các dạng toán phương trình hàm cơ bản
các dạng toán phương trình hàm cơ bản, vận dụng phương trình hàm cosi để giải toán phương trình hàm
... học Phương trình hàm Chương I : KIẾN THỨC CƠ BẢN ·¸·¸·¸ 1.1. CÁC KHÁI NIỆM CƠ BẢN: 1.1.1. Giải phương trình hàm: là xác định hàm số chưa biết trong phương trình Ví dụ: Hãy xác định hàm ... bài toán Kết luận: f(x) = alnx + b ; a, b∈R tuỳ ý , x∈R+ Trang35 Đề tài nghiên cứu khoa học Phương trình hàm ¾ Nhận xét: Trong các bài toán, chúng ta ít gặp dạng phương trình hàm ... Trang32 2.1.2. Các dạng bài tập áp dụng. 26 Dạng 1 26 Dạng 2 30 Dạng 3 34 Dạng 4 37 2.2. Khai thác bài toán. 45 2.2.1. Bài toán. 45 2.2.2. Khi thay đổi điều kiện bài toán. 46 2.2.3....
- 56
- 2,104
- 11
Bất phương trình hàm cơ bản
- 12
- 554
- 9
CAC DANG TOAN PHUONG TRINH BAC HAI
... (2)- Thế (1) vào (2) ta được phương trình: 0(45 96) 03215mm mm=+ = ⇔= − (thoả mãn )VII. XÁC ĐỊNH DẤU CÁC NGHIỆM CỦA PHƯƠNG TRÌNH BẬC HAICho phương trình: 20ax bx c+ + = (a ... trờng hợp phơng trình có nghiệm1 21 2-bx x = a cx .x a+=Bài tập áp dụng.Bài tập 1:Giải các phơng trình bậc hai sauTT Các phơng trình cần giải theo TT Các phơng trình cần giải ... ra: min 8 2 3 0A m= − ⇔ − = hay32m =Ví dụ 2: Cho phương trình : 21 0x mx m− + − =Gọi 1x và 2x là các nghiệm của phương trình. Tìm giá trị nhỏ nhất và giá trị lớnnhất của biểu...
- 16
- 674
- 5
CAC DANG TOAN ON TOT NGHIEP CO BAN
... −+−+−=.Tìm a để hàm số đồng biến với [ ] [ ]2;01;3 ∪−−∈∀x.Bài toán tiếp tuyến cơ bản: 1. Cho hàm số 2323+−= xxy viết phương trình tiếp tuyến biết tiếp tuyến qua A(-1;-2).2. Cho hàm số ( )223++==xxxfy. ... Viết phương trình tiếp tuyến biết tiếp đi qua A(1;3).3. Cho hàm số ( )xxxxfy12+−==. Viết phương trình tiếp tuyến qua A(2;-1). 4. Cho hàm số ( )242121xxxfy −==. Viết phương trình ... IV/ PHƯƠNG TRÌNH MẶT PHẲNG – ĐƯỜNG THẲNG – MẶT CẦU :1. Viết phương trình đường thẳng qua điểm A(3;2;1) cắt và vng góc với đường thẳng (Δ) có phương trình: 1342+==zyx2. Viết phương trình...
- 6
- 274
- 0
phương trình hàm cơ bản lớp 10
- 85
- 4,273
- 4
PHƯƠNG PHÁP HÀM SỐ VỚI CÁC BÀI TOÁN PHƯƠNG TRÌNH CÓ CHỨA THAM SỐ pot
... ngodat2012@yahoo.com.vnPHƯƠNG PHÁP HÀM SỐ VỚI CÁC BÀI TOÁN PHƯƠNG TRÌNH CÓCHỨA THAM SỐTrong đề thi đại học những năm gần đây phần nhiều các bài tập câu 4b về phương trình , hệ phương trình có sử dụng phương ... ,Từ Bảng biến thiên suy phương trình (4)luôn có nghiệm điều này cũng có nghĩa là phương trình (1) có nghiệm.*Nhận xét : Cách làm chính của dạng bài này chính là+Đưa phương trình ( hệ phương trình ... luận số nghiệm của phương trình hoặc hệ phương trình. Trong quá trình làm 2 dạng trên nhiều trường hợp ta phải đánh giá dấu của đạo hàm dựa vào phương pháp hàm số hoặc sử dụng các bất đẳng thức...
- 3
- 1,127
- 10
phương pháp giải các dạng bất phương trình trong toán lớp tám
... f) { }S 3=Bài 5. Giải các phương trình sau:a) Trang 45TOÁN 8-ĐẠI SỐ CHƯƠNG 4: BẤT PHƯƠNG TRÌNHII. BẤT PHƯƠNG TRÌNH BẬC NHẤT MỘT ẨN1. Định nghĩaBất phương trình dạng ax b 0+ < (hoặc ... vế của bất phương trình với cùng một số khác 0, ta phải:– Giữ nguyên chiều bất phương trình nếu số đó dương.– Đổi chiều bất phương trình nếu số đó âm.Bài 1. Giải các bất phương trình sau:a) ... TOÁN 8-ĐẠI SỐ CHƯƠNG 4: BẤT PHƯƠNG TRÌNHVẤN ĐỀ 1: Chứng minh BĐT dựa vào định nghia và tính chất cơ bản • Để chứng minh một BĐT ta có thể sử dụng các cách sau:– Biến đổi...
