhgiá giúp cho việc phân ... Mối quan hệ phƣơng phápkiểmtrađánhgiá với hoạt động tự học 34 1.4.1 Các phƣơng phápkiểmtrađánhgiá tác động đến lực tự học sinh viên 34 1.4.2 Kiểmtrađánhgiá nhằm nâng cao ... việc Nhƣ vậy, kiểmtra hƣớng tới thực mục đích đƣợc tính lƣợng hiệu công việc đánhgiá có tính mục đích Xét mức độ kiểmtrađánhgiá có điểm chung: Kiểmtra gắn liền với đánh giá, đánhgiá đƣợc hiểu...
... GIA H NI VIN M BO CHT LNG GIO DC -*** - NGUYN TH KIM OANH TáC ĐộNG CủA CáCPHƯƠNGPHáPKIểMTRAĐáNHGIá ĐếN KếT QUả HọC TậP CủA HọC SINH TRUNG HọC PHổ THÔNG (Nghiờn cu hai trng THPT ... nờu rừ kim tra giỳp cung cp d liu v thụng tin lm c s cho vic ỏnh giỏ Kim tra co nhiu hỡnh thc: 1Kim tra thng xuyờn ; 2- Kim tra nh k ; 3- Kim tra tng kt Cỏch phõn loi hỡnh thc kim tra nh trờn, ... tỡnh hỡnh kim tra thi c nh trng ph thụng hin nay, cung vi tớnh cht quan trng ca cỏc hỡnh thc kim tra khỏc m hai hỡnh thc kim tra õu (kim tra thng xuyờn v kim tra nh k) thng c gi l kim tra, cũn hỡnh...
... tắc kiểmtrađánhgiá hệ thống trường quân Tác giả đưa số giải pháp bao gồm xây dựng đề thi thực khoa học, sử dụng phươngphápkiểmtrađánhgiá tiên tiến, bồi dưỡng lực kiêmtrađánhgiá cho ... nhiều vào phươngphươngphápkiểm tra, đánhgiá từ góc độ lý thuyết đánhgiá từ góc độ quản lý giáo dục chưa ý nhiều đến ý kiến đối tượng hưởng lợi bị tác động phươngpháp sinh viên NÓI cách khác, ... Qua việc tổng quan tài liệu nghiên cứu nước phươngphápkiểmtrađánh giá, nhận thấy có nghiên cứu vấn đề Số lượng nghiên cứu phươngphápkiểmtrađánhgiá sinh viên bậc đại học lại Thí dụ, có 10...
... GIA H NI VIN M BO CHT LNG GIO DC -*** - NGUYN TH KIM OANH TáC ĐộNG CủA CáCPHƯƠNGPHáPKIểMTRAĐáNHGIá ĐếN KếT QUả HọC TậP CủA HọC SINH TRUNG HọC PHổ THÔNG (Nghiờn cu hai trng THPT ... tra thi c nh trng ph thụng hin nay, cung vi tớnh chõt quan trng ca cỏc hỡnh thc kim tra khỏc m hai hỡnh thc kim tra õu (kim tra thng xuyờn v kim tra nh k) thng c gi l kim tra, hỡnh thc kim tra ... nờu rừ kim tra giỳp cung cõp d liu v thụng tin lm c s cho vic ỏnh giỏ Kim tra co nhiu hỡnh thc: 1- Kim tra thng xuyờn ; 2- Kim tra nh k ; 3- Kim tra tng kt Cỏch phõn loi hỡnh thc kim tra nh trờn,...
... cao Đổi kiểmtrađánhgiá bao gồm đổi hình thức đánh giá, phương thức đánh giá, phương tiện đánh giá, tiêu chí đánh giá, thiết kế đề kiểmtra để đánhgiá học sinh Đổi hình thức đánhgiá sử dụng ... hình thức kiểmtra - đánh giá: 1) Kiểmtra - đánhgiá thường xuyên; 2) Kiểmtra - đánhgiá định kỳ Kiểmtra - đánhgiá thường xuyên hoạt động giáo viên sử dụng kĩ thuật đánhgiá khác hình thức ... Giải pháp đổi phươngphápkiểmtrađánhgiá Cùng với việc lập kế hoạch quản lý hoạt động đổi phươngpháp dạy học, kiểmtrađánh giá, người quản lý cần đạo hoạt động đổi phươngpháp dạy học kiểm tra...
