các dạng đề toán nâng cao lớp 4
Tài liệu các dạng bài toán nâng cao lớp 7 docx
... 1 1 .4. 7 4. 7.10 7.10.12 54. 57.60 2 Lời giải Ta có: P = 6 6 6 62. 1 .4. 7 4. 7.10 7.10.13 54. 57.60 = 1 1 1 1 1 1 1 12. 1 .4 4.7 4. 7 7.10 7.10 10.13 54. 57 57.60= = 1 1 8 54 427 42 7 122 4 ... 2 5 13 25 2 .4 4.6 6.8 2 (2 2)1nnnn Mà: 2 1 1 2 1 1 2 1 1 2 1 1; ; 2 .4 2 4 4.6 4 6 6.8 6 8 2 (2 2) 2 2 2n n n n nên: 2 2 2 2 1 1 1 1 1 1 1 1 2 .4 4.6 6.8 2 (2 2) 2 4 4 6 6 8 2 2 ... 2. Tính giá trị của biểu thức B = 4 4 4 4 3.7 7.11 11.15 95.99 B = 4 4 4 4 3.7 7.11 11.15 95.99 vận dụng cách làm của phần nhận xét, ta có: 7 - 3 = 4 (đúng bằng tử) nên ta có: B =...
- 15
- 24,687
- 381
Cac chuyen de toan nang cao
... : (4) trong (4) thay n+1 bởi n : (5)từ (4) và (5) ( do > 0 )Chuyên đề 2: Sử dụng tính chất đơn điệu giải phươngtrình chứa cănPhương trình vô tỉ là mảng kiến thức thường gặp trong các đề ... đây:http://www.maths.vn/forums/showthread.php?t=1 246 2&page =4 Trong bài viết này tôi muốn trao đổi với các bạn một cách tiếp cận khác qua đó các bạn thấy được lời giải tự nhiên hơn và phát ... Bài toán trên là bài toán khá đơn giản và có lẽ nhiều bạn không mấykhó khăn để giải bài toán này. Tuy nhiên từ bài toán trên ta có thể tổng quát được dnagj phương trình trên như sau:* Dạng...
- 18
- 1,346
- 11
Tài liệu toán nâng cao lớp 4
- 90
- 3,021
- 10
Các dạng toán nâng cao lớp 7
... 1008 + 1008 2D = 1008 .49 5 D = 5 04. 495 = 249 480 Thực chất Qua các ví dụ trên , ta rút ra mộtcách tổng quát như sau: Cho dãy số cách đều u1, u2, u3, un (*), khoảng cách giữahai số hạng ... Tính B = 1.2.3 + 2.3 .4 + … + (n - 1)n(n + 1)Lời giảiÁp dụng tính kế thừa của bài 1 ta có: 4B = 1.2.3 .4 + 2.3 .4. 4 + … + (n - 1)n(n + 1) .4 = 1.2.3 .4 - 0.1.2.3 + 2.3 .4. 5 - 1.2.3 .4 + … + (n - 1)n(n ... + 14 + + 9 94 + 996 + 998Nhận xét: Các số hạng của tổng D đều là các số chẵn, áp dụng cách làm của bài tập3 để tìm số các số hạng của tổng D như sau:Ta thấy:10 = 2 .4 + 212 = 2.5 + 2 14 =...
- 17
- 10,202
- 8
bai tap toan nang cao lop 5 4
- 12
- 5,634
- 61
Gián án 150 bài toán nâng cao lớp 3,4,5
... đó để tổng 4 hàng, cột chia hết cho 4 thì tổng 4 số của 4 ô A, B, C, D phải chia cho 4 dư 2 (vì 78 chia cho 4 dư 2). Ta thấy tổng của 4 số có thể là: 10, 14, 18, 22, 26, 30, 34, 38, 42 . Ta xét ... được các số vào các phần còn lại.Số học sinh lớp 4A chính là tổng các số đã điền vào các phần :13 + 5 + 1 + 1 + 4 + 8 + 0 = 32 (HS)Bài 58 : Bạn hãy điền các số từ 1 đến 9 vào các ô trống để các ... bạn đều nói đúng.Bài 64 : Bạn hãy điền đủ các số từ 1 đến 14 vào các ô vuông sao cho tổng 4 số ở mỗi hàng ngang hay tổng 5 số ở mỗi cột dọc đều là 30.Bài giải : Tổng các số từ 1 đến 14 là...
