0

các khái niệm về đường hầm lớp 2

Chương II - Bài 1: Nhắc lại và bổ sung các khái niệm về hàm số

Chương II - Bài 1: Nhắc lại và bổ sung các khái niệm về hàm số

Toán học

... thị hàm số y = 2x NX :-Đồ thị hàm số y = 2x đường thẳng qua gốc toạ độ: O(0;0) - Cho x = thay vào công thức y = 2x y = 2. 1 =2 => A(1 ;2) thuộc đồ thị h/s y = 2x - Đồ thị h/s y = 2x đư ờng thẳng ... ứng -1 * y= 2x+1 Nếu x tăng mà giá trị -3 -2 y lại giảm hàm số y4= f(x) gọi hàm số nghịch biến trên3R Y=-2x+1 -1 -2 *Nói cách khác, với x1 ,x2 tuỳ ý R Nếu x1 < x2 mà f( x1 ) < f( x2 )thì hàm số ... sung khái niệm hàm số 1/ khái niệm hàm số - K/n : Nếu đại lượng y phụ thuộc vào đại lượng x thay đổi cho với giá trị x, Ta xác đinh giá trị tương ứng y y gọi hàm số x x gọi biến số - Các cách...
  • 10
  • 4,099
  • 30
Nhăc Lại Và Bổ Sung Các Khái Niệm Về Hàm Số

Nhăc Lại Và Bổ Sung Các Khái Niệm Về Hàm Số

Toán học

... , f(1) = 5,5 HĐ 2: Gv y/c hs làm ?2 Kẻ sẵn hệ tọa độ Oxy lên bảng HS1: biểu diễn điểm sau Gv gọi hai em lên bảng mặt phẳng tọa độ Đồ thò hàm số: (Sgk) HS2: Vẽ đồ thò hsố y = 2x Các hs khác làm ... tọa độ Oxy TL: đường thẳng OA Đồ thò hsố y = 2x gì? mp tọa độ HĐ 3: HS điền vào bảng Gv y/c hs làm ?3 +Hs lớptính lấy viết chì điền vào SGK +Gv đưa đáp án lên bảng phụ *Xét hsố y = 2x+1 TL: XĐ với ... nghòch biến: tương ứng y=2x+1 ứng y tăng nào? Gv giới thiệu: Hsố y=2x+1 đồng biến R TL: XĐ với x ∈ R *Xét hsố y=-2x+1 tương tự Khi x tăng giá trò tương ứng y giảm “Một cách tổng quat”/ Sgk HS...
  • 3
  • 1,301
  • 5
tiết 19 :nhắc lại và bổ xung các khái niệm về hàm số

tiết 19 :nhắc lại và bổ xung các khái niệm về hàm số

Toán học

... 8 Tiết 19: nhắc lại bổ xung khái niệm hàm số 1-Khỏi nim hm s 2- th ca hm s 3-Hm s ng bin,nghch bin Tiết 19: nhắc lại bổ xung khái niệm hàm số 1-Khỏi nim hm s * Nếu đại lượng y ... biến số * Hàm số cho bảng cho công thức Ví dụ : a) x y 4 2 Tiết 19: nhắc lại bổ xung khái niệm hàm số 1-Khỏi nim hm s x b ) y = 2x y = 2x + 3; y= * Khi hàm số cho công thức y = f(x), biến x ... đổi hàm số y gọi hàm ?1: Cho hàm số y = f(x) = f(0) = + = f(3) = 2 x + Tính f(0); f(1); f (2) ; f(3); f( -2) ; f(-10) f(1) = f( -2) = f (2) = f(-10) = ...
  • 6
  • 834
  • 4
Nhac lai va bo sung cac khai niem ve ham so

Nhac lai va bo sung cac khai niem ve ham so

Toán học

... x y 1/3 1 /2 2 2/ 3 b) y hàm số x cho công thức: y = 2x; y= 2x+3; y= x 1 /2 VD2: Cho hàm số y= f(x)= 2x +1; y= g(x)= -2x +1 y=q(x)=0x+3; Tính giá trị hàm số x = -2; -1; 0; 1; 2; 2, 5 f( -2) = -3 Lời ... hàm y=2x y=2x M -1 -1 x VD2: Cho hàm số y= f(x)= 2x +1; y= g(x)= -2x +1 y=q(x)=0x+3; Tính giá trị hàm số x = -2; -1; 0; 1; 2; 2, 5 f( -2) = -3 Lời giải: g( -2) = x f(-1)= -1 -2 -1 g(-1) = y=f(x)=2x+1 ... = 2, 5 q(0)5= f(1)= y=g(x)=-2x+1 g(1) = -1 -1 q(1) = -3 g (2) = -3 q (2) = g (2, 5) = -4 q (2, 5) = f (2) = f (2, 5)= q( -2) = 3 -4 CHƯƠNG II: HÀM SỐ BẬC NHẤT Tiết 18: Nhắc lại bổ sung khái niệm hàm số Khái...
  • 13
  • 675
  • 3
Nhắc lại và bổ sung các khái niệm về hàm số (Toán 9)

