các mô hình dạy học khám phá khái niệm toán học
SKKN Ứng dụng phần mềm Sketchpad thiết kế các mô hình dạy học các phép dời hình
... mơ hình giúp học sinh học tốt nội dung phép dời hình mặt phẳng II – THỰC TRẠNG CỦA VIỆC DẠY HỌC CÁC PHÉP DỜI HÌNH Thực trạng - Đa số học sinh sợ học mơn hình học kiến thức mơn hình học yếu - Các ... trung học phổ thông, nội dung quan trọng đổi giáo dục trung học phổ thông đổi phương pháp dạy học, thay đổi lối dạy học truyền thụ chiều sang dạy học theo phương pháp dạy học tích cực, lấy học ... đưa đến khái niệm hai hình Ví dụ 9: Mơ hình minh hoạ khái niệm hai hình Để minh hoạ cho học sinh cơng nhận hai hình có phép dời hình biến hình thành hình tơi thiết kế mơ sau: Ban đầu mơ hình có...
- 19
- 1,961
- 8
Đề cương bài giảng các mô hình dạy học hiện đại
... kết học tập Dạy học cấu quy trình tác động đến ngời học trình học tập Nếu dạy ngời học học, điều có nghĩa là: - Dạy ngời học muốn học (có nhu cầu học tập); - Dạy ngời học biết học (có kỹ biện pháp ... yếu trình dạy học Hiện nay, cấu hoạt ®éng d¹y häc gåm bé phËn: - Ho¹t ®éng dạy học hệ thống môn học, lĩnh vực học tập, hay học trình; - Hoạt động dạy học hệ thống môn học Trên sở khái niệm hoạt ... chuyện dạy học mà phát triển Điều thân ngời học không học, hoạt động học tập phơng thức dạy học tính phát triển hai lí Sự phát triển ngời đại, tuyệt đại đa số cá nhân, diễn dới hình thức dạy học...
- 38
- 1,116
- 5
đề cương các mô hình dạy học hiện đại
... giảng dạy tương ứng Ý nghĩa: trang 16 Đặc điểm: trang 16 Một số mơ hình dạy học: Mơ hình chuyển giao/hướng dẫn trực tiếp Mơ hình giảng dạy theo tình Mơ hình dạy học khám phá Mơ hình dạy học giải ... hoạt động dạy học thành tố trọng yếu trình dạy học Hiện nay, cấu hoạt động dạy học gồm phận: - Hoạt động dạy học hệ thống môn học, lĩnh vực học tập, hay học trình; - Hoạt động dạy học ngồi hệ ... học ngồi hệ thống mơn học Trên sở khái niệm hoạt động, nêu lên đặc điểm chất chủ yếu trình dạy học đại bao gồm: (1), (2), (3) trang 12 Mô hình dạy học: Khái niệm: - Mơ hình hình thức diễn đạt ngắn...
- 3
- 433
- 0
Sáng kiến kinh nghiệm SKKN ứng dụng phần mềm sketchpad thiết kế các mô hình dạy học các phép dời hình
... mơ hình giúp học sinh học tốt nội dung phép dời hình mặt phẳng II – THỰC TRẠNG CỦA VIỆC DẠY HỌC CÁC PHÉP DỜI HÌNH Thực trạng - Đa số học sinh sợ học mơn hình học kiến thức mơn hình học yếu - Các ... trung học phổ thông, nội dung quan trọng đổi giáo dục trung học phổ thông đổi phương pháp dạy học, thay đổi lối dạy học truyền thụ chiều sang dạy học theo phương pháp dạy học tích cực, lấy học ... đưa đến khái niệm hai hình Ví dụ 9: Mơ hình minh hoạ khái niệm hai hình Để minh hoạ cho học sinh công nhận hai hình có phép dời hình biến hình thành hình tơi thiết kế mơ sau: Ban đầu mơ hình có...
- 16
- 450
- 0
Dạy học chủ đề ứng dụng đạo hàm của hàm số theo hướng tiếp cận lý thuyết kiến tạo nhận thức của j piaget và mô hình dạy học khám phá của j bruner
... pháp vận dụng Lý thuyết kiến tạo mô hình dạy học khám phá 2.2.1 Các nguyên tắc để xây dựng biện pháp 2.2.2 Các biện pháp s phạm nhằm vận dụng lý thuyết kiến tạo mô hình dạy học khám phá dạy học ... tập mô hình dạy học 1.1.1 Khái niệm học tập 1.1.2 Một số phơng thức học chủ đạo 1.1.3 Một số chế học 1.2 Một số lý thuyết tâm lý học phát triển mô hình dạy học 1.2.1 Thuyết liên tởng mô hình dạy ... Thứ ba: ngời học học đợc cách khám phá phát triển trí nhớ thân, ông cho cách mà ngời học học đợc kỹ thuật khám phá họ phải có hội để khám phá Thông qua khám phá, ngời học học đợc cách tổ chức...
