... cứu về cơ cấu xãhội của các nhà TTĐCNhững biến đổi trong cơ cấu tuổi, giới tínhNhững biến đổi trong cơ cấu học vấnNhững biến đổi trong thành phần xã hội Nghiên cứu về các kênh Kích ... cứu về công chúng (tiếp)Xác định chân dung xãhôi của công chúng:Cơ cấu tuổi-giới tínhCơ cấu học vấnCơ cấu dân tộcCơ cấu giai cấp -xã hội v.v.Cơ cấu công chúng và tính đại diện ... thúc và hiệu quảThí nghiệm của nhà khoa học Nga Zeigarnic V. về việc ghi nhớ các hành động đã hoàn thành và chưa hoàn thành Các cá nhân nhớ các hành động chưa hoàn thành tốt hơn 1.9 lần...
... tác xãhội đóng vai trò quan trọngtrong hệ thống tương tác xã hội, chủ thể đó là con người hay nhóm xã hội, mang tương tác xãhội và thực hiện tương tác xã hội. Chủ thể của tương tác xãhội ... đẳng xã hội. c điểm quan trọng:13. Di động xã hội: Là tính linh hoạt của các cá nhân và nhóm xãhộitrong kết cấu của các tầng xã hội. Là khái niệm chỉ sự di chuyển của giai cấp này, nhóm xãhội ... triển xã hội. BẤT BÌNH ĐẲNG – PHÂN TẦNG XÃ HỘIQUAN ĐIỂM CỦA K. MARX: Lý thuyết cơ cấu giai cấp xãhội của C.Marx gắn liền với quan điểm phân tầng và bất bình đẳng xã hội. Ông cho rằng trongxã hội...
... chỉ được học một môn học mang tính chất chung nhất đó là Địa lý. Nhưng ở ĐH, địa lý được chia thành địa lý tự nhiên và địa lýxã hội. Phần địa lý tự nhiên đã được giới thiệu trong phần các ngành ... sàng cũng như các môn học về hoá học, vi sinh, tâm lý học, lýthuyết điều dưỡng và các môn học khác.Chương trình đào tạo:· Chương trình cử nhân khoa học Điều dưỡng được đưa ra ở các trường CĐ, ... thể chia làm 2 mảng chính: vật lýhọclýthuyết và vật lýhọc ứng dụng. Nhà vật lý họclýthuyết tập trung nghiên cứu, phát triển kiến thức vật lýtrongcác lĩnh vực khác nhau như: nguồn gốc...
... triển đa dạng của các ngành nghề trongxãhội đã tạo nhiều điều kiện thuận lợi trong việc thúc đẩy nền kinh tế của đất nước. Bên cạnh đó, hệ thống camera vấn đề tệ nạn xãhội (ăn cắp, trộm, ... cho cácc doanh nghiệp, các tổ chức và cá nhânn giải quyết được các vấn đề về an ninh một cách tốt nhất nhằm phòng ngừa và tránh gặp thiệt hại khi có sự xâm nhập từ các phần tử tệ nạn xã hội. ... tệ nạn xã hội. Cụ thể: Với các doanh nghiệp, tổ chức: + Lắp hệ thống an ninh dùng Camera đặt tại các vị trí nhạy cảm trong công ty (như các cửa ra vào, các vị trí trong phân xưởng, ). + Dùng...
... xa rời thực tế. Lýthuyết Kinh tế học thể chế Mới tạo ra khả năng miêu tả cuộc sống kinh tế một cách gần thực tế hơn. Trong khuôn khổ của lýthuyết Kinh tế học thể chế mới, các phí tổn giao ... cuộc trong biến đổi này. Ngành công Lý thuyếttrong kinh tế học Kinh tế quốc dân Các hiểu biết về những tính chất đặc biệt của kinh doanh điện tử phát sinh từ khi lýthuyết Kinh tế học tân ... vẫn có cùng một giá. Các ngành hưởng lợi của xu hướng này, bên cạnh các cửa hàng trực tuyến, đặc biệt là các doanh nghiệp tiếp vận và các dịch vụ phân phối, trong khi các doanh nghiệp bán...
... đốm lửa tàn mà thôi.(Tiếng ru – Tố Hữu)Một người không thể làm nên một xãhội to lớn. Một người chỉ là một tế bào của xãhội mà thôi. Một người nghĩ chỉ cần anh ta trên cõi đời là đủ để sống, ... nâng niu hay không? Chính xãhội mới làm cho cá nhân đứng vững trong cuộc sống, cá nhân mới phát huy hết năng lực bản thân để làm nên cái “tôi” riêng, cá tính, phong cách riêng. “Sống không thể ... trongxa hoi• trinh bay suy nghi cua em ve thai do cua cac ban trongcac gio hoc• Suy nghi cua em ve mot van de trong cuoc song ma em thuong gap• Em co suy nghi gi ve su quan tam chia se trong...
... trong vũ đạo, hội hoạ và văn học, cách đây hơn bốn chụcnăm; với tư cách là một lý thuyết, nó đã xuất hiện cách đây hơn ba chục năm; và vớitư cách một ngành học thuật trong đại học, nó cũng đã ... trungquanh lýthuyết hiện thực xãhội chủ nghĩa khởi phát tại Liên xô và sau đó lan rộngsang tất cả các quốc gia theo chế độ xãhội chủ nghĩa, trong đó có Việt Nam. Dòngbàng thống có cáclýthuyết ... khác với các nhà phân tâm học nhấn mạnh đến đờisống bên trong của tác giả, các nhà Mác-xít lại nhấn mạnh đến bối cảnh hiện thực xã hội chung quanh tác giả. Khác các nhà xãhộihọc khác, các nhà...
