... trường Vai trò môi trường phát triển xã hội loài người Chức Môi trường địa lý có chức ? - Là không gian sống - Là nguồn cung cấp tài nguyên thiên nhiên - Là nơi chứa đựng chất thải Vai trò Môi trường ... xuất, phân phối, giao tiếp, Nhà ở, cầu đường, xí nghiệp, *Vai trũ ca ngi mụi trng: Con người xuất cách triệu năm Tác động vào tự nhiên Tự nhiên biến đổi Xã hội ngày - Con người sinh vật đặc biệt, ... I/ Môi trường Ni dung II/ Chức môi trường.Vai trò môi trường phát triển xã hội III/ Tài nguyên thiên nhiên I/ môi trường *Khái niệm Dựa vào SGK,...
... examples • Sustained yield • Equitable sharing of benefits • Poverty reduction • Employment etc 10 Các vấn đề pháp lý thể chế • How much to decentralize? Two school of thoughts : – a complete and ... and action plans design, actual implementation of action plans and reflection and modification 34 Các vấn đề công quản lý tài nguyên ...
... tổng hợp tài liệu: - Sách giáo khoa sinh học lớp 12 (Ban KHTN- 1) - Sách tham khảo sinh thái học - Luậndạyhọc sinh học - Các tài liệu đổi phương pháp dạyhọc 5.2 Phương pháp quan sát sư phạm Dự ... 6.1 ý nghĩa lý luận Làm sáng tỏ sở lí luận phương pháp dạyhọc 6.2 ý nghĩa thực tiễn Làm tái liệu tham khảo Góp phần nâng cao chất lượng dạyhọc Khoa sinh - kỹthuật nông nghiệp Luận văn tốt nghiệp ... phân huỷ Các chất vô Các chất hữu Các yếu tố khí hậu Khoa sinh - kỹthuật nông nghiệp 45 Luận văn tốt nghiệp Phạm Thị Hồng Hạnh- k29c III- Các kiểu hệ sinh thái Các hệ sinh thái tự nhiên Các hệ...
... hưởng đến lượng mưa • Mực nước biển dâng lên • Lũ lụt, hạn hán, cháy rừng • Mất đa dạng sinh học • Các hệ sinh thái bị phá hủy Chiến lược thích ứng Việt Nam: Rủi ro cao biến đổi khí hậu Rủi ro ... phèn… • Cải tạo - Trồng ruộng bậc thang để chống xói mòn - Giữ vững nâng cao độ phì cách dùng biện pháp kĩ thuật bón phân - Vào mùa khô phải giữ độ ẩm cho đất - Xới xáo đất thường xuyên để diệt ... rừng bừa bãi số hình thức khai thác nông nghiệp đặc biệt chăn nuôi trồng lúa nước.Theo nhà khoa học nguyên nhân dẫn đến nhiệt độ trái đất tăng Sự tăng bất bình thường nhiệt độ bề mặt trái đất...
... lịch sử trái đất Chính xác hơn, geosites định nghĩa đối tượng địa chất địa mạo có giá trị khoa học, giá trị văn hóa/lịch sử, giá trị thẩm mỹ /hoặc giá trị xã hội/kinh tế nhận thức khai thác người...
... 39 Bảo vệ các loài hoang dã • Các trạm ĐDSH – Các Vườn thực vật – Các vườn động vật/ vườn thú – Trạm cứu hộ động vật – Ngân hàng giống 40 Tài ngun đất 41 Vai trò, trạng cung cấp chất dinh ... giảm Khả tự làm tài ngun đất Quá trình hình thành đất: Đá mẹ phong hóa hóa học, lý học Vỡ sinh hóa học vụn to, p mưa, gió Mẫu chất hữu Môi trường sinh thái đất VSV, ĐV, TV sống xác bã ... 36 Vai trò • Duy trì sớng • cung cấp ngun liệu cho cơng nghiệp, nơng nghiệp • lương thực thực phẩm • Nhiều loại th́c • Phục vụ nhu cầu vui chơi giải trí của người 37 Vai trò •...
... dạng sinh họcĐây nhiệm vụ dễ dàng, đặc biệt Cù Lao Chàm cư dân gặp nhiều khó khăn nghèo đói Như vậy, bảo tồn bền vững tài nguyên thiên nhiên đa dạng sinh học vùng đệm Cù Lao Chàm đòi hỏi cách tiếp ... đồng cư dân vùng đệm Cù Lao Chàm Thảoluận cộng đồng, phát động chiến dịch vận động bảo vệ môi trường, chương trình làm bãi biển, tài nguyên thiên nhiên cho học sinh, niên, phụ nữ Hòn Lao cư ... quanh vùng đệm Cù Lao Chàm Đào tạo kỹ làm việc với cộng đồng, đào tạo hướng dẫn viên du lịch địa phương, dạy tiếng Anh cho cư dân địa phương Liên kết với trường dạy nghề để đào tạo nghề du lịch...
... môi trường xung quanh trình hóa học, sinh học, vật lý… diển nước Thành phần hóa học nước tự nhiên phụ thuộc vào đặc điểm hình thành, thành phần vật chất mà tiếp xúc Các yếu tố hình thành chất lượng ... tiếp Các yếu tố tác động trực tiếp đưa thêm vào loại khỏi nước chất, làm thay thành phần nồng độ vật chất nước Các yếu tố tác động gián tiếp tạo điều kiện để vật chất tác động với nước Các yếu ... nên thành phần ion nước Các ion có hàm lượng lớn nước Na+, K+, Ca2+, Mg2+, Cl-, HCO3-, CO22-, SO42- Các ion có hàm lượng nhỏ Fe2+, Fe3+, Mn2+, Br-, F-, Các ion khác có vai trò khác hình thành chất...
... c ngi dõn xỏc nh nh th no? Mt cụng c t ỏnh giỏ s thay i thỏi , hnh vi giai on kt thỳc d ỏn cn c tin hnh, ngi dõn c hng dn v t ỏnh giỏ thỏi v ng x ca mỡnh thi gian n nh th no i vi vic tip nhn ... l % h th i hn vi thỏi vi nuụi tm sn hay nh vựn d ỏn ng 54% 25 5% 21% Ch tip cn a k thut c y Hỡnh 12 H Tip nhn k thu ut Mong mun ỏp dng, nhõn rng d T l s h tha i hnh vi thỏi i vi sn xut tm ... quan trng c bit i vi cỏc cng ng ph thuc vo ti nguyờn thiờn nhiờn Tng quan v d ỏn phỏt trin 1.1 Khỏi nim d ỏn D ỏn l mt chui cỏc hot ng nhm hng n t c cỏc mc tiờu c th, rừ rng mt thi gian nht nh...
... Các nhóm HS phân công vvai để xử lí tình - Các nhóm khác theo dõi nhận xét - HS trả lời - – 3HS trình bàu nêu tài nguyên thiên nhiên địa phương - Yêu cầu HS thảoluận để tìm biện pháp cần - Các ... xét – Kết luận HĐ4: Củng cố, dặn dò - GV nhận xét tiết học - Yêu cầu HS lên kế hoạch sử dụng tiết kiệm điện nước gia đình nhà trường tuần ghi kết vào phiếu sau: Cách Theo dõi thực Cách Theo dõi ... nêu tài nguyên thiên nhiên địa phương - Yêu cầu HS thảoluận để tìm biện pháp cần - Các nhóm thảoluận ghi vào thực để bảo vệ cá tài nguyên theo mẫu phiếu sau: - Đại diện nhóm trình bày (chỉ...
... kết thảo - Lần lượt đại diện nhóm trình bày ý luận kiến tài nguyên, nhóm khác lắng nghe bổ sung - GV nhận xét kết luận HĐ3: Bày tỏ thái độ em (BT3) - GV treo bảng phụ có ghi ý kiến - HS thảoluận ... nguyên thiên xanh đỏ vàng GV đọc xong ý nhiên kiến - GV kết luận – LHTTế HĐ4: Củng cố, dặn dò - HS đọc lại ghi nhớ - GV nhận xét tiết học Yêu cầu HS nhà hoàn thành phiếu thực hành có nội dung sau:...
... Nhà xuất Khoa họcKỹthuật NXB ĐH Nhà xuất Đại học THCN Trung học chuyên nghiệp KHVN Khoa học Việt Nam ĐHSP I Đại học sư phạm I UBQG Ửy ban Quốc gia TT KHTN & CNQG Trung tâm Khoa học Tự nhiên ... cho phòng chống xói mòn, trượt lở Các tiêu bền vững tác động hóa họchọc khác xa nhiều lần nhân tố lớp phủ thực vật có vai trò nghịch, tiêu cực nhiễm bẩn hóa học, số loài có khả tích nguyên tố ... Các cảnh quan không biến đổi Các cảnh quan biến đổi Các cảnh quan bí phá hủy (biến đổi mạnh) Các cảnh quan nhân tạo Từ kết nghiên cứu thành phần có số kết luận sau: * Các yếu tố thành phần thành...
... tế tới địa phương khác có bôi cảnh tương tự để học tập chia sẻ kinh nghiệm, học thực tiễn -Các chuyến thực tế tới địa bàn dự án khác để chứng kiến các vấn đề thực tế người dân tìm hiểu vấn đề ... lực cho địa phương NDNC - Các hoạt động sinh kế, vườn ươm 8/12 Hoạt động dự án (tt) Hoạt động liên kết mạng lưới -Diễn đàn/đào tạo để chia sẻ thông tin/kinh nghiệm -Các chuyến thực tế tới địa ... triển rừng đa dạng sinh học cấp hộ gia đình -Lâm trường định trả lại 60 đất lâm nghiệp cho địa phương giao cho cộng đồng sử dụng quản lý - Quỹ đất giao cho cộng đồng cách công có tham gia 10/12...
... bo v (sinh thỏi) v b trớ hp lý trờn lónh th[12] 1.2.3 Khỏi nim v mụ hỡnh h kinh t sinh thỏi Mụ hỡnh h kinh t sinh thỏi l mt h kinh t sinh thỏi c th c thit k v xõy dng mt vựng sinh thỏi xỏc nh, ... sinh thỏi hc Kinh t sinh thỏi l mt khoa hc liờn ngnh, khụng n gin l nú cú liờn quan ti nhng hin tng kinh t v sinh thỏi hay l nú thu hỳt s tham gia ca cỏc chuyờn ngnh kinh t hc v sinh thỏi hc ... ca ngi hay h sinh thỏi ton cu nh l h thng phong phỳ cỏc loi sinh vt thỡ chỳng ta cn nghiờn cu liờn ngnh kt ni hai mng kin thc chuyờn ngnh ny vi 1.2.2 Khỏi nim v kinh t sinh thỏi Tin t eco t ecology...
... giảng dạy kinh tế Fulbright Đại học Harvard ông cho đặt thuật ngữ du lịch sinh thái (Brian P.Irwin, 2001) Khái niệm du lịch sinh thái có bước tiến triển mạnh mẽ nhà bảo vệ môi trường nhà kinh tế học ... trường học phân bố tất thôn, xã, công tác chăm sóc sức khoẻ cộng đồng, chất lượng dạyhọc lãnh đạo thị trấn Cát Bà quan tâm mức Với trình độ dân trí tương đối cao nên việc tiếp thu, áp dụng khoa học ... thuộc sau: Ban Giám đốc Phòng Khoa họckỹthuật Phòng Kế hoạch tài Phòng Tổ chức hành Hạt kiểm lâm Trung tâm Dịch vụ du lịch sinh thái Giáo dục môi trường Các Trạm kiểm lâm Hình1: Mô hình máy...
... nghiệp cách lấn sâu vào đất rừng, nguyên nhân quan trọng làm suy thoái tài nguyên rừng, suy thoái đa dạng sinh học Phá rừng ngập mặn để nuôi tôm hậu làm suy thoái rừng Rừng ngập mặn đóng vai trò ... than bùn Qua tiểu luận em xin đưa số vấn đề biến đổi khí hậu toàn cầu qua ảnh hưởng BĐKH đến suy thoái nguồn tài nguyên thiên nhiên đói nghèo Việt Nam II – ĐẶT VẤN ĐỀ Một số phác thảo kịch BĐKH ... nhằm đáp ứng cho nhu cầu sử dụng nước trì dòng chảy môi trường; điều kiện cần thiết cho phép phải xây dựng công trình chuyển nước lưu vực để giải cho vùng khan nước mà nguồn nước lưu vực không đáp...
... Lớp 10A4-Trường THPT Thạch Thất Tìm hiểu: Tài nguyên thiên nhiên Sự phát triển mạnh mẽ khoa họckỹthuật làm thay đổi giá trị nhiều loại tài nguyên Nhiều tài nguyên cạn kiệt trở nên quý hiếm; ... khoa học thông tin Tổ 2- Lớp 10A4-Trường THPT Thạch Thất Tìm hiểu: Tài nguyên thiên nhiên + Tài nguyên tái tạo (nước ngọt, đất, sinh vật v.v ) tài nguyên tự trì tự bổ sung cách liên tục quản lý cách ... trở ngại cho sản xuất dốc, khô hạn,úng, mặn, phèn… * Ô nhiễm đất -Các tác nhân gây ô nhiễm: tác nhân hóa học, tác nhân sinh học, tác nhân vật lí 14 Tổ 2- Lớp 10A4-Trường THPT Thạch Thất Tìm hiểu:...