... có côngthứccấu tạo: * B không tác dụng với cả 3 chất thì B là ete có cáccôngthứccấu tạo: * C tác dụng với Na và NaOH, không tráng gương. Vậy C là axit C3H6O2 có côngthức cấu tạo ... có côngthứccấu tạo: ; là không phù hợp).CHƯƠNG III: BIỆN LUẬN – XÁC ĐỊNH CÔNG THỨC PHÂN TỬ CÔNGTHỨC CẤU TẠOCỦA CHẤT HỮU CƠ Thứ ba, 19 Tháng 5 2009 06:42 Thầy Trung Hiếu DẠNG 1: TỪ CÔNG ... các yêu cầu đề bài. Vậy A có côngthứccấu tạo: CH2 = CH - CHOTRUNG HIẾU 31: Cho 2 chất A và B có trong côngthức phân tử là C4H7ClO2a) Viết côngthứccấutạocủa A, B.b) Viết phương trình...
... Vậy côngthứccấutạocủa HNO3 là: O H – O - N O Hoặc chúng ta viết côngthức như sau vẫn được chấp nhận (nhưng nó không thoả mãn quy tắc bát tử) : VD3: Viết côngthứccấutạocủa ... trong phân tử Al2O3 là: N = 12 : 2 = 6 liên kết Công thứccấutạocủa Al2O3 là:O = Al – O – Al = OVD3: Viết côngthứccấutạocủa HNO3- 1 nguyên tử H cần nhận thêm 1 e- 1 nguyên ... Viết các lên kết giữa các nhóm H-O- với S trước rồi tính số liên kết còn lại là 2 viết cho 2 nguyên tử O còn lại bằng các liên kết cho nhận.Vậy côngthứccấutạocủa H2SO4 là: - Đây là công...
... thác các phương thứctạo hàm ngôn. CHƢƠNG 2 THỰC TRẠNG VÀ ĐỊNH HƢỚNG VẬN DỤNG CÁC PHƢƠNG THỨCTẠO HÀM NGÔN TRONG DẠY HỌC NHỮNG TÁC PHẨM CỦA NAM CAO Ở TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 2.1. Thực trạng của ... chương theo hướng khai thác các phương thứccấutạo hàm ngôn Những năm gần đây, phương pháp dạy học với sự tích hợp các thành tựu của ngữ dụng học vào đọc hiểu các tác phẩm văn chương đã được ... tích cực, chủ động, sáng tạo trong hoạt động học tập của tất cả các đối tượng giỏi, khá, trung bình, yếu. Chính điều này sẽ giúp cho quá trình khám phá kiến thứccủacác em là một hành trình...
... ta thường sử dụng cả hai côngthức trên. + Côngthức CxHyO2 dùng để đốt cháy cho phù hợp. + Côngthức R-COOR’ dùng để phản ứng với NaOH ⇒ Côngthứccấutạocủa este. - Hỗn hợp este ... vào dữ kiện của đề để đặt côngthức tổng quát của từng chất. Sau đó lập các hệ phương trình và giải. Tuy nhiên cách giải này thường dài và chỉ áp dụng đối với các bài toán đơn giản. Các bài toán ... pháp 2: Gọi chung thành một côngthức yxHC hoặc k22n2nHC−+ (Do các hydrocarbon khác dãy đồng đẳng nên k khác nhau) Cách giải: Gọi Côngthức chung củacác hydrocarbon trong hh là yxHC...
... violet.vn hỗ trợ gõ côngthức theo định dạng Latex (rất quen thuộc với các thầy cô tham gia vào các diễn đàn Toán học và các trang Web elearning trong cả nước).Để gõ được latex, các thầy cô chỉ ... :1. Bôi đen côngthức đó ( Ctrl + A)2. Tiếp đến hãy click chuột theo mũi tên (hình vẽ) Nguyễn Phú Quảng @ 23:34 13/12/2008 Nếu không thực hiện như thế thì các thầy cô và các bạn hãy ... được latex, các thầy cô chỉ cần đặt biểu thức latex trong cặp dấu $ $ và $ $, ví dụ: $ $ x^2+y^2 = R^2 $ $ sẽ cho ra kết quả Hình dưới đây minh họa cách sử dụng Latex...
... cấp tốcXÁC ĐỊNH CÔNGTHỨCCẤUTẠO HỢP CHẤT HỮU CƠ1. Một anđehit no có CTTN là (C2H3O)n có mấy CTCT ứng với CTPT của anđehit đó ?A. 1 B. 2 C. 3 D. 42. Một axit no có côngthứcthực nghiệm ... nhau. B. CTPT và CTCT của hai chất đều khác nhau.C. CTPT của hai chất giống nhau, CTCT khác nhau.D. CTPT của hai chất khác nhau và CTCT giống nhau.4. Hai chất có côngthức − − − −3 5C H ... Hai chất có CTPT và CTCT đều khác nhau.D. Hai côngthức trên là của một chất vì CTPT và CTCT đều giống nhau.5. Chất nào sau đây là đồng phân của CH3COOCH3 ?A. CH3CH2OCH3B. CH3CH2COOH...
... 6:a) Viết các đồng phân củacác chất hữu cơ có côngthức phân tử C7H7 (NO)2.b) Viết côngthứccấutạocác đồng phân mạch thẳng của este C6H10C4c) Viết côngthứccấutạocác đông phân ... Izopentan có thể tạo thành bao nhiêu loại gốc hoá trị I? Viết côngthứccấutạocủa chúng.HƯỚNG DẪN GIẢI:a) Từ côngthức chung của hiđrocacbon no là CnH2n+2, suy ra côngthức chung củacác gốc ... lượng phân tử của chúng là 286đ.v.C. Xác định công thức phân tử và côngthức phân tử và côngthứccấutạocủa chúng biết A mạch hở; C mạch vòng, D dẫn xuất của benzen. Gọi tên các đồng phân...