... -Kiểm trađánhgiá có quan hệ chặt chẽ - Kiểmtra sở đánhgiá - Có thể có kiểmtra không đánhgiá -Kiểm tra, đánhgiá đào tạo nghề để so sánh, đối chiếu KQ đạt người học so với M đề - Kiểm tra, ... đánhgiá 4.1 Về hình thức: Kiểmtrađánh sơ Kiểmtrađánhgiá thường xuyên Kiểmtrađánhgiá định kỳ Kiểmtrađánhgiá kết thúc 4.2 Về tính chất: Kiểmtrađánhgiá đối chiếu hay theo tiêu chuẩn ... khách quan) Phươngphápkiểmtrađánhgiá công việc thực hành (kỹ năng) Chúng ta sâu nghiên cứu tiêu chí kiểm ta đánhgiá mục phần Phươngpháp KTĐG kết học tập 5.3.2 Phươngphápkiểmtra trắc nhiệm...
... kiểmtra viết hệ số 1: - Từ trớc đến thông thờng kiểmtra 15 phút đầu gìơ học ta tiến hành kiểmtra thêm hình thức kiểmtra cuối học - Tác dụng việc kiểmtra cuối học học sinh biết cuối học kiểm ... sinh dới lớp làm 83(trang 109 - SGK ) - Kiểmtra phần trắc nghiệm : Kiểmtra theo nhóm :cho học sinh dới lớp hoạt động nhóm tập 83( trang 109 SGK) Các câu sau hay sai? A.Tứ giác có hai đờng chéo ... - Yêu cầu nhóm lập bảng phân tích đại lợng giải toán III/Đổi kiểmtrađánhgiákiểmtra định kì 1/Đổi việc đề a/Yêu cầu đề kiểmtra Nội dung đề phải khớp với phân phối chơng trình Đề phải đảm...
... hành động giáo dục nhằm phát huy kết quả, sửa chữa thiếu sót Kiểm tra: Kiểmtra hành động cung cấp thông tin làm sở cho việc đánhgiá Là phương tiện hình thức đánhgiá Thi: Thi kiểmtra có tầm ... chủ quan người dạy) Đánhgiá có tác dụng điều chỉnh, định hướng cho trình dạy học II Thực trạng việc biên soạn đề kiểmtrađánhgiá KQHT môn toán - Các đề kiểmtrađánhgiá kiến thức bản, trọng ... niệm Đánh giá: Đánhgiá trình thu thập xử lí thông tin cách kịp thời, có hệ thống trạng, khả hay nguyên nhân chất lượng hiệu giáo dục vào mục tiêu giáo dục Đánhgiá làm sở cho chủ trương, biện pháp...
... Chuẩn đánhgiá để so sánh,là mục tiêu mức tối thiểu để đánhgiá cho đa số học sinh,với số học sinh cần phảI dùng kiến thức chuẩn Phơng phápkiểmtrađánh giá: - Phơng pháp trắc nghiệm - Phơng pháp ... lại cách thức sử dụng đánhgiá từ giáo viên tạo cách học hiệu Tuy nhiên việc thiết kế cách đánhgiá để tạo đợc ảnh hởng tích cực đến phơng pháp học tập tích cực cho học sinh - Mỗi loại hình đánh ... thiết bị nguồn lực khác - Phải giám sát mong đợi học sinh qua chuẩn kiến thức kỹ - Tạo hội để học sinh tự đánhgiá ,đánh giá lẫn nhau, + Đối với giáo viên đánhgiá khâu cuối kế hoạch dậy học...