- 12
- 613
- 0
ứng dụng định lý vi-et giải một số dạng toán phương trình bậc 2 – quy về bậc 2 có tham số
... số dạng toán phương trình bậc hai – quy về bậc hai có chứa tham số. 1Ứng dụng định lý Vi-et giải một số dạng toán phương trình bậc hai – quy về bậc hai có chứa tham số. TH3 : Phương trình ... −. Thay vào phương trình (1) ta được phương trình sau: ( ) ( )22 1 4 0 2t m t m− + + + = a) Để phương trình (1) có nghiệm thì phương trình (2) có nghiệm 0t ≥ TH1 : Phương trình (2) có ... ≥, thay vào phương trình (2) ta được phương trình: ( ) ( )2 22 1 0 3t m t m m− − + − =a) Để phương trình (1) có nghiệm thì phương trình (3) có nghiệm 0t ≥ TH1 : Phương trình (3) có nghiệm...
- 23
- 8,478
- 3
Rèn luyện tư duy thông qua dạy học giải toán “phương trình hàm” cho học sinh khá, giỏi toán trung học phổ thông
... Khái niệm về Phương trình hàm Phƣơng trình hàm là phƣơng trình đặc biệt mà ẩn là một (hoặc vài) hàm số. Giải phƣơng trình hàm là việc tìm tất cả các hàm số thỏa mãn phƣơng trình hàm đã cho ... bài toán “Phƣơng trình hàm khi ta giải cần phải sử dụng các kết quả của “Phƣơng trình hàm Cauchy”. Trong các bài toán “Phƣơng trình hàm đó thì giả thiết của bài toán đƣa ra là hàm số cần tìm ... một số dạng “Phƣơng trình hàm 2.2.1. Phương pháp đưa về hệ phương trình Phƣơng pháp đƣa về hệ phƣơng trình là một phƣơng pháp thƣờng đƣợc sử dụng cho việc giải các phƣơng trình hàm có dạng...
- 23
- 795
- 1
các vấn đề phương pháp luận cơ bản về phân tích và thiết kế hệ thống thông tin
... lập chơng trình cho các bài toán quản lý. Các thông tin cho các bài toán quản lý thờng là các bảng hai chiều, đợc tạo lập trong Visual Foxpro thành các tệp CSDL gồm nhiều bản ghi, mỗi bản ghi ... tạp dùng cho các chuyên gia xử lý dữ liệu (là các nhà làm bản mẫu, lập trình ).:; (14<( *<*=8>2.3. Các phơng pháp làm bản mẫuMột số chiến lợc thực hiện: - Chỉ xây dựng bản mẫu cho ... ngời/máy2. Bản mẫu ban đầu3. Bản mẫu kiểm soátPTTK tiến trình máy tính1. Bản mẫu ban đầuPhân tích sử dụng dữ liệuThiết kế cơ sở dữ liệu vật lýThiết lập chơng trình máy tính đầy đủ5. Bản mẫu...
- 69
- 661
- 0
các dạng toán về nguyên hàm và tích phân
... x II: Tính các tích phân xác định sau: Phơng pháp: () () () ()babafxdx Fx Fb Fa== . 1. Các phơng pháp tính tích phân. ã áp dụng bảng các nguyên hàm cơ bản, các hàm số sơ cấp ... thức dùng khi hàm số dưới dấu tích phân có dạng: − Dạng tích số: − Hàm số logaric. − Hàm số lượng giác. * Dạng với f(x) là hàm nxf(x) ,ln,sin,cos.xexxx• Khi tính chọn: − Hàm số phức ... Nguyễn Thanh Sơn 7Chuyên đề: Nguyên hàm- Tích phân Luyện Thi Đại Học và Cao Đẳng I. Tính các tích phân bất định. Bài 1: Dùng các công thức cơ bản tính các tích phân sau: 1/ 21(3x 2x...
- 16
- 2,547
- 6
các dạng bài tập lớp 8 cơ bản
... AlCl3 + d H2 Các hệ số a, b, c, d nhận các giá trị lần lượt là: A. 2, 6, 3, 3. B. 2, 6, 3, 2. C. 2, 6, 2, 3. D. 6, 2, 2, 3. B. TỰ LUẬN (6 đ) 1. (2đ) Lập phương trình hoá học của các phản ứng ... + O2 t0 CO2 + H2O - Hãy lập các phương trình hóa học trên. -Phản ứng nào là phản ứng hóa hợp. -Phản ứng nào là phản ứng phân huỷ. 2. (1 đ) Cho các oxit sau: FeO, P2O5, SO2, K2O. ... A. TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN: (4 đ) I. Ghép các ý ở cột A với các ý ở cột B để thành câu hoàn chỉnh vào cột trả lời. (1,5 đ) A B Trả lời 1. Phương trình hóa học cho biết 2. Hiện tượng vật...
- 39
- 2,628
- 14
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008