... sự bất lực của cáclýthuyết Tây phương trong việc lý giải tính chất phức tạp trong nền văn họccác nước cựu thuộc địa. Hầu hết cáclýthuyết về mỹ học, thể loại cũng như phong cách ở Tây phương ... minh. 19 CÁCLÝTHUYẾT PHÊ BÌNH VĂN HỌC CÁC LÝTHUYẾT PHÊ BÌNH VĂN HỌC Nguyễn Hưng Quốc LỜI TÁC GIẢ Phần tóm lược dưới đây chỉ nhằm cung cấp cho bạn đọc một tấm ‘’bản đồ’’ của cáclýthuyết ... trong vũ đạo, hội họa và văn học, cách đây hơn bốn chục năm với tư cách là một lý thuyết, nó đã xuất hiện cách đây hơn ba chục năm và với tư cách một ngành học thuật trong Đại Học, nó cũng đã...
... Ông ch a trong đ uả ể ệ ộ ạ ụ ẩ ự ứ ầ nh ng đi u nh : các vai trò xã h i ,các khuôn m u th ch , các quá trìnhữ ề ư ộ ẫ ể ế xã h i, các khuôn m u văn hóa, s t ch c nhóm, c u trúc xã h i, các ẫ ... quy t hi u qu các quá trình bi n đ i xã h i .Trong khi các phêả ế ệ ả ế ổ ộ phán tr c nói v tính ch t d ng nh b t l c c a lý thuy t c u trúcướ ề ấ ườ ư ấ ự ủ ế ấ ch c năng .trong x lý quá kh ,phê ... đ là n m tronglý thuy t ch cế ổ ấ ề ằ ở ế ứ năng c u trúc ,trong đó m i nguyên t c a m t xã h i này có th đóng gópấ ọ ố ủ ộ ộ ể cho bi n đ i xã h i nh th nào .Trong khi Cohen xem các v n đ...
... của học sinh THPT; Tìm hiểu vai trò xãhội hóa của Blog đối với học sinh THPT; Sự tương tác trong cộng đồng Blogger như các giá trị chuẩn mực, chế tài của nhóm và sự kiểm soát xãhội của học ... cứ tổ chức nào mang tính xã hội. Trong xãhội loài người, truyền thông là điều kiện tiên quyết để có thể hình thành nên một xãhội hoặc “cộng đồng”. Có thể nói một cách ngắn gọn rằng: Truyền ... về phương pháp nghiên cứu gồm có các mục như: Cách tiếp cận và lý thuyết áp dụng trong nghiên cứu; Các khái niệm trong đề tài; Mô hình khung phân tích và giả thuyết nghiên cứu; Mô tả mẫu nghiên...
... học tích cực, các hình thức dạy học hiện đại.- Các phương tiện chưa tạo thành hệ thống trong từng môn học và trong cả chương trình học. 2. Hệ thống các phương tiện kĩ thuật dạy học 2.1. Khái ... chất lượng của phương tiện dạy học 1.3.1. Các chỉ số về nội dung dạy học của phương tiện dạy học Nội dung dạy học chứa đựng trong phương tiện dạy học phải thỏa mãn các yêu cầu sau:- Dung lượng ... để học sinh khám phá lý thuyết. - Chưa giúp học sinh phát triển phương pháp nghiên cứu khoa học, khả năng tự học, tự nghiên cứu.- Chưa giúp giáo viên sử dụng rộng rãi các phương pháp dạy học...
... Xãhội hoá: Xãhội hoá là một quá trình trong đó cá nhân học cách trở thành một thành viên của xãhội thông qua việc học tập, lĩnh hộicác giá trị chuẩn mực của xãhội và đóng các vai trò xã ... là cơ sở khoa học, là những tư liệu quý giá cho những nghiên cứu XãHộiHọc sau này. CÁC LÝTHUYẾT QUAN ĐIỂM TIẾP CẬN VỊ THẾ XÃ HỘI 1.1. Lýthuyết vị thế - vai trò: Lýthuyết vị thế - ... mà vai trò xãhội của các cá nhân luôn luôn biến đổi và khác nhau ở cácxãhội khác nhau, thậm chí ở các nhóm xãhội khác nhau và ở từng thời kì khác nhau. Bởi các chuẩn mực xãhội không phải...
... bằng nhiều tên: tiếp cận hành động xã hội, xãhộihọc diễn giải, xãhộihọc vi mô, tương tác luận. Xã hộihọc hiện đại có hai biến thể chính của kiểu xãhộihọc này: đó là tương tác luận biểu ... -358).Hành động xãhộitrong quan niệm của WeberWeber được xem là nhà xãhộihọc đầu tiên khởi xướng quan điểm hành động xã hội. Theo ông, đối tượng đích thực của xãhộihọc là hành động xã hội. ông ... được. Giống như hành động xã hội, đối với xã hội học, chuẩn mực xãhội là một thành phần khái niệm tiên nghiệm của xãhội học. Nói cách khác, khái niệm chuẩn mực xãhội không thể được rút ra...