... XÁC ĐỊNH CÔNGTHỨCCẤUTẠO HỢP CHẤT HỮU CƠ1B 2B 3A 4A 5B 6B 7B 8D 9B 10B11D 12D 13C 14D 15D 16C 17D 18C 19D 20CGiáo viên: Phạm Ngọc SơnNguồn: Hocmai.vn Hocmai.vn – Ngôi trường chung của học ... H| |||OH O CH16. Các chất hữu cơ X, Y, Z, T, S, V có cùng CTPT là C4H8O2. Biết chúng có các dữ kiện thực nghiệm sau :X Y Z T S V Hocmai.vn – Ngôi trường chung của học trò ViệtTài ... liệu khóa học : Luyện kỹ cấp tốcNaOH + + + + + +Na + +AgNO3/NH3+ +CTCT của X, Y, Z, T, S, V (X,S có cấutạo mạch không nhánh) là X Y Z T S VA CH3(CH2)2COOH CH3CH(CH3)COOH...
... cấp tốcXÁC ĐỊNH CÔNGTHỨCCẤUTẠO HỢP CHẤT HỮU CƠ1. Một anđehit no có CTTN là (C2H3O)n có mấy CTCT ứng với CTPT của anđehit đó ?A. 1 B. 2 C. 3 D. 42. Một axit no có côngthứcthực nghiệm ... nhau. B. CTPT và CTCT của hai chất đều khác nhau.C. CTPT của hai chất giống nhau, CTCT khác nhau.D. CTPT của hai chất khác nhau và CTCT giống nhau.4. Hai chất có côngthức − − − −3 5C H ... Hai chất có CTPT và CTCT đều khác nhau.D. Hai côngthức trên là của một chất vì CTPT và CTCT đều giống nhau.5. Chất nào sau đây là đồng phân của CH3COOCH3 ?A. CH3CH2OCH3B. CH3CH2COOH...
... -3.2CHUYÊN ĐỀ PP VIẾT CÔNGTHỨCCẤUTẠOCỦA CHẤT HỮU CƠĐối với các chất hữu cơ còn lại thì phương pháp viết côngthứccấutạo củng được suy ra từ cách viết của ankan. Nhưng chú ý các trường hợp sau: ... hóa trị củacác nguyên tố ta sẻ được tất cả các đồng phân cần tìm.http://aotrangtb.com - 2 -3.1CHUYÊN ĐỀ PP VIẾT CÔNGTHỨCCẤUTẠOCỦA CHẤT HỮU CƠPHƯƠNG PHÁP VIẾT CÔNGTHỨCCẤUTẠO HỢP ... hướng đi trong các bài tập viết đồng phân các hợp chất hữu cơ. Chúc các em thành công. LÊ TRẦN TRÍ NGUYỄN http://aotrangtb.com - 8 -CHUYÊN ĐỀ PP VIẾT CÔNGTHỨCCẤUTẠOCỦA CHẤT HỮU...
... VIẾT CÔNGTHỨCCẤUTẠOCỦA CHẤT HỮU CƠ Luyenthithukhoa.vn - 1 - 3.1 PHƢƠNG PHÁP VIẾT CÔNGTHỨCCẤUTẠO HỢP CHẤT HỮU CƠ ANKAN VD 1:Viết các đồng phân có thể có của ankan có côngthức ... ─ C ═ C ─ C (24) C C CHUYÊN ĐỀ PP VIẾT CÔNGTHỨCCẤUTẠOCỦA CHẤT HỮU CƠ Luyenthithukhoa.vn - 9 - CHUYÊN ĐỀ PP VIẾT CÔNGTHỨCCẤUTẠOCỦA CHẤT HỮU CƠ Luyenthithukhoa.vn - 2 - ... mạch cácbon đối xứng để loại bỏ một số đồng phân trùng lặp Đối với các chất hữu cơ còn lại thì phương pháp viết côngthứccấutạo củng được suy ra từ cách viết của ankan. Nhưng chú ý các...
... thuật ngữ ngôn ngữ học, phương thứccấutạo từ là “Cách cấu tạo từ mới bằng cách ghép các hình vị căn tố và hình vị phụ tố với nhau, hoặc ghép các đơn vị cấutạo từ của một ngôn ngữ nào đó với ... là phương thức điển hình nhất trong việc cấutạo thuật ngữ, từ phương thức này các nhà khoa học Việt đã cấutạo nên số lượng chủ yếu của thuật ngữ tiếng Việt theo các mô hình cấutạo nhất định. ... ngữ giữa các phương thứccấutạo hệ thuật ngữ khoa học tiếng Việt sẽ không như nhau. Khi tìm hiểu cấutạocủa thuật ngữ, có thể xuất phát từ lí thuyết nghiên cứu các phương thứccấutạo thuật...
... có hoá trị IV, hãy chọn côngthức hoá học phù hợp với qui tác hoá trị trong đó có cáccôngthức sau: (A) NO ACD(B) X(SO4)3 .(C) X2(SO4)3 . (D) X3SO4.3. Côngthức hoá học nào sau đây ... với O là X2O3 và hợp chất của nguyên tố Y với H là YH2. Côngthức hoá học hợp chất của X với Y là: (A) XY2 (B) X2Y3 (C) X2Y (D) XY 9. Một oxit của Crom có côngthức Cr2O3. Muối trong đó ... Giá trị của x là : (A) 1 (B) 2 (C) 3 (D) 4 6. Hợp chất của nguyên tố X với nhóm PO4 hoá trị III là XPO4. Hợp chất của nguyên tố Y với H là H3Y. Vậy hợp chất của X với Y có côngthức là:...