... trình độ ngời lao động , côngtácđàotạopháttriển nguồn nhân lực Tổng côngty đ em lại kết đáng kể cho Tổng côngtyVàcôngtácđàotạopháttriển nguồn nhân lực Tổng côngty lắp máy việt nam ... thực pháttriển nguồn nhân lựccôngty tơng lai Nhìn chung côngtácđàotạopháttriển nguồn nhân lực Tổng côngty lắp máy việt nam tơng đối tốt 2.3 Những tồn nguyên nhân côngtácđàotạopháttriển ... định pháttriểntạo điều kiện thuận lợi cho côngtác lập kế hoạch đàotạopháttriển nguồn nhân lực Tổng công ty, nhiên giai đoạn mà côngtácđàotạopháttriển nguồn nhân lực chịu sức ép lớn phát...
... viên doanh nghiệp phát nhược điểm chương trình đàotạophát triển, tìm nguyên nhân phương hướng giải 19 CHƯƠNG THỰC TRẠNG CÔNGTÁCĐÀOTẠOVÀPHÁTTRIỂN NGUỒN NHÂN LỰCTẠICÔNGTY TRÁCH NHIỆM HỮU ... cho côngtácđàotạopháttriển nguồn nhân lực doanh nghiệp (doanh thu, lợi nhuận, lợi ích cá nhân thu từ phía người đào tạo) , khái niệm diễngiải sau; (1) Được đàotạopháttriển mà người đàotạo ... động nhân viên phát huy đầy đủ tiềm lực nội 1.1.1.3 Các phương phápđàotạopháttriển nguồn nhân lực Mục tiêu chung đàotạopháttriển nguồn nhân lựcnhằm sử dụng tối đa nguồn nhân lực có nâng...
... Tiến trình thực cơngtácđàotạopháttriển nguồn nhân lựccôngty Xác định rõ nhu cầu đàotạopháttriển Xác định đối tượng đàotạopháttriển Xác định phương phápđàotạopháttriển Thông tin phản ... cơngtácđàotạopháttriển nhân lựccôngty thiết kế với mục đích đảm bảo hiệu cho trình đào tạo, pháttriểnĐàotạo đội ngũ cán công nhân viên chuyên nghiệp Tiến trình thực cơngtácđàotạo ... việc đàotạopháttriển nguồn nhân lực doanh nghiệp thông qua công thức sau: Hiệu kinh tế côngtácđàotạopháttriển nhân lực = Kết kinh doanh Tổng chi phí đầu tư cho đàotạopháttriển Từ công...
... độ người lao động , côngtácđàotạopháttriển nguồn nhân lực Tổng côngty đ em lại kết đáng kể cho Tổng côngtyVàcôngtácđàotạopháttriển nguồn nhân lực Tổng côngty lắp máy việt nam ... luận đàotạopháttriển nguồn nhân lực 1.1-Khái niệm ý nghĩa đàotạopháttriển nguồn nhân lực : 1.1.1- Khái niệm đàotạopháttriển nguồn nhân lực 1.2- ý nghĩa đàotạopháttriển nguồn nhân lực ... làm làm côngtácđàotạopháttriển nguồn nhân lực Để nâng cao hiệu côngtácđàotạopháttriển nguồn nhân lực yêu cầu quan trọng phải hoànthiện đội ngũ cán công nhân viên làm côngtác Bởi...
... đàotạopháttriển nguồn nhân lực Có nhiều phương phápđàotạopháttriển nguồn nhân lực Dưới phương phápđàotạopháttriển nhân lực chủ yếu thực hiên: 1.1.2.1 Đàotạocông việc Đàotạocông ... lượng côngtácđàotạopháttriển nguồn nhân lựccôngty 49 3.2.1 Giảipháp tổng quát 49 3.2.2 Giảipháp cụ thể 50 3.2.2.1 Hoànthiện máy tổ chức làm côngtácđàotạophát ... hạn chế côngtácđàotạopháttriển nguồn nhân lựccôngty CPĐT-TM Hùng Hậu 48 3.1.3 Nguyên nhân hạn chế côngtácđàotạopháttriển nhân lực 49 3.2 Một số giảiphápnhằm nâng...