- 68
- 5,620
- 43
Đề cương ôn tập tiếng việt nâng cao lớp 4 - 5
- 59
- 16,138
- 54
Toán nâng cao lớp 3 tuần 1 + 2
... không hợp lệ hoặc file đã bị xóa (violet.vn/uploads/resources/389/ 845 34/ /BTtoannangcaolop3tuan1%202.doc)Quay trở về http://violet.vn...
- 2
- 7,306
- 71
bai tap toan nang cao lop 5 1
... (8 + 4) x 4 : 2 = 24 (cm2) Suy ra : Diện tích hình chữ nhật ABCD là : 24 x 4 = 96 (cm2) Bài 10 : Tích sau đây có tận cùng bằng chữ số nào ? Bài 8 : Có 5 đội tham gia dự thi toán ... con). Số tuổi bố hơn con là : 4 : 1/6 = 24 (tuổi). Khi tuổi con bằng 1 /4 hiệu số tuổi của bố và con thì tuổi con là : 24 x 1 /4 = 6 (tuổi). Lúc đó tuổi bố là : 6 + 24 = 30 (tuổi). Bài giải : ... 2005. BÀI TẬP TOÁN NÂNG CAO LỚP 5 (P1) Bài 1 : Tí có một số bi không quá 80 viên, trong đó số bi đỏ gấp 5 lần số bi xanh. Nếu Tí có thêm 3 viên bi xanh nữa thì số bi đỏ gấp 4 lần số bi xanh....
- 12
- 16,183
- 115
bai tap toan nang cao lop 5 2
- 12
- 13,167
- 92
bai tap toan nang cao lop 5 3
- 12
- 5,356
- 68
bai tap toan nang cao lop 5 5
- 12
- 4,972
- 46
bai tap toan nang cao lop 5 6
- 11
- 4,998
- 41
bai tap toan nang cao lop 5 7
- 15
- 3,303
- 48
Bộ toán nâng cao lớp 2
... ? 4 ) Tính ? 45 39 84 45 84 39 2 34 245 5 74 2 34 579 345 5 ) Hình bên có : hình tam giác Ghi tên các hình đó : Đề 5 : 1) Viết 4 phép tính thích hợp với 3 số a) 4 ... Hãy lập các số có hai chữ số từ 3 chữ số trên.17OA CDGBEÔn tập toán lớp 2 lớp 2 D Đề 4: Họ và tên : Lớp : 2 D Điểm : 1) Tính bằng cách hợp lý (theo mẫu)a) 145 + 53 45 = 145 45 + ... 46 ; 60 + 27; 72 19 ; 57 + 38; 98 49 ; 100 60 45 + 59; 67 + 23 18 + 35 76 37 81 37 21 + 29 57 48 32 : 8 9 x 4 40 : 4 50 : 10 24 : 6 27 : 9 21 : 335 : 5 12 : 6 15 : 3 18 : 6 20 : 4 26 : 4...
- 18
- 32,505
- 128
Toan nang cao lop 6
... 9Chuyên đề nâng cao toán 6 1 Trường THCS Tân Thành GV:Đỗ Văn Phú ĐỀ KIỂM TA 15 PHÚTBài 1: Tìm các chữ số tận cùng của các lũy thừa sau:a) 765 345 b) 41 789c) 87 32d) 87 32 + 789 41 ... = 255 52.5 4 .56…5 14 = 52 +4+ 6+…+ 14 = 556 A = 255 .556 = 255 .255. 5 = 1055 . 5 Vậy A có chữ số tận cùng bằng 55 chữ số 0Chuyên đề nâng cao toán 6 4 Trường THCS Tân ... 10a) 51 n + 47 102 (n ∈ N)b) 40 5 n + 2 40 5 + 17 37 (n ∈ N) Bài 4 : Cho S = 1 + 31 + 3 2 + 3 3 + …+ 3 30 Tìm chữ số tận cùng của S.Chuyên đề nâng cao toán 6 3 ...
- 4
- 16,518
- 188
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25