Nhắc lại và bổ sung các khái niệm về hàm số (Toán 9)

Toán học

... x y 1/3 1 /2 2 2/ 3 b) y hàm số x cho công thức: y = 2x; y= 2x+3; y= x 1 /2 VD2: Cho hàm số y= f(x)= 2x +1; y= g(x)= -2x +1 y=q(x)=0x+3; Tính giá trị hàm số x = -2; -1; 0; 1; 2; 2, 5 f( -2) = -3 Lời ... hàm y=2x y=2x M -1 -1 x VD2: Cho hàm số y= f(x)= 2x +1; y= g(x)= -2x +1 y=q(x)=0x+3; Tính giá trị hàm số x = -2; -1; 0; 1; 2; 2, 5 f( -2) = -3 Lời giải: g( -2) = x f(-1)= -1 -2 -1 g(-1) = y=f(x)=2x+1 ... = 2, 5 q(0)5= f(1)= y=g(x)=-2x+1 g(1) = -1 -1 q(1) = -3 g (2) = -3 q (2) = g (2, 5) = -4 q (2, 5) = f (2) = f (2, 5)= q( -2) = 3 -4 CHƯƠNG II: HÀM SỐ BẬC NHẤT Tiết 18: Nhắc lại bổ sung khái niệm hàm số Khái...
  • 13
  • 1,151
  • 7
Nhắc lại và bổ sung các khái niệm về hàm số (Tiết 19 - Tuần 10) Toan 9

Nhắc lại và bổ sung các khái niệm về hàm số (Tiết 19 - Tuần 10) Toan 9

Toán học

... x y 1/3 1 /2 2 2/ 3 b) y hàm số x cho công thức: y = 2x; y= 2x+3; y= x 1 /2 VD2: Cho hàm số y= f(x)= 2x +1; y= g(x)= -2x +1 y=q(x)=0x+3; Tính giá trị hàm số x = -2; -1; 0; 1; 2; 2, 5 f( -2) = -3 Lời ... hàm y=2x y=2x M -1 -1 x VD2: Cho hàm số y= f(x)= 2x +1; y= g(x)= -2x +1 y=q(x)=0x+3; Tính giá trị hàm số x = -2; -1; 0; 1; 2; 2, 5 f( -2) = -3 Lời giải: g( -2) = x f(-1)= -1 -2 -1 g(-1) = y=f(x)=2x+1 ... = 2, 5 q(0)5= f(1)= y=g(x)=-2x+1 g(1) = -1 -1 q(1) = -3 g (2) = -3 q (2) = g (2, 5) = -4 q (2, 5) = f (2) = f (2, 5)= q( -2) = 3 -4 CHƯƠNG II: HÀM SỐ BẬC NHẤT Tiết 18: Nhắc lại bổ sung khái niệm hàm số Khái...
  • 13
  • 659
  • 5
Bai 1 Nhac lai va bo sung cac khai niem ve ham so.ppt

Bai 1 Nhac lai va bo sung cac khai niem ve ham so.ppt

Toán học

... (2) ; f (3) ; f (2) ; f (10) 2/ Đồ thi hàm số ?2 a/ Biểu diễn điểm sau mặt phẳng toạ độ Oxy : A ;6 , B ;4 , C (1 ;2 ) , D( 2; 1) , E 3; , F 4; y O x A ;6 B ;4 C (1 ;2 ) D( 2; 1) ... thị hàm số y = 2x NX :-Đồ thị hàm số y = 2x đờng thẳng qua gốc toạ độ: O(0;0) - Cho x = thay vào công thức y = 2x đợc y = 2. 1 =2 => A(1 ;2) thuộc đồ thị h/s y = 2x - Đồ thị h/s y = 2x đ ờng thẳng ... Tiết 19 Nhắcưlạiưvàưbổưsung các khái niệm về ưhàmưsố 1/ khái niệm hàm số - K/n : Nếu đại lợng y phụ thuộc vào đại lợng x thay đổi cho với giá...
  • 10
  • 501
  • 2
NHẮC LẠI VÀ BỔ SUNG CÁC KHÁI NIỆM VỀ HÀM SỐ docx