... trạng côngtácđàotạopháttriển nguồn nhân lựccôngty TNHH Hải Long 2.1 Đánh giá côngtácđàotạopháttriển nguồn nhân lựcCôngty TNHH Hải Long 2.1.1 Kết đạt Số người lao động đàotạocôngty ... Hồn thiện q trình tổ chức thực côngtácđàotạocôngty TNHH Hải Long a Hoànthiện việc xác định nhu cầu đàotạopháttriển nguồn nhân lựccôngty Xác định nhu cầu đàotạopháttriển lao động công ... trình đàotạophát cần huy động thêm triển Ba là: Tăng cường đội ngũ cán thực côngtácđàotạopháttriển nguồn nhân lựccôngty lượng chất Hiện người làm côngtácđàotạopháttriển nguồn nhân lực...
... quan trọng Côngty cần làm tốt côngtácĐàotạopháttriển Nguồn nhân lựccôngty 10 11 11 Tuy nhiên, qua trình nghiên cứu thực tế côngtácĐàotạopháttriển Nguồn nhân lựcCôngty cho thấy ... nhiên côngtác tổ chức Đàotạo cần phải thực triệt để công việc, tổ chức cách 3.2.2 Đối với Côngty Thực tế côngtácĐàotạopháttriểnCôngty bên cạnh ưu điểm có hạn chế Để thực tốt côngtác này, ... động chưa qua đàotạoCơngty chiếm tỷ lệ cao (81,49%) Từ đó, thấy việc đàotạopháttriển nguồn nhân lựcCôngty vấn đề cần quan tâm, trọng 3.4 Đàotạopháttriển nguồn nhân lựcCôngty 29 30 30...
... 1.4 Các yếu tố ảnh hưởng đến côngtácđàotạopháttriển nguồn nhân lực 1.4.1 Quan điểm doanh nghiệp đến côngtácđàotạopháttriển nguồn nhân lực Hiệu côngtácđàotạopháttriển nguồn nhân lực ... kiện côngty như: Bảng số 8: Các phương phápđàotạo nguồn nhân lựccôngty Xây dựng Lũng Lô Các phương phápđàotạo Đối tượng đàotạoCông Cán Cán quản lý pháp dạy kèm Phương phápđàotạo học ... đặc điểm côngty ảnh hưởng đến côngtácđàotạopháttriển nguồn nhân lực 2.1.1 Quá trình hình thành pháttriểnCôngty Xây dựng Lũng Lô 2.1.1.1 Giới thiệu chung - Tên công ty: Côngty Xây Dựng...
... lên Đánh giá côngtácđàotạoCôngty Để đánh giá côngtácđàotạoCông ty, ta so sánh quy định côngtácđàotạoCôngty với thực tế thực Quy định Côngtyđàotạo hàng năm có khố đàotạo bồi dưỡngchun ... lựa chọn phương phápđàotạo Tuỳ thuộc vào nhu cầu đàotạo mục tiêu đàotạoCôngty mà lựa chọn phương phápđàotạoCôngty thường áp dụng phương phápđàotạo Đối với công nhân vào, để họ thích ... pháp cho phù hợp Sau đây, xem xét phương phápđàotạopháttriển nguồn nhân lực áp dụngtrong nước nước Các phương phápđàotạopháttriển nguồn nhân lực 1.1 Đàotạocông việc Là phương pháp đào...