- 104
- 1,386
- 10
Kinh nghiệm ứng dụng phần mềm Sketchpad thiết kế mô hình dạy học các phép dời hình
... 13 Mơ hình giúp học sinh thấy có phép dời hình biến tam giác AEI thành tam giác FCH Từ nêu vấn đề để đưa đến khái niệm hai hình Ví dụ 9: Mơ hình minh hoạ khái niệm hai hình Để minh hoạ cho học ... Sketchpad thiết kế mơ hình minh hoạ nhận xét 2) Khái niệm phép dời hình hai hình nhau” Để minh hoạ nhận xét 2) thiết kế mô hình mơ tả phép dời hình có cách thực hai phép dời hình liên tiếp sau: ... sinh cơng nhận hai hình có phép dời hình biến hình thành hình tơi thiết kế mơ sau: Ban đầu mơ hình có dạng hình dưới, khác với mơ hình ban đầu có hình tạo ảnh, mơ hình gồm hai hình thang ABCD A”B”C”D”...
- 16
- 703
- 0
BÀI TẬP MÔN HỌC THAY ĐỔI VÀ PHÁT TRIỂN TỔ CHỨC Các mô hình khoa học phức hợp của sự thay đổi tổ chức
... chiều thời gian 2 Các mơ hình khoa học phức hợp thay đổi đổi tổ chức: Mô hình hệ thống thích ứng phức hợp (CAS) Mơ hình điện tốn Mơ hình động Mơ hình tự tổ chức Các mơ hình khoa học phức hợp thay ... chốt tốn học thống kê Các nhà nghiên cứu sử dụng mơ hình động theo phương pháp quy nạp cách thực mơ hình hóa liệu thực nghiệm sau lý luận cách quan sát mô thức, diễn giải mô thức theo cách tương ... giản Các phương pháp đề cập đến cấp độ bật việc kiểm soát và/hay hợp tác c) Mơ hình tự tổ chức (1) Mơ hình tự tổ chức mơ hình tốn học khái niệm, cách thức xây dựng trật tự bên hệ thống Mơ hình...
- 41
- 505
- 1
VẬN DỤNG MÔ HÌNH DẠY HỌC DỰ ÁN VÀO DẠY HỌC CHƯƠNG “CÁC ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN” – VẬT LÝ 10 THPT NHẰM PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC, TỰ LỰC VÀ KỸ NĂNG LÀM VIỆC THEO NHÓM CỦA HỌC SINH
... sống, dạy học theo nhóm ngày trọng sử dụng tăng cường q trình dạy học Các mơ hình dạy học đại trọng đến việc phát huy khả hợp tác, thảo luận giải vấn đề người học Dạy học theo dự án số mơ hình dạy ... cho mơ hình dạy học theo dự án (PBL – Project Based Learning) coi phương pháp dạy học quan trọng để thực dạy học hướng vào người học nhằm khắc phục nhược điểm dạy học truyền thống Dạy học theo ... hành môn kỹ thuật, chủ yếu bậc học cao đẳng, đại học, sau sử dụng rộng rãi hầu hết môn khoa học khác, kể môn khoa học xã hội, bậc học cao đẳng, đại học bậc học THPT Có nhiều quan điểm khác dạy học...
- 116
- 728
- 2
Tài liệu tập huấn thí điểm các mô đun dạy học khoa học theo phương pháp bàn tay nặn bột vận dụng trong mô hình trường học mới
... Trang 10 Mục tiêu phương pháp Bàn tay nặn bột Đổi giáo dục phương pháp dạy học: Chuyển từ dạy học kiến thức sang dạy học phát triển lực Dạy cho học sinh phương pháp học khám phá kiến thức để từ chủ ... TỊI KHÁM PHÁ Ở LỚP HỌC DẠY HỌC THEO MƠ-ĐUN CHỦ ĐIỂM (VÍ DỤ CỦA PHÁP) I VÍ DỤ : CHỦ ĐỀ "BĨNG" (LỚP 1, 2) Tính linh hoạt học Ba buổi học dành cho việc khám phá bóng thể ánh mặt trời Sự khám phá ... dụng cho việc dạy học môn khoa học tự nhiên Phương pháp khởi xướng Giáo sư Georges Charpak (Giải Nobel Vật lý năm 1992) Là phương pháp dạy học tích cực, học sinh trung tâm trình Dạy- Học: Dưới giúp...