NHẮC LẠI VÀ BỔ SUNG CÁC KHÁI NIỆM VỀ HÀM SỐ docx

Toán học

... bảng y -HS2: vẽ đồ thị y=2x A(1/3;6) -GV gọi HS đồng thời lên Với x=1 =>y =2 B(1 /2; 4), bảng HS làm câu =>A(1 ;2) thuộc đồ thị y=2x C(1 ;2) -Gv yêu cầu Hs làm ?2 vào *tập hợp tất điểm D (2; 1), biễu ... GV: Lớp làm quen với khái niệm hàm số số Vd hàm số ,khái niệm mp toạ độ HS nghe GV trình bày mở đồ thị hàm số y=a.x.Ở lớp ôn tập kiến thức phần mục lục trang 129 sgk để ta cón bổ sung thêm số khái ... nhận xét căp bảng trang 42 y =2 =>A(1 ;2) số ?2 a hs -Là tậphợp điểmA;B ?trong VD C;D;E mp toạ độ  đồ thị y=2x ?Đồ thị hàm số gì? -Là đường thẳng OA -đồ thị hàm số y=2xlà ? mp toạ độ x *Nhận xét...
  • 6
  • 394
  • 0
LUYỆN TẬP NHẮC LẠI VÀ BỔ SUNG CÁC KHÁI NIỆM VỀ HÀM SỐ docx

LUYỆN TẬP NHẮC LẠI VÀ BỔ SUNG CÁC KHÁI NIỆM VỀ HÀM SỐ docx

Toán học

... x=1=> y =2= >A(1 ;2) y 2, 75 Đồ thị y=2x đường thẳng OA A -Với x=1=>y= -2 =>B(1; -2) Đồ thị y=-2x đường thẳng OB b)trong hàm số cho X -hàm số y=2x đồng biến tăng lên giá trị y tăng lên -hàm số y=-2x nghịch ... nghịch biến Là hàm số đồng biến Bài 2: Cho HS vẽ bãng ô vuông x -2, 5 -2 -1,5 -1 -0,5 3,75 3,5 0,5 b) Trong hai hàm số cho hàm số đồng biến ,hàm 4 ,25 y   x3 3 ,25 số nghịch biến ?Vì sao? -GV nhận ... +Tính OA,OB theo số đồ thị +Dựa vào đồ thị tính diện Diện tích tam giác OAB S=1 /2 2.4 =4 (cm2) tích tam giác OAB? Cách 2: tính theo hiệu diện tích Hoạt động 3: dặn dò -Học ôn lại kiến thức lý thuyết...
  • 5
  • 1,674
  • 3
một số kinh nghiệm hình thành các khái niệm về chất ở chương trình hóa học lớp 8

một số kinh nghiệm hình thành các khái niệm về chất ở chương trình hóa học lớp 8

Hóa học - Dầu khí

... nghiên cứu: Các khái niệm chất chủ yếu tập trung số đầu chương trình hóa học là: - Khái niệm nguyên tử - Khái niệm nguyên tố hóa học - Khái niệm đơn chất-hợp chất- phân tử Hình thành khái niệm giai ... học sở để dạy học thành công Nội dung: Sau số kinh nghiệm để hình thành khái niệm chất mà sử dụng thành công: Các khái niệm chất thể nguyên tử, nguyên tố hoá học, đơn chất-hợp chất- phân tử a) ... biểu thị nguyên tử, đơn tính gam 1,9 926 .10 -23 gam vị cacbon Giáo viên giảng giải để hình thành nên khái niệm nguyên tử khối: Giả sử nguyên tử cacbon chia thành 12 phần nhau: 1 nguyên tử cacbon có...
  • 19
  • 927
  • 0
bài giảng đại số 9 chương 2 bài 1 nhắc lại và bổ sung các khái niệm về hàm số