... MỘT SỐ GIẢIPHÁPNHẰM HỒN THIỆNCƠNGTÁCĐÀOTẠOVÀPHÁTTRIỂN NHÂN LỰC CỦA TỔNG CÔNGTY XÂY DỰNG BẠCH ĐẰNG 78 3.2.1 Hướng tới mục tiêu pháttriểncôngtácđàotạo – pháttriển nhân lực ... 77 MỘT SỐ BIỆN PHÁP HỒN THIỆNCƠNGTÁCĐÀOTẠOVÀPHÁTTRIỂN NHÂN LỰCTẠI TỔNG CÔNGTY XÂY DỰNG BẠCH ĐẰNG 77 3.1 ĐỊNH HƢỚNG ĐÀOTẠOVÀPHÁTTRIỂN NHÂN LỰC CỦA TỔNG CÔNGTY XÂY DỰNG BẠCH ... phương phápđàotạopháttriển cho đối tượng lao động 18 1.2.2 Tổ chức thực côngtácđàotạopháttriển nhân lực doanh nghiệp 20 1.3 SỰ CẦN THIẾT PHẢI HỒN THIỆNCƠNGTÁCĐÀOTẠOVÀPHÁT TRIỂN...
... 2009 Hoạt động đàotạo bao gồm nhiều hình thức đàotạo khác đàotạo lại, đàotạo mới, đàotạo nâng cao hay đàotạo bổ sung Trong đàotạo hình thức chưa qua đàotạo phải đào tạo, đàotạo lại chun ... cầu đàotạoCôngtácđàotạocôngty phải kết hợp chặt chẽ với quy hoạch chiến lược côngty thực tiễn quản lý công ty, mấu chốt thành bại côngtácđàotạocông ty. Việc xác định nhu cầu đàotạo ... cơngtácđàotạoCôngty Xác định nhu cầu đàotạo Xây dựng kế hoạch đàotạo Thực côngtácđàotạo Đánh giá hiệu côngtácđàotạo NNL Nguồn: phòng Hành tổng hợp Nhìn qua sơ đồ ta thấy côngtác đào...
... 3: CÁCGIẢIPHÁP NÂNG CAO CHẤT LƢỢNG ĐÀOTẠO NGHỀ CƠ KHÍ TẠI TRƢỜNG CAO ĐẲNG NGHỀ VIỆT XÔ 63 3.1 Một số nguyên tắc đề xuất giảipháp 63 3.2 Cácgiảipháp nâng cao chất lƣợng đàotạo ... phƣơng pháp, đàotạo đội ngũ giáo viên…) - Chƣơng trình đàotạo văn cụ thể hóa mụcc tiêu đào tạo, quy định phạm vi, mức độ cấu trúc nội dung đào tạo, phƣơng pháp hình thức hoạt động đàotạo cách ... đàotạo Chất lƣợng đàotạo cao làm tăng hiệu đàotạo nhà trƣờng tạo sở, điều kiện để sử dụng nguồn nhân lực đƣợc đàotạo mang lại hiệu xã hội tốt ngƣợc lại hiệu đàotạo cao góp phần quan trọng tạo...
... kinh nghiệm côngtác cho đối tượng đàotạo 1.3.5 Dự tính chi phí đào tạo: Căn vào nhu cầu đào tạo, mục tiêu đào tạo, đối tượng đàotạo phương phápđào tạo, đơn vị dự tính chi phí đàotạo Đây vấn ... đào tạo, xác định nhu cầu đào tạo, đơn vị cần đến bước xác định nội dung chương trình phương phápđàotạo Có nhiều phương phápđào tạo, cụ thể như: - Đàotạo nơi làm việc: Đây hình thức đàotạo ... dựng chương trình đàotạopháttriển nguồn nhân lực 1.3.1 Xác định nhu cầu đào tạo: Nhu cầu đàotạopháttriển phụ thuộc trực tiếp vào chiến lược, sách quản trị nguồn nhân lực doanh nghiệp, tổ...
... hưởng xấu tới công việc kinh doanh Cơngty Vì tăng cường kỷ luật lao động vầ điểm quan trọng KẾT LUẬN Để đảm bảo pháttriểncôngty năm tiếp theo, sách pháttriển nguồn nhân lựccơngty phải ưu ... tiền thưởng q ít, chưa có tác dụng kích thích mạnh mẽ tinh thần người lao động Một số giảiphápnhằmhoànthiện chế độ thù lao lao động Trung tâm Về tiền lương, cán công nhân viên Trung tâm hầu ... Trung tâm Tư vấn Xây dựng – Côngty Cổ phần Trung Đô 2.1 Giới thiệu Trung tâm Tư vấn Xây dựng – Côngty CP Trung Đô – Tên đợn vị: Trung tâm Tư vấn Xây dựng – Côngty Cổ phần Trung Đô – Tên tiếng...