... Kết kiểmtrađánhgiá có phần chưa khách quan, nặng thành tích Vì lý cần phải đổi kiểmtrađánhgiá để thúc đẩy đổi phươngpháp dạy học môn Lịch sử II/ Nội dung công tác đổi kiểm tra, đánhgiá ... việc kiểmtrađánhgiá trình học tập Lịch sử trường THCS trước hết giáo viên phải nhận thức rõ vai trò ý nghĩa việc kiểm tra, đánhgiá biện pháp nâng cao hiệu dạy học lịch sử Để hoạt động kiểmtra ... biết cách sưu tầm tư liệu, trình bày vấn đề lịch sử Thứ ba: - Phải đổi kiến thức, phươngphápkiểmtrađánhgiá trình học tập lich sử học sinh kết hợp chặt chẽ hoạt động kiểm tra, đánhgiá giáo...
... đại phận có kiểmtra (gồm HS tự kiểm tra, GV kiểm tra, HS kiểmtra lẫn nhau) có đánhgiá (gồm: GV đánh giá, HS tự đánhgiáđánhgiá lẫn nhau).Và kiểmtra hình thức chủ yếu trình đánhgiá kết qủa ... trình kiểmtra - đánhgiá GV HS lớp - Phơng pháp điều tra: điều tra GV HS trình kiểmtra - đánhgiá - Phơng pháp tổng kết kinh nghiệm: rút kinh nghiệm vấn đề kiểmtrađánhgiá thông qua trình trao ... biệt trình kiểmtra trình đánhgiá 1.1.1.2.Mối quan hệ kiểmtrađánhgiáKiểmtrađánhgiá hai công việc có nội dung khác nhng lại có mối quan hệ mật thiết với Kết kiểmtra sở để đánhgiá Ngợc...
... Nhng đại phận có kiểmtra (gồm tự kiểm tra, GV kiểm tra, HS kiểmtra lẫn nhau) có đánhgiá (gồm: GV đánh giá, HS tự đánhgiáđánhgiá lẫn nhau) kiểmtra hình thức chủ yếu trình đánhgiá kết dạy học ... hớng Đánhgiá uốn nắn Đánhgiá xác nhận 1.1.1.2 Mối quan hệ kiểmtrađánhgiáKiểmtrađánhgiá hai công việc có nội dung khác nhng lại có mối quan hệ mật thiết với Kết kiểmtra sở để đánhgiá ... Phơng pháp điều tra: Điều tra GV HS trình kiểmtra - đánhgiá - Phơng pháp tổng kết kinh nghiệm: Rút kinh nghiệm vấn đề kiểmtrađánhgiá thông qua trình trao đổi, tiếp xúc với GV, HS - Phơng pháp...
... phơng phápkiểmtrađánhgiá chất lợng quy trình dạyhọc đợc thể chỗ: trọng tâm phơng phápkiểmtrađánhgiá chất lợng, hay nói cách khác, mà phơng phápkiểmtrađánhgiá hớng tới để đánhgiá hoạt ... đặc điểm phơng phápkiểmtrađánhgiá chất lợng loại hình kiểmtrađánhgiá thông dụng, bạn đọc băn khoăn liệu phơng phápkiểmtrađánhgiá chất lợng, với việc đa kiểmtrađánhgiá lớp học, có ... thừa giai đoạn kiểmtrađánhgiá hình thức kiểmtrađánh giá; (c), Tạp chí Khoa học ĐHQGHN, Ngoại ngữ, T.XXI, Số 3, 2005 Bàn phơng phápkiểmtrađánhgiá chất lợng 55 kiểmtrađánhgiá phải tiến...
... dung phươngpháp dạy học, hệ thống thành tố trình dạy học, với tương quan định cần phải có cách kiểm tra, đánhgiá phù hợp với thay đổi mục đích, nội dung phươngpháp dạy học Việc kiểmtrađánhgiá ... Vậy kiểm tra, đánhgiá phải thay đổi: kiểm tra, đánhgiáphươngpháp lấy thông tin xử lí thông tin, cách vận dụng thông tin để giải vấn đề cụ thể cách sáng tạo Đây nhu cầu mà xã hội đòi hỏi giáo ... học đại học có nêu: kiểmtrađánhgiá công đoạn định chất lượng trình dạy học Kiểmtrađánhgiá giúp giáo viên biết hiệu chất lượng giảng dạy, điều chỉnh nội dung phươngpháp dạy học, giúp người...