bài giảng đại số 9 chương 2 bài 1 nhắc lại và bổ sung các khái niệm về hàm số

Toán học

...  2  1 A  ; ÷; B  ; ÷; C ( 1; ) ; D ( 2; 1) ; E  3; ÷; F  4; ÷ 3  2   3  2 b/ Vẽ đồ thị hàm số y = 2x y A(1 ;2) -2 -1 -1 -2 TaiLieu.VN x A(1/3;6) y B(1 /2; 4) C(1 ;2) D (2; 1) E(3 ;2/ 3) ... x1 x2 cho x1 < x2 Hãy chứng minh f(x1) < f(x2) rối rút kết luận hàm số cho đồng biến R? Hướng dẫn: Ta có: f(x1) = 3x1; f(x2) = 3x2 Xét f(x2) - f(x1) = 3x2- 3x1 = 3( x2 - x1) x1 < x2 nên x2 - ... án: f(1); f (2) ; f(3); f( -2) ; f(-10) 1 11 f(0) = ⋅ + = 5; f(1) = ⋅ + = 2 1 13 f (2) = ⋅ + = 6; f(3) = ⋅ + = 2 1 f( 2) = ⋅ ( 2 ) + = 4; f(−10) = ⋅ ( −10 ) + = 2 TaiLieu.VN Đồ thị hàm số ?2 a/ Biểu...
  • 16
  • 504
  • 0
tiét 20 nhac lai va bo sung cac khai niẽm ve ham so

tiét 20 nhac lai va bo sung cac khai niẽm ve ham so

Toán học

... ‫ۥ‬ ‫�#��ٹ‬h��L#w��"|�ym;�+��2a�v���#o�-LG!�#��{������ #�%���� � 1#��SXE�.�� ~EZ � >�# "2 Aj���#=��c�/���� #aI�}�.e=_�q#M 4‫׍‬R��w��!�eRIQ#�M �4�f����� y�x. 2 BLZ2�lW� � ��#>k�B ‫ٹ‬I{����'S� H#bF[�##��m��¶C�����#��#�i#�##~�i�E�j`Oe{ ... %�H)��D��#d�s��q�ji��#� #2 D ‫ך‬gXK#‫#כ‬itN#V####�9D�#�Z#��� k#O���HD���Vk]##)�#�$E6 �#A,�QE##�N��s�v9 #2 ��9}q[��k��I��4O�‫׍‬ ‫�%ן‬p�,R@�]suEDa####���\�K�E�#ًy�#`5#6��#��H#r�\� z�"��"����#�e> i��#S^ #2 #�d�\;"�x�(�""""�A(#�\փ#SRM��#�f!�##L�,E��T�VZ� ... ��V����m"�ʼV"����ʼ��##��u+��`�9��#�=�j�####�U�3 02# ""�(#%��#��‫�׵‬R�#QE�X#��� DV�##EEt�G��##�� Y%�K�oY��F#^K����1�5�I�Ɋ���*�1q�4mZi�0�[�#, "2 H�M[�0W�(f�M %�z�#���GT��| ��`D�#Uv�#�qZ��� 2 FT�0�5��J����(�"#�T���+#�uW]�����d��5�$��HDK��##5e#�...
  • 8,488
  • 282
  • 0
TIẾT 21 NHẮC lại và bổ SUNG các KHÁI NIỆM về hàm số

TIẾT 21 NHẮC lại và bổ SUNG các KHÁI NIỆM về hàm số

Mẫu Slide - Template

... HM S Bi tp- Cng c Bi 2: cho hm s y = x + a) Tớnh cỏc giỏ tr tng ng ca y theo x ri in vo bng sau: x -2, 5 -2 -1,5 -1 -0,5 0,5 y = x + 4 ,25 3,75 3,5 3 ,25 2, 75 1,5 2, 5 2, 5 2, 25 1,75 b)Hm ó cho l ... hm s y = 2x + v y = - 2x + 1theo giỏ tr ó cho ca bin x ri in vo bảng sau: x y=2x+1 -2. 5 -2 -4 y=-2x+1 -3 -1.5 -1 -2 -1 -0.5 0 -1 0.5 1.5 x tng y tng y gim -2 -3 -4 TIT 21 : NHC LI V B SUNG CC ... hm s y = 2x + v y = - 2x + 1theo giỏ tr ó cho ca bin x ri in vo bảng sau: x y=2x+1 -2. 5 -2 -4 y=-2x+1 -3 -1.5 -1 -2 -1 -0.5 0 -1 0.5 1.5 x tng y tng y gim -2 -3 -4 TIT 21 : NHC LI V B SUNG CC...
  • 21
  • 300
  • 0
tiết 19 nhắc lại và bổ sung các khái niệm về hàm số

tiết 19 nhắc lại và bổ sung các khái niệm về hàm số

Mẫu Slide - Template

... biến R 22 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 20 987654 321 0 Hết Cho bảng giá trị sau Bảng biểu diễn y hàm số x? x -1 y -2 x y x -1 -5 2, 7 y 0 0 A Bảng C Bảng 2, B Bảng ... 16 17 18 19 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 20 987654 321 0 Hết Cho hàm số y = f(x) = 3x - Giá trị hàm số x = 1, x = -2, x = là: A f(1) = 2, f( -2) = 4, f(4) = -5 B f(1) = -1, f( -2) = 2, f(4) = -5 ... f( -2) = -10, f(4) = D Tất sai 55 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 20 987654 321 0 Hết Trong hàm số sau, hàm số nghịch biến R? A y = 3x + C y = - 4x 0,5 B y = - 2x2 +...
  • 24
  • 379
  • 0
Cây và các khái niệm về cây