- 88
- 923
- 0
Nghiên cứu sử dụng phương pháp mô hình dạy học chương ' thuyết động học phân tử và chất khí lý tưởng" vật lý lớp 10 trung học phổ thông
... thể mô hình lý tởng Đó hệ thống ký hiệu dùng với t cách mô hình: hình vẽ, sơ đồ, đồ thị, chữ cái, công thức, phơng trình toán học Chúng ý đặc biệt đến hai loại mô hình ký hiệu mô hình toán học mô ... Quan niệm mô hình theo nghĩa hẹp (chỉ mô hình vật chất): 20/43 (chiếm 47%) 3) Quan niệm mô hình theo nghĩa đầy đủ (vừa mô hình vật chất, vừa mô hình t duy: 23/43 (chiếm 53%) 4) Quan niệm mô hình ... công thức toán học, cần nói rõ cách xây dựng sử dụng riêng đồ thị a3) Mô hình lôgic- toán: Mô hình dựa ngôn ngữ toán học Mô hình đợc sử dụng rộng rãi máy tính điện tử Có thể coi mô hình dùng...
- 60
- 1,486
- 4
Mô hình dạy hoc tương lai
... phải học nhớ từ cách máy móc, với phương pháp học này, em tự nguyện học từ vựng cách tự giác để chuẩn bị tốt cho việc trình bày ấn phẩm Với kỹ khác Việc xây dựng công cụ đánh giá cho ấn phẩm học ... giúp học sinh suốt học; ví dụ website học sinh; công cụ đánh giá website nhằm xác định mức độ hiểu học sinh; trình bày, tin, tờ giới thiệu, website giáo viên nhằm hỗ trợ cho dạy; kế hoạch thực dạy; ... giới thiệu… chủ đề học Như kích thích tìm tòi, đào sâu kiến thức em học sinh chủ đề Thiết nghĩ mơ hình học tập khơng góp phần tích cực đến việc nâng cao trau dồi vốn từ vựng, khả phát âm, đọc, viết...
- 2
- 572
- 4
Mô hình dạy học
... Mô hình Điều tra theo nhóm Khái niệm Là mô hình học tập phức hợp: Học cách hợp tác với học tập Học cách thu thập, phân tích thông tin, xây dựng kiểm tra giả thuyết Hình thành kiến thức kỹ Mô ... chức lớp Thiết kế học phù hợp lực khả giải học sinh Mô hình dạy học Đóng vai Khái niệm mô hình đóng vai Phác hoạ lại tình có vấn đề Thâm nhập tình người khác để giải vấn đề Khám phá tình cảm, thái ... lập gđình Khái niệm Là mô hình học tập phức hợp: Học cách hợp t¸c víi häc tËp Häc c¸ch thu thËp, phân tích thông tin, xây dựng kiểm tra giả thuyết Hình thành kiến thức kỹ Vai trò nhóm Là môi trường...
- 31
- 1,012
- 13
Tài liệu Các mô hình dây chuyền cung ứng được sắp xếp từ đơn giản đến phức tạp ppt
... cung ứng (SCM) Theo ESCAP khái niệm mang tính chiến lược quản trị chuỗi quan hệ từ nhà cung cấp nguyên liệu – đơn vị sản xuất - đến người tiêu dùng Khái niệm SCM trọng việc phát triển mối quan hệ ... hoạt động kinh doanh Đối với cơng ty, SCM có vai trò to lớn, SCM giải đầu lẫn đầu vào doanh nghiệp cách hiệu Nhờ thay đổi nguồn nguyên vật liệu đầu vào tối ưu hố q trình ln chuyển ngun vật liệu, ... tranh cho doanh nghiệp Có khơng cơng ty gặt hái thành công lớn nhờ biết soạn thảo chiến lược giải pháp SCM thích hợp, ngược lại, có nhiều cơng ty gặp khó khăn, thất bại đưa định sai lầm chọn sai...
- 3
- 672
- 1
vận dụng mô hình dạy học điều tra vào dạy chương “cảm ứng điện từ” vật lý 11 nâng cao nhằm tích cực hóa hoạt động học tập và rèn luyện kĩ năng làm việc hợp tác cho học sinh
... phương pháp dạy học đại nước vào thực tiễn nước ta Phương pháp dạy học đại so với phương pháp dạy học truyền thống có ưu điểm: mục tiêu dạy học đại phát triển người học, kiến thức mà HS học vượt ... đại phương pháp dạy học hợp tác - phương pháp dạy học tham gia, phương pháp dạy học giải vấn đề, mơ hình “Project Based Learning”, mơ hình IBL nhằm giúp HS biết cách tự học, biết cách hợp tác ... pháp, hình thức tổ chức dạy học đánh giá kết học tập Định hướng phương pháp: GV cần vận dụng phương pháp dạy học truyền thống cách linh hoạt, đồng thời bước vận dụng phương pháp dạy học đại...