... nguồn nhân lực tổ chức; chương hai đánh giá thực trạng côngtácđàotạopháttriển nguồn nhân lực quan Thanh tra phủ; chương ba đưa giảiphápnhằm hồn thiệncơngtácđàotạopháttriển cán cho ... thời phát huy lợi ích từ đàotạopháttriển nguồn nhân lực đem lại 1.2 Quá trình đàotạopháttriển nguồn nhân lực tổ chức Bước 1: Xác định nhu cầu đàotạo Nhu cầu đàotạo nhân lực phụ thuộc vào ... trình đàotạo với mục tiêu đề ra, nhằm hồn chỉnh cơngtácđàotạopháttriển cán tương lai quan Thanh tra phủ 48 Chương 3: Một số giảipháp hồn thiệncơngtácđàotạopháttriển nguồn nhân lực...
... ĐIỂM & HẠN CHẾ - TRONG HOẠT ĐỘNG ĐÀOTẠO & PHÁTTRIỂNTẠICÔNGTY PLC I Thực trạng hoạt động Đàotạo & pháttriểnCông PLC: Hoạt động Đàotạo & pháttriểnCôngty PLC quản trị, điều hành theo ... đấu vươn lên kết công việc việc nỗ lực học tập; đó, chưa có tác dụng thúc đẩy mảng đàotạo & pháttriển NNL Côngty 2.3 Về phương thức thực côngtácđàotạo & pháttriểnCôngty PLC phần sơ khai, ... Kế hoạch đàophát triển: - Phụ trách đàotạoCôngty vào nhu cầu đàotạo Khối Văn phòng, Chi nhánh để lập Kế hoạch đàotạopháttriển tồn Cơng ty; báo cáo Trưởng phòng Tổ chức Hành Cơngty phối...
... trình đàotạo 35 2.2.1.7 Đánh giá hiệu đàotạo .37 2.2.2 Đánh giá côngtácđàotạopháttriểncôngty 38 2.2.2.1 Kết đàotạocôngty 38 2.2.2.2 Ưu nhược điểm côngtácđào ... LUẬN VỀ CÔNGTÁCĐÀOTẠOVÀPHÁTTRIỂN NGUỒN NHÂN LỰCTẠICƠNGTY TNHH NHÀ NƯỚC MỘT THÀNH VIÊN CƠ KHÍ HÀ NỘI 1.1 Đàotạopháttriển nguồn nhân lực 1.1.1 Khái niệm, mục đích đàotạopháttriển nguồn ... Cơ sở lý lý luận côngtácđàotạopháttriển nguồn nhân lựccôngty TNHH Nhà nước thành viên khí Hà Nội Chương II: Thực trạng côngtácđàotạopháttriển nguồn nhân lựccôngty TNHH Nhà nước...
... học nâng cao hiệu học tập Côngtácđàotạopháttriển PJICO 2.1 Cơ sở để triển khai côngtácđàotạopháttriểncôngtyTạicôngty PJICO sách đàotạopháttriển phòng tổ chức nhân xây dựng trình ... nhằm tập trung vào vấn đề sau: - Xác định nhu cầu đàotạoCôngty - Xác định mục tiêu đàotạo - Đối tượng đàotạo - Chương trình đàotạo phương phápđàotạo thực - Nội dung đàotạo - Phương pháp ... tích thực trạng cơngtácđàotạopháttriển PJICO Các nhân tố ảnh hưởng đến côngtácđàotạopháttriểncôngty 1.1 Đặc điểm công việc kinh doanh Đặc điểm sản phẩm côngty yếu tố định đến tính...