các lý thuyết học tập
TIỂU LUẬN: Lý thuyết học tập pdf
... là: • Lónh vực học tập • Cấp bậc học tập • 9 sự kiện hướng dẫn học tập II. Nội dung cơ bản của thuyết “Điều kiện học tập 1. Lónh vực học tập Thuyết này đòi hỏi việc học tập được chia ra ... hướng dẫn học tập a) Gây sự chú ý: Tạo sự hứng thú của người học đối với bài học, môn học. b) Cung cấp cho người học mục tiêu: cho người học biết trước những gì người học được hocï và cách họ ... dạy. Hầu hết việc giảng dạy các môn học trong trường quan tâm đến việc học và sử dụng các khái niệm, các qui luật và giải quyết vấn đề. Môn học: Lí thuyết học tập – GDH K 13 GVHD: Th.S....
- 16
- 1,345
- 6
![[ lịch sử học thuyết kinh tế] Các lý thuyết tăng trưởng và phát triển kinh tế](https://media.store123doc.com/images/document/12/to/fq/small_fqn1351581302.png)
[ lịch sử học thuyết kinh tế] Các lý thuyết tăng trưởng và phát triển kinh tế
... lý luận về tăng trưởng kinh tể.III. MỘT SỐ LÝ THUYẾT TĂNG TRƯỞNG VÀ PHÁT TRIỂN KINH TẾ ĐỐI VỚI CÁC NƯỚC ĐANG PHÁT TRIỂN:1. Lý thuyết cất cánh của W.W.Rostow: Lý thuyết này do nhà kinh tế học, ... cho người lao động.3. Lý thuyết tăng trưởng kinh tế ở các nước Châu Á gió mùa: Lý thuyết này do nhà kinh tế học Nhật Bản là Harry Toshima đưa ra. Ông phê phán lý thuyết tăng trưởng của Athur ... phân biệt giàu nghèo giữa các quốc gia trên thế giới quá cách biệt. Các nước giàu bao gồm các nước Tây – Bắc Âu, Mỹ, Úc, Newzealand và Nhật Bản; còn các nước nghèo tập trung ở châu Á, châu Phi...
- 19
- 6,795
- 25
Xây dựng hệ thống lý thuyết, bài tập phần hóa lý dùng trong bồi dưỡng học sinh giỏi và chuyên hóa THPT
... nhiệt động học của phản ứng hóa học, cân bằng hóa học, động học phản ứng, điện hóa học. “Xây dựng hệ thống câu hỏi và bài tập phần cơ sở lý thuyết các phản ứng hóa học dùng cho ... lý thuyết phần nhiệt động hóa học, cân bằng hóa học, động hóa học, điện hóa học. Xây dựng hệ thống bài tập tự luận và trắc nghiệm theo các chuyên đề lí thuyết trên dùng trong bồi dưỡng học ... trình dạy học hóa học ở trường THPT. 5.2. Đối tượng nghiên cứu Hệ thống lý thuyết – bài tập phần nhiệt động lực học, cân bằng hóa học, động hóa học và điện hóa học dùng trong bồi dưỡng học sinh...
- 158
- 2,719
- 46
Phát triển đội ngũ cán bộ quản lý các trung tâm học tập cộng đồng trên địa bàn huyện Yên Hưng - tỉnh Quảng Ninh
... Người học và người dạy trong trung tâm học tập cộng đồng1.2.5.1. Đặc điểm của người học trong các TTHTCĐ Học viên (người học) của TTHTCĐ là những người có nhu cầu học tập và có nghĩa vụ học tập, ... đào tạo liên tục, liên thông giữa các bậc học, ngành học; xây dựng và phát triển hệ thống học tập cho mọi 3+ Chưa thực sự tạo cơ hội học tập thường xuyên, học tập suốt đời cho tất cả mọi người ... trung tâm hoặc các thôn bản, tổ dân phố…+ Hình thức học tập theo cấp, lớp gồm có: Các lớp xoá mù chữ, bổ túc văn hoá, học nghề, ngoại ngữ, tin học Các lớp học này nhằm mục đích học để lấy văn...