... thiết giáo dục đổi nội dung SGK, đổi phươngpháp dạy học thiết phải đổi phươngphápkiểmtrađánhgiá Do để đổi phươngphápkiểmtrađánhgiá sở giáo dục thầy giáo cần tích cực đổi phươngpháp giáo ... kết tự kiểmtrađánhgiá kết kiểmtrađánhgiá giáo viên nhà trường tiến hành Do học sinh cần ý tận dụng việc kiểmtrađánhgiá thầy đồng thời tiến hành hệ thống lạị việc tự kiểmtrađánhgiá như: ... lập đề cương sau viết) 2/ NỘI DUNG: 2.1/ Kiểmtra định kỳ : +Các hình thức kiểmtrađánhgiá : - Hình thức kiểm tra: Theo phươngphápkiểmtrađánhgiá đổi nay, hầu hết mơn nhà trường THCS nói...
... tiờu v kt thỳc bng ỏnh giỏ ỏnh giỏ l khõu cui cựng ca chc nng kim tra chu trỡnh qun lớ ỏnh giỏ l chc nng c bn ca kim tra, ú kim tra ỏnh giỏ thng i lin vi - ỏnh giỏ l mt hot ng nhm nhn nh, xỏc ... thi s dng nhng bin phỏp kim tra ỏnh giỏ khỏc Nhng Kim tra ỏnh giỏ u trung vo hai mt c bn ca nhõn cỏch ngi hc l nng lc hc v phm cht o c a/ Nng lc hc tp: - Vic kim tra ỏnh giỏ kt qu hc ca sinh ... kt qu hc ca sinh viờn c thụng qua cỏc bi kim tra trỡnh, bi thi hc phn kim tra (hoc thi) giỏo viờn ging dy hc phn ú m nhim Ni dung thi (hoc kim tra) giỏo viờn dy hc phn ú cn c vo mc tiờu mụn...
... Thủy, áp dụng việc đổi kiểm tra, đánhgiá học sinh phơng phápkiểmtra trắc nghiệm kiểmtra miệng, 15 phút, tiết, kiểmtra học kỳ * Số liệu điều tra: a Chọn hình thức kiểm tra: trờng THCS Dơng ... đợc phân giáo viên đảm nhiệm Các giáo viên áp dụng phơng phápkiểmtra trắc nghiệm đánhgiá kết học tập học sinh theo phơng pháp sau: + Kiểmtra theo phơng pháp truyền thống + Kiểmtra 40% trắc ... đổi kiểmtrađánhgiá môn Lịch sử phong phú, giáo viên dùng phiếu kiểm tra, câu hỏi kiểmtra tập học sinh đặc biệt dùng hình thức kiểmtra trắc nghiệm: Khái niệm Trắc nghiệm giáo dục phơng pháp...
... đổi phươngpháp dạy học Một nội dung đổi phươngpháp dạy học đổi khâu kiểm tra, đánhgiá kết học tập học sinh quan “ Phươngphápkiểmtra trắc nghiệm ” Trước đây, quan niệm kiểmtrađánhgiá giáo ... sử phân giáo viên đảm nhiệm Các giáo viên áp dụng phươngphápkiểmtra trắc nghiệm đánhgiá kết học tập học sinh theo phươngpháp sau: + Kiểmtra theo phươngpháp truyền thống + Kiểmtra 40% ... Thủy, áp dụng việc đổi kiểm tra, đánhgiá học sinh phươngphápkiểmtra trắc nghiệm kiểmtra miệng, 15 phút, tiết, kiểmtra học kỳ * Số liệu điều tra: a Chọn hình thức kiểm tra: trường THCS Dương...