- 157
- 2,064
- 1
một số mô hình dạy học môn toán theo hướng hình thành và phát triển tư duy kinh tế cho học sinh thpt
... qua dạy học môn Toán 2.1 Khái niệm t kinh tế 2.2 Một số định hớng hình thành phát triển t kinh tế cho học sinh thông qua dạy học môn Toán THPT 2.3 Một số mô hình dạy học môn Toán theo hớng hình ... Rèn luyện cho học sinh kĩ kĩ xảo toán học; - Phát triển t toán học học sinh Từ vấn đề đợc hiểu t toán học ta thấy t toán học không thành phần quan trọng trình hoạt động toán học học sinh, thành ... mô hình dạy học 29 môn Toán theo hớng hình thành phát triển t kinh tế cho học sinh trung học phổ thông 2.3.1 Khi dạy học giải toán, cần phải quan tâm xem xét đến tính khả thi, tính giải đợc toán...
- 65
- 851
- 0
tiểu luận các mô hình khoa học phức hợp của sự thay đổi và đổi mới tổ chức
... kho a học để h iểu chất c ác n ghi ên c ứu Mơ hình đồ thị hình sin đơn Nhóm 12 Mơ hình đồ thị hình sin t hoai thoải Mơ hình đồ thị hình sin gấp khúc nhiều 17 Chương 12: Các mơ hình khoa học ph ... hướn g đơn giản Các nguyên lý yếu tốn học khoa học m áy tính Tương tự m hình CAS m hình điện tốn cũn g sử dụng theo hình thức diễn dịch , Mơ hình động c ác m hình tốn họ c điều tiết cách thứ c, thường ... chúng học cách cải thiện ph ù h ợp m ình qua thời gian Các cấu bên mơ hình có x u hướn g trở nên phức tạp Các m ô Nhóm 12 Chương 12: Các mơ hình khoa học ph ức hợp thay đổi đổi tổ chức hình hệ...
- 32
- 472
- 1
Nghiên cứu mô hình dạy học hợp tác hai chiều ở trường THPT kỳ anh tỉnh hà tĩnh
... quan niệm dạy học phát triển dần từ chỗ “lấy ngƣời dạy làm trung tâm hoạt động dạy học sang “lấy ngƣời học làm trung tâm” Trong ý nghĩa quan niệm dạy học thì: Học cốt lõi tự học, trình phát ... tiếp, học cách trình bày diễn giải lời, học cách thuyết phục ngƣời khác, học cách quản lí tổ chức tự học nhóm nhỏ học tập đến hội thảo, học cách tham khảo trí tuệ bạn học - Dạy cách đọc sách + Dạy ... chức, đạo diễn cho trò tự học Đó “mơ hình dạy học tích cực lấy ngƣời học làm trung tâm”, gọi tắt theo thực chất là: Mơ hình dạy – tự học Thực mơ hình dạy học với mục tiêu dạy học giáo dục cho HS nhƣ...
- 79
- 594
- 0
Báo cáo khoa học: "Các mô hình cơ học của vật liệu đàn hồi - nhớt - dẻo và giải pháp tính toán kết cấu áo đ-ờng có xét đến đặc tính của vật liệu bê tông asphalt" pot
... đề nghị mô hình bao gồm mô hình Maxvel ghép nối tiếp với mô hình Kelvin Biến dạng tổng theo mô hình tổng biến dạng mô hình Maxvel với biến dạng theo mô hình Kelvin: = E0 dụng xung lặp Mô đun ... T0 = λ0 / E0 Trong mô hình Kelvin với lò xo nối song song víi mét pitton, øng st tỉng b»ng tỉng hai ứng suất: 0sin(t-) t Hình Thí nghiệm mô un đn hồi động iii Giải pháp tính toán kết cấu mặt đờng ... đến tính chất = E1ε + λDε hay σ = E1 + λ1D = E1( T1D + 1) Đối với mô hình tổng hợp với mô hình Maxwell mắc nối tiếp với n mô hình Kelvin, có: đn hồi - nhít, dỴo cđa vËt liƯu VËt liƯu cã tÝnh...
- 5
- 1,483
- 19
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25