- 112
- 935
- 1
LÝ THUYẾT-BÀI TẬP SINH HỌC 11-THỰC VẬT
... Điều đó có đúng không ? Giải thích ? Một số vấn đề về lí thuyết và bài tập Sinh học cơ thể thực vậtI. Một số vấn đề lí thuyết 1. Sinh học tế bàoQuá trình thẩm thấu của tế bào thực vật : a. ... đợc lần sau > Chất khí : Báo hiệu cho các cây khácII. Một số bài tập II.1. Một số bài tập tự luận hình thành trên cơ sở vận dụng các ý của bài tập trắc nghiệm : Bài 1. Cho một tế bào thực ... chất hữu cơ trong cây 2.1. Khoảng cách vận chuyển a. Vận chuyển theo khoảng cách ngắn : - Vận chuyển ở rễ - Vận chuyển ở lá b. Vận chuyển theo khoảng cách dài : Vận chuyển ở thân 2.2. Quá...
- 9
- 1,726
- 19
ON TAP HOC KI 1 -(Ly thuyet + bai tap)
... Qui tắc phát âm ed:- Các đt tận cùng bằng các âm: /k/, /p/, /f/ /t/, /s/, và // thêm ED vào, đợc đọc với âm /t/ : worked,hoped, missed, watched - Các đt tận cùng bằng các âm /t/ và /d/, thêm ... thờng sử dụng với các trạng từnh: often. usually, always, sometomes, everyday. Eg: I usually go to school early.+ hành động xảy ra theo thời khóa biểu, thời gian biểu (dùng với các động từ: leave, ... Nhận thức, cảm giác, tình trạng xảy ra lúc đang nói: Eg: They doesnt like music.Cách dùng này thờng áp dụng cho các động từ liên quan đến nhận thức tình cảm hoặc tinh thần: Know, understand,...
- 12
- 826
- 2
Hướng dẫn ôn tập lý thuyết học kì I - VL10 Điện Biên
... (N)+ d : là cánh tay đòn của ngẫu lực (khoảng cách giữa hai giá của hai lực) (m).+ M: momen ngÉu lùc (N.m).“ Có học – Có thi – Thì có đỗ”CHÚC CÁC EM HỌC TỐT – ÔN THI TỐT – VÀ LÀM BÀI ĐẠT KẾT ... là bao la – Học nhiều thì sẽ hiểu – Ôn nhiều kết quả cao10CẦN CÙ – CÓ NIỀM TIN + SỰ CỐ GẮNG => ẮT ĐẠT KẾT QUẢ CAO8- Lực là gì? - Nêu các đặc điểm của véc tơ lực; - Nêu các đặc điểm ... thì tổng các momen lực có xu hướng làm vật quay theo chiều kim đồng hồ phải bằng tổng các momen lực có xu hướng làm vật quay ngược chiều kim đồng hồ.M = M’Trong đó:+ M là tổng các momen...
- 10
- 477
- 0
Bài soạn Tổng hợp lý thuyết + Bài tập Quang hình học
... chiều- Khoảng cách từ vật tới ảnh l = |d’| -dB. BÀI TẬP:Dạng 1. Xác định các ảnh cho bởi gương phẳng1. Một người nhìn thấy ảnh củađỉnh một cột điện trong một vũng nước nhỏ Người ấyđứng cách vũng ... đỉnh cách nhau l = 50cm.Điểm A được đặt trên trục chính cách (G1) đoạn 20cm. Xác định các ảnh của A. Vẽ đườngđi của ánh sáng.9. Vật sáng AB và thấu kính hội tụ O2(f2=30cm) đặt cách nhau ... vật.c. Hệ cho ảnh thật ứng với vật ở vô cùng.Bài tập: Bài tập các dạng trên11.Hệ đồng trục gồm TKHT O1(f1=40cm) và TKPK O 2(f2=-20cm) cách nhau L =60cm.Vật sáng AB đặt trước O1 một...
- 42
- 5,410
- 61
HOA HOC 11 DAY DU LY THUYET & BAI TAP CA NAM
- 56
- 4,208
- 41
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008