Cây và các khái niệm về cây

Kỹ thuật lập trình

... hình 4.16) 103 20 10 18 20 25 10 T2 25 18 T1 T2 T2 (a) (b) 20 10 18 T2 18 10 25 T2 T1 T1 (c) (d) Hình 4.16 (a) Cây T ban đầu ; (b) Cây T sau loại đỉnh (lá) (c) Cây T sau loại đỉnh 25 (chỉ có khác ... = 1, 2, , k) lập thành với gốc r Các Ti (i = 1, 2, , k) đợc gọi gốc r Trong biểu diễn hình học T, đỉnh ri (i =1, 2, ,k) có cung nối với gốc r (xem hình 4 .2) r r1 r2 rk T1 T2 Tk Hình 4 .2 Cây ... sau S ( n) = 2( n 1) n + S ( n 1) + 2 n n n S ( n 1) = Từ (3) ta có n2 n iS ( i ) n2 + n ( n 1) = n i =0 n2 iS ( i ) i =0 (2) n2 ( n 1) iS ( i ) (3) i =0 S ( n 1) ( n 1) n 2) ( n (4)...
  • 39
  • 1,689
  • 1
Các khái niệm về Applet

Các khái niệm về Applet

Kỹ thuật lập trình

... Black Pink Orange Yellow Magenta Red 25 5 1 92 128 64 25 5 25 5 25 5 25 5 Green 25 5 1 92 128 64 175 20 0 25 5 Blue 25 5 1 92 128 64 175 0 25 5 Bảng 6.3 Các giá trị RGB Các đối tượng màu khác tạo giá trị Những ... PolyFigures extends Frame { int x1[] = {50, 25 , 40, 100, 80}; int x2[] = {80, 30, 50, 150, 100, 170}; int y1[] = {50, 70, 120 , 120 , 80}; int y2[] = {150, 170, 20 0, 22 0, 24 0,190}; public PolyFigures() { ...  Tổng số điểm cần vẽ Để vẽ đường thẳng ta lấy điểm từ hai mảng sau: (array1[0], array2[0]) Chương 6: Applets (array1[1], array2[1]) (array1 [2] , array2 [2] )… 13 Số đường thẳng vẽ nhỏ số truyền...
  • 24
  • 1,231
  • 2
Các khái niệm về RDBMS

Các khái niệm về RDBMS

Kỹ thuật lập trình

... liệu RDBMS and Data Management/ Session 1/17 of 22 Các khái niệm liên quan đến RDBMS Khái niệm Nghĩa Quan hệ  Một bảng Tuple Một hàng Các khái niệm thường ghitrong RDBMS: dùng quan hệ Thuộc tính ... từ chứa RDBMS and Data Management/ Session 1/ 12 of 22 Các mô hình CSDL 2- 5 RDBMS and Data Management/ Session 1/13 of 22 Các mô hình CSDL 3-5  Các kiểu khác mô hình liệu:  Mô hình liệu phẳng ... Data Management/ Session 1/9 of 22 Hệ quản trị CSDL (DBMS) 2- 2 Dữ liệu vào / DBMS CSDL Dữ liệu vào / RDBMS and Data Management/ Session 1/10 of 22 Các lợi ích DBMS  Các lợi ích phổ biến DBMS: ...
  • 22
  • 845
  • 2
Nhập môn lập trình các khái niệm về cấu trúc

Nhập môn lập trình các khái niệm về cấu trúc

Kỹ thuật lập trình

... break_value2; char year [2] ; }; } date = { 29 / 12/ 82 }; NMLT - Cấu trúc 24 VC & BB Ví dụ  union struct struct generic_tag { char type; union share_tag { char c; int i; float f; }; }; NMLT - Cấu trúc 25 ... phần 2> ; }; NMLT - Cấu trúc 22 VC & So sánh struct union BB  Ví dụ struct MYSTRUCT { char c; int n; } s; union MYUNION { char c; int n; } u; s.c = 1; s.n = 2; u.c = 1; u.n = 2; … … 01 02 00 ... Có cách = ; . = ;  Ví dụ struct DIEM { int x, y; } diem1 = {29 12, 1706}, diem2; … diem2 = diem1; diem2.x...
  • 32
  • 1,042
  